中學(xué)物理組第二學(xué)期科組工作計(jì)劃

中學(xué)物理組第二學(xué)期科組工作計(jì)劃中學(xué)物理組**-**學(xué)年度其次學(xué)期科組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下，以教學(xué)為中心，以強(qiáng)化教學(xué)治理提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，為科組教師創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)展，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建立，為學(xué)校的和諧持續(xù)進(jìn)展添加動(dòng)力。

二、本學(xué)期詳細(xì)工作及措施

1、完成科組主題活動(dòng)

物理組將根據(jù)?？谑兄行W(xué)、幼兒園**--**學(xué)年度其次學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室規(guī)劃開(kāi)展物理組教研活動(dòng)。詳細(xì)安排如下：

(1)召開(kāi)中考復(fù)習(xí)備考專題研討會(huì)，以專題復(fù)習(xí)課為課例，圍繞“限時(shí)講授、先學(xué)后教、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展現(xiàn)、準(zhǔn)時(shí)矯正“的課堂教學(xué)根本要求”開(kāi)展復(fù)習(xí)課討論活動(dòng)，并在大家的集體探討中形成共識(shí)，提高教師研課的意識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。由四中孫孝宇教師和?？谄咧形锢斫M教師進(jìn)展不同課型同課異構(gòu)。經(jīng)受過(guò)程：教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫、課堂觀看與診斷和課后總結(jié)。查找符合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)方案，討論中考復(fù)習(xí)方向。所上課例作為集體備課成果展現(xiàn)，并評(píng)議得失。

(2)以解決問(wèn)題為抓手，開(kāi)展科組教學(xué)技能競(jìng)賽(風(fēng)采杯)，專題講座，主題研討，開(kāi)展同讀一本書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)后寫出心得體會(huì)并自己上傳物理組博客。要求全員參加，由夏瓊云負(fù)責(zé)考勤。

2、加強(qiáng)中考備考工作，提高復(fù)習(xí)成效。

(1)教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)最主要的依據(jù)，復(fù)習(xí)好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復(fù)習(xí)階段要加強(qiáng)研讀教材，理解物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程以及所應(yīng)用的方法，讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生嫻熟把握測(cè)量工具，關(guān)注例題和課后習(xí)題及相關(guān)的物理史。實(shí)行的方式先個(gè)人研讀在集體溝通，盡量做到對(duì)教材有通透的理解，在復(fù)習(xí)中能形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)的體系。

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(2)典例精練，準(zhǔn)時(shí)批改，了解學(xué)情。

在中考復(fù)習(xí)階段，由于學(xué)生的差異大，為了使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，在教學(xué)中，教師要綜合分析學(xué)生的根底水平，物理學(xué)習(xí)力量、潛能及認(rèn)知心理等，了解學(xué)情。可以通過(guò)典例精練，準(zhǔn)時(shí)批改了解學(xué)生把握學(xué)問(wèn)狀況，也可以約學(xué)生面談結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)了解學(xué)生的狀況。教師們?cè)趥湔n也可以相互溝通各班的學(xué)生狀況，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)針對(duì)性。

3、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細(xì)致、做實(shí)在、做到位。

(2)抓好常規(guī)教育，培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)備課組長(zhǎng)統(tǒng)一安排備課規(guī)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一思想。

(4)組織好期中考測(cè)試，兩個(gè)年級(jí)由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一部署，難易適度。

(5)完成全部學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容，教師聽(tīng)課本不能少于15次記錄，組長(zhǎng)聽(tīng)課本不能少于20節(jié)。

(6)催促各備課組教師積極參加集體備課活動(dòng)，并形成美篇上傳科組和教研室博客。

4、大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研

充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組，轉(zhuǎn)變教研方式，提高教研效率。促進(jìn)廣泛溝通，形成資源共享機(jī)制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內(nèi)容。把備課內(nèi)容、單元測(cè)驗(yàn)卷、期中考試卷、活動(dòng)規(guī)劃總結(jié)，公開(kāi)課資源、備課美篇等上傳博客。

篇2:學(xué)年度第一學(xué)期音樂(lè)科組工作規(guī)劃

**-**學(xué)年度第一學(xué)期音樂(lè)科組工作規(guī)劃

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以提高全組教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新治理。人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到?！币虼?，本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注意實(shí)效、科學(xué)治理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的治理建立，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的規(guī)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建立。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。

一、本學(xué)期我們教研組探究了治理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探究治理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增加組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

詳細(xì)措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為以下工作小組：聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是教師，像教師幫助，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂(lè)根本功方面的組織、訓(xùn)練、演出競(jìng)賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是教師，教師幫助，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂(lè)根本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是教師,教師幫助，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈根本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽工作。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。

二、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，共性化成長(zhǎng)

創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和溝通。

本學(xué)期，組內(nèi)教師將堅(jiān)持每周定期相互溝通學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組可以采納集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上溝通研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，削減學(xué)習(xí)和討論的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對(duì)自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題查找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、注意課堂反應(yīng)和教學(xué)心得

本學(xué)期實(shí)行本組教師每月定期溝通一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。詳細(xì)做法是：讓本組的教師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)靈和困惑進(jìn)展書(shū)面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)展溝通和