公共英語五級(jí)聽力的答題思路與技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——公共英語五級(jí)聽力的答題思路與技巧一、試題范圍及特點(diǎn)

1.PartA

測(cè)驗(yàn)考生理解概括和抽象信息的才能。該片面試題側(cè)重的是事實(shí)細(xì)節(jié)的理解與掌管。所給出的陳述句，正確的往往是根據(jù)文中的某個(gè)細(xì)節(jié)舉行的改寫，或是將聽力原文中的某個(gè)句子直接摘錄。不正確的句子往往與原文所表達(dá)的意思完全相反，或是句子的片面信息正確而另一片面不正確，或是將細(xì)節(jié)張冠李戴。

2.PartB

測(cè)驗(yàn)考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的才能。該片面試題側(cè)重的是在理解和掌管事實(shí)細(xì)節(jié)的基

礎(chǔ)上舉行有關(guān)的判斷、推理與引申。這片面的問題是直接展現(xiàn)在卷面上的，通過閱讀問題就能判斷出問題的類別，如Whatisthetalkmainlyabout主題判斷題，Whatwillshemostlikelytodoeventually隱含意義推斷，Whatisthespeaker’sattitudetowardit態(tài)度判斷題。

3.PartC

測(cè)驗(yàn)考生理解并記錄主要信息的才能。該片面試題側(cè)重的是對(duì)概括信息的理解，問題形式主要是特殊疑問句，多為主旨細(xì)節(jié)題，個(gè)別是推理引申題。題目本身較為直接客觀，即大量信息可以從文章中直接得到。

二、答題要領(lǐng)及方法

聽力題沒有傳統(tǒng)的一問一答的對(duì)話題型，這意味著錄音材料不涉及日常生活的話題，所謂的技巧都不存在。五級(jí)聽力的全體問題，無論是判斷題、簡(jiǎn)答題還是多項(xiàng)選擇題，提問都對(duì)比直接，答案在錄音材料中交待得對(duì)比明確，不存在含蓄悠揚(yáng)的處境，也不存在近音、近形、近義詞干擾，根本上屬于“原詞答案”，考生可以聽到什么選什么，根本上不需要推論、歸納和分析。

1.利用答題指令

每段錄音材料開頭之前的答題指令中有時(shí)會(huì)報(bào)告考生該段要談些什么，考生應(yīng)集中留神力聽清這一兩句的內(nèi)容，由于它起到了點(diǎn)明該段主題、圈定段落或會(huì)話話題的作用，有助于在確定的話題內(nèi)隨著錄音材料的播放，根據(jù)大意凝聽細(xì)節(jié)，順著文章開展的脈絡(luò)，抓獲要回復(fù)的信息。

答題指令提示主題，還示意考生下面問題的內(nèi)容根本不會(huì)與文章的主旨大意、中心思想有關(guān)，而幾乎全部都是細(xì)節(jié)類問題，即對(duì)文中涉及的情節(jié)、人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事情的因與果提問，這與其他聽力考試大不一致。

2.利用卷面信息

考生在錄音材料沒有開頭之前確定要搶讀卷面已有的信息，利用字里行間的提示，確定要凝聽的細(xì)節(jié)。

3.B節(jié)答題指點(diǎn)

B節(jié)錄音終止以后，考生只能靠?jī)?chǔ)存的記憶或回憶錄音內(nèi)容來回復(fù)問題，但考生在慌張的狀態(tài)下對(duì)錄音內(nèi)容并不全都能回憶起來，這時(shí)應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放到分析選項(xiàng)在意思上的連貫性上。由于雖然每篇短文或會(huì)話的3～4個(gè)問題不同，但它們出自于同一篇文章，在前后、因果等規(guī)律意義上必然是連貫的，考生可根據(jù)這種意思上的一致性推斷或推測(cè)沒有聽清或記憶模糊的內(nèi)容，以彌補(bǔ)理解和記憶的缺乏，并在此根基上做出選擇。假設(shè)幾個(gè)答案相互沖突，那其中斷定有錯(cuò)。

4.C節(jié)答題指點(diǎn)

C節(jié)要求用不多于3個(gè)詞回復(fù)問題，考生可以利用這一規(guī)定答題。

1詞數(shù)限制的本質(zhì)抉擇了C節(jié)提問的角度相對(duì)固定，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情4個(gè)方面的根本內(nèi)容，用來答題的詞匯根本上是單個(gè)詞、名詞短語或介詞短語，很少有句子。

2答案不是惟一的，這使考生選詞具有生動(dòng)性。雖然回復(fù)問題的用詞數(shù)量有限制，但并沒有規(guī)定務(wù)必用錄音材料中的原詞，這在確定程度上給考生以選詞的權(quán)力，假設(shè)考生遇到生僻單詞不會(huì)寫或易拼錯(cuò)，就可以避開，而選用熟諳的、在意思上與原詞相近的詞或短語來表達(dá)。另外，答題時(shí)能用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的盡量不要用英語表示，可以用“+”代替and，定冠詞the可以略去不用。

5.C節(jié)答題方法

1聽錄音前。考生在聽錄音前的60秒時(shí)間內(nèi)閱讀卷面已有的文字信息，設(shè)法找出意義相關(guān)的詞語，利用已知的專業(yè)學(xué)識(shí)和背景學(xué)識(shí)，從而更快、更切實(shí)地把握全文內(nèi)容，圈定要回復(fù)的特定信息。

2聽錄音中。專心聽第一遍錄音，對(duì)全文內(nèi)容有較為細(xì)致的了解，同時(shí)根據(jù)要回復(fù)的問題快速作筆記。

此時(shí)不要忙于書寫，由于了解全文內(nèi)容和聽清細(xì)節(jié)最重要。一般說來，問題的依次和文章的開展是一致的，考生可以邊聽邊在腦子里斟酌答案，隨即作筆記。錄音終止后的停即刻間，快速書寫答案，書寫要整齊，速