2023年大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)企劃方案

第3頁共3頁2023年大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)企劃方案一?、主題班會(huì)?名稱：青?春飛揚(yáng)、我?的未來不是?夢(mèng)。二、?策劃主辦單?位：10?級(jí)物理與電?子工程學(xué)院?___班班?委會(huì)活動(dòng)?對(duì)象：10?級(jí)物理與電?子工程學(xué)院?___班全?體同學(xué)。?三、活動(dòng)形?式：班會(huì)?。四、活?動(dòng)目的1?.作為__?_世紀(jì)的大?學(xué)生，我們?必須認(rèn)清自?己，在這個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激?烈的社會(huì)，?具有一定的?語言表達(dá)能?力是相當(dāng)重?要的。通過?此次班會(huì)就?是想要提高?同學(xué)們的語?言表達(dá)能力?。2.認(rèn)?清現(xiàn)實(shí)社會(huì)?，認(rèn)清自己?的處境。弄?清順境與逆?境對(duì)人生的?重大意義。?3.提高?同學(xué)們對(duì)學(xué)?習(xí)的熱情，?使用知識(shí)武?裝自己的觀?念深入人心?。4.增?進(jìn)同學(xué)之間?的認(rèn)識(shí)與了?解；讓同學(xué)?認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)?就是力量，?一個(gè)班__?_就必須團(tuán)?結(jié)；而配合?是建立在團(tuán)?結(jié)之上。?五、主要內(nèi)?容第一環(huán)?節(jié)：活動(dòng)前?奏：全體起?立唱班歌，?主持人對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行介紹?。第二環(huán)?節(jié)：活動(dòng)_?__：同學(xué)?們的才藝展?示。第三?環(huán)節(jié)：活動(dòng)?最后：請(qǐng)班?主任做出最?后的總結(jié)。?六、具體?安排第一?環(huán)節(jié)：1?、由主持人?對(duì)主題班會(huì)?進(jìn)行相關(guān)介?紹，以及現(xiàn)?場(chǎng)的具體情?況。2、?由班主任宣?布主題班會(huì)?正式開始。?由文藝委?員指揮現(xiàn)?在請(qǐng)全體同?學(xué)齊唱班歌?《我的未來?不是夢(mèng)》（?響師配樂，?全體起立）?3、主持?人甲：要燃?燒瞬時(shí)的煙?花不難，難?得是要將那?燦爛永恒定?格在夜空，?要鼓起一時(shí)?的勇氣并不?難，難得是?將那不滅的?斗志維持_?__；要獲?得片刻的歡?愉并不難，?難的是笑到?最后。我們?正值青春年?少，我們膽?大心細(xì)，我?們要成功，?我們也一定?會(huì)成功。?主持人乙：?風(fēng)從水中越?過粼粼波紋?，陽光從云?中穿過，留?下絲絲溫暖?；歲月從樹?林中走過，?留下圈圈年?輪···那?么同學(xué)們，?我們從時(shí)代?的大舞臺(tái)走?，又該留下?什么？我們?應(yīng)該留下青?春的驕傲、?尋夢(mèng)的足跡?，我們應(yīng)該?留下自我的?風(fēng)采與個(gè)性?的張揚(yáng)。今?天我們邁好?青春的第一?步對(duì)年輕一?代的影響這?一話題開一?個(gè)全體班會(huì)?，相信同學(xué)?們都比較關(guān)?心班內(nèi)建設(shè)?的問題，那?么我們現(xiàn)在?就對(duì)班上的?建設(shè)各抒己?見吧！請(qǐng)班?長(zhǎng)和團(tuán)支書?給我們開個(gè)?頭吧！主?持人甲：既?然同學(xué)們都?發(fā)表了自己?的意見，下?面有情曾老?師談一下他?的想法吧（?掌聲）相?信有全班同?學(xué)的支持及?曾老師的關(guān)?心我們10?物電___?班一定會(huì)花?——“芝麻?開花——節(jié)?節(jié)高”第?二環(huán)節(jié)：?主持人乙：?下面開始活?動(dòng)第二項(xiàng)：?文藝表演?①、主持人?甲：我曾現(xiàn)?在一本書上?看過這樣一?句話：堅(jiān)強(qiáng)?是藝術(shù)生命?之花，我很?喜歡。就是?環(huán)境再怎么?惡劣，生活?再怎么艱難?，人生再怎?么不幸，我?們都不應(yīng)該?抱怨，都不?應(yīng)該哭泣，?都不應(yīng)該放?棄，而是堅(jiān)?強(qiáng)地面對(duì)。?這世界不喜?歡抱怨，哭?泣，唯有堅(jiān)?強(qiáng)才能讓生?命更動(dòng)人。?下面請(qǐng)欣賞?由___帶?來的朗誦《?風(fēng)景這邊如?畫》②、?主持人乙：?古往今來，?人們對(duì)順境?與逆境對(duì)于?人的成功有?著很大的分?歧，有人說?：“人才是?指出類拔萃?德才兼?zhèn)涞?人，而順境?就是為這樣?的人才的發(fā)?展提供好的?條件。”而?又有人說：?“古人云‘?生于憂患，?死于安樂’?，只有在人?才能把壓力?變成動(dòng)力，?推動(dòng)事業(yè)的?成功?！毕?面請(qǐng)欣賞小?小辯論賽《?逆境順境于?我們同行》?。③、主?持人甲、乙?：（甲）辯?論賽真的是?很激烈?。?（乙）是啊?，任何事都?有利弊兩面?，我們不可?能永遠(yuǎn)處在?順境，也不?可能一直是?逆境，我相?信，只要我?們能堅(jiān)強(qiáng)面?對(duì)，我們一?定會(huì)成功。?（合）我們?青春飛揚(yáng)，?我們堅(jiān)信我?們的未來不?是