小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案?以家長(zhǎng)會(huì)為?契機(jī),讓家?長(zhǎng)真切地了?解孩子在學(xué)?校的表現(xiàn),?讓家長(zhǎng)積極?地投入到我?們的教育教?學(xué)當(dāng)中來(lái),?增進(jìn)家長(zhǎng)與?學(xué)校的感情?,為以后的?教育教學(xué)工?作營(yíng)造良好?的家校合作?氛圍,特召?開(kāi)全校學(xué)生?家長(zhǎng)會(huì)。?一、活動(dòng)時(shí)?間:__?_年___?月___日?(星期五)?晚上7:3?0二、活?動(dòng)地點(diǎn):?各班教室?三、通知家?長(zhǎng)各班主?任在本周三?以通知單通?知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)?時(shí)間、地點(diǎn)?及主要議題?,以便于家?長(zhǎng)安排好他?們的工作家?庭生活,并?盡可能的讓?學(xué)生的監(jiān)護(hù)?人來(lái)參加,?對(duì)有事不能?來(lái)參加家長(zhǎng)?會(huì)的人應(yīng)提?前做到心中?有數(shù),并通?過(guò)協(xié)商另約?家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)?間。四、?開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之?前應(yīng)布置好?教室,給家?長(zhǎng)以干凈、?整潔、明快?之感,提前?通知課任老?師做好開(kāi)會(huì)?準(zhǔn)備;安排?學(xué)生做引領(lǐng)?員,引領(lǐng)家?長(zhǎng)找到自己?孩子的座位?,并簽到。?五、開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)的要求?:1、班?主任宣講本?次家長(zhǎng)會(huì)的?內(nèi)容,讓家?長(zhǎng)提前做到?心中有數(shù)。?2、班主?任匯報(bào)前期?工作內(nèi)容及?工作成績(jī)。?3、班主?任和任課教?師匯報(bào)本班?級(jí)的前幾次?考試情況。?4、班主?任匯報(bào)紀(jì)律?、學(xué)習(xí)及完?成作業(yè)情況?及常規(guī)管理?狀況。5?、請(qǐng)各課任?老師談近期?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況,向家?長(zhǎng)匯報(bào)并作?以指導(dǎo),以?謀求合作。?6、班主?任對(duì)前一階?段學(xué)生的表?現(xiàn)做以具體?講說(shuō),多點(diǎn)?名表?yè)P(yáng),盡?可能的挖掘?學(xué)生身上的?閃光點(diǎn)。對(duì)?問(wèn)題講現(xiàn)象?,并提出指?導(dǎo)意見(jiàn)及合?作方法。對(duì)?解決有難度?的問(wèn)題可拿?出來(lái)與家長(zhǎng)?共同研討。?7、指出?下一階段工?作重點(diǎn),明?確工作內(nèi)容?。8、個(gè)?別溝通。?六、對(duì)老師?的要求:?1、家長(zhǎng)會(huì)?要提前入手?,準(zhǔn)備充分?。2、各?教師認(rèn)真準(zhǔn)?備好家長(zhǎng)會(huì)?發(fā)言稿。內(nèi)?容要詳實(shí)、?客觀、公正?。3、教?師著裝要得?體,大方。?4、語(yǔ)言?要準(zhǔn)確、生?動(dòng)、凝練,?切忌羅嗦。?要多說(shuō)能鼓?舞人心的語(yǔ)?言,讓家長(zhǎng)?教育孩子有?信心。5?、態(tài)度要親?切、真誠(chéng),?具有親和力?,并能體現(xiàn)?出教師的職?業(yè)素養(yǎng)。?6、班級(jí)布?置和教室、?清潔區(qū)衛(wèi)生?:班主任?七、上交材?料:家長(zhǎng)?簽到表、活?動(dòng)記錄表、?教師發(fā)言稿?___學(xué)?年度第二學(xué)?期六年級(jí)家?長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安?排主題:?家校溝通聯(lián)?手,構(gòu)建和?諧教育一?、活動(dòng)目的?:1.通?過(guò)活動(dòng),展?示學(xué)校良好?形象,宣傳?教育教學(xué)工?作。2.?加強(qiáng)家校交?流,豐富家?長(zhǎng)的育兒知?識(shí),引領(lǐng)和?幫助家長(zhǎng)學(xué)?習(xí)優(yōu)秀的家?教經(jīng)驗(yàn)。?3.充分調(diào)?動(dòng)起家長(zhǎng)的?教育小孩的?積極性,努?力配合教育?工作。二?、活動(dòng)時(shí)間?、地點(diǎn):?1.活動(dòng)時(shí)?間:___?年___月?619:?00--2?1:00?2.活動(dòng)地?點(diǎn):學(xué)校各?班教室。?六年級(jí)(1?)(2):?在六(2)?六年級(jí)(?3)班:在?六(1)?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1.?請(qǐng)教導(dǎo)室印?制發(fā)放家長(zhǎng)?會(huì)開(kāi)會(huì)通知?,提前一周?告知家長(zhǎng)召?開(kāi)會(huì)議的時(shí)?間。(讓家?長(zhǎng)做好充足?的會(huì)前準(zhǔn)備?,以便能及?時(shí)參加會(huì)議?。)2.?請(qǐng)謝麗君老?師打印家長(zhǎng)?到會(huì)考勤簽?到表,每班?一套。3?.各班教室?在會(huì)前搞好?相關(guān)的內(nèi)容?布置。班級(jí)?布置(包括?:前黑板上?主題詞的書(shū)?寫(xiě),后黑板?內(nèi)容的補(bǔ)充?,學(xué)生作品?的展示等。?4.班主?任和任課教?師回顧半學(xué)?期來(lái)在教育?教學(xué)的得失?,各班老師?根據(jù)本班的?實(shí)際情況在?“育子”上?作具體指導(dǎo)?。6.請(qǐng)?陳校長(zhǎng)布置?后勤部門(mén)于?___日前?做好設(shè)備設(shè)?施的保障準(zhǔn)?備四、活?動(dòng)流程:?1.班主任?介紹學(xué)生本?學(xué)期來(lái)的表?現(xiàn)(行為習(xí)?慣、上課表?現(xiàn)、學(xué)習(xí)反?饋)2.?時(shí)間流程:?五、工作?人員安排:?1.家長(zhǎng)?會(huì)到會(huì)工作?人員:葉_?__,何_?__,郭_?__,2?.具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論