《GIS軟件操作綜合實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

GIS軟件操作綜合實(shí)習(xí)ICompresensivePracticeonGISSoftwareI一、課程基本情況教學(xué)周數(shù)：2周學(xué)分：2開課學(xué)期：第4學(xué)期課程性質(zhì)：必修先修課程：地理信息系統(tǒng)原理I適用專業(yè)：地理信息科學(xué)教材：無開課單位：地理與遙感學(xué)院地理信息科學(xué)系二、實(shí)習(xí)目標(biāo)該課程屬于集中性教學(xué)實(shí)踐活動中的必修課程，通過該課程的學(xué)習(xí)鞏固已學(xué)的地信原理等課程相關(guān)專業(yè)知識，增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用地理信息系統(tǒng)專業(yè)軟件的技能。在地理信息系統(tǒng)專業(yè)軟件ArcGIS的支持下，安排了由易到難的幾個專題練習(xí)，以提高學(xué)生綜合利用地理信息系統(tǒng)分析和解決問題的能力。通過該實(shí)習(xí)課程使學(xué)生掌握ArcGIS的基本功能，包括地理數(shù)據(jù)顯示、投影轉(zhuǎn)換、地圖數(shù)字化等。針對矢量數(shù)據(jù)需要掌握數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換、編輯和數(shù)據(jù)裁切拼接等操作。針對柵格數(shù)據(jù)能夠完成基本的空間分析操作，包括緩沖分析、空間疊加和最正確路徑分析等。最終使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用ArcGIS的各種分析工具解決地理學(xué)的實(shí)際問題，并將分析結(jié)果通過地圖形式進(jìn)行表達(dá)。三、實(shí)習(xí)基本要求本實(shí)習(xí)課程內(nèi)容多時間短，因此要求學(xué)生在課堂上能夠利用課堂時間充分練習(xí)。此外,局部實(shí)習(xí)內(nèi)容需要學(xué)生在課前提前熟悉，以提高課堂教學(xué)效率。僅僅利用課堂時間練習(xí)還不足以使學(xué)生能夠熟練掌握和運(yùn)用ArcGIS專業(yè)軟件，因此還需催促學(xué)生課后勤練，以鞏固所學(xué)技能。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時間安排具體實(shí)習(xí)內(nèi)容時間安排所需時長或?qū)W時數(shù)場地安排內(nèi)容一ArcGIS不同數(shù)據(jù)格式文件的創(chuàng)立和轉(zhuǎn)換（熟悉ArcGIS桌面系統(tǒng)的基本功能；理解不同格式文件的基本組成和區(qū)別；練習(xí)文件的創(chuàng)立、管理和轉(zhuǎn)換。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定4學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容二坐標(biāo)系統(tǒng)和投影轉(zhuǎn)換（了解ArcGIS中的坐標(biāo)系統(tǒng)是如何定義的，理解投影參數(shù)的含義；練習(xí)投影的選取、轉(zhuǎn)換和自定義等功能。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定4學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容三地形圖配準(zhǔn)和數(shù)字化（掌握掃描電子地圖配準(zhǔn)的基本流程，包括確定坐標(biāo)系統(tǒng)、選取控制點(diǎn)和進(jìn)行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換；進(jìn)行地形圖的數(shù)字化工作。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定4學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容四矢量空間數(shù)據(jù)處理（掌握矢量數(shù)據(jù)的融合、拼接、剪切、交叉、合并等操作，并理解它們之間的區(qū)別。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定4學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容五產(chǎn)品制作與演示（經(jīng)過數(shù)據(jù)的規(guī)范、統(tǒng)一和分析后，輸出地理信息科學(xué)產(chǎn)品，如專題圖制作、三維可視化等。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定2學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容六空間分析基本操作（針對地理信息科學(xué)中的矢量數(shù)據(jù)，練習(xí)數(shù)據(jù)的裁切、重分類、緩沖分析、統(tǒng)計分析等操作。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定4學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容七綜合空間分析（以柵格單元為基礎(chǔ)，運(yùn)用重分類、柵格運(yùn)算等技術(shù)，解決日常視學(xué)生該學(xué)期課表而定6學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室生活中遇到的實(shí)際問題，如學(xué)校選址、最正確路徑選取等。）內(nèi)容八課程考核（教師指定題目，并提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。學(xué)生在指定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的操作，并得到正確的結(jié)果。）視學(xué)生該學(xué)期課表而定6學(xué)時地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室或遙感實(shí)驗(yàn)室五、課程考核（1）實(shí)習(xí)報告的撰寫要求：每次實(shí)習(xí)內(nèi)容均需形成獨(dú)立的實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告應(yīng)記錄下完整的操作步驟，重要操作步驟需配合相應(yīng)的成果截圖。實(shí)習(xí)報告做到語言表述簡潔流暢，圖片完整清晰度較高。實(shí)習(xí)報告必須獨(dú)立完成，嚴(yán)格禁止相互抄襲。（2）實(shí)習(xí)報告