八年級生物下冊7.1.1植物的生殖練習含答案新版新

第一節(jié)植物的生殖知能演練提升知能演練提升—能力提升下列屬于有性生殖的是()果樹的嫁接葡萄的扦插椒草的葉片長成新植株水稻的種子繁殖某果園的蘋果品質(zhì)差、產(chǎn)量低,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的蘋果樹,最合理的方法是()種子繁殖幼苗換栽果枝扦插果枝嫁接將帶有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，能夠長成新植株。這種生殖方式屬于()分裂生殖B.抱子生殖C.有性生殖D.無性生殖(2017云南曲靖)下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是()利用的原理是無性生殖繁殖速度快,受季節(jié)影響小采用莖尖培養(yǎng)可有效地脫去病毒要用大量的植物材料，才可以在短期內(nèi)誘導出“試管苗”為了保持甘薯品種的優(yōu)良品質(zhì)，下列通常不能用來繁殖的是()塊根B.莖C.種子D.組織細胞下列有關植物生殖的敘述，正確的是()通過無性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性通過有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能保持親代的優(yōu)良性狀果樹的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖植物的莖尖、花藥和葉片等可用于組織培養(yǎng)★7.無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是()能否由母體直接產(chǎn)生新個體能否形成生殖細胞能否進行有絲分裂有無兩性生殖細胞的結合TOC\o"1-5"\h\z切取一段月季的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長出了根，這種繁殖方法叫作()A.扦插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)園藝師培養(yǎng)了一種塔菊，將各種不同花形、花色的菊花接在一株30~50厘米高的黃花蒿上，各色花朵同時開花，五彩繽紛，非常壯觀。你認為園藝師采用的方法是()A.扦插B.嫁接C.種子繁殖D.壓條杜梨味澀但抗病能力強，鴨梨非常甜但抗病能力差。技術員將鴨梨枝接到杜梨樹上，該梨樹結的梨的味道是()澀的甜的一半甜的，一半澀的既不甜也不澀花藝師發(fā)現(xiàn)了一株品質(zhì)較好的蝴蝶蘭，若想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是()A.種子繁殖B.組織培養(yǎng)

C.扌千插D.壓條現(xiàn)有甲、乙、丙三種口味的雪梨,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對其授粉,所得雪梨果實的口味最接近()A.甲B.乙C.丙D.甲和丙柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的,這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”,最有效的方法是進行()A.嫁接B.種子繁殖C.組織培養(yǎng)D.太空育種(2017山西太原)茉莉是一種常見的花卉植物。下圖是茉莉的一種繁殖方法,下列相關敘述正確的是()茉莉去除部將莖段插入濕生根茉莉去除部將莖段插入濕生根枝條分葉并潤的細沙中發(fā)芽這種方法稱為嫁接這種生殖方式屬于無性生殖繁殖出的植株性狀差異很大這種繁殖方法常用于培育新品種被子植物是現(xiàn)代植物界中種類多、分布廣、適應性強的一個類群。被子植物的一個顯著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物。絕大多數(shù)被子植物不僅可以通過雙受精進行有性生殖還可以花萼、花冠等花成熟的植株利用營養(yǎng)器官進行無性生殖。下圖為被子植物花的結構和有性生殖請據(jù)圖回答下列問題?；ㄝ唷⒒ü诘然ǔ墒斓闹仓曛^受精卵

種子的胚|新一代植株|植物的生殖分為有性生殖和無性生殖兩類，兩者的區(qū)別在于有無二Z!不同植物開花的時間不同，影響花開放的外界因素主要是被子植物的有性生殖需要依次完成等生理過程。果農(nóng)張大爺發(fā)現(xiàn)自家果樹品種不夠好,為了盡快獲得更大的經(jīng)濟利益,欲更換自家桃園中的桃樹品種你認為采取怎樣的方式最快？。某課外生物科技小組做了如下實驗:取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿相同的沙土，并編號；將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成相同大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼，將這6塊馬鈴薯分別埋入6個小花盆的沙土中5厘米深處；將6個小花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，觀察并記錄實驗結果。花盆編號培養(yǎng)條件120°C,光照充足，適量澆水220C,黑暗中，適量澆水30C,光照充足，適量澆水420C,光照較暗，適量澆水520C,光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死|620°C,光照較暗,不澆水⑴該實驗的目的是探究(填“生物”或“非生物”)因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1、3號小花盆組合可用來探究對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,是這組實驗的自變量。馬鈴薯的這種繁殖方式屬于5號小花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是。你認為該實驗設計是否存在缺陷?請說明理由。=—探究創(chuàng)新—★17?下表是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期，探究“影響菊花插條成活的因素”的實驗結果，請根據(jù)表格內(nèi)容，分析回答下列問題。處理分組扦插土壤插條切口環(huán)境相對i%插條選擇成詁=廠第一組不消毒涂硫磺粉50~85嫩枝47第二組消毒不處理50~85嫩枝42第三組消毒涂硫磺粉20~30嫩枝23第四組消毒涂硫磺粉50~85老枝10第五組消毒涂硫磺粉50~85嫩枝92環(huán)境：15~25C,散射光照。扦插數(shù):100個/組。培養(yǎng)時間:3周扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施這樣做的目的是。上述實驗中，將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺粉是為了。請根據(jù)上表,設計驗證“某一變量對菊花扦插成活率的影響”的實驗步驟。某同學利用上表中的變量,分組探究“影響菊花插條成活率的因素”,請幫助他設計一個表格用于記錄各組實驗數(shù)據(jù)。知能演練?提升1.D種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的,而受精卵的形成要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,用種子繁殖屬于有性生殖。DD用甘蔗的莖段進行繁殖的方式,屬于無性生殖。D利用植物組織培養(yǎng)技術,只需用少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導出“試管苗”。C種子中的胚是由兩性生殖細胞結合形成的受精卵發(fā)育而來的,此種生殖方式為有性生殖,有性生殖產(chǎn)生的后代不一定能保持親本的優(yōu)良品質(zhì)。D通過有性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性;通過無性生殖產(chǎn)生的后代,能保持母本的遺傳特性;果樹的嫁接屬于無性生殖。D有性生殖是指由親本產(chǎn)生生殖細胞(配子),經(jīng)過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新個體的生殖方式。A9.B10.B嫁接是將一株植物體的枝或芽(接穗)接到另一株植物體(砧木)上,這樣就能夠保持接穗的遺傳特性。11.BA果實的口味取決于食用部分，雪梨的果皮是食用部分，果皮是由子房壁發(fā)育而成的,不受花粉種類的影響，花粉種類只影響下一代的果實。根據(jù)嫁接的特點,接穗決定果實的口味，故選A項。C植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織或細胞等在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的生物技術。采用莖尖培養(yǎng)可以有效地脫去病毒從而獲得更加健康的植株。B題圖所示方法稱為扦插,A項錯誤;這種生殖方式屬于無性生殖,B項正確;繁殖出的植株性狀差異很小,C項錯誤;這種繁殖方法有利于保持親本的優(yōu)良特性，不能用于培育新品種,D項錯誤。解析(1)植物的生殖分為有性生殖和無性生殖，有性生殖過程中精子和卵細胞結合成受精卵,無性生殖沒有精子和卵細胞結合的過程,可見兩者的區(qū)別在于有無兩性生殖細胞的結合。不同植物開花的時間不同,其中影響花開放的外界因素主要是溫度和光照。被子植物要想結出果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程。果樹的繁殖一般采用嫁接。答案(1)兩性生殖細胞的結合溫度、光照傳粉和受精嫁接解析本題是探究非生物因素對無性生殖的影響。解答本題的關鍵是仔細分析材料并找出本實驗探究的影響馬鈴薯無性生殖的因素。對照實驗應控制單一變量。答案(1)非生物溫度溫度無性生殖缺氧，馬鈴薯不能正常進行呼吸作用存在缺陷,如每種條件下只提供了一個材料,很容易因其他因素而影響實驗結果。(答案合理即可)解析植物蒸騰作用散失水分主要是通過葉片進行的,光照越強,水分散失越多。在進行探究實驗時,一定要確保實驗變量的唯一。答案(1)減少插條的水分散