初三語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022寒假到臨，把學(xué)習(xí)的壓力留在教室里，盡情地休息;把慌張的心緒留在校園里，盡情的放松;寒假記錄了快意，記錄了笑意，祝你喜悅度寒假，喜悅最給力!下面是我為您整理的《初三語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022》，僅供大家參考。

初三語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022篇一

練習(xí)一

1.wǎngxùsuǐ

huìchījié

lǚnìdàng

2.褻瀆桑梓

膩煩喑啞

恣睢闊綽

鳧水羸弱

籍貫靜默

鞭撻地窖

3.玷污zhān改為diàn

菜畦wāi改為jí

嗔怪chēng改為chēn

灼熱zuó改為zhuó

4.談笑風(fēng)聲生直接截了當(dāng)

銳不成擋當(dāng)粗制爛濫造

天常長(zhǎng)地久旁證征博引

鳩占雀鵲巢融匯會(huì)貫串

自抱暴自棄弄巧成?拙

改斜邪歸正粼鱗次櫛比

兩全齊其美變本加利厲

隨聲附和和茶荼毒生靈

痛心疾手首厲勵(lì)精圖治

相題提并論甘敗拜下風(fēng)

5.A

6.C

7.1臭字的含義：壞，不好的，不良的

2“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”用在臭豆腐上，此“臭名”非彼“臭名”，這個(gè)“臭”正是臭豆腐的特點(diǎn)，“名”我們就可以理解為名氣了，合起來(lái)看，貌似對(duì)比荒誕,但正是此聯(lián)高明之處，說(shuō)出了臭豆腐的臭特點(diǎn)名氣四周傳頌?！跋恪蹦敲淳椭?，吃起來(lái)垂涎三尺的“香”，一種味道上的，品嘗上的“香”，那么不是它的氣味了，但此聯(lián)奇異就妙在此處，雖不是氣味上的“香”，但此聯(lián)仍使用特意形容氣味散傳的“飄”，還是提防臭豆腐的另一特點(diǎn)吃起來(lái)香，足飄千里，可見(jiàn)臭豆腐的厲害，但還是側(cè)重臭豆腐這一特點(diǎn)的名氣，眾所周知，都不止千里了?！俺簟迸c“香”比較猛烈，對(duì)仗工整，通俗易懂，堪稱(chēng)好聯(lián)，絕妙好辭的廣告。

8.①可見(jiàn),假設(shè)一個(gè)人能"知恥"善改,不僅不會(huì)被別人鄙視,反而更會(huì)得到人們的崇敬和相信.

②反之,有錯(cuò)不改或堅(jiān)持錯(cuò)誤,那才會(huì)真正降低自己的威信.

9.屹立的向日葵昂著首，那是在教我們追求;

10.國(guó)務(wù)院就中國(guó)自然苦難和救災(zāi)工作等舉行發(fā)布會(huì)

練習(xí)二

1.D

2.C

3.B

4.C

5.C

6.1可以攻玉

2鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者

3在河之洲君子好逑

4醉翁之意不在酒在乎山水之間也

5長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

6無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)

7千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

8為伊消得人憔悴

7.1.禪房花木深

2.卻話巴山夜雨時(shí)

3.無(wú)可奈何花落去

4.亂花漸欲迷人眼

5.萬(wàn)里赴戎機(jī)

6.落花節(jié)令又逢君

7.各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

8.忽如一夜春風(fēng)來(lái)

9.會(huì)當(dāng)凌絕頂

10.江入大荒流

11.山重水復(fù)疑無(wú)路

12.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)

13.春蠶到死絲方盡

14.天邊若比鄰

15.長(zhǎng)河落日?qǐng)A

16.山河破碎風(fēng)飄絮

17.勿以善小而不為

18.西北望,射天狼

19.一任群芳妒

20.沾衣欲濕杏花雨

8.C

9.1第○2句有語(yǔ)病，病處修改：去掉“各種形式”

2第○3句有語(yǔ)病，病處修改：結(jié)果一句話改為“中國(guó)文化符號(hào)”

10.1保爾?柯察金

性格特點(diǎn)：勇于獻(xiàn)身,冒死工作;酷好學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)憎清晰;不畏艱苦,挑戰(zhàn)病魔.他永不言敗,頑強(qiáng)生活;為共產(chǎn)主義夢(mèng)想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦困苦一往無(wú)前的革命氣概.

2保爾為救朱赫來(lái)而被捕入獄，逃出監(jiān)獄后他投身戰(zhàn)斗，成為一名革命戰(zhàn)士。在戰(zhàn)斗的空隙中，保爾堅(jiān)持閱讀《牛虻》等進(jìn)步書(shū)籍，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。保爾在戰(zhàn)斗中脊柱受傷，后來(lái)失去了右眼，不能再回前線了，就復(fù)員到鐵路工廠工作。在博亞爾卡修路時(shí)他凍壞了雙腳雙腿，由于天寒地凍和過(guò)度疲乏而染上了傷寒。

3《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好，它讓我明白了一個(gè)道理：要有固執(zhí)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來(lái)，持續(xù)往前走，告成的大門(mén)永遠(yuǎn)向你打開(kāi)。所以，我要不斷地學(xué)習(xí)，從中吸取更多的精神食糧。

每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí)，我總會(huì)想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

初三語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022篇二

一、語(yǔ)音字詞類(lèi)

1.1渴2戴3縛4霄2.博、彩、遙、絢

3.答案：①虐②zài4.徜徉攝取5、D“嚼”應(yīng)為jué

6.絢璨穆qǐmì共2分。答對(duì)2～3個(gè)得1分

7閱讀下面一段文字，完成1—4題。

1薈萃cuì聯(lián)袂2分

2精采精彩2分

3全世界的人都關(guān)注著，形容影響很大。2分成就，完成。2分

4對(duì)偶1分

8、4分，每處1分：pìnǎo騁融

9.2分①xié②遐10、1攀2炫3誨

111峻2瀚3秘4域

121謔瑣2múhè3①言語(yǔ)簡(jiǎn)練而意思完備。②諷刺。

13、①湛②hè

14、1弦徜2分，每處1分

2拔——撥墨——默2分，每處1分

3參考例如：她如清澈的甘泉，滋潤(rùn)枯竭的心田;她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。3分，修辭1分，句式內(nèi)容2分

15、ái媚皎zhāo16、覓韻魅慕17.xié嘯chà仰

18.泊恬愜19.答案：①嗇②mán③妒

20.BA項(xiàng)中“蓄”讀“xù”,C項(xiàng)中“畸”讀“jī”,D項(xiàng)中“釀”讀“niàng”

二、修改語(yǔ)病類(lèi)

1.A2.D3、C4.A這個(gè)是擯棄法。B中“廣泛參與的國(guó)家得到深入的交流”，“得到”與“深入的交流”搭配不當(dāng);C中“地區(qū)達(dá)成特大干旱等級(jí)”不當(dāng);D中雙重否決

5.C6、D7.B8、D9.C

10.CA項(xiàng)搭配不當(dāng)，改“季節(jié)”為“地方”;B項(xiàng)成分殘缺，在“宏偉祖國(guó)”后補(bǔ)“六十

華誕”或“的盛大節(jié)日”;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“境外指揮”應(yīng)在“境內(nèi)行動(dòng)”之前，“有預(yù)

謀”應(yīng)在“有組織”之前

三、成語(yǔ)俗語(yǔ)類(lèi)

1、D“樂(lè)此不?！币馑际恰耙?qū)δ呈驴岷枚挥X(jué)疲憊”，用在此處不當(dāng)，可改為“樂(lè)不成支”

2.B3.B4.D“妙筆生花”指文采5.D6.D

7.3分B不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。

8、C安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，高興地工作。9.A10.B2分

四、口語(yǔ)交際類(lèi)

1.C2.B3.A

4.略2分。扣住理解父母和重視學(xué)習(xí)兩個(gè)方面勸慰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體即可。

五、文學(xué)文化常識(shí)類(lèi)

1.B2.C3、D4.A5.B2分6.C

7.D《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基

8.B9.D10.B11.A

12、2分C“久違”與“久仰”誤用13.D14.C15.D16.B.

17.B18.B19、B20、D

六、仿寫(xiě)類(lèi)

1.例如一：賞識(shí)高山，自然會(huì)在高山的雄偉中感悟夢(mèng)想的崇高;

例如二：賞識(shí)大樹(shù)，自然會(huì)在大樹(shù)的偉岸中獲得自主的尊嚴(yán);

2分，要求：句式一致，語(yǔ)意連貫，意對(duì)即可

2、2分例如：風(fēng)兒雖輕，卻可以撫慰疲憊的身心;話語(yǔ)雖短，卻可以閃爍聰慧的光彩。

3、藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ)，卻表示著廣博;鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)著馥郁;青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)著活力;小河無(wú)語(yǔ)，卻奔涌出磅礴

4、仿寫(xiě)：時(shí)間宛如一條東流的河，它報(bào)告我們流瀉的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。時(shí)間宛如一位公允的老人，它賦予我們每一位的饋贈(zèng)不多也不少。時(shí)間好比一棵大樹(shù)，它能扶助我們體察世間

滄桑;時(shí)間好比一條大河，它能引導(dǎo)我們走向歷史的源頭

5、假設(shè)你是一只蜜蜂，就為人們釀造一份幸福;假設(shè)你是一株大樹(shù)，就會(huì)為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。

6、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的天空;沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊;沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的小溪;沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一片云彩的天空。

7、假設(shè)生命是鷹尊嚴(yán)就是遨游。

8、仿寫(xiě)：應(yīng)當(dāng)去羨慕真誠(chéng)，莫羨慕虛偽;應(yīng)當(dāng)去羨慕良善，莫羨慕丑惡;應(yīng)當(dāng)去羨慕樸實(shí)，莫羨慕奢靡。高尚、卑劣。成熟、童稚?？嚯y、幸運(yùn)。學(xué)問(wèn)、鄙陋

9、擁有童心，就擁有了一份朝氣和天真;擁有翅膀，就擁有了一份自由和歡暢。擁有教養(yǎng)，就擁有了一份超脫和自然，就擁有了一份高雅的氣度。

10、⑴書(shū)是燈塔，能照亮科學(xué)之路;2書(shū)是帆船，能承載我們到達(dá)告成的對(duì)岸;3書(shū)是花園，能讓我們感覺(jué)到世界的五彩。書(shū)是食糧，能添加我們的精神養(yǎng)分;書(shū)是拐杖，能扶助人們走完人生的每一步;書(shū)是良藥，能治愈人們心靈的疾病

七、名著閱讀類(lèi)

1、D2.4分12分孫悟空三打白骨精

22分《從百草園到三味書(shū)屋》長(zhǎng)媽媽給我們講美女蛇的故事

3.例如

作品：《水滸傳》

人物：武松

情節(jié)：景陽(yáng)岡打虎。

4.A5.C6、A7.C

8、《紅樓夢(mèng)》②歐陽(yáng)修③笛福

9.提示：此題3分，作品名稱(chēng)、、理由各1分?！袄碛伞崩纾贺惗喾遥弘[忍苦難，抗?fàn)幟\(yùn)，創(chuàng)造快樂(lè)，給人們以撫慰、士氣和氣力。保爾柯察金：具有為夢(mèng)想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的典雅品質(zhì)，具有巨大的人格魅力。諸葛亮：聰慧超群，忠君愛(ài)國(guó)。魯智深：行俠仗義，除暴安良。

八、古詩(shī)文默寫(xiě)

1.1化作春泥更護(hù)花

2不畏浮云遮望眼

3贏得生前身后名

4人有悲歡離合

5出淤泥而不染，濯清漣而不妖

6安得廣廈千萬(wàn)間

大庇天下寒士俱歡顏

7例如1：君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池

例如2：天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無(wú)符合題意要求即可

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10分每空1分，錯(cuò)字、漏字、加字，該空不得分。

2、名句積累6分

1亂花漸欲迷人眼1分2由于我對(duì)這土地愛(ài)得沉重1分3思而不學(xué)那么殆1分4贏得生前身后名會(huì)當(dāng)凌絕頂直掛云帆濟(jì)滄海老大徒傷悲2分5醉翁之意不在酒1分錯(cuò)字、別字、漏字、添字均不得分

3、答案：1誰(shuí)家新燕啄春泥。2蓬萊文章建安骨。3有暗香盈袖。4無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。5何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。6為有源頭活水來(lái)。7秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。8同行十二年，不知木蘭是女郎。

4.1淺草才能沒(méi)馬蹄。2朔氣傳金柝。3煙波江上使人愁。4好收吾骨瘴江邊。5徒有羨魚(yú)情。6清榮峻茂，良多趣味。7在乎山水之間也。8零丁洋里嘆零丁。

5.1威天下不以兵革之利。2窈窕淑女，君子好逑。3恨別鳥(niǎo)驚心。4萬(wàn)里送行舟。5欲辯已忘言。6鄉(xiāng)書(shū)何由達(dá)。7似曾相識(shí)燕歸來(lái)。8天光云影共徘徊。

初三語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022篇三

空山

1、可從以下兩點(diǎn)理解：（1）前人去，山中空，只有遺跡；（2）后人來(lái)，心中“空”，一片迷茫。

2、這個(gè)“密”是指上文暗暗驚詫的疑問(wèn)：“天下這么大，一些不知姓名的人們?yōu)楹我鸭覉@建在這深山一隅？他們是在什么時(shí)候筑起了這深山里的巨石陣、金字塔以及萬(wàn)里長(zhǎng)城？只為了爭(zhēng)得幾把谷米，他們?cè)谶@層層疊疊的石墻里花費(fèi)了多少代人的心血和生命……”

3、從虛、實(shí)兩方面寫(xiě)景。好處：虛實(shí)相生，既表現(xiàn)了對(duì)眼前此景猛烈的奇怪心，更襯托出此山的空荒。

4、這句話用了托物寓意的手法，“秋茅”實(shí)際上就是指大自然，“小徑”“蹤跡”“故事”實(shí)際上就是指人類(lèi)的文明。大自然是客觀地運(yùn)動(dòng)進(jìn)展著的，它讓人類(lèi)大量文明成作對(duì)解之謎。（意對(duì)即可）

5、營(yíng)造朦朧空氣；抒發(fā)迷茫情思。

6、此答案是開(kāi)放性的，言之有理即可。

城市農(nóng)夫

1.不好。理由是：文章寫(xiě)了舅舅以及像舅舅一樣的農(nóng)人在城市這塊“莊稼地”上的生活，用“城市農(nóng)夫”這個(gè)題目就把城市和農(nóng)人聯(lián)系在一起了。這個(gè)標(biāo)題比“我的舅舅”更貼切。（意對(duì)即可）

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的農(nóng)人工的代表，用“我的舅舅”為標(biāo)題，更為親切。（意對(duì)即可）

2.《背影》中家境的艱苦，父親盡心盡力支撐家庭以及對(duì)子女的關(guān)愛(ài)引發(fā)孩子們想到自己的父親。（意對(duì)即可）

3.（1）每月收獲近千元的現(xiàn)鈔；使孩子在學(xué)識(shí)面前擁有尊嚴(yán)；使他自己和家人的生活更好一些。（意對(duì)即可）

（2）繁華似錦的城市

4不沖突。兩句話分別寫(xiě)舅舅的收入上下，對(duì)比參照的對(duì)象不同。（1）句說(shuō)舅舅的收入可觀，是相對(duì)于舅舅在農(nóng)村的收入以及在城里打工的“汗水”本金而言；句說(shuō)舅舅的收入低，是相對(duì)于有些人揮霍掉的一頓飯錢(qián)而言。（意對(duì)即可）

5C

6.例如：（1）舅舅流下了驕傲（高傲）的淚水，由于他從這些孩子身上想到了自己的孩子也是愛(ài)父母，有志氣的。（2）舅舅流下了沖動(dòng)的淚水，由于他從中看到了和自己一樣的農(nóng)人工得到了社會(huì)的關(guān)注和崇敬。（意思符合情境即可）

母親的目光

1.略

2.母親悄悄的看我，我卻不理解，很不耐煩地說(shuō)：“媽?zhuān)憷鲜沁@么看我干嗎？”

3.你躺在母親的愛(ài)撫里，你是幸福的；母親賞