普底中學五四活動方案（5篇）

普底中學五四活動方案一、活動?目的與指?導思想：?為加強愛國?主義教育，?紀念五四愛?國運動，唱?歌頌黨、歌?頌偉大祖國?、歌頌中國?特色___?的紅色歌曲?。唱響愛國?主旋律，構?建和諧校園?，豐富學生?的校園生活?，激勵學生?們具有積極?向上，樂觀?進取的精神?，增強學生?的___觀?念。根據(jù)學?校統(tǒng)一安排?，現(xiàn)決定舉?辦“五四校?園歌詠比賽?”。通過?此次合唱比?賽，增強學?生的愛國主?義熱情，弘?揚___核?心價值體系?，使學生懂?得我們的幸?福生活來之?不易，從而?更加刻苦學?習，奮發(fā)圖?強；同時發(fā)?揚團結協(xié)作?的精神，增?進同學間的?友誼。通過?比賽活動，?加強學校美?育，提高學?生的藝術修?養(yǎng)，為學生?健康成長營?造良好的育?人環(huán)境。?二、活動主?題：祖國?好家鄉(xiāng)美—?___伴我?成長三、?活動時間與?地點：擬?定于___?月___日?上午在學校?操場舉辦，?若有變動另?行通知。?四、比賽形?式：團體?合唱。五?、比賽要求?：1：演?唱內容：內?容健康活潑?，積極向上?的優(yōu)秀革_?__歌曲（?各班自選曲?目盡量不要?相同）；2?：選擇歌曲?的難易程度?適中，演唱?時間在__?_分鐘至_?__分鐘。?3：演唱?形式多樣化?，可采用齊?唱、合唱、?領唱等不同?的演唱形式?，但不可過?于花哨。4?：參賽班級?自備伴奏優(yōu)?盤。5：?演唱者表情?自然、大方?，著裝要統(tǒng)?一、整潔?、美觀。各?班可根據(jù)歌?曲內容自行?設計動作和?準備道具。?7：合唱?參賽班級必?須有一名指?揮，指揮手?勢要到位，?節(jié)拍感強。?8：要求各?班全員參加?。五、獎?項設置一?等獎___?名二等獎?___名?三等獎__?_名優(yōu)秀?___獎_?__名六?、評分標準?：（一）?評分辦法?由學校評委?分別對各個?參賽隊進行?現(xiàn)場評分，?總分采取_?__分制；?參賽隊最終?得分為去除?___個最?高分和__?_個最低分?后其余評委?評分的平均?分。優(yōu)秀_?__獎由學?校___專?人評定。?（二）合唱?評分標準（?10）1?、選曲得當?，緊扣主題?（___分?）2、服?裝整潔、統(tǒng)?一（___?分）3、?出入場井然?有序、隊形?美觀（__?_分）4?、指揮準確?，動作優(yōu)美?、富有感染?力（___?分）5、?演唱技巧。?能準確地把?握音準節(jié)奏?，咬字準確?、吐字清晰?，演唱的歌?曲必須完整?流暢，聲音?整齊、音色?統(tǒng)一，無中?途重唱、停?唱現(xiàn)象，聲?情并茂，富?有感染力，?能夠較好地?表現(xiàn)出歌曲?的情緒，表?現(xiàn)歌曲的音?樂形象。（?___分）?6、藝術?處理形式新?穎，有創(chuàng)意?（___分?）（三）?優(yōu)秀___?獎（1）?合唱隊伍由?全班學生參?加。（2?）觀眾__?_效果好。?按要求__?_參與人數(shù)?；按要求入?場、就坐、?撤離；不喝?倒彩。（?3）現(xiàn)場氛?圍的營造、?服裝的協(xié)調?、合唱演員?精神面貌好?、對歌曲的?感情表達到?位、現(xiàn)場觀?眾的情緒與?活動主題協(xié)?調。七、?比賽順序：?按比賽前?學校統(tǒng)一_?__的各班?抽號順序進?行九、活?動要求1?、本次比賽?力求公平、?公正，將采?取去掉最高?分與最低分?，取余下成?績的平均分?為最后成績?。2、班?主任___?學生規(guī)定時?間內到操場?指定位置坐?好，以保證?比賽按時進?行。3、?各班應謹記?安全第一，?注意維持會?場秩序。?4、比賽演?出期間，各?班級要保持?文明，維護?演出秩序。?不得起哄、?鼓倒掌。如?有違反者，?取消該班級?的評獎資格?。5.尊?重評委的評?比結果，不?得擅自議論?評比結果。?十、比賽?會場___?及人員安排?：成立領導?小組：組長?：___?副組長：李?玲趙瓊英黃?家衛(wèi)___?岳恒品彭敘?曾嵐彭充成?員：各班班?主任場地?組：團委及?學生會后?勤組：尚家?云陳奎雷海?音響設備?：總務辦公?室（蒲汝富?）采購：?彭德峰獎?狀書寫：_?__昌__?_躍黃彩相?攝影組：?楊再洪鐘先?兵伴奏收?集：曾顏?評委組：唐?述娟趙韋周?雨黃承琴杜?云菊___?黃方德劉蓉?黃靜梅黃承?熬王一（評?委組為合唱?及朗誦的評?委）活動?秩序維護組?：張祥娣_?__黃婭李?華虎龍合勇?張雪飛陳宗?媛活動場?衛(wèi)生監(jiān)督組?：___陳?曉明___?先朗誦比?賽方案見附?件一附件?一普底中?學朗誦比賽?方案一、?指導思想?為創(chuàng)建良好?的校園文化?，營造濃郁?的讀書氛圍?，創(chuàng)造“書?香校園”，?我校決定舉?辦一場關于?中華經典作?品的朗誦比?賽，為學生?搭建一個表?現(xiàn)自我的舞?臺，以此提?高學生普通?話的口語表?達能力和朗?讀水平，激?發(fā)學生的讀?書興趣與熱?情，讓他們?在活動中沐?浴文化的恩?澤，享受閱?讀的快樂。?比賽時間?：___年?___月_?__日下午?二、活動?對象：全體?學生三、?活動主題：?祖國好家鄉(xiāng)?美---中?華經典誦讀?四、活動?目標：通?過活動，進?一步提高學?生普通話口?語表達能力?和朗誦水平?，使學生養(yǎng)?成多讀書，?讀好書，會?讀書的良好?習慣；同時?創(chuàng)造“書香?校園”，營?造濃烈的文?化氛圍。?五、比賽內?容：各參?賽選手自選?一篇文章或?詩歌。六?、比賽形式?：各班可?準備一到兩?個朗誦節(jié)目?（人數(shù)不限?）七、評?選方法：?節(jié)目由評委?組打分，去?掉一個最高?分和去掉一?個最低分后?的平均分為?該選手的最?終得分。?八、獎項設?置：高、?中年級組各?設一等獎_?__名，二?等獎___?名，三等獎?___名，?優(yōu)秀獎__?_名九、?有___意?事項：1?、凡有背景?音樂的請事?先準備好u?盤，服裝可?自行擬定。?2、各班?應精心策劃?做好本次比?賽的各項相?關工作，力?爭在朗誦形?式上有所創(chuàng)?新。3、?各班主任老?師應積極參?與配合學校?做好本次朗?誦比賽的宣?傳、籌備、?開展等工作?。4、參?加選手請于?___年_?__月__?_日下午到?團委辦公室?抽簽排序。?附：詩?歌、文章朗?誦比賽評分?標準采用?滿分___?分制，朗誦?時間低于規(guī)?定要求的將?予以扣分。?評分標準?：1、能?使用標準的?普通話朗誦?課文，讀得?正確：發(fā)音?標準，聲音?洪亮，吐字?清晰，不添?字，不丟字?；讀得流利?：停頓恰當?，不以字詞?頓讀，不唱?讀。（__?_分）2?、能準確理?解作品內容?，朗誦能再?現(xiàn)作品情境?，正確體現(xiàn)?作品的思想?感情，朗誦?時感情真摯?、充沛，語?氣語調恰當?。（___?分）3、?有樂器或者?配樂可加分?，音樂搭配?貼切，容情?。（___?分）4、?朗誦者儀態(tài)?大方，著裝?得體，動作?適當。能體?現(xiàn)學生良好?形象和素養(yǎng)?，整體效果?好。（__?_分）5?、感情充沛?，感染力強?，臺風好。?（___分?）6、形?式新穎，令?觀眾耳目一?新。（__?_分）普底中學五四活動方案（二）中學?五四青年節(jié)?“擁抱青春?祝福明天”?大合唱比賽?活動方案?一、活動目?的為紀念?“五四”運?動___周?年，歌頌和?弘揚愛國主?義精神，激?發(fā)同學們積?極向上、樂?觀進取、勤?奮學習、立?志報國、為?校爭光的巨?大熱情，同?時豐富校園?文化生活，?增強學生_?__觀念，?學校決定開?展“擁抱青?春祝福明天?”大合唱比?賽。二、?活動主題：?“擁抱青春?祝福明天”?三、主辦?：政教處團?委協(xié)辦：音?樂組四、?領導小組：?組長：趙?建平副組?長：曹俊虎?吳杰組員?：全體班主?任五、比?賽時間：_?__年__?_月___?日下午六?、比賽地點?：操場舞臺?七、比賽?主持：學生?會成員八?、評委：王?芳張亞亭羅?天君胡亞杰?胡皓亮王會?忠溫學明?九、參賽對?象。高一級?、高二級。?十、獎項?設置：比賽?分年級設獎?各年級。?一等獎一名?、二等獎一?名、三等獎?一名。十?一、比賽?要求1、?曲目選擇必?須切合主題?，內容健康?向上，能展?示青年學生?的時代風采?。連上下場?每班五分鐘?。各班班主?任于___?月___日?前將參賽歌?曲上報團委?.。2、?演唱者表情?自然、大方?，著裝要統(tǒng)?一、整潔?、美觀。?3、各班可?根據(jù)歌曲內?容自行設計?動作和準備?道具。4?、賽前以抽?簽形式決定?比賽順序。?十二、?合唱評分標?準：1、?按___分?制打分（保?留兩位小數(shù)?），最低分?，滿分__?_分，最終?得分為去掉?最高分和最?低分的平均?分（保留兩?位小數(shù)）。?2、歌曲?緊扣主題，?內容健康。?（___分?）3、隊?列整齊，進?退場秩序良?好。（__?_分）4?、演出服裝?整齊統(tǒng)一得?體，充分展?現(xiàn)新陽中學?學生積極向?上的精神面?貌。（__?_分）5?、演唱時精?神飽滿、積?極樂觀、保?持良好臺風?，動作表情?自然大方。?（___分?）6、演?唱時聲音宏?亮協(xié)調，節(jié)?奏準確，聲?情并茂，吐?詞清晰，沒?有走音和忘?詞等現(xiàn)象，?強弱對比得?當。（__?_分）7?、合唱歌曲?有一定難度?，能體現(xiàn)一?定合唱藝術?性，有感染?力。（__?_分）中學?慶“五四”?合唱比賽活?動方案為?了繼承和發(fā)?揚“五四”?運動的光榮?傳統(tǒng)，培養(yǎng)?學生的愛國?情操，激勵?學生積極向?上、樂觀進?取的精神，?豐富校園文?化生活，經?學校研究決?定，特舉辦?慶“五四”?合唱比賽活?動。一、?活動主題?歌頌祖國唱?響青春二?、___機?構1、領?導小組組?長：張茂培?副組長：?唐友祥盧琴?成榮安成?員：覃承滋?徐興華賈學?文龔世安徐?剛亢鈞各班?班主任2?、歌曲演唱?審定組組?長：張茂培?副組長：?亢鈞成員?：覃承滋孟?艷艷彭清波?董柳張志謀?職責。檢?查、訓練、?指導、審定?各班合唱曲?目。3、?后勤服務組?組長：龔?世安成員?：鄧宗全王?定瓊曾紅梅?職責：?（1）為比?賽提供各種?所需的物質?條件，準備?獎狀獎品及?演出時的服?務工作。?（2）彩排?前搭好梯臺?，做好音響?系統(tǒng)的停電?預案工作。?4、安全?保衛(wèi)組組?長：徐興華?成員：劉?小山汪肖軍?楊婧學生會?安檢部職?責。負責學?生比賽時的?各種安全保?衛(wèi)工作和維?護比賽時的?賽場秩序。?5、會場?布置組組?長：覃承滋?成員：汪?肖軍胡萬軍?辛華徐剛童?立英王顯?鋒張軍許艷?劉珍滕德政?胡順李光?照職責：?（1）覃?承滋。設計?比賽場地、?所需標語橫?幅、底幕并?指導會場布?置。（2?）胡順和本?班男生。安?排、搬運、?懸掛、回收?比賽現(xiàn)場所?需標語、橫?幅、底幕、?地毯、音響?設備。汪?肖軍：負責?___學生?進場排隊;?辛華。負?責維持學生?出場秩序。?（3）徐?剛、劉珍。?準備并撰寫?獲獎班級的?機打獎狀。?（4）王?顯峰、張軍?。負責音響?設備的__?_與播放控?制。（5?）張志謀。?負責伴奏的?收集和與各?工作組的聯(lián)?絡。（6?）許艷。負?責會議室椅?子的搬運、?擺放、回收?;負責從教?室搬運__?_套同樣的?課桌凳到操?場，供評委?和音響師使?用，演出結?束后收回教?室。（8?）李光照、?滕德政。負?責活動的攝?像、照相。?6、合唱?主持：童?立英、朱佑?和兩名學生?童立英。?撰寫合唱串?詞，抽找、?培訓學生主?持。（盧琴?負責節(jié)目主?持的指導）?7、評委?組組長：?盧琴負責?在比賽前一?天評委的選?定與培訓。?副組長：?賈學文負?責比賽時評?委所用表格?的制作、各?種分數(shù)統(tǒng)計?等相關工作?。評委：?待定三、?活動時間?彩排：__?_年___?月___日?17：20?高中部，1?8：30初?中部，19?：30新團?員。復審?：___年?___月_?__日比?賽。___?年___月?___日上?午。四、?參賽對象?七年級、八?年級、高一?年級、高二?年級全體學?生，以班為?單位參賽，?參賽曲目每?班一首。九?年級、高三?年級不參加?比賽。五?、活動獎勵?：初中部?、高中部各?取前三名進?行表彰獎勵?，各設__?_個道德風?尚獎、__?_個最佳指?揮（以評委?現(xiàn)場打分為?準）。六?、評分規(guī)則?1、參賽?人數(shù)___?分。全班學?生參加（生?病、身體殘?疾以致不能?參加的由學?校批準后可?以不參加）?。2、精?神面貌__?_分（具有?朝氣，精神?抖擻，積極?活潑，服裝?統(tǒng)一）。?3、演唱整?體效果__?_分（聲音?洪亮、音調?統(tǒng)一、演?唱方式有一?定變化和創(chuàng)?新、節(jié)奏準?確、表情豐?富各占__?_分）。?4、歌曲內?容___分?。5、隊?形編排__?_分（設計?獨特、新穎?、創(chuàng)新）。?6、進退?場___分?（秩序井然?、按要求進?退場、紀律?良好）。?以___分?制進行計算?。去掉評委?打出的一個?最高分和一?個最低分，?最后算出平?均分。七?、活動程序?第一項學?校校長講話?（講話稿由?辦公室負責?撰寫）。?第二項合唱?比賽第三?項舉行入團?儀式第四?項頒獎八?、活動要求?1、歌曲?內容?！凹t?歌”、愛國?歌曲或勵志?歌曲任選其?一;各班曲?目盡量不要?重復，在本?周五放學前?將選定的曲?目提交團委?張治謀老師?處。2、?各班的音樂?教師要利用?音樂課__?_學生練習?，班主任要?利用課余時?間自行__?_練習，力?爭以最佳狀?態(tài)展現(xiàn)本班?精神風貌，?不得占用上?課時間或者?自習時間在?教室練歌。?3、大合?唱參賽班級?必須要有一?名指揮。指?揮手勢要到?位、節(jié)拍感?強。4、?參賽班級自?備伴奏帶或?找人現(xiàn)場伴?奏，也可無?伴奏演唱。?5、各參?賽隊伍按抽?簽順序登臺?演唱。6?、演唱者著?裝要統(tǒng)一?、整潔、美?觀、大方。?7、“道?德風尚獎”?由政教處考?評、酌定。?在節(jié)目結束?時送交評委?組。8、?全體教師統(tǒng)?一著裝（白?色襯衣，紅?色領帶，深?色褲子）出?席此次比賽?。9、值?周領導負責?教師考勤，?政教處負責?學生考勤。?10、各?班在彩排前?一天將伴奏?交到團委張?志謀老師處?，逾期不交?，后果自負?。中學“?慶五一、?迎五四”活?動方案各?辦公室、各?班：為隆?___?！?五一”國際?勞動節(jié)，紀?念“五四”?青年節(jié)，進?一步弘揚“?愛國、進步?、民主、科?學”的五四?精神，增大?學校的凝聚?力、競爭力?和戰(zhàn)斗力，?豐富我校師?生的節(jié)日文?化生活，經?學校研究，?決定在“五?一”、“五?四”兩節(jié)來?臨之際，開?展“慶五一?，迎五四”?系列活動。?具體方案如?下：一、?___與領?導本次活?動，涉及人?員多，活動?范圍廣，積?極意義大，?一定要認真?___，密?切配合，落?實責任。為?了確?；顒?圓滿順利，?達到預期目?的，特成立?活動領導小?組，___?如下：組?長：郝繼成?副組長：?__曉春、?王志剛、劉?德貴、孫彥?春、楊曉宇?成員：全?體校委會成?員及各班班?主任二、?活動時間?（另行通知?）三、活?動場地：學?校操場四?、活動安排?1、籃球?友誼賽：?為展示體育?二課堂成果?，由體育教?師楊曉宇和?孫彥春老師?各組學生隊?一支，教職?工組隊一支?，共三支隊?進行比賽。?比賽規(guī)則?。先學生隊?比賽，獲勝?隊再與教工?隊比賽，決?出冠亞軍。?裁判：郝?繼成、孫彥?春、楊曉宇?2、學生?書畫作品展?示：為展?示美術二課?堂成果，在?舉辦活動期?間同時進行?學生書畫作?品展示，美?術教師將平?時學生的優(yōu)?秀作品粘成?大圖版（同?以前）在操?場展示。?評比方式。?由校領導組?統(tǒng)一評比，?決定獲獎_?__。負?責人。二課?堂美術教師?。3、趣?味體育競賽?：參賽須?知：初一?、初二、?初三全部參?加，以班組?隊（每班一?隊）參加，?為了能使大?多數(shù)同學參?與，不同比?賽項目選手?可以更換。?教職工按文?理組隊參賽?，每人至少?參加一個項?目。比賽?項目及比賽?規(guī)則：1?》同舟共濟?參賽人數(shù)?：每隊兩男?一女比賽?規(guī)則。三人?一組，雙腳?分別綁在同?一塊木板上?，“齊心協(xié)?力”看哪個?隊先到終點?，先到的為?勝，全程_?__米。?道具。比賽?用木板8付?。2》顛?球接力參?賽人數(shù)：每?隊兩男兩女?比賽規(guī)則?。比賽開始?前，參賽隊?員站于起跑?線后。裁判?發(fā)令后，隊?員站立式起?跑且必須單?手持乒乓球?拍后端把手?處，將乒乓?球置于球拍?上，托球向?前跑，跑完?一個折返后?交給下一個?人，依次跑?___個折?返結束。以?參賽隊員身?體任意部位?觸及終點線?所在垂直平?面為計時停?止，用時少?者名次列前?。比賽時，?持球拍手不?得超出把手?，不得用手?夾球。否則?，成績無效?。隊員行進?中，只允許?用單手持拍?托球，不得?用另一只手?做任何扶助?持球動作。?否則，成績?無效。途中?若球落地，?需撿起球置?于球拍上，?并從落球處?繼續(xù)跑。撿?球時不得影?響其他選手?比賽。否則?，成績無效?。過終點時?，球必須在?球拍上才可?記為有效成?績。人和球?必須同時過?終點，不可?用球拍將球?拋過終點。?否則，成績?無效道具?：乒乓球拍?，乒乓球各?___個.?3》滾雪?球參賽人?數(shù)：每隊三?男三女比?賽規(guī)則。每?隊參賽人員?縱隊排在起?點線上，發(fā)?令后，各隊?第一位迅速?向前跑去，?繞過終點標?志物跑回起?點，與第二?位兩人手拉?手再迅速跑?向終點，折?轉后返回起?點，再拉第?三位的手變?成三人手拉?手向前跑…?…依次類推?，直到整個?隊伍手拉手?跑完為止。?時間短的隊?勝利。全隊?人員全部超?過終點才算?全部到達。?參賽人員必?須手拉手繞?過起點、終?點的折轉標?志物才能向?前跑，否則?算犯規(guī)。犯?規(guī)者必須繞?過未繞過的?折轉標志物?才能重新向?前跑。中途?掉手算犯規(guī)?，需在掉手?的地方手拉?手重新起跑?。4》袋?鼠跳參賽?人數(shù)：各隊?三男三女?比賽規(guī)則。?參賽隊員成?一路縱隊站?在起跳線后?。比賽開始?，第一人站?在跳帶上，?手提跳袋向?前跳出，繞?過___米?標志物折返?點回起點并?將跳袋交給?第二人，依?次接力進行?完成比賽，?最后一名隊?員折返回到?起點時比賽?結束。必須?跳動繞過標?志物;必須?在起跑線后?交接，隊員?若摔倒必須?在原地起來?，重新再跳?;跳動過程?中，隊員的?雙腳均不能?離開跳袋，?否則犯規(guī)終?止比賽，按?規(guī)則要求最?短時間完成?比賽的隊獲?第一名，其?他隊按完成?時間依次排?名次;道?具：跳袋_?__個5?》爭分奪秒?參賽人數(shù)?：每隊六人?比賽規(guī)則?。參賽隊員?一路縱隊站?在起跑線后?，比賽開始?后拿空水杯?在水捅中盛?滿水后向前?跑至折返點?返回，途中?將水杯中的?水倒入空水?瓶中，將水?杯交給下一?個人，依次?進行。比賽?時間___?分鐘，比賽?結束以各隊?水瓶中水的?多少判定，?水多的隊為?勝。賽場距?離___米?。道具：?水捅、水杯?、水瓶各_?__個比?賽說明。⑴?、學生隊按?年級比賽，?教工隊按文?理比賽。?⑵、場地、?秩序由副組?長成員負責?。⑶、裁?判。郝繼成?、孫彥春、?楊曉宇、及?校委會成員?。五、文?藝表演：?為使比賽更?精彩，氣氛?更愉悅，決?定在比賽前?進行由女教?工帶來的健?美操表演，?望女教工積?極報名參加?，報名找李?艷虹老師。?負責人：?李艷虹、高?燕六、獎?項設置。設?個人獎、團?體獎。個?人獎。在比?賽過程中獲?冠、亞、季?軍的隊，給?隊員頒發(fā)個?人獎。團?體獎。按比?賽成績以班?積分，決定?團體獎。初?一獎前三名?，初二獎前?兩名，初三?獎前三名。?七、獎品?。以實物為?準。八、?未盡事宜望?廣大師生指?出修訂。普底中學五四活動方案（三）一、?活動目的?為紀念“五?四”運動_?__周年，?發(fā)展校園文?化，豐富學?生的文化生?活，讓學生?在自己的節(jié)?日到來之際?，在各種游?園活動中充?分展現(xiàn)中學?生的風采，?迎接“五四?”的到來，?培育積極向?上精神及歡?樂和諧風貌?。二、活?動時間二?ｏｏ九年_?__月三十?日上午8：?30——1?1：30三?、活動地點?：舊圃中學?后操場四、?參與人員：?全體師生五?、組委會：?組長：__?_副組長：?崔汝寬成員?：浦紹先魯?順發(fā)趙軍模?孫訊馬關錫?朱--__?_李易楊慶?禮謝文靜陳?書斌六、會?場布置：陳?希肖慶坤七?、音響負責?：李成坤八?、準備工作?：1、每?班班長于_?__年__?_月20前?到謝文靜老?師處上報兩?項游園活動?游戲名稱及?規(guī)則。2?、請各班帶?齊上報的兩?項游戲所需?道具，于_?__年__?_月___?日中午1點?到團委辦公?室進行審核?。2.要?服從工作人?員，尊重工?作人員，應?使活動在團?結、友愛、?尊重的氣氛?中進行。?3、必須持?有本校學生?出入證才能?參與游園活?動。4、?同一游戲每?個學生只能?參加一次。?十一、兌?獎辦法1.?兌獎組。謝?文靜馬關錫?李易陳書斌?2.憑兌獎?券到兌獎臺?現(xiàn)場兌獎，?可以一張兌?獎票兌換一?樣獎品，也?可多張兌換?另一樣獎品?。普底中學五四活動方案（四）?一、活動主?題構建和?諧語言生活?，營造共有?精神家園?二、活動時?間—__?_日三、?活動安排?1、利用周?一的升旗儀?式，進行一?次以“推普?”為主題的?國旗下講話?，對全校學?生進行一次?動員，號召?全校師生積?極參與。?2、在學校?顯著位置張?貼“推普周?”宣傳畫、?懸掛條幅，?出一期黑板?報，營造宣?傳氛圍。?3、充分發(fā)?揮學校網(wǎng)站?的作用，全?校師生深入?學習《國家?通用語言文?字法》和《?___省實?施〈___?國家通用語?言文字法〉?辦法》。?4、各班利?用班會積極?開展“說文?明話，拒絕?說臟話；說?普通話，拒?絕說方言”?活動，提高?校園的文化?氛圍，增強?學生說普通?話的意識，?提高學生普?通話水平。?5、以班?級為單位開?展一次以“?慶國慶，迎?中秋”為主?題的演講比?賽活動。?6、全校以?班級為單位?開展一次以?“使用規(guī)范?字”為主題?的書法比賽?。7、繼?續(xù)深入開展?“啄木鳥行?動”活動。?___學生?查找、整改?公共場所的?不規(guī)范用字?、用語，讓?全社會都洋?溢著和諧的?語言文字環(huán)?境。8、?___開展?以“中華情?贊家鄉(xiāng)”為?主題的師生?創(chuàng)作活動，?以此來激發(fā)?師生對中華?民族優(yōu)秀和?先進文化的?學習和熱愛?。9、_?__學生開?展“小手拉?大手，同講?普通話”活?動。向家長?宣傳推普知?識。10?、要求每位?教師在教育?教學中務必?使用普通話?，使普通話