六年級(jí)夢(mèng)想500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)夢(mèng)想500字童年彌漫了歡聲;童年彌漫了笑語(yǔ);童年彌漫了對(duì)夢(mèng)想的追求。下面是我為大家?guī)?lái)的六年級(jí)作文：理想，夢(mèng)想你們可以熱愛(ài)哦。

理想作文篇一：

"志當(dāng)存高遠(yuǎn)'，每個(gè)人都理應(yīng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，而我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。每當(dāng)路過(guò)服裝店時(shí)，我都會(huì)為櫥窗里表示的各式各樣的衣服和裙子而駐足停留，那時(shí)我總在想："哇，這些服裝真好看!長(zhǎng)大后，我也要設(shè)計(jì)出既美麗又時(shí)尚的衣服和裙子!'從幼兒園開(kāi)頭，我就分外熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，最愛(ài)畫(huà)心愛(ài)的小裙子了，時(shí)尚的、萌萌的、優(yōu)雅的款式就更多啦，有蛋糕裙、魚(yú)尾裙、小短裙等。我還熱愛(ài)找來(lái)各式各樣的小裙子，為它們涂上五顏六色的花紋和圖案，點(diǎn)綴上五光十色的小寶石和閃粉。我還時(shí)常把穿不下的美麗裙子拿給我的泰迪玩偶穿，小短裙變成了泰迪的飄逸長(zhǎng)裙;小T恤變身為時(shí)尚連衣裙;更加是那件"彩虹千層蛋糕'裙，那可是泰迪的最愛(ài)了，穿起來(lái)既俏皮又心愛(ài)?？粗患烙^的作品，我情不自禁地拍手叫好。心想，什么時(shí)候我才能設(shè)計(jì)出一件真正的衣服呢?讓身材高挑的模特穿著它，走在燈光絢爛的T臺(tái)上，那時(shí)的我確定會(huì)沖動(dòng)得歡呼雀躍，又蹦又跳。"有志者事竟成'，媽媽報(bào)告我，只要從現(xiàn)在開(kāi)頭努力，朝著目標(biāo)一步步地前進(jìn)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我確定會(huì)努力加油的!

理想作文篇二：

每個(gè)人都有自己的理想，在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類的工程師教師。有人可能會(huì)問(wèn)我："當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視'，"家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛'但是你們有沒(méi)有想過(guò)，假設(shè)沒(méi)有老師教的學(xué)識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正由于有了老師教給我們的學(xué)識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)加倍達(dá)，也正是由于老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在學(xué)識(shí)的海洋里翱游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道嬌艷的紅勾可能當(dāng)一個(gè)人被告成的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘卻自己的親人，但他決不會(huì)忘卻自己的老師，由于他的告成也有老師的一份功勛。

我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘卻自己愛(ài)戴的老師，由于我是在老師的呵護(hù)，愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的，無(wú)論我走到天邊海角也不會(huì)忘卻自己的老師，所以我敬仰老師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后確定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大后才能走向理想中的三尺講臺(tái)。

理想作文篇三：

山不在高，有仙那么名;水不在深，有龍那么靈;人不在貧賤，有理想就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的理想，只要你朝著自己的理想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我有一個(gè)理想，深深扎根于我的腦海中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有切實(shí)的判斷才能，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)理想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)中斷追求。盡管在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，會(huì)有好多挫折和多數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。由于我相信，只有體驗(yàn)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的氣力，只有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱;只有體驗(yàn)?zāi)ルy和挫折，才能實(shí)現(xiàn)理想!

以前，每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬重。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)展;是他們，使人們的生活水平提高;更是他們，為祖國(guó)的進(jìn)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天!

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有付出的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

有了這個(gè)理想，我就會(huì)一向這樣努力下去，永不放棄，有了這個(gè)理想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)理想，就猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一向通往告成的頂峰!

理想作文篇四：

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想要當(dāng)航天員，為中國(guó)航天事業(yè)更上一層樓;有的人想要當(dāng)冰清玉潔的護(hù)士，為生病的人服務(wù)。還有的人想要當(dāng)科學(xué)家，創(chuàng)造出更多有益人類的東西。

人有了理想，就會(huì)一步一步地鼓舞自己努力奮斗，直到完成理想，理想就是一個(gè)人的人生目標(biāo)。

而我呢，也有一個(gè)一向讓我去為它而努力的理想，那就是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，把學(xué)識(shí)毫無(wú)留存地傳給一代又一代人。

小時(shí)候，剛上小學(xué)，一踏進(jìn)校園，便迎來(lái)了老師冷靜的笑臉，耳邊傳來(lái)了老師清亮的聲音。從那一刻開(kāi)頭，我就下決心，以后確定要當(dāng)老師。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。'這句話是用來(lái)形容老師的。是呀，老師就像是春蠶。

為了以后當(dāng)老師，我每天盡量不讓自己去玩，現(xiàn)在課外書(shū)看得也多了，要為以后做打定。

當(dāng)老師這個(gè)理想是我夢(mèng)寐以求的，在這兒，我想和老師們說(shuō)："老師，你們辛苦了，你們的努力確定不會(huì)白費(fèi)的，當(dāng)我們成才之后，我們確定會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。'

有一次上課，老師突然喊了一下我，讓我回復(fù)問(wèn)題，我一下子怔住了，慌亂站了起來(lái)，雙手握拳，手掌心里都冒出了汗水，特別慌張，就在這時(shí)，我的眼睛和老師的眼睛對(duì)視了，老師的眼睛里彌漫了斷定，這讓我一下子彌漫了信仰。我被老師深深地吸引住了。

"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。'這句話公然沒(méi)有錯(cuò)，你有一個(gè)理想嗎?趕快為你的理想去奮斗吧!

理想作文篇五：

理想是我們前進(jìn)的腳步，是追趕的風(fēng)兒，是人生路上的指向標(biāo)。

人生理應(yīng)如蠟燭一樣，從頂燃畢竟，一向都是光明的。而理想那么是人生蠟燭的一個(gè)引線，讓人生激起燃燒的火焰。雨中薔薇的花園，雨中薔薇，從今天起是嶄新的開(kāi)頭。并沒(méi)有終止。對(duì)大家都是一個(gè)開(kāi)頭，把今天作為開(kāi)頭就可以了。那么理想不就是這個(gè)起點(diǎn)的前奏。理想不分卑微還是崇高。理想就在十指之間流堂人間。

落葉樹(shù)葉撒下的淚滴，既已落下，何須再?gòu)澭鼡炱?與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。既然已激起心中的理想，何必持續(xù)之徒而返呢?

是啊，理想是人人心中的支柱。是小鳥(niǎo)心中的朵朵白云，藍(lán)天;是大鵬心中飛向天際;是蒲公英的隨風(fēng)而飄。

每個(gè)人趕路時(shí)，都有自己的理想。

理想的幻滅，是由于它沒(méi)有得到用心的照料。

你有一個(gè)理想，你就要養(yǎng)護(hù)它。