2015年寶雞市高考研討會地理

歡迎大家

高三地理復(fù)課交流

（從試題分析看后期備考）

吳早亮

寶雞中學(xué)

交流的主要內(nèi)容一、2015《考試大綱》分析二、高考試題分析，明確考核目標(biāo)、考查方法

（一）.命題特點及試題構(gòu)成要素分析

（二）.近年試題凸現(xiàn)的變化

（三）.如何看待2015試題三、后期備考方法1.做好專題復(fù)習(xí)，凸顯主干（《考綱》、《課標(biāo)》）2.做好技能訓(xùn)練3.認(rèn)識到學(xué)科思想在解題中的指導(dǎo)作用4.做好題--基于地理小專題的“小題庫設(shè)計”5.會做題—強(qiáng)調(diào)做題的過程與方法，提升學(xué)生能力四、回歸試題立意，回歸學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本原理、基本規(guī)律五、地理熱點與熱點題目的切入點分析（一）考試范圍與內(nèi)容（考點）（二）考核目標(biāo)與要求（三）命題的指導(dǎo)思想

試題考核的終極目標(biāo)

一、2015《考試大綱》解讀

（一）考核范圍與內(nèi)容(考點)（P345）1.考試內(nèi)容主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》必修地理1、地理2、地理3以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》規(guī)定的地球與地圖、中國地理、世界地理的有關(guān)內(nèi)容。

2.對所列考試內(nèi)容的考查程度不超過課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求

必考內(nèi)容第一部分自然地理（地理1）第二部分人文地理（地理2）第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（地理3）第四部分地球與地圖世界地理中國地理選考內(nèi)容

選考一旅游地理

選考二自然災(zāi)害與防治選考三環(huán)境保護(hù)（二）考核目標(biāo)及要求目標(biāo)\要求ⅠⅡⅢ（一）獲取和解讀地理信息獲取試題提供的地理信息，理解試題要求以及考查意圖提煉地理信息的有效內(nèi)容和價值，并對其進(jìn)行分析與整合

（二）調(diào)動和運(yùn)用地理知識將所學(xué)地理知識與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系準(zhǔn)確地運(yùn)用地理知識和有關(guān)信息，認(rèn)識和說明地理問題

（三）描述和闡釋地理事物正確表達(dá)事物的地理現(xiàn)象，準(zhǔn)確描述和解釋地理事物的特征把握地理事物的本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確的闡釋能從地理角度對時政熱地問題、身邊的現(xiàn)實問題作出正確的解釋、評價，因地、因時制宜地提出科學(xué)解決問題的方法與措施（四）論證和探討地理問題運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證地理問題在論證中觀點明確、表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)圖6所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)（大于等于8級）日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙，風(fēng)沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范圍內(nèi)。（1）分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。（6分）

（2）說明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）

（3）簡述風(fēng)沙對該路段鐵路及運(yùn)行列車的危害（7分）

（4）針對該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請?zhí)岢龇乐未胧?分）（三）命題的指導(dǎo)思想（終極目標(biāo)）

地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。麥積山石窟，四大石窟之一。第三紀(jì)砂礫巖，北方丹霞。始建后秦，歷代增修。票價70，五一后漲至110學(xué)科素養(yǎng)？沿400毫米等降水量線，自東北向西南

這條線以南，小麥種植如浪般在風(fēng)中波動，玉米垂穗惹人愛。這條線以北，碧云天，黃葉地，草色無邊，以放牧為主的蒙古人民在草原上謀求生存二、近年高考試題分析

（一）、試題命制特點（二）、試題凸顯出的變化（三）、如何看待2015年試題二、近年高考試題分析

（一）、試題命制特點（對后期選好題、講題、自己改編題、命題能力提升等方面）（一）、試題命制特點1、我們感受到的試題模式（一）、試題命制特點1、我們感受到的試題模式2、命題人強(qiáng)調(diào)的試題要素構(gòu)成太陽能光熱電站（圖1）通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成1-3題。1、我們感受到的試題模式2.太陽能光熱電站可能會：

A.提升地表溫度

B.干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航

C.誤傷途徑飛鳥

D.提高作物產(chǎn)量

3.若在北回歸線上建一太陽能光熱電站，其高塔正午影長于塔高的比值為P，則

A.春、秋分日P=0

B.夏至日P>0

C.全年日P<1

D.冬至日P>1以各種區(qū)域、各種文字材料、各種圖表信息切入考查地理基本知識（考點）、技能、學(xué)科觀念學(xué)生撇開現(xiàn)象能否認(rèn)出這些考點、會不會讀圖表信息，用自己的能力把題選出來、選的又快又對，或把自己的認(rèn)識理解用具有學(xué)科特點的專業(yè)術(shù)語表達(dá)出來、呈現(xiàn)出來以選擇題、綜合題形式、各種設(shè)問角度學(xué)生需要做出答案和參考契合度要高1、我們感受到的試題模式立意情境設(shè)問答案2、命題人強(qiáng)調(diào)的試題構(gòu)成要素A.立意（考什么）要體現(xiàn)考查目標(biāo)（的）

是試題的核心和主題（知識點、更深遠(yuǎn)的學(xué)科思維、社會責(zé)任）2、命題人強(qiáng)調(diào)的試題構(gòu)成要素太陽能光熱電站（圖1）通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成1-3題。1.我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是：

A.柴達(dá)木盆地

B.黃土高原

C.山東半島

D.東南丘陵

2.太陽能光熱電站可能會：

A.提升地表溫度

B.干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航

C.誤傷途徑飛鳥

D.提高作物產(chǎn)量

3.若在北回歸線上建一太陽能光熱電站，其高塔正午影長于塔高的比值為P，則

A.春、秋分日P=0

B.夏至日P>0

C.全年日P<1

D.冬至日P>11.我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是

A.柴達(dá)木盆地

B.黃土高原

C.山東半島

D.東南丘陵

對中國太陽能空間分布與影響因素考查、考查學(xué)生結(jié)合圖文資料調(diào)動所學(xué)知識解決實際問題的能力，“

文綜四項能力”的考查。延伸到能源問危機(jī)、新能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、因地制宜等，2、考查光熱電站對地理環(huán)境的影響(動物)，學(xué)生分析推斷的能力，人地和諧。3、

考查H正的地理意義及影響，學(xué)生計算與分析推斷的能力（高塔正午影長與塔高的比值），解決生活中的常見的影子問題

地球部分不再是傳統(tǒng)不過分強(qiáng)調(diào)空間思維了，而是體現(xiàn)新課程理念“對生活有用、對終生發(fā)展有用的地理”與生活的契合度

立意深遠(yuǎn)（時代性、現(xiàn)實意義、發(fā)展觀）B.情境(為解決怎么考的問題？)是實現(xiàn)立意的材料和媒介。關(guān)系到立意的表達(dá)程度（文字、表格、圖像等呈現(xiàn)）2、命題人強(qiáng)調(diào)的試題構(gòu)成要素太陽能光熱電站（圖1）通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電學(xué)生需從情境中獲取、解讀知識，看學(xué)生能否激活所存儲的已學(xué)知識，能否將所學(xué)知識遷移到具體情境中來或在情境中學(xué)新知識，新情境命題是高考作為選拔性考試的公平性要求。情景設(shè)置原則：選擇有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，讓教材蘊(yùn)含的知識活化在新情境中。服從立意、情景材料用地理語言、圖形要專業(yè)簡潔、文字表達(dá)流暢，不宜過長。1）聯(lián)系熱點使試題有趣、2）密切聯(lián)系生活使試題有用、3）特別注重問題探究，使試題有理、4）滲透地理思想使試題有根C.設(shè)問：試題的呈現(xiàn)、表達(dá)形式，關(guān)系到立意實現(xiàn)的程度（是選擇題還是綜合題，是描述、評價、還是分析、推斷等）科學(xué)、巧妙、靈活的設(shè)問，達(dá)到試題合理的難度和區(qū)分度。開放性設(shè)問：桑蠶---蘆筍---磷酸鹽2、命題人強(qiáng)調(diào)的試題構(gòu)成要素（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有觀點認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點？請通過對甲、乙兩地的對比分析，闡述理由。（6分）D.參考答案與評分參考

完整的、無歧義、有適度空間選擇題唯一性，主觀題鼓勵有創(chuàng)見的答案（其他合理也給分）

答案與評分參考一致

評分細(xì)則可操作性強(qiáng)，控制評分誤差1、一種觀點對就給分，開放性題目2、用敘述或解答的正確順序分步給分

研究答案，學(xué)著答題2、命題人強(qiáng)調(diào)的試題構(gòu)成要素

讀題干（情境、設(shè)問）調(diào)動運(yùn)用地理基本知識、技能、學(xué)科觀念解讀情境材料、分析設(shè)問角度、形式、明確試題立意回答問題、做出選擇或書面表達(dá)自己的觀點對做題過程與方法的啟示研究參考答案的角度、層次、邏輯、專業(yè)術(shù)語等修正自己的、變成自己的、融會貫通二、近年高考試題分析

（二）、試題凸顯出的變化（二）、試題凸顯出的變化模塊主干知識試題分布分值統(tǒng)計自然地理能源、H正、植被、風(fēng)沙危害1、2、3；7、8、9；36題（1）（2）35人文地理交通、聚落、人口、風(fēng)沙危害、工業(yè)區(qū)位4、5、6、10、1136（3）（4）、3755區(qū)域地理西北地區(qū)（柴達(dá)木、吐魯番附近、）青藏地區(qū)（錯那湖周邊、青海湖周邊、青藏高原東緣的斷裂帶）世界地理（沙特）1、4、5、6、3637、42、4372選修地理深度游、次生地質(zhì)災(zāi)害、切溝42、43、4410模塊主干知識自然地理氣候（降水影響因素）、植被、風(fēng)沙危害、天氣系統(tǒng)（風(fēng)向、天氣狀況）、天氣特征氣候（降水影響因素）、地形逆溫人文地理農(nóng)業(yè)（8）交通（4）、城市、漁業(yè)及其影響區(qū)域地理攀枝花氣溫、天氣特征、

“避寒之都”世界地理（北美、哥倫比亞非洲維多利亞湖、尼羅河鱸魚生長條件）選修地理三沙市、江南丘陵居民點易遭洪、尾礦礦渣庫1．學(xué)科主干知識一直體現(xiàn)，知識抽樣性、非覆蓋性地球運(yùn)動、大氣運(yùn)動、水體運(yùn)動、地殼物質(zhì)運(yùn)動、地域分異規(guī)律等。區(qū)位理論、可持續(xù)發(fā)展、典型區(qū)域分析、學(xué)科技能

2．單位試題測試內(nèi)容密度的增大

北京時間2013年12月21日0時42分，我國為玻利維亞成功發(fā)射通信衛(wèi)星。讀圖1，回答第1、2題。1．玻利維亞A．東鄰巴西，西臨太平洋

B．受寒流影響，多霧少雨C．西南山地垂直帶譜復(fù)雜

D．城市多分布于平原地區(qū)2．衛(wèi)星發(fā)射當(dāng)日A．玻利維亞在傍晚可收看衛(wèi)星發(fā)射直播

B．赤道正午太陽高度角接近90°C．中國南極昆侖站所在地出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

D．地球接近公轉(zhuǎn)軌道的遠(yuǎn)日點太陽能光熱電站（圖1）通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成1-3題。1.我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是：

A.柴達(dá)木盆地

B.黃土高原

C.山東半島

D.東南丘陵

2.太陽能光熱電站可能會：

A.提升地表溫度

B.干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航

C.誤傷途徑飛鳥

D.提高作物產(chǎn)量

3.若在北回歸線上建一太陽能光熱電站，其高塔正午影長于塔高的比值為P，

A.春、秋分日P=0

B.夏至日P>0

C.全年日P<1

D.冬至日P>13．情境變、設(shè)問變、能力立意不變（1）分析M處附近沙源較豐富的原因。(6分)

（2）分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)勁的原因(8分)（2013新課標(biāo)2）在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群，其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀疏。圖5所示區(qū)城中，M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群;H縣城附近是著名的風(fēng)口，冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強(qiáng)勁;河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)

（1）（M處附近的）河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河床沉積；（3分）（河水水位季節(jié)變化大，）枯水季節(jié)河床裸露；（2分）風(fēng)沙在此沉積。（1分）（2）冬春季節(jié)盛行西北季風(fēng)（偏北風(fēng)）；（2分）

河谷延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致；（3分）H縣城附近為河谷交匯之地，（形成風(fēng)口，導(dǎo)致狹管效應(yīng)）（3分）圖6所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)（大于等于8級）日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙，風(fēng)沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范圍內(nèi)。（1）分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。（6分）

（2）說明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）

(4)（2007北京）說明圖中城市分布特點，概述城市化過程中需要關(guān)注的問題。分布特點：城市多分布在河流沿岸(綠洲)和鐵路沿線。關(guān)注問題：環(huán)境污染，交通擁擠，住房困難，失業(yè)人口增多等。）（2011北京卷文綜，36（5））讀圖10，回答下列問題。簡述該區(qū)域城鎮(zhèn)形成與發(fā)展的自然條件，判斷喀什、和田與民豐3個城鎮(zhèn)服務(wù)范圍的差異。（7分【答案】有合適的水源條件，依托綠洲發(fā)展；服務(wù)范圍依次減小。4、推測外國專家在圖示區(qū)域鐵路選線時考慮的主導(dǎo)因素是

A、河流

B、聚落

C耕地

D地形

5、后來我國專家認(rèn)為，蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理，理由可能

A、線路過長

B距城鎮(zhèn)過遠(yuǎn)

C、易受洪水威脅

D、工程量過大

6、50多年來，蘭新鐵路并沒有改變該區(qū)域城鎮(zhèn)的分布，是因為該區(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于

A、地形分布

B、綠洲分布

C、河流分布

D沙漠分布

試題情境和選材內(nèi)容更生活化

圖5(a)為某校地理小組設(shè)計的校園景觀指示牌，圖5(b)為校園圖局部。讀圖，回答第8題。8．指示牌在圖5(b)中的位置是A．① B．② C．③ D．④珠江三角洲某中心城市周邊的農(nóng)民競相在自家的宅基地建起了“握手樓”（圖1）

1.農(nóng)民建“握手樓”的直接目的是（

）

A.吸引外來人口定居B.吸引城市周末度假

C.增加自住房面積

D.出租房屋增加收入2.“握手樓”的修建反映該中心城市（

）

A.居住人口減少

B.城市房價昂貴

C.人居環(huán)境惡化

D.城區(qū)不斷擴(kuò)大

4．注重對地理現(xiàn)象發(fā)展變化的動態(tài)性分析圖4示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過程。讀圖，回答第6、7題。6．該河谷A．巖層①比巖層②形成年代早 B．巖層②比巖層①易受侵蝕C．是斷層上發(fā)育形成的向斜谷 D．呈“V”型，適宜修建水庫7．本次洪水A．水位上升時，河流搬運(yùn)作用減弱B．水位下降時，河流含沙量增加C．流量增大時，河流堆積作用增強(qiáng)D．河流侵蝕作用使河床加寬變深到2010年底，我國投入運(yùn)營的調(diào)整鐵路約7500千米。圖3顯示我國某段高速鐵路景觀。據(jù)此完成6～8題。

6.為了保持列車高速運(yùn)行，高速鐵路運(yùn)線時首要考慮的自然元素是

A．地形B．地質(zhì)C．氣候D．水文

7.在平原地區(qū)，建筑高速鐵路時多采用高架的方式。主要是為了

A．減少噪音擾民B．較少占用耕C．縮短運(yùn)營里程

D．保護(hù)野生動物8.我國高速鐵路網(wǎng)建成后，下列區(qū)段中，民航客運(yùn)業(yè)受沖擊最大的是

A．武漢-----廣州B．杭州----上海C．成都----上海D．蘭州-----北京圖1為高速鐵路和甲運(yùn)輸方式兩者間客運(yùn)市場占有率隨運(yùn)距變化圖。讀圖回答3—4題3.

圖中兩種運(yùn)輸方式的市場占有率變化幅度最大在

A．700—900km

B.600—800km

C.500—700km

D.400—600km

4.甲運(yùn)輸方式應(yīng)該是

A．高速公路

B.普通鐵路

C.航空

D.水路5、讀圖能力要求越來越高，很好的信息轉(zhuǎn)換能力、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做能力（現(xiàn)場學(xué)習(xí)）6．堅持突出區(qū)域性和綜合性特點區(qū)域地理題常見的呈現(xiàn)形式主要有：區(qū)域圖（輪廓圖、政區(qū)圖、地形圖、等值線圖、專項事物分布圖、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖）、景觀圖、示意圖等考查模式

區(qū)域位置：確認(rèn)設(shè)定區(qū)域；描述區(qū)域位置特點。

區(qū)域特征描述：描述等值線空間分布特征；描述自然地理現(xiàn)象或人文地理現(xiàn)象特征。

區(qū)域現(xiàn)象成因分析或條件評價：多角度分析綜合原因或綜合評價；單一角度主要原因分析或主要條件評價。

區(qū)域開發(fā)利用：開發(fā)利用的主要方式或主要部門；開發(fā)利用的主要意義和作用。（工農(nóng)業(yè)）

區(qū)域問題及解決措施：主要問題的表現(xiàn)、影響或危害；解決問題的主要措施。

區(qū)域自然地理特征：應(yīng)按照地形、氣候、水文、植被、土壤五方面表述。地形特征：應(yīng)從地形類型、地勢高低起伏狀態(tài)、典型地貌、地質(zhì)構(gòu)造等方面分析。氣候特征：應(yīng)從氣候類型、光照、熱量、降水及其組合狀況、氣象災(zāi)害或制約性氣象要素等方面回答。河流特征：應(yīng)從區(qū)域河網(wǎng)密度、河流長度、河流落差、主要補(bǔ)給類型（以上為水系特征）、徑流量大小及徑流量的變化、含沙量、冰期（以上為水文特征）等方面回答。聚落分布特征：應(yīng)從城市數(shù)量和規(guī)模、城市密度、城市空間分布特點和規(guī)律等方面描述。區(qū)域交通條件：應(yīng)從主要交通運(yùn)輸方式、交通網(wǎng)的密度、交通線的走向、重要交通樞紐等方面描述。區(qū)域人口特點：應(yīng)從人口數(shù)量、人口分布、人口構(gòu)成、人口遷移，以及人口上述特征的變化趨勢等方面描述。等值線分布特征：應(yīng)從等值線的數(shù)值變化范圍、等值線數(shù)值變化的空間趨勢等方面描述地理特征描述（1）分析沙特阿拉伯建設(shè)國際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢條件。（8分）

（2）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理條件。（8分）

（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有觀點認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點？請通過對甲、乙兩地的對比分析，闡述理由。（6分）沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)，21世紀(jì)初，該國甲地發(fā)現(xiàn)便于開采，儲量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦，位置見圖7，初期開采的礦石送往乙地加工，2013年該國在甲地附近籌建了磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開采，加工為一體的國際磷酸鹽工業(yè)中心7、答案注重了邏輯推理過程設(shè)問的開放性更強(qiáng)開放性：桑蠶---蘆筍---磷酸鹽（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有觀點認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點？請通過對甲、乙兩地的對比分析，闡述理由。（6分）遞進(jìn)性：沙源—分析成因—分析危害—成因（3）小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人們冬季來此度假。小亮則從空氣質(zhì)量角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提出論據(jù)。（8分）（1）多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大。冬春季節(jié)河流水位低，河灘泥沙裸露；錯那湖水位低，（因河口外湖區(qū)水深較淺）出露的湖灘泥沙面積較大。

試題情境和選材內(nèi)容更生活化3．情境多變、設(shè)問多變、能力立意不變1．學(xué)科主干知識年年見2．單位試題測試內(nèi)容密度的增大4．注重對地理現(xiàn)象發(fā)展變化的動態(tài)性分析5．讀圖能力要求越來越高，尤其信息轉(zhuǎn)換能力、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做能力7．設(shè)問的開放性及答案注重邏輯推理過程6．堅持突出區(qū)域性和綜合性特點二、近年高考試題分析

（一）、試題命制特點（二）、試題凸顯出的變化（三）、如何看待2015年試題

（三）.如何看待2015試題

穩(wěn)中求新---體現(xiàn)高考連續(xù)性、穩(wěn)定性

中等難度---注重基本知識基本技能、

綜合能力要求不會降低

試題但不乏區(qū)分度

凸出學(xué)科核心知識、理論、技能

基本規(guī)律

人文理論

學(xué)科觀念文綜四項能力

新穎情境小區(qū)域切入

考查某區(qū)域自然特征、人文特征、

綜合開發(fā)、生態(tài)建設(shè)三、后期備考方法（一）.做好知識專題復(fù)習(xí)（二）.做好技能訓(xùn)練（三）.認(rèn)識到學(xué)科思想在解題中的指導(dǎo)作用（四）.做好題--基于地理小專題的“小題庫設(shè)計”（五）.會做題--強(qiáng)調(diào)做題的過程與方法，提升學(xué)生能力針對試題呈現(xiàn)特點科學(xué)備考方法（一）、在《考綱》《課標(biāo)》指導(dǎo)下，后期做好專題復(fù)習(xí)，幫助引導(dǎo)學(xué)生自己能建立起完備的知識結(jié)構(gòu)（知識網(wǎng)絡(luò)）學(xué)科知識體系模塊知識體系

章節(jié)知識體系

知識點體系復(fù)習(xí)專題的確定具有很強(qiáng)的靈活性，沒有一套標(biāo)準(zhǔn)模式，每一位教師都可以根據(jù)自己對專題復(fù)習(xí)目的的理解和教學(xué)實際的需要，確定復(fù)習(xí)專題的數(shù)量和內(nèi)容。

1）．可以根據(jù)學(xué)科知識屬性，進(jìn)行專題設(shè)計。例如：自然界物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律（地球、地殼物質(zhì)、大氣、水等運(yùn)動規(guī)律類）、人文地理區(qū)位（人口、城市、工農(nóng)業(yè)、交通、旅游等）、區(qū)域地理專題、地理技能專題（圖表等解讀能力、答題方法）等2）．可以以章節(jié)體系為基礎(chǔ)設(shè)置專題。例如：《地球與地球運(yùn)動》、《人口現(xiàn)象與人口問題》等。3）．可以以培養(yǎng)技能為目的增補(bǔ)專題。例如：《數(shù)據(jù)統(tǒng)計資料的分析》、《等值線圖的判讀》等。4）．可以以某一專項內(nèi)容為主線整合專題。例如：《河流流域開發(fā)與治理》、《自然資源與能源》等。

（二）、建立起地理技能體系，培養(yǎng)學(xué)生分析材料、解決問題、表述結(jié)論的能力1、圖表判讀訓(xùn)練、空間定位—圖表類小題庫2、等值線專題訓(xùn)練—整理小題庫3、新情境材料有效信息的提取、現(xiàn)場學(xué)習(xí)能力4、研究試題設(shè)問方式，確定怎么答？“比較、評價、分析、推理、說出、簡述、描述、對比分析、分別說明等”5、“答什么”特征類、影響因素類、成因類、影響或意義、區(qū)位分析類、地球部分計算類、地球運(yùn)動規(guī)律類、地理事物分布規(guī)律的答題模式的整理6、應(yīng)試心理的自我訓(xùn)練（三）、樹立地理學(xué)科的主導(dǎo)思想，運(yùn)用具有核心價值的地理學(xué)科思想統(tǒng)領(lǐng)復(fù)習(xí)，協(xié)調(diào)各部分內(nèi)容之間的關(guān)系區(qū)域思想：地理現(xiàn)象形成、發(fā)展、分布的基礎(chǔ)和背景；不同尺度，不同位置區(qū)域之間的差異性。

綜合思想：各種地理環(huán)境要素之間或各種地理事物之間的相互關(guān)系。整體性

區(qū)位思想：各種社會活動區(qū)位選擇的影響因素及其空間差異和時間變化；區(qū)位因素分析中的全面性和主導(dǎo)性；區(qū)位條件的利弊分析與區(qū)位決策。

人地關(guān)系思想：自然地理環(huán)境對人類活動的影響和人類活動對自然地理環(huán)境的影響；人地關(guān)系模式。

可持續(xù)發(fā)展思想：可持續(xù)發(fā)展的基本原則和主要內(nèi)容；當(dāng)今社會各種生產(chǎn)生活活動中可持續(xù)發(fā)展的實踐。（四）、做好專題訓(xùn)練題設(shè)計，在提升能力上下大功夫1、“小題庫設(shè)計”---設(shè)計出符合學(xué)情的練習(xí)題。在選擇練習(xí)題時，應(yīng)當(dāng)：（建立在多做題的基礎(chǔ)上的，心中知道那些題考了哪些考點、能力，辨認(rèn)好與壞需量的積累）①最大限度的利用近年的有代表性高考試題或模擬試題；尤其需要積累整理模擬考試中、平時聯(lián)系中學(xué)生出錯率高的好題、在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的好題平時要積累(剪下來、拍下來、記下來)，分類整理。②注意試題難易度的比例，以中等難度試題為主；

③保證答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范性；

④適度增加與社會熱點、鄉(xiāng)土地理相關(guān)的材料和試題。地球部分小題庫設(shè)計巖石圈部分小題庫設(shè)計大氣部分小題庫設(shè)計巖石圈部分小題庫設(shè)計水體運(yùn)動部分小題庫設(shè)計人口、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、地域聯(lián)系部分小題庫設(shè)計針對一輪中掌握不好的知識和能力找到匹配的題，（翻閱做過的練習(xí)題、遇到的、積累的好題）成長過程做高考題后—總結(jié)的感受常考知識點或哪方面、那些技能會越來越熟悉明確知識點據(jù)點找題，會歸類了、難度遞進(jìn)、不同層面考查…

編題(地球部分)、

學(xué)會組一套高質(zhì)量的題題

命題地球部分1、相關(guān)計算（時間、日期、太陽高度、影長、樓間距、晝夜長短計算、日出日落時刻、線速度、角速度、球面上角度關(guān)系、直射點位置、經(jīng)緯度、北極星仰角、對稱點推算、季節(jié)推算）2、相關(guān)規(guī)律A角速度線速度變化規(guī)律B太陽直射點移動規(guī)律、速率、對稱規(guī)律及正午日影朝向、長短的年變化規(guī)律C黃赤夾角變化的影響（比如與五帶范圍、與氣候、）D晨昏線移動規(guī)律及極晝極夜范圍變化規(guī)律E水平偏轉(zhuǎn)規(guī)律F晝夜長短時空變化規(guī)律G太陽周日視運(yùn)動規(guī)律----一天中影子長短和朝向的變化規(guī)律H正午太陽高度時空變化規(guī)律及不同地區(qū)的年變幅，太陽高度空間變化規(guī)律3、各種圖的判讀（日照圖、日期圖……）農(nóng)業(yè)1、專題學(xué)案制作（幫學(xué)生樹立主干體系）2、小題庫按考點、從易到難排列考查3、找出農(nóng)業(yè)試題共性--具體考點分布、考察角度---題目特征分析、設(shè)問形式等5、抓住本質(zhì)，在答題模板的基礎(chǔ)上因情境、因設(shè)問方式變通來組織答案（2014江蘇卷）茶蘊(yùn)含著中華文化，江蘇綠茶享譽(yù)海內(nèi)外。圖11表示茶樹生長的適宜條件，圖12是江蘇省年平均氣溫和年降水量圖，讀圖回答1-2題。1．江蘇適宜茶樹生長的地區(qū)是

A．洪澤湖周邊地區(qū)

B．太湖周邊地區(qū)

C．沿江地區(qū)

D．沿海地區(qū)

2．“高山出好茶”，江蘇名茶也多產(chǎn)于丘陵山地，主要原因是

A．山地易排水

B．山地日照充足

C．山地風(fēng)力大

D．山地云霧多

板栗屬于喜光、喜暖的落葉闊葉樹種，是北京西山地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)林木。

2、在甲乙丙丁四地中，最適宜大面積栽培板栗的是

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁材料三:棉花生長發(fā)育的適宜溫度為25～30°C，開花、結(jié)玲和纖維發(fā)育要求在20°C以上，光照充足。15世紀(jì)英國開始出現(xiàn)棉花種植，但其棉花種植業(yè)并未得到迅速發(fā)展。圖6示意英國地理位置及伯明翰多年平均各月氣溫、降水量。分析限制英國棉花種植的氣候條件。（8分）

棉花耐旱、耐鹽堿，喜光照。近年來，阿拉善高原（位置見圖3）采用滴管技術(shù)和機(jī)械化作業(yè)，種植早熟的棉花品種，并引種彩色棉和有機(jī)棉。38.墨西哥中北部的農(nóng)業(yè)地域類型主要為旱作農(nóng)業(yè)，東南部沿海主要為熱帶種植園農(nóng)業(yè)。從地形和氣候角度，分析這種農(nóng)業(yè)地域類型格局的成因。圖4示意某島的地理位置，讀圖10.圖示島嶼西南部降水豐沛，主要是因為（

）

①盛行西風(fēng)

②地形抬升

③暖流增濕

④反氣旋控制

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

11.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型中，最適宜在圖示島嶼發(fā)展的是（

）

A.水田農(nóng)業(yè)

B.遷移農(nóng)業(yè)

C.種植園農(nóng)業(yè)

D.乳畜業(yè)

河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收（附）影響河流泥沙和營養(yǎng)物質(zhì)含量，水體中營養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。圖7所示的西西伯利亞平原地勢低平，凍土發(fā)育，沼澤廣布（3）通常，大河河口的魚類資源豐富，但鄂畢河河口魚類資源相對較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。（8分）水溫低，結(jié)冰期長河水中營養(yǎng)物質(zhì)嚴(yán)重缺乏，不利于浮游生物生長。北冰洋營養(yǎng)物質(zhì)和餌料較為貧乏。材料二都市農(nóng)業(yè)位于城市內(nèi)部和周邊地區(qū),是農(nóng)業(yè)、科教、觀光相結(jié)合,生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

近年來,該省北部涌現(xiàn)出許多都市農(nóng)業(yè)園區(qū)

(3)從社會經(jīng)濟(jì)角度,分析該省北部形成都市農(nóng)業(yè)園區(qū)的主要原因。(12分)

分析年楚河河谷油菜籽單產(chǎn)高、品質(zhì)優(yōu)的自然條件。西藏年楚河河谷（圖6）所產(chǎn)菜籽籽粒大、品質(zhì)優(yōu)，單位面積產(chǎn)量比我國東部平原高一倍。

建三江位于三江平原腹地，于1957錢開始墾荒，日前面積1.24萬平方千米，人口20多萬，這里空氣清新，水源豐富且水質(zhì)優(yōu)良，土壤肥沃。近年來，建三江重點種植水稻，有“中國綠色米都”之稱。建三江采用現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)生產(chǎn)，如定點監(jiān)測土壤肥力并精準(zhǔn)施肥。（1）分析三江平原環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良的原因（6分）（2）分析建三江農(nóng)作物病蟲害較少的氣候原因（6分）（3）簡述建三江水稻種植過程中化肥施用量較少的原因（4分）材料1：麗江雪桃產(chǎn)自我國云南麗江海拔2400～2800的原生態(tài)高原地區(qū)，是選用玉龍雪山獨有的紅心山毛桃樹為砧木，經(jīng)過多年精心優(yōu)化培育出來的國內(nèi)獨一無二的新型水果。

材料2：麗江雪桃成熟期晚，果實發(fā)育期長，國慶節(jié)前后成熟上市；外形美觀、端正、果型碩大；色彩鮮艷、均勻漂亮；口感甜脆、適口性好；水溶性固形物含量高，營養(yǎng)極為豐富，是饋贈禮品中的佳品。

材料3：麗江雪桃憑借得天獨厚的原生態(tài)環(huán)境，產(chǎn)品嚴(yán)格按照國家綠色食品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃、生產(chǎn)和管理。果樹不施用化肥、農(nóng)藥。產(chǎn)品環(huán)保、安全、無污染，是水果中的極品。麗江雪桃不是按斤論價，而是按個論價，精品150元一個，珍品100元一個。如此天價水果，卻深受國內(nèi)外顧客的青睞。

(1)據(jù)報道，麗江雪桃在全國進(jìn)行推廣栽培但相繼失敗，結(jié)合所學(xué)的地理知識，分析麗江雪桃獨特的生長環(huán)境。(7分)

(2)請分析麗江雪桃按個論價的自身優(yōu)勢。(6分)

(3)當(dāng)?shù)毓r(nóng)為了使麗江雪桃達(dá)到“色彩鮮艷、均勻漂亮”的目的，在雪桃外面套上牛皮紙袋(在上市前一星期把它摘掉)，在地上鋪上白色塑料地膜。試分析牛皮紙袋和地膜的作用。(7分)農(nóng)業(yè)試題情境（切入點）中國西北地區(qū)的特色農(nóng)業(yè)(長絨棉、彩色棉、有機(jī)棉、薰衣草、中草藥、紅棗、葡萄、哈密瓜、白蘭瓜、小白杏、壓砂西瓜等、)臍橙、板栗、椰棗、油橄欖、玫瑰、蘆筍、花卉、葡萄、向日葵、茶樹、黃麻、甘蔗、甜菜、馬鈴薯、花生、糯紅高粱、麗江雪桃漁業(yè)（海里的、河里的）林業(yè)（桉樹、西北開心果樹、經(jīng)濟(jì)林等）西歐、北美、新西蘭的乳畜業(yè)，我國畜牧業(yè)現(xiàn)狀，應(yīng)該如何改進(jìn)1、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析、評價（優(yōu)勢區(qū)位、生產(chǎn)條件、限制性條件）2、農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇（大尺度、小尺度）3、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)條件分析(品質(zhì)好、產(chǎn)量高)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)觀光4、農(nóng)業(yè)地域類型名稱、區(qū)位分析、生產(chǎn)特點、存在問題、可持續(xù)發(fā)展措施5、農(nóng)業(yè)對地理環(huán)境（自然、人文）產(chǎn)生的影響（有利、不利）、農(nóng)農(nóng)業(yè)生態(tài)問題6、中國特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)條件、出現(xiàn)問題、如何解決7、耕地減少、國外租地、糧食安全等方面8、基本概念模糊：單產(chǎn)、單位面積產(chǎn)值、畝產(chǎn)、人均糧食產(chǎn)量、機(jī)械化程度、商品率、專業(yè)化、熟制、復(fù)種指數(shù)、人均耕地面積、生長期長、無霜期、的理解9、部分農(nóng)作物生長習(xí)性很陌生，今后高一教學(xué)要補(bǔ)充、增強(qiáng)感性認(rèn)識細(xì)化農(nóng)業(yè)考點（明確試題立意及設(shè)問）（五）.會做題--強(qiáng)調(diào)做題的過程與方法，提升學(xué)生能力

讀題干（情境、設(shè)問）調(diào)動運(yùn)用地理基本知識、技能、學(xué)科觀念解讀情境材料、分析設(shè)問角度、形式、明確試題立意回答問題、做出選擇或書面表達(dá)自己的觀點正確的做題過程與方法獲取解讀提煉分析、整合信息描述、闡釋地理事物特征、本質(zhì)；論證、探討（判斷、歸納、演繹、比較、概括）地理問題修正自己的、變成自己的、融會貫通對答案、研究參考答案的角度、層次、邏輯、專業(yè)術(shù)語條件、原因、影響因素、意義、影響、理由、措施、異同點

內(nèi)容關(guān)鍵詞（因素、成因、條件、影響、意義、措施、理由、異同點等）：通常在句尾呈現(xiàn)，主要解決“答什么”的問題。因素：某種地理事物或地理現(xiàn)象的形成原因，一般只以名詞回答即可。成因：某種地理事物或地理現(xiàn)象的形成原因，必須是以完整的陳述句回答，答案體現(xiàn)地理事物的因果關(guān)系。條件：可以是某區(qū)域能夠為單項（或綜合）經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供的自然和社會經(jīng)濟(jì)條件；也可以是發(fā)展某項經(jīng)濟(jì)活動應(yīng)當(dāng)具備的自然和社會經(jīng)濟(jì)條件。影響：采取某種措施后可能產(chǎn)生的后果，可分為有利和不利兩種情況。意義：實現(xiàn)某項目標(biāo)后產(chǎn)生的結(jié)果，可分為經(jīng)濟(jì)意義、社會意義、生態(tài)意義三種情況。措施：實現(xiàn)某項目標(biāo)的具體做法。理由：論述產(chǎn)生某種結(jié)論的依據(jù)。異同點：兩種或兩種以上地理事物或地理現(xiàn)象的表現(xiàn)，一般采用對比或分別回答的方式進(jìn)行。方式關(guān)鍵詞（描述、說出、歸納、概括、說明、簡述、判斷、分析、評價、對比回答、分別回答等）：通常在句首呈現(xiàn)，主要解決“怎樣答”的問題。描述、說出：直接表述從圖形和文字材料中獲取的現(xiàn)象或判斷結(jié)果，不需要對其形成原因進(jìn)行分析。歸納、概括：對從圖形和文字材料中獲取的現(xiàn)象或判斷結(jié)果進(jìn)行濃縮、提升，得出總結(jié)性結(jié)論。說明、簡述、判斷、分析、評價：對上述結(jié)論及產(chǎn)生結(jié)論的依據(jù)和理由，以因果關(guān)系的方式進(jìn)行詳細(xì)表述。對比回答、分別回答：前者是對被討論對象的各項內(nèi)容進(jìn)行交叉論述；后者是對被討論對象的各項內(nèi)容進(jìn)行單獨論述。

條件關(guān)鍵詞（據(jù)圖、根據(jù)資料、運(yùn)用數(shù)據(jù)、從XX角度等）：呈現(xiàn)位置不確定，主要對答題范圍或答案來源依據(jù)進(jìn)行限制。

據(jù)圖（或根據(jù)資料）：所答內(nèi)容必須緊扣圖形或文字資料，多數(shù)（甚至全部）答案可以直接利用圖文資料。

運(yùn)用數(shù)據(jù)：答案中必須引用資料中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以是直接引用，也可以是運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單計算后得出的新數(shù)據(jù)。從XX角度：所完成答案必須緊扣所規(guī)定的XX角度，不得超越回答。指出為應(yīng)對旅游地自然環(huán)境的特殊性，他們需要攜帶的生活用品，并說明理由。建三江重點種植水稻，有“中國綠色米都”之稱。請說明建三江獲此美譽(yù)的理由。五、回歸基礎(chǔ)

1．利用世界海陸分布簡圖，反復(fù)熟悉各種地理現(xiàn)象的空間分布規(guī)律（如地形區(qū)、氣候類型、洋流、植被、城市等），并分析其相互之間的關(guān)系。

2．利用重要經(jīng)緯線，對區(qū)域進(jìn)行宏觀控制、塊狀分割或同線串聯(lián)，以便縮小討論范圍，細(xì)化區(qū)域自然特點、對比區(qū)域異同點。最后地理復(fù)習(xí)中的熱點問題對地理熱點問題的認(rèn)識地理熱點問題的內(nèi)涵1．具有較強(qiáng)影響力的時政問題。如國家大政方針、重要國際會議與國際合作內(nèi)容。2．國內(nèi)外的重大科技成果或科技實踐活動；國家重點建設(shè)的工程項目。3．突發(fā)性重大自然災(zāi)害事件；嚴(yán)重的環(huán)境污染事件、4．其他對社會生產(chǎn)、人民生活、文化發(fā)展有較大影響的事件。地理熱點問題教學(xué)中應(yīng)注意的問題1．對地理熱點問題教學(xué)重心保持清醒的認(rèn)識，應(yīng)當(dāng)“用熱點”，而非“講熱點”，不能將注意力集中在熱點問題本身的講述和解讀上，而應(yīng)當(dāng)將重點落在熱點所涉及地理事物和地理現(xiàn)象的空間分布、形成原因、發(fā)展變化、意義作用等方便。2．對所涉及的地理熱點問題的話題、資料、解讀等，注意其科學(xué)性、準(zhǔn)確性、全面性和權(quán)威性。3．對地理熱點問題進(jìn)行考查時，文字資料和圖形資料要盡量簡單明了，避免在閱讀資料和提取信息過程中耽誤時間和分散注意力。4．對部分長效性的地理熱點問題（如全球變暖、可持續(xù)發(fā)展等），應(yīng)給予適度關(guān)注。地理熱點問題在備考過程中的作用1．以熱點問題為線索，對直接相關(guān)的地理學(xué)科知識進(jìn)行強(qiáng)化和充實，并對其他非直接相關(guān)的地理知識進(jìn)行串聯(lián)和再現(xiàn)。前者例如：城市化問題、資源跨地區(qū)調(diào)配問題等；后者例如：大氣垂直分層問題、區(qū)時換算問題等。2．利用熱點問題，增補(bǔ)、擴(kuò)展部分邊緣性內(nèi)容。例如：海洋資源開發(fā)問題、宇宙空間研究的意義問題等。3．進(jìn)一步提高閱讀圖文資料、獲取解讀信息、準(zhǔn)確理解題意，運(yùn)用相關(guān)知識、正確表述結(jié)論的能力。例如：區(qū)域定位能力、試題關(guān)鍵詞提取能力、構(gòu)建正確答題結(jié)構(gòu)能力、精準(zhǔn)的文字表述能力等。新型城鎮(zhèn)化問題熱點線索：

黨的十八大報告提出走新型城鎮(zhèn)化道路，即城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體、產(chǎn)城互動、節(jié)約集約、生態(tài)宜居、和諧發(fā)展。新型城鎮(zhèn)化是大中小城市、小城鎮(zhèn)、新型農(nóng)村社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，互促共進(jìn)的城鎮(zhèn)化。

十八屆三中全會提出：創(chuàng)新人口管理，加快戶籍制度改革，全面放開建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制，有序放開中等城市落戶限制，合理確定大城市落戶條件，嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模。相關(guān)鏈接：1．城市化的含義（內(nèi)涵）及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。2．推動城鎮(zhèn)化發(fā)展的意義。3．城市化過程中產(chǎn)生的問題及其解決措施。4．影響城市形成、發(fā)展的主要區(qū)位條件。5．城市空間結(jié)構(gòu)及其影響因素。6．城市規(guī)模與城市服務(wù)的關(guān)系?！耙宦芬粠А卑l(fā)展戰(zhàn)略問題熱點線索：

一個新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖從容鋪展——共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。這一跨越時空的宏偉構(gòu)想，從歷史深處走來，融通古今、連接中外，順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想，其內(nèi)涵之一就是打造現(xiàn)代版的互聯(lián)互通，基礎(chǔ)設(shè)施是實現(xiàn)互聯(lián)互通的基礎(chǔ)，也是目前制約沿線國家深化合作的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)作為“一帶一路”的優(yōu)先領(lǐng)域。一方面應(yīng)把交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通作為突破口，另一方面是能源基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)謀求輸油輸氣管道等運(yùn)輸通道排阻，推進(jìn)跨境輸電通道、跨境光纜的建設(shè)。相關(guān)鏈接：1．絲綢之路和中亞地區(qū)的自然地理環(huán)境特點。2．沿線地區(qū)的優(yōu)勢資源條件、城市分布狀況、主要交通線。3．能源的跨區(qū)域調(diào)配。4．亞歐路橋及其交通意義。5．海上絲綢之路沿線的重要海域、海峽、運(yùn)河。6．一路一帶運(yùn)輸方式特點對比。7．一路一帶發(fā)展戰(zhàn)略對中國的意義。8．地域聯(lián)系的主要方式及其特點。世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年熱點線索：

2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

2014年2月6日，中國國家主席習(xí)近平和俄羅斯總統(tǒng)普京，在俄羅斯索契舉行會晤時表示，中俄雙方共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動。相關(guān)鏈接：1．世界反法西斯戰(zhàn)爭四大主戰(zhàn)場（中國戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場、蘇德戰(zhàn)場、西歐戰(zhàn)場）的位置特征及自然地理環(huán)境特征。2．氣象、地形等自然條件對重要戰(zhàn)役的影響。3．中國抗日根據(jù)地分布、變化態(tài)勢圖。4．滇緬公路、史迪威公路、駝峰航線。京津冀一體化發(fā)展熱點線索：京津冀三地首次提出合作至今已有三十多年，概念幾番演變，從首都經(jīng)濟(jì)圈、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、到現(xiàn)在的京津冀一體化協(xié)同發(fā)展，名字的更迭承載了內(nèi)涵變化，從以首都北京為中心、服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)逐漸演變成區(qū)域協(xié)同發(fā)展，產(chǎn)業(yè)銜接、功能定位各有側(cè)重，更符合各方利益。京津冀協(xié)同發(fā)展一體化中，交通、生態(tài)環(huán)保和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移將成為突破點。相關(guān)鏈接：1．區(qū)域自然環(huán)境條件分析及區(qū)域發(fā)展條件評價。2．產(chǎn)業(yè)升級與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。3．區(qū)域生態(tài)保護(hù)與生態(tài)工程建設(shè)。4．城市等級與城市服務(wù)功能的關(guān)系。5．“一環(huán)”、“二航”、“五港”和“六放射”的《京津冀交通協(xié)同發(fā)展計劃》如何體現(xiàn)交通運(yùn)輸對區(qū)域發(fā)展的影響？

“單獨二胎”政策熱點線索：

“堅持計劃生育的基本國策，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展?！苯陙恚拔锤幌壤稀?、勞動力短缺、獨生子女家庭養(yǎng)老問題日益嚴(yán)峻。各界呼吁從“雙獨二胎”轉(zhuǎn)向“單獨二胎”（夫妻雙方一方為獨生子女，即可生二胎）。相關(guān)鏈接：1．人口增長模式（人口數(shù)量變化）及其主要影響因素。2．人口年齡結(jié)構(gòu)及其優(yōu)劣評價。3．人口老齡化的判斷指標(biāo)及其產(chǎn)生的主要影響。4．人口遷移的原因，人口遷移對社會經(jīng)濟(jì)、地理環(huán)境的影響。5．人口統(tǒng)計資料圖標(biāo)的判讀。霧霾天氣熱點線索：

近年來，每到冬春季節(jié)，我國東北、華北、西北、華中、華東等地，都出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象，波及范圍之廣、發(fā)生頻率之高，均創(chuàng)歷史之最。中央氣象臺多次發(fā)布藍(lán)色預(yù)警、黃色預(yù)警、橙色預(yù)警。相關(guān)鏈接：1．大氣垂直分層及主要大氣成分。2．大氣污染物的來源及形成的污染現(xiàn)象。3．大氣運(yùn)動與大氣擴(kuò)散條件。4．霧霾現(xiàn)象與治理措施。5．常見天氣系統(tǒng)與天氣過程。宇宙探索熱點線索：

2015年，中國航天科技集團(tuán)公司計劃完成20次宇航發(fā)射任務(wù)，如果今年的計劃順利完成，這將是中國宇航發(fā)射次數(shù)最多的一年。此外，我國計劃于2016年陸續(xù)發(fā)射天宮二號空間實驗室，神舟十一號載人飛船和天舟貨運(yùn)飛船，長征五號和長征七號運(yùn)載火箭也