版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、汽車以的速度在平直公路上行駛,急剎車時的加速度大小為(剎車時認為車是勻變速運動),則自駕駛員急踩剎車開始,內(nèi)與、內(nèi)汽車的位移大小之比為()A. B.C. D.2、如圖所示,甲乙為兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧,甲彈簧一端固定在天花板上,另一端懸掛一質(zhì)量為m的物塊;乙彈簧一端固定在水平地面上,另一端連接一質(zhì)量也為m的物塊.兩物塊靜止時,測得甲乙兩根彈簧的長度分別為和.已知重力加速度為g,兩彈簧均在彈性限度內(nèi).則這兩根彈簧的勁度系數(shù)為()A. B.C. D.3、下列所研究的物體,可看成質(zhì)點的是()A.天文學家研究地球的自轉B.用北斗導航系統(tǒng)確定遠洋海輪在大海中的位置C.教練員對百米運動員的起跑動作進行指導D.乒乓球運動員接對手發(fā)出的旋轉球4、如圖所示的圓錐擺中,擺球A在水平面上做勻速圓周運動,關于A的受力情況,下列說法中正確的是A.擺球A受拉力和重力的作用B.擺球A受離心力和向心力的作用C.擺球A只受重力D.擺球A受重力、拉力和向心力的作用5、2019年9月8日至16日,第11屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會在河南鄭州舉行。下列幾種比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是()A.馬術比賽中研究馬越過障礙的過程中馬腿的姿勢時B.賽馬比賽中研究馬和騎手在賽道上奔馳的速度時C.摔跤比賽中研究運動員的摔跤動作時D.打陀螺比賽中研究陀螺的旋轉情況時6、如圖所示,質(zhì)量均為m=2.0kg的物塊A、B緊挨著放置在粗糙的水平地面上,物塊A的左側連接一勁度系數(shù)為k=100N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上.開始時,兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài).現(xiàn)使物塊B在水平外力F(圖中未畫出)作用下向右做加速度大小為a=2m/s2的勻加速直線運動直至與A分離,已知兩物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計空氣阻力,g=10m/s2.則A.開始時,彈簧的壓縮量大小為12cmB.物塊A、B分離時,所加外力F的大小為12NC.物塊A、B由靜止開始運動到分離所用的時間為0.4sD.物塊A、B由靜止開始運動到分離時,物塊A的位移大小為0.04m7、小明在社會實踐時發(fā)現(xiàn)一口深井。為了估測井口到水面的距離,小明將一小石塊從井口由靜止釋放,同時利用智能手機開始計時,經(jīng)過約2.0s聽到石塊擊水的聲音。已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮?0m/s2,則()A.該井口到水面的距離約為10mB.該井口到水面的距離約為20mC.石塊到水面時速度約為10m/sD.石塊到水面時速度約為20m/s8、如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小球,電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客,在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時伸長量的五分之六,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能減速下降,加速度大小為2
m/s2C.電梯可能加速上升,加速度大小為
2m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625
N9、如圖所示,兩根輕彈簧下面均連接一個質(zhì)量為m的小球,上面一根彈簧的上端固定在天花板上,兩小球之間通過一不可伸長的細線相連接,細線受到的拉力大小等于4mg,在剪斷兩球之間細線的瞬間,以下關于球A的加速度大小aA、球B的加速度大小aB以及彈簧對天花板的拉力大小說法正確的是()A.球a的加速度大小為4g,方向向下B.球b的加速度大小為4g,方向向下C.彈簧對天花板的大小為mgD.彈簧對天花板的拉力大小為2mg10、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上運動,它們的圖象如圖所示,由圖象可知A.在時刻,甲和乙的速度相同B.在時刻,甲和乙的速度大小相同,方向相反C.在時刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反D.在時刻,甲和乙的速度不相同,加速度方向相同二、實驗題11、(4分)在彈性限度之內(nèi),一輕彈簧受到10N的拉力時,它的伸長量是4cm,則該彈簧勁度系數(shù)是______N/m,當彈簧不受拉力時,該彈簧勁度系數(shù)是______N/m,當彈簧兩端受到拉力為5N,彈簧的伸長量是______cm12、(10分)學校物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗裝置完成“探究加速度與力的關系”的實驗。他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的鉤碼,另有學生電源和其它相關實驗器材(圖中未畫出)。(1)下列做法有兩個正確是______________________(填字母代號);A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B.在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊,使小車在不受牽引力時能勻速下滑C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源D.每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.10s,由圖中數(shù)據(jù)可得打點計時器打下C點時小車的速度大小__________m/s,小車的加速度大小_______________m/s2;(結果均保留三位有效數(shù)字)(3)實驗小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸,小車所受的合力F為橫軸,作出圖象如圖丙中圖線1、2所示,則圖線1、2中對應小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質(zhì)量較大的是圖線_____________(選填“1”或“2”)。三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,上表面光滑的斜面體A放置于水平地面,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上,輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上,斜面體和小球均處于靜止狀態(tài)。已知斜面傾角,重力加速度為g。(1)畫出小球B的受力示意圖;(2)求小球B對斜面體A的壓力大小;(3)求地面對斜面體A的摩擦力大小和方向。14、(14分)如圖所示,水平地面上有三個靠在一起的物塊P、Q和R,質(zhì)量分別為m、2m和3m,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)都相同。用大小為F的水平外力推動物塊P,求R和Q之間相互作用力F1與Q與P之間相互作用力F2大小之比k(m和F均為未知量)?15、(13分)如圖,質(zhì)量為m=lkg小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=30°,球恰好能在桿上勻速滑動。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(g取10m/s2),求:(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大小;(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】2s內(nèi)的位移汽車速度減為0的時間為所以剎車5s內(nèi)的位移等于剎車4s內(nèi)的位移為所以內(nèi)與、內(nèi)汽車的位移大小之比為,故D正確,ABC錯誤。故選D。2、B【解析】設彈簧的勁度系數(shù)是k,原長為,對甲彈簧,甲彈簧的伸長量為彈簧受到拉力為對乙彈簧,乙彈簧的壓縮量為彈簧受到的壓力為聯(lián)立解得故選B。3、B【解析】A.研究地球的自轉時,地球的大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,故A錯誤;B.當研究用北斗導航系統(tǒng)確定遠洋海輪在大海中的位置時,海輪的大小和形狀可以忽略,故能看做質(zhì)點,故B正確;C.研究百米運動員的起跑動作,需要仔細觀察動作細節(jié),不能看成指點,故C錯誤;D.研究乒乓球的旋轉,需要看球的轉動方向,而一個點無法研究轉動方向,所以不能看做質(zhì)點,故D錯誤。故選B。4、A【解析】小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,對小球受力分析,如圖小球受重力和繩子的拉力,由于它們的合力總是指向圓心并使得小球在水平面內(nèi)做圓周運動,故在物理學上,將這個合力就叫做向心力,即向心力是按照力的效果命名的,這里是重力和拉力的合力。故A正確;BCD錯誤。故選A5、B【解析】A.馬術比賽中研究馬越過障礙時馬腿姿勢時,馬腿的形狀大小不可忽略,不能將其視為質(zhì)點,故A錯誤;B.賽馬比賽中研究馬和騎手在賽道上奔馳的速度時,馬和騎手的大小可以忽略,可以將其視為質(zhì)點,故B正確;C.摔跤比賽中研究運動員的動作時,運動員的形狀大小不可忽略,不能將其視為質(zhì)點,故C錯誤;D.打陀螺比賽中研究陀螺的旋轉情況時,陀螺的形狀大小不可忽略,不能將其視為質(zhì)點,故D錯誤。故選B。6、BD【解析】開始時物體所受的彈力等于最大靜摩擦力,列式求解彈簧的壓縮量;物塊A、B分離時,兩物塊之間彈力為零,分別對AB列式求解力F和彈簧的壓縮量,結合運動公式求解分離的時間和物塊A的位移.【詳解】開始時,兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài),則,解得彈簧的壓縮量為,選項A錯誤;物塊A、B分離時,兩物塊之間彈力為零,此時對B:,解得F=12N,選項B正確;對A:,解得x′=0.12m,則所用的時間:x-x′=at2,解得t=0.2s,物塊A、B由靜止開始運動到分離時,物塊A的位移大小為x-x′=0.04m,選項C錯誤,D正確;故選BD.【點睛】此題是牛頓第二定律的應用問題;關鍵是知道兩物塊分離的臨界條件,即兩物體之間的彈力為零,且加速度相等,結合運動公式解答.7、BD【解析】AB.由題意知小石塊做自由落體運動,所以有故A錯誤,B正確;CD.石塊到水面時速度為故C錯誤,D正確。故選BD。8、BC【解析】ABC.電梯靜止不動時,小球受力平衡,有:mg=kx,電梯運行時彈簧的伸長量比電梯靜止時大,說明彈力變大了,根據(jù)牛頓第二定律,有:,解得:a=2m/s2,方向:豎直向上,電梯可能加速上升或減速下降,乘客處于超重狀態(tài),故BC符合題意,A不符合題意;D.以乘客為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:,解得:FN=600N,故D不符合題意。故選BC。9、BD【解析】剪斷繩子之前,繩子的拉力為:上邊彈簧對物體a的拉力為:,方向向上下面彈簧對b的作用力為:,方向向下剪斷瞬間,對a球受力分析可知:,方向豎直向上根據(jù)牛頓第二定律可知:則:,方向豎直向上;對b球分析:,方向豎直向下根據(jù)牛頓第二定律可知:則:,方向豎直向下細繩剪短瞬間,彈簧未來的及變化,故跟為剪斷前一樣,整體分析可得:,解得:,即彈簧對天花板拉力大小為,故AC錯誤,BD正確10、AC【解析】AB.在t1時刻,兩者圖線相交,即兩者速度大小和方向都相等,A正確B錯誤;CD.圖線的斜率表示加速度,斜率的正負表示加速度的正負,所以在在t2時刻加速度方向相反,速度的正負表示運動方向,所以在t2時刻兩者的速度方向相同,C正確D錯誤;故選AC。二、實驗題11、①.250②.250③.2【解析】在彈性限度之內(nèi),一輕彈簧受到10N的拉力時,它的伸長量是4cm,由胡克定律得,勁度系數(shù).當彈簧不受拉力時,彈簧的勁度系數(shù)不變,仍為.當彈簧兩端受到拉力為5N時,彈簧的拉力為5N,則12、①.AD②.0.121③.0.195④.1【解析】(1)[1]A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,以減小實驗的誤差,故A正確;B.在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊,以平衡摩擦力,使小車在不受牽引力時能勻速下滑,故B錯誤;C.實驗時,先接通打點計時器,再釋放小車,故C錯誤;D.因平衡摩擦力時滿足兩邊消掉了m,則增減小車上的砝碼改變質(zhì)量后,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,故D正確。故選AD。(2)[2]由題意可知C點的速度即為BD段的平均速度,所以有[3]根據(jù)可得(3)[4]因為a-F圖線的斜率為對應小車(含車內(nèi)的鉤碼)質(zhì)量的倒數(shù),故斜率越小,質(zhì)量越大,故1圖線對應小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質(zhì)量較大。三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)mg(3)mg,水平向右【解析】(1)球B的受力如圖所示:(2)由受力分析得:FN=mgcosθ解得:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度造林工程苗木引種與培育合同3篇
- 采購法務與合同的監(jiān)督3篇
- 采購合同框架解析3篇
- 采購合同看法3篇
- 采購合同流程的培訓與實施3篇
- 采購合同范本格式示例3篇
- 采購合同培訓合作伙伴3篇
- 采購合同管理思考3篇
- 2024外墻保溫施工勞務分包合同范本(環(huán)保節(jié)能)3篇
- 采購合同和銷售合同的包裝要求3篇
- 2024年國開電大 高級財務會計 形考任務4答案
- 2024油品供應居間合同協(xié)議書
- 牙膏采購投標合同范本
- 2023-2024學年深圳市福田區(qū)七年級上冊期末數(shù)學試卷
- 安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動實施方案(2024-2026年) - 副本
- 雷軍2024演講破釜沉舟
- 工業(yè)管道安裝工藝標準
- 桂林市龍勝各族自治縣2022-2023學年七年級上學期期末地理試題【帶答案】
- QBT 2667.1-2004 埋地通信用多孔一體塑料管材 第1部分硬聚氯乙烯(PVC-U)多 孔 一 體 管 材
- 廣東省中山市2023-2024學年八年級上學期期末考試歷史試卷(含答案)
- 通信原理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濰坊學院
評論
0/150
提交評論