幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計(5篇)（5篇）

幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計(5篇)一、活動目標(biāo)?：共度快樂__，?增進(jìn)親子感情，促?進(jìn)家園共育。二?、活動組織：策劃?：___成員：_?__后勤：___?攝影新聞：___?三、活動時間：?__年___月_?__日(星期五)?上午8：30―1?0：50四、活?動準(zhǔn)備：1、園?部和各班布置節(jié)日?環(huán)境，各班門口張?貼個性化的游戲單?。2、每班準(zhǔn)備?兩個游戲，正副班?各負(fù)責(zé)一個。3?、每位幼兒一份六?一禮物，游戲小獎?品若干。4、每?位家長一張游戲卡?，優(yōu)勝獎券若干。?五、活動流程：?1、8：30―?9：___家長憑?接送卡入園內(nèi)，到?孩子所在班級簽到?、領(lǐng)游戲卡，班主?任對孩子進(jìn)行節(jié)日?教育，可適當(dāng)組織?節(jié)目表演，向幼兒?和家長介紹本次活?動具體安排和游戲?玩法。2、9：?00―10：__?_家長帶孩子隨意?參加同年齡班級組?織的游戲，每玩一?個游戲后由組織游?戲的教師蓋小印章?，不得重復(fù)玩一個?游戲，優(yōu)勝者發(fā)給?獎券。家長憑獎券?到保健室領(lǐng)取小獎?品，憑游戲卡(必?須六個游戲全部玩?過)換小禮物。?3、10：30―?10：___家長?帶孩子回班級，領(lǐng)?取六一禮物。家長?離園，原則上不帶?孩子。六、活動?項目：(一)小?班組游戲一：袋?鼠跳(地點：芽芽?班外場地組織者：?___)準(zhǔn)備：?場地上畫有起點與?終點的標(biāo)志。玩?法：分___組進(jìn)?行游戲，家長將孩?子抱在胸前，雙腳?并攏從起點跳躍至?終點，先到者為勝?。規(guī)則：必須雙?腳并攏跳躍至終點?，否則視為犯規(guī)，?不計成績。游戲?二：夾彈珠(地點?：芽芽班組織者：?___)準(zhǔn)備：?筷子、勺子、彈珠?若干，碗若干。?玩法：分___組?進(jìn)行游戲，每個碗?里放___個彈珠?，家長用筷子夾，?孩子用勺子舀，把?彈珠從一個碗移動?到另外一個碗里，?先移完的為勝。?規(guī)則：以碗中彈珠?數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不?計入總數(shù)。游戲?三：親子二人行(?地點：苗苗班組織?者：___)準(zhǔn)?備：場地上畫好四?個走道。玩法：?一位家長和一位幼?兒參加活動，幼兒?和家長分成四隊，?幼兒和家長面對面?站好，幼兒的腳踩?在家長的腳上，準(zhǔn)?備出發(fā)，游戲開始?，家長帶著幼兒向?終點前進(jìn)，最先到?達(dá)終點的隊為勝。?規(guī)則：幼兒的腳?不許離開家長的腳?。游戲四：喂餅?干(地點：苗苗班?組織者：___)?準(zhǔn)備：在活動室?內(nèi)貼好橫線、四只?小動物箱子、四籃?積塑。玩法：一?位幼兒和一位家長?為一組，四組為一?輪游戲。游戲時家?長和幼兒站在線后?，將積塑扔進(jìn)前面?的箱子里，在規(guī)定?時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱?子的積塑最多為勝?。規(guī)則：投積塑?時家長和幼兒的腳?不能超過橫線，每?次只能扔一個積塑?。游戲五：兩人?三足走(地點：果?果班外場地組織者?：___)準(zhǔn)備?：場地一塊，繩子?四根。玩法：八?人為一組，幼兒和?家長并肩站著，家?長左腳寶寶右腳摟?綁住，聽信號開始?，誰先到終點獲勝?。規(guī)則：游戲過?程中，家長不能抱?幼兒如有返回原地?，重新游戲。游?戲六：拋球接球(?地點：果果班外場?地組織者：___?)準(zhǔn)備：海洋球?、框子若干。玩?法：四家庭為一組?，四組同時進(jìn)行比?賽。寶寶和家長分?別站在場地的兩端?。游戲開始，幼兒?拋球，家長手持框?子接球，時間為一?分鐘，球多獲勝。?規(guī)則：掉在地上?不能撿起來。(?二)中班組游戲?一：聽音樂搶椅子?(地點：朵朵班組?織者：___)?準(zhǔn)備：三張大椅子?玩法：四個家庭?為一組，家長抱著?自己的孩子聽音樂?圍著椅子走，音樂?停止以最快的速度?找一張椅子坐下，?沒有搶到的淘汰，?搶到最后一張椅子?的為勝!規(guī)則：?要求音樂停止后才?能搶椅子坐下!?游戲二：樹袋熊(?地點：塑膠跑道南?端組織者：___?)準(zhǔn)備：障礙物?玩法：四個家庭?為一組，寶寶抱住?家長，家長從起點?以最快的速度繞過?障礙物原路返回到?起點，中途家長不?得用手去抱住孩子?，誰最快為勝!?規(guī)則：寶寶若不小?心滑下來掉地，游?戲終止。游戲三?：投沙包(地點：?星星班組織者：_?__)準(zhǔn)備：場?地上畫好若干格子?，格子內(nèi)分別寫上?數(shù)字，沙包若干個?。玩法：四個家?庭為一組，家長和?孩子各拿一個沙包?依次投向有數(shù)字的?格子內(nèi)，最后以數(shù)?字總和大的為勝。?規(guī)則：在規(guī)定的?范圍內(nèi)家長和孩子?投沙包，沙包定要?在格子內(nèi)才有效。?游戲四：推小車?(地點：塑膠跑道?北端組織者：__?_)準(zhǔn)備：場地?上畫好四個走道。?玩法：四個家庭?為一組，孩子用手?撐住地面，家長用?手握住孩子的兩只?腳提起來，孩子和?家長一起向前進(jìn)，?先到達(dá)終點的一組?為勝。規(guī)則：起?點和終點必要在規(guī)?定的范圍中。游?戲五：鴻運當(dāng)頭(?地點：點點班組織?者：___)準(zhǔn)?備：1-10的紙?牌玩法：同時四?組家庭的兩個成員?共同在桌面上選擇?一張紙牌，把選擇?的兩張紙牌的數(shù)字?加起來，數(shù)字和的?一組家庭為優(yōu)勝。?如果加起來數(shù)字一?樣，由孩子重新翻?抓一張，直接決定?大小即可。游戲?六：壘壘樂(地點?：點點班組織者：?___)準(zhǔn)備：?麻將牌若干玩法?：家長手拿___?只麻將牌，孩子拿?___只麻將牌，?共同壘高，壘高的?機(jī)會只有一次，中?途倒塌，游戲就結(jié)?束，最終四組家庭?中產(chǎn)生一組壘的的?為優(yōu)勝。(三)?大班組游戲一：?夾彈珠(地點：甜?甜班組織者：__?_)準(zhǔn)備：彈珠?、筷子、碗各四雙?份。玩法：一親?子為一組，四組同?時進(jìn)行夾彈珠，時?間一分鐘，以碗里?的彈珠數(shù)量最多為?勝。游戲二：投?海洋球(地點：甜?甜班組織者：__?_)準(zhǔn)備：海洋?球若干、籃子四個?玩法：一親子為?一組，四組同時在?規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投?接海洋球，自己確?定投接者，時間一?分鐘，以籃子里的?海洋球數(shù)量最多為?勝。游戲三：螃?蟹夾球(地點：美?美班組織者：__?_)準(zhǔn)備：皮球?___個，椅子4?把。玩法：家長?與孩子面對面，手?拉手，兩人用身體?夾球，身體迅速前?進(jìn)，到達(dá)前方之后?繞過小椅子原路返?還，最先到達(dá)終點?的為勝利。規(guī)則?：在運球的過程中?如果掉下來要重新?從起點開始。游?戲四：倆人三足(?地點：美美班組織?者：___)準(zhǔn)?備：四條繩子。?玩法：由孩子和自?己的家長將其中的?一只腳捆綁在一起?，并由四對進(jìn)行同?時比賽，先到終點?的一對即為獲勝。?規(guī)則：起點和終?點必要要在規(guī)定的?范圍中游戲五：?運球走(地點：樂?樂班組織者：__?_)準(zhǔn)備：乒乓?球、乒乓球板和瓶?蓋玩法：一家庭?為一組，四組同時?進(jìn)行比賽。寶寶和?家長分別站在場地?的兩端。游戲開始?，家長手持乒乓球?板，托球跑到寶寶?處將乒乓球用手放?在寶寶的瓶蓋上，?寶寶手托瓶蓋將球?運送到終點，時間?為一分鐘，運球數(shù)?多為勝。規(guī)則：?家長和寶寶不得用?手扶乒乓球，掉了?撿起來繼續(xù)游戲。?游戲六：巧疊火?柴棒(地點：樂樂?班組織者：___?)準(zhǔn)備：火柴棒?若干、礦泉水空瓶?___個(去掉蓋?子)玩法：一家?庭為一組，四組家?庭同時游戲，每組?一個空瓶，在瓶口?上疊放火柴棒，時?間為___秒，家?長與幼兒疊放火柴?棒累計多者為勝。?規(guī)則：每次只能?取一根火柴棒，如?有火柴棒落地，立?即終止游戲。幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計(5篇)（二）活?動目標(biāo)1、通過?玩貼人游戲，培養(yǎng)?幼兒快跑、躲閃的?能力。2、提高?幼兒思維的靈敏性?。3、提高幼兒?兩合作進(jìn)行游戲的?能力?；顒訙?zhǔn)備?：音樂：月光活?動過程1、開始?部分。練習(xí)走圓?，為游戲做鋪墊。?大圓走―成四隊?―開花走―雙圈走?。2、基本部分?。(1)幼兒站?成一個大圓，老師?交待游戲名稱與玩?貼人游戲的方法、?規(guī)則。教師：“?今天老師教小朋友?玩一個游戲，名字?叫貼人。我請兩?位小朋友，一位跑?，一位追，被追?的小朋友可以跑到?里圈任意一位小朋?友面前站住(貼人?)這時后面一個小?朋友趕快跑。以?免被追的小朋友捉?住。注意，跑時?要在圈外，貼人要?到圈里?！?2?)幼兒游戲。教?師注意觀察，如果?被追捉者連續(xù)貼人?三次，追捉者仍未?捉到，就另換追捉?者。被追到者不?再當(dāng)追捉者，以免?太累。(3)“?結(jié)冰”游戲：幼?兒自由活動，聽到?“結(jié)冰”信號，幼?兒不動，聽到“化?凍”信號再自由活?動。3、結(jié)束部?分。做放松整理?動作。幼兒聽音樂?，邊歌邊舞。幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計(5篇)（三）(?一)活動名稱：走?一走(二)適用?年齡：___個月?(三)活動作用?：幼兒：1、?練習(xí)鉆及走平衡線?的動作，發(fā)展寶寶?的身體協(xié)調(diào)性。?2、學(xué)習(xí)用大拇指?，食指，中指三個?手指抓東西的技能?，促進(jìn)寶寶手部小?肌肉動作的發(fā)展。?家長：了解寶寶?身體協(xié)調(diào)和手部肌?肉的發(fā)展，感受親?子游戲的重要意義?(四)活動準(zhǔn)備?：1、硬件：夾?子，紙板大籠球?2、軟件：家庭氛?圍和睦(五)活?動要求：選擇的?材料顏色要鮮艷，?各種顏色的，激發(fā)?起幼兒想要游戲前?的興趣，具有安全?性的，柔軟的，家?長應(yīng)及時指導(dǎo)。?(六)活動過程：?1、規(guī)則：a?.問候時光：(?1)教師搖動手拍?，并用親切且具有?節(jié)奏的語言(2?)請家長引導(dǎo)寶寶?用有節(jié)奏的語言?(3)老師引導(dǎo)寶?寶與家長面對面邊?拍手邊互相有節(jié)奏?的問好b.運動?時光(1)請家?長與寶寶面對面，?家長將健身圈套在?寶寶的腰上，讓寶?寶用雙手扶在健身?圈的兩側(cè)，家長拉?住健身圈的前端牽?引寶寶練習(xí)沿線行?走。(2)幼兒?家長面對面站立，?幼兒推動大籠球向?前走。c.溫馨?時光(1).老?師將彩色紙板放在?地上擺成一排，請?幼兒每人取一個夾?子放在色彩相同的?紙板下面。(2?).老師示范捏夾?子的方法：三指(?拇指，食指，中指?)用力捏住夾子，?使夾子張開，夾住?紙板。(3).?幼兒練習(xí)。d.?快樂時光老師播?放《火車開了》的?音樂，請家長當(dāng)火?車頭，站在寶寶前?面，雙手背后，寶?寶在家長身后拉著?家長的手慢慢向前?走，并一起朗誦兒?歌《火車開了》?2、要求：這個?游戲適合___個?月的寶寶。家長可?在日常生活中引導(dǎo)?寶寶用有節(jié)奏的語?言與家人，同伴打?招呼，也可用寶寶?的玩具引導(dǎo)寶寶練?習(xí)問好。在日常生?活中可以收集各種?夾子讓寶寶練習(xí)。?寶寶手部力量還太?小，所以夾子不要?太緊。幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計(5篇)（四）【活動目?標(biāo)】1、根據(jù)指?令和好朋友一起占?圈。2、鍛煉快?速反應(yīng)能力。【?活動準(zhǔn)備】呼啦?圈若干?！净顒?過程】一、熱身?運動教師帶領(lǐng)幼?兒到戶外，創(chuàng)設(shè)游?戲的情景：今天我?們是一群快樂的小?兔子?，F(xiàn)在，兩只?小兔朋友手拉手，?一起跟著兔媽媽鍛?煉身體。二、游?戲“聽數(shù)抱團(tuán)”?講解游戲玩法：出?示呼啦圈，這是我?們小兔子的房子，?小兔子們圍成一個?圓圈，一邊唱歌一?邊跳著轉(zhuǎn)圈，你們?要根據(jù)兔媽媽報出?的數(shù)字，找到相應(yīng)?數(shù)量的好朋友，比?如當(dāng)兔媽媽說出數(shù)?字“3”的時候，?你要趕緊找到__?_個朋友，然后你?們一起躲在房子里?，房子里的好朋友?的數(shù)量要和兔媽媽?報的數(shù)一樣多。?游戲一次，教師檢?查呼啦圈里的小朋?友的數(shù)量和兔媽媽?報的數(shù)是否一樣。?再次游戲，體驗?和好朋友在一起的?快樂。游戲結(jié)束?，好朋友們一起背?著房子回家。幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計(5篇)（五）一?、活動目標(biāo)1、?培養(yǎng)幼兒對玩沙包?活動的興趣，鼓勵?幼兒大膽創(chuàng)造出幾?種不同玩沙包的方?法。2、初步了?解沙包的制作過程?。二、活動準(zhǔn)備?：沙子、留著口?的半成品小沙包若?干，針、線，沙包?一個。三、活動?過程(一)導(dǎo)入?：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入?活動場地。在音樂?《健康歌》的伴奏?下，組織幼兒做熱?身運動，活動一下?身體的各個部位。?教師出示沙包說?：“小朋友認(rèn)不認(rèn)?老師手里拿的什么?東西呢?”幼兒?：“沙包。(二?)過程：老師：?“沙包是怎樣制作?的呢?小朋友跟老?師一起做好不好??”幼兒：“好。?”師幼共同做沙?包。1、請幼兒?沒人選擇一個半成?品的小沙包，想辦?法把沙子裝進(jìn)去。?2、教師幫忙縫?好口袋。3、組?織幼兒互相交流，?看看自己制作的沙?包和別人制作的有?什么不同。(從大?小、重量、圖案等?方面比較。)老?師：“老師將沙包?發(fā)給你們，但是老?師有個請求，小朋?友比賽，看看誰想?的玩法多，等一下?教教老師好嗎?”?(引導(dǎo)幼兒自由玩?沙包，鼓勵幼兒玩?出多種花樣。教師?觀察孩子們玩沙包?的方法，及時發(fā)現(xiàn)?孩子與眾不同的玩?法。)老師：“?小朋友們真聰明，?能用這么多方法玩?沙包?，F(xiàn)在請小朋?友輪流來當(dāng)老師，?我們一起來練習(xí)一?下這些玩法?！?老師總結(jié)沙包的玩?法：沙包可以放在?頭頂上、肩膀上、?手心上、背上走;?拍手拋接沙包、手?心手背拋接沙包;?夾沙包跳、扔沙包?、踢沙包、互拋互?接沙包、用沙包跳?房子、投擲沙包。?四、活動結(jié)束：?老師：“小朋友?我們都想出這么多?玩沙包的方法，一?起到院子玩沙包嘍?”(帶領(lǐng)小朋友到?室外活動場地玩沙?包。)五、活動?延伸：老師兒分成?___組，進(jìn)行沙?包比賽。夾沙包?跳：讓幼兒將沙包?夾在兩腿之間跳，?看誰最先跳到終點?，在