高一年級(jí)勸學(xué)原文及注釋

高一年級(jí)勸學(xué)原文及注釋1.原文君子日：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，棘以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者鵬柔使之然也。故木受繩則直,金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跋而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者,非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得,圣心備焉。故不積陛步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駕馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土,下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。.譯文君子說，學(xué)習(xí)不可以停止。靛青是從蓼藍(lán)中提取的，但它比蓼藍(lán)的顏色更青;冰是由水凝結(jié)成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩，如果給它加熱使它彎曲做成車輪，它的彎度就可以合乎圓規(guī)，即使又曬干了，也不會(huì)再挺直，這是因?yàn)槿斯な顾鼜澢蛇@樣。所以木材經(jīng)墨線量過就筆直了，金屬XX在磨刀石上磨過就鋒利了。君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)照檢查自己，就智慧明達(dá)，行動(dòng)不會(huì)犯錯(cuò)誤了。我曾經(jīng)整日思索，卻不如學(xué)習(xí)片刻收獲大;我曾經(jīng)踮起腳跟眺望，卻不如登上高處看得廣闊。登高招手，手臂并沒有加長(zhǎng)，但人們?cè)谶h(yuǎn)處也能看見;順著風(fēng)呼喊，聲音并沒有加大，但聽的人會(huì)聽得清楚;借助車馬的人，不是腳走得快，卻能到達(dá)千里之外;借助船只的人，不是自己能游泳，卻能橫渡江河。君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助于外物罷了。堆土成山，風(fēng)雨就從那里興起;水流匯成深淵，蛟龍就在那里生長(zhǎng)；積累善行，形成良好的品德，就會(huì)得到的智慧，具備圣人的思想境界。所以，不積累每一小步，就不能遠(yuǎn)達(dá)千里;不匯集細(xì)流，就不能形成江海。駿馬跳躍一次，不能有十步遠(yuǎn);劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停止。拿刀刻?hào)|西，中途停止，腐朽的木頭也不能刻斷;不停地刻下去，金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅(jiān)強(qiáng)的筋骨，卻能上吃泥土,下飲泉水，是因?yàn)樗膶Ｒ?螃蟹有六條腿，兩只大夾,然而沒有蛇鰭的洞穴就無處容身，是因?yàn)樗母≡甑木壒省?注釋.君子：指有學(xué)問有修養(yǎng)的人。.學(xué)不可以已（yi）:學(xué)習(xí)不能停止。.青取之于藍(lán)：靛青，從藍(lán)草中取得。青，靛青，一種染料。藍(lán)，蓼藍(lán)。蓼（liao）藍(lán)：一年生草本植物，莖紅紫色，葉子長(zhǎng)橢圓形，干時(shí)暗藍(lán)色?；ǖt色，穗狀花序，結(jié)瘦果，黑褐色。葉子含藍(lán)汁，可以做藍(lán)色染料。于：從.青于藍(lán)：比蓼藍(lán)（更）深。于：比。.中（zh（5ng）繩：（木材）合乎拉直的墨線。木工用拉直的墨線來取直。.W（rou）以為輪點(diǎn)柔使之然：糅：通"煤"，用火烤使木條彎曲（的一種工藝）0以：把。為：當(dāng)作。然：這樣。.規(guī)：圓規(guī)，測(cè)圓的工具。.雖有（y6u）槁暴（pO）:即使又曬干了。有，通"又"。槁，枯。暴，同"曝"，曬干。槁暴，枯干。9挺：直。.受繩：用墨線量過。.金：指金屬制的刀劍等。.就礪：拿到磨刀石上去磨。礪，磨刀石。就，動(dòng)詞，接近，靠近。.參(cdn)省(xing)乎己：每天對(duì)照反省自己。參，一譯檢驗(yàn)，檢查；二譯同"叁"，多次。省，省察。乎，介詞，于。博學(xué)：廣泛地學(xué)習(xí)。日：每天。知(zhi):通"智"，智慧。明：明達(dá)。行無過：行動(dòng)沒有過錯(cuò)。.遺言：猶古訓(xùn).吾嘗終日而思矣：每天，時(shí)時(shí)刻刻思考.須臾之所學(xué)也：在極短的時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的東西。須臾(yCi):片刻，一會(huì)兒。.跤(qi):抬起腳后跟站著。.博見：看見的范圍廣，見得廣。貂：招手。.而見者遠(yuǎn)：意思是遠(yuǎn)處的人也能看見。而，表轉(zhuǎn)折。.疾：快，速。這里引申為"洪亮"。.彰：明顯，清楚。這里指聽得更清楚。.假：憑借，利用。輿：車廂，這里指車。.利足:腳走得快。.致：達(dá)到。.?:槳。.能水：指會(huì)游泳。.絕：橫渡。.生（xing）非異：本性（同一般人）沒有差別。生,通"性"，天賦，資質(zhì)。.善假于物也：于：向。物：外物，指各種客觀條件。.以：用。.為：作為。.苕（tiao）:蘆葦?shù)乃搿?折（she）:同"折（zhe）,折斷。.非:并非。.然：表原因。.蓬生麻中：草長(zhǎng)在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混進(jìn)了黑土里，就會(huì)變得和土一樣黑。蓬：蓬草。麻：麻叢。涅：黑色染料。比喻生活在好的環(huán)境里，也能成為好人。.浦xiu:汨水,已酸臭的淘米水。.服:穿戴。.質(zhì)：本質(zhì)。.所漸者然也：被熏陶、影響的情況就是這樣的。然：這樣。.邪辟:品行不端的人。.中正：正直之士。.蠹du:蛀蝕器物的蟲子。.強(qiáng)自取柱：謂物性過硬則反易折斷。.柔自取束：柔弱的東西自己導(dǎo)致約束。.興:起。.焉：于之，在那里。.淵：深水。.蛟：一種似龍的生物。.通假字（1）麟以為輪（通"燥”,用火烘木使彎曲）（2）雖有其槁暴，不復(fù)挺者（通"又"，再;通"曝"，曬）（3）則知明而行無過矣（通"智"，智慧）（4）君子生非異也（通"性"，資質(zhì)，稟賦）.古今異義Q）麟以為輪古義：把……做成；今義：認(rèn)為(2)金就礪則利古義：文中指金屬制成的刀劍等；今義：黃金(3)君子博學(xué)而日參省乎己古義：廣泛地學(xué)習(xí)；今義：學(xué)問淵博.詞類活用(1)動(dòng)詞使動(dòng)用法。木直中繩，株以為輪(使……彎曲)(2)形容詞活用為名詞。其曲中規(guī)(彎曲的弧度)(3)名詞作狀語。君子博學(xué)而日參省乎己(每日)/上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)(4)名詞作動(dòng)詞。假舟楫者，非能水也(游水)/株使之然也(峰柔”這種方法)/不能十步(跨十步，至十步)(5)數(shù)詞作形容詞。用心一也(專一).文言虛詞.而(1)連詞，表修飾。吾嘗終日而思矣/吾嘗跋而望矣(2)連詞，表轉(zhuǎn)折。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)/冰，水為之而寒于水/登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)/順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?3)連詞，表并列。則知明而行無過矣/蟹六跪而二螯(4)連訶，表承接。積善成德，而神明自得(5)連詞，表遞進(jìn)。君子博學(xué)而日參省乎己.于Q)介詞，從。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(2)介詞，比。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(3)介詞，表對(duì)象，可以不譯。善假于物也.之⑴代詞，青，取之于藍(lán)(代靛青