《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得_第1頁(yè)
《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得_第2頁(yè)
《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得黃惠婕2022年5月5日上午九點(diǎn),三門(mén)坡鎮(zhèn)中心幼兒園迎來(lái)了第四期“送教下鄉(xiāng)”的培訓(xùn)活動(dòng),本次活動(dòng)主要由海南省直屬機(jī)關(guān)其次幼兒園的王飛飛老師主講,培育內(nèi)容《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》,通過(guò)了本次的培訓(xùn),對(duì)于社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的熟悉,也知道了在今后的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)如何做才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。社會(huì)教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)其教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求一一增加幼兒的自尊、自信,培育幼兒關(guān)懷、友好的態(tài)度和行為,促進(jìn)幼兒共性健康進(jìn)展。(―)目標(biāo).喜愛(ài)參與嬉戲和各種有益的活動(dòng),活動(dòng)中歡樂(lè),自信;.愿意與人交往,禮貌、大方,對(duì)人友好;.知道對(duì)錯(cuò),能按基本的社會(huì)行為規(guī)章行動(dòng);.樂(lè)于接受任務(wù),努力做好力所能及的事;.愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。(二)教育要求.引導(dǎo)幼兒參與嬉戲和其他各種活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣;.加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培育幼兒對(duì)人親近、友愛(ài)的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會(huì)和諧相處;.為每個(gè)幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和獲得勝利感的機(jī)會(huì),增加自尊心和自信念;.供應(yīng)自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇和方案活動(dòng),并鼓舞他們仔細(xì)努力地完成任務(wù);.在共同的生活和活動(dòng)中,關(guān)心幼兒理解行為規(guī)章的必要性,學(xué)習(xí)遵守規(guī)章;.教育幼兒愛(ài)惜玩具和其它物品,用完整理;.引導(dǎo)幼兒接觸和熟悉與自己生活關(guān)系親的不同職業(yè)的成人,培育幼兒敬重不同職業(yè)人們的勞動(dòng);.擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的熟悉,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。育理念幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的進(jìn)展需要。一是個(gè)體,就是要讓幼兒健康、歡樂(lè)、感覺(jué)好玩味,學(xué)得輕松,老師要順應(yīng)幼兒的天性,由于幼兒都是好嬉戲、好仿照、奇怪、喜愛(ài)勝利、喜愛(ài)野外生活、喜愛(ài)合群,而且還喜愛(ài)贊揚(yáng)的。二是社會(huì),老師的教育要符合社會(huì)進(jìn)展對(duì)人才的要求,既要體現(xiàn)德、能、勤、績(jī),德、智、體、美、勞,還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,總之,老師的教育既要對(duì)比社會(huì)的進(jìn)展需要,還要對(duì)比個(gè)體的進(jìn)展需要??傊?,社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,也可以滲透到日常生活的學(xué)習(xí),不肯定要召集全部的孩子一起坐下來(lái)講理論,有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作都會(huì)比在集體教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)要簡(jiǎn)單接受得多。環(huán)境方面也很重要,依據(jù)不同班級(jí),不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料,投放的材料要便于幼兒操作,數(shù)量要相宜、平安、有教育性、趣味性,材料的擺放要有條理性,層次性,并讓幼兒參加區(qū)域布置,由于布置的過(guò)程也是幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這一過(guò)程中也能滲透社會(huì)教育,比如,進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論