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文檔簡介
高三英語考前50天復(fù)習(xí)備考工作研究.
1、教學(xué)大綱研究的重點:1)詞匯:《2000年實驗修訂版高中英語教學(xué)大綱》要求在口筆語中運用的單詞1200個(詞匯表1),只要求在語篇中理解其意義的詞計750個左右(詞匯表2計740個詞)。能在上下文中理解《詞匯表》中的兼類詞和多義詞的意義。能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的意義。要有計劃、有步驟指導(dǎo)學(xué)生記憶。
一、研究教學(xué)大綱、考試綱要和高考試卷。.2)日常交際用語:大綱附表一計41個交際用語項目;有的放矢從口頭上進行語言訓(xùn)練,有利學(xué)生書面表達(dá)能力的提高,對寫作也有很大的幫助和促進作用。3)語法項目表:了解大綱中(附表4)需要學(xué)生掌握的語法項目,共12個項目。教學(xué)要明確語法知識教學(xué)的重點。.4)大綱二級目標(biāo)能力要求:聽:能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語段。語速每分鐘110-120個詞。讀:能以每分鐘70-80個詞的速度,讀懂生詞率不超過3%的各種不同題材的材料。聽寫:能聽寫結(jié)構(gòu)簡單、沒有生詞的語段。語速為每分鐘110-120個詞;書寫速度為每分鐘15個詞。寫作:能根據(jù)提示,在30分鐘內(nèi)寫80-100個詞的短文。意思表達(dá)清楚,無嚴(yán)重語言錯誤。.2、考試綱要研究的重點及06江蘇考綱的分析:
1)試卷整體結(jié)構(gòu)、體型、分值、時間分布等卷號項目題量計分時間(分鐘)第一卷(選擇題)第一部分:聽力203020第二部分語言知識運用一、單項選擇151510二、完型填空203020第三部分:閱讀理解204040第二卷(非選擇題)第四部分寫作一、對話填空101010二、書面表達(dá)12520
85+1150120.2)命題的依據(jù)及變化。(新舊考綱的對比)3)考試命題的要點。4)評分標(biāo)準(zhǔn)。(書表中多或少于規(guī)定數(shù)字扣2分)5)高考詞匯。在口筆語中運用的單詞1200個(詞匯表1),只要求在語篇中理解其意義的詞計750個左右(詞匯表2計740個詞)。6)每年各大項考題的難度系數(shù)。(整卷難中易,以中等題為主。(過去提法:試題的難中易比例為2:5:3;難度為0.55左右).3、高考試卷研究的重點:
1)題量目的:有的放矢的選擇材料進行限時訓(xùn)練。年度短文總詞量短文詞量2000240315262001233515092002225814832003219314542004(江蘇卷)220015412005(江蘇卷)23341549.2)聽力命題的特點注意:口音問題、對話的語言量、設(shè)題的規(guī)律等,例如:聽力考查涉及的4方面內(nèi)容:理解主旨要義;獲取具體事實信息;推斷說話背景和說話者之間的關(guān)系;理解說話者意圖、觀點或態(tài)度。聽力帶語速分析:(微機波形分析)段落
1段
2段10段對話詞量(個)3231211共用時間
11秒11秒1分33秒每分鐘語言速度(個)170169136.3)所用詞匯是否是大綱詞匯:04年五篇文章中的超綱詞共26個,其中注上中文的詞12個,未注中文詞14個,其中要求猜詞義2個。五篇正文總詞數(shù)為1541,生詞率為1.7%。05年五篇文章中的超綱詞共35個,其中注上中文的詞14個,未注中文詞19個,要求猜詞義詞2個。五篇正文總詞數(shù)為1549,生詞率為2.25%。從未注中文詞分析,這些詞均和答題無關(guān),如:Crouching和Dragon,即使學(xué)生不知道這個復(fù)合名詞是“藏龍臥虎”之意,只要知道這是一部電影名就行了;又如filmfansandstar-chasers,學(xué)生知道了filmfans的意思,盡管他不認(rèn)識“追星族”這個詞意思,也可猜到其意和前詞意思差不多。4)書面表達(dá)的形式目的:可作針對性訓(xùn)練,讓學(xué)生背一些句型。5)試題的難易度目的:收集或編制難度相當(dāng)?shù)脑囶}供學(xué)生訓(xùn)練。.6.高考閱卷的標(biāo)準(zhǔn)。1)單詞拼寫要注意的問題。橫線中的單詞要寫全。大小寫要分明。書寫要工整并注意名詞的單復(fù)數(shù)、形容詞的比較級和最高級、分詞等形式的變化。2)書面表達(dá)注意用好連接詞、學(xué)會合理分段(省考綱提高了對篇章結(jié)構(gòu)的要求)、詞數(shù)達(dá)120左右、書寫要清楚工整。.......二、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)效率。
(一)復(fù)習(xí)各階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略1.一輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略。目的:突出語言知識訓(xùn)練為主,將能力訓(xùn)練有機的滲透其中。教法:先練后講,多練少講。訓(xùn)練內(nèi)容:已學(xué)高一、高二課本語言知識。2.二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)策略。目的:突出語言能力的訓(xùn)練為主。教法:限時訓(xùn)練,以練代講,讓學(xué)生領(lǐng)悟解題技巧,積累解題經(jīng)驗,提高解題能力。訓(xùn)練內(nèi)容:聽力、完填、閱讀、改錯、書面表達(dá)等.(二)講評課的種類和程序1、已閱試卷講評課的程序:總體評價—重點講評—歸納小結(jié)—學(xué)生質(zhì)疑—消化講評內(nèi)容2、未閱試卷講評課的程序:檢查作業(yè)情況—提出問題—分析問題—操練—歸納小結(jié)—消化講評內(nèi)容授課原則:突出重點、精講多練、歸納總結(jié)、舉一反三。
.(三)二輪復(fù)習(xí)中,幾種主要課型的教學(xué)思路。1、單選題的教學(xué)思路:1)將能力訓(xùn)練或詞匯訓(xùn)練有機地集合在知識講練的過程中。2)將課內(nèi)限時訓(xùn)練和課組合訓(xùn)練相集合。3)做到精講多練、突出重點、歸納總結(jié)、舉一反三。.2、完型填空的教學(xué)思路:1)檢查訓(xùn)練效果。(1)做了沒有(2)效果如何2)整體理解了解文章梗概.3)細(xì)節(jié)理解(1)結(jié)合選項,對句意進行理解,弄清句意。英漢互譯(慣用法)突出詞組或搭配,強化記憶復(fù)雜句法分析(2)分析選項教會解題技巧進行詞義辨析,歸納小結(jié),舉一反三將朗讀有機地結(jié)合在分析中.4)在歸納整理的基礎(chǔ)上,學(xué)生提出問題5)限時訓(xùn)練6)當(dāng)堂反饋
.3、書面表達(dá)專題訓(xùn)練課的教學(xué)思路1)檢查訓(xùn)練效果(1)做了沒有(2)效果如何2)整體理解了解文章梗概(用幾句話概述).3)細(xì)節(jié)理解(選擇重點問題,容易出錯的題,找到信息源,進行分析)方法:①讓學(xué)生理解提干和選項的意思②找到信息源(利用朗讀,翻譯分析弄清大意)4)歸納整理,找出問題5)當(dāng)堂反饋6)布置家庭作業(yè).4、對話填空題訓(xùn)練的教學(xué)建議1)通讀全篇對話,弄清談話的語境及內(nèi)容。閱讀時,首先要弄清對話雙方的身份,所談話題的內(nèi)容,弄清其背景。2)前后照應(yīng),注意對上下文的理解。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)首字母思考對應(yīng)的詞。
3)注意語法知識的靈活運用。根據(jù)所填的詞在句中的位置,確定適當(dāng)?shù)脑~,注意名詞的數(shù),形容詞的級等變化。
4)重讀對話,驗證答案。
注意在橫線上要寫全單詞,注意大小寫,字跡工整,注意各種詞性的變化。.
三、高三英語復(fù)習(xí)備考前50天
教學(xué)策略(一)50天課外復(fù)習(xí)策略1、擬訂考前50天教學(xué)計劃。1)明確還有多少課時。2)明確需要多少試卷。3)明確具體落實的措施。(每人拼題的數(shù)目,是否每練必改,改后專練的練習(xí)次數(shù)和量等等。)2、有目的、有計劃組織回頭看并研究怎么看。1)看教材2)看已做試卷3)看錯題集4)看高考詞匯表
.(二)50天課內(nèi)考試管理策略
1、統(tǒng)籌安排仿真訓(xùn)練的時間。(至少4次)2、仿真訓(xùn)練前,要對學(xué)生提出解題技巧的要求。3、按高考要求實行模擬考試(發(fā)答題卡)。4、考試時教師要根據(jù)試題的難度觀察每大題學(xué)生所用時間(包括涂卡時間),了解學(xué)生在考試做題操作中的錯誤,(例:如何處理做不出的難題。)幫助學(xué)生積累考試經(jīng)驗。5、每次考試教師要按照考綱中規(guī)定用時要求做一些記錄。.(三)50天課堂試卷分析講評策略1、按已閱和未閱試卷的要求講評試卷。2、突出重點,精講精評。3、評后一定要配一份8K的專項練。專項練的主要內(nèi)容:單項選擇,對話填空或書面表達(dá)(練習(xí)和講評合計為一課時的量)。.四、考生考前停課時間的研究(一)第一層次的學(xué)生放假時間最多不要超過15天。(二)第二層次的學(xué)生約一周。(三)第三層次的學(xué)生為3到5天。停課后,教師要積極做好答疑輔導(dǎo)工作。...9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:48:40AM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/11/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/112023/1/1111January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/119、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:48:40AM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/11/202316、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2023/1/112023/1/1111January202317、空山新雨后,天氣晚來秋。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/119、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:48:40AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/11/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌
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