小學(xué)119消防周活動(dòng)方案

小學(xué)119消防周活動(dòng)方案“1?19消防周?”活動(dòng)一?、活動(dòng)主題?“增強(qiáng)消?防意識(shí)共創(chuàng)?平安校園”?以宣傳普?及防火、滅?火、應(yīng)急疏?散常識(shí)和查?找、消除火?災(zāi)隱患方法?，傳授家庭?自救逃生技?能，開展滅?火和應(yīng)急疏?散演練等內(nèi)?容為重點(diǎn)，?通過媒體互?動(dòng)、實(shí)地查?找、網(wǎng)絡(luò)評(píng)?論等方式，?普及消防安?全常識(shí)，了?解火災(zāi)隱患?類型，發(fā)動(dòng)?師生查找和?消除身邊的?火災(zāi)隱患，?杜絕消防安?全陋習(xí)，培?養(yǎng)良好的消?防安全習(xí)慣?，強(qiáng)化火災(zāi)?報(bào)警意識(shí)，?增強(qiáng)撲救初?期火災(zāi)和應(yīng)?急疏散逃生?能力。二?、活動(dòng)時(shí)間?___年?___月_?__日——?___月_?__日三?、活動(dòng)內(nèi)容?及安排：?【社區(qū)活?動(dòng)】1、?區(qū)消防支隊(duì)?在“119?消防周”期?間利用__?_（微博名?稱：___?公安消防支?隊(duì)）、__?_（微博名?稱：___?消防）與網(wǎng)?民開展互動(dòng)?，通過電信?、聯(lián)通、移?動(dòng)三大發(fā)運(yùn)?營(yíng)商___?宣傳短信，?通過郵政公?司制發(fā)宣傳?名信片，廣?泛發(fā)動(dòng)市民?群眾參與火?災(zāi)隱患__?_和排查整?改活動(dòng)。?2、積極參?與社區(qū)的消?防安全知識(shí)?講座活動(dòng)和?以疏散逃生?為主要內(nèi)容?的消防演練?，提高轄區(qū)?居村民的火?災(zāi)防范意識(shí)?及應(yīng)對(duì)能力??！緦W(xué)校?活動(dòng)】1?、營(yíng)造氛圍?（負(fù)責(zé)人：?任）①_?__好國(guó)旗?下講話、專?題廣播等宣?傳活動(dòng)。?②校園大屏?幕全天候滾?動(dòng)宣傳，播?放消防安全?公益宣傳廣?告，播出消?防宣傳圖片?和文字內(nèi)容?；利用校園?網(wǎng)、工作群?傳播消防知?識(shí)。③各?班級(jí)要利用?午會(huì)課、班?隊(duì)課、品社?課的時(shí)間，?帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)?習(xí)消防安全?知識(shí)，誦讀?消防兒歌，?在班級(jí)內(nèi)形?成學(xué)消防、?講安全的班?級(jí)文化氛圍?。2、專?題活動(dòng)消?防周共__?_天，活動(dòng)?分別設(shè)定一?個(gè)主題，具?體內(nèi)容如下?：①消防?宣傳啟動(dòng)日?（___月?___日周?一）國(guó)旗?下講話利用?升旗儀式對(duì)?全校師生作?本?！?1?9消防周”?活動(dòng)的介紹?和動(dòng)員。講?話主題為“?消防安全時(shí)?刻牢記”，?為全校師生?提出消防安?全的幾點(diǎn)建?議。此次講?話為消防宣?傳周活動(dòng)的?啟動(dòng)儀式，?正式拉開本?次“119?消防周”的?序幕。負(fù)?責(zé)人：__?_②消防?小報(bào)制作日?（___月?___日周?二）各年?級(jí)根據(jù)本年?級(jí)學(xué)生的年?齡和認(rèn)知特?點(diǎn)，在老師?和家長(zhǎng)的指?導(dǎo)下制作消?防安全宣傳?小報(bào)，學(xué)校?層面進(jìn)行評(píng)?獎(jiǎng)（每班上?交___份?）。（主?題）一年級(jí)?：消防標(biāo)志?及器材；二?年級(jí)：火災(zāi)?的預(yù)防；三?年級(jí)：校園?消防安全知?識(shí)；四年級(jí)?：火災(zāi)中的?自救；五年?級(jí)：火災(zāi)事?故案例。?各年級(jí)除了?分配的主題?內(nèi)容外，可?以配上相關(guān)?的圖片、歌?謠等。負(fù)?責(zé)人：__?_③消防?活動(dòng)體驗(yàn)日?（___月?___日周?三）中午?12。15?，___全?校學(xué)生及全?體教職員工?進(jìn)行一次消?防安全疏散?演練。要求?全體參加人?員自備濕的?手帕或小毛?巾，按照指?定路線安全?有序疏散。?疏散后進(jìn)行?教師、五年?級(jí)學(xué)生滅火?演習(xí)。負(fù)?責(zé)人：④?安全隱患排?查日（__?_月___?日周四）?總務(wù)處要加?強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓?的安全管理?，經(jīng)常檢查?消防通道、?消防器材等?消防設(shè)施，?確保各樓消?防器材完善?，擺放規(guī)范?；日常檢查?維護(hù)及時(shí)，?安全管理人?員對(duì)消防器?材能夠熟練?使用。_?__部分教?師、大隊(duì)委?員深入細(xì)致?排查校園內(nèi)?的安全隱患?（特別是火?災(zāi)隱患），?提交校園安?全隱患排查?表，學(xué)校則?責(zé)成相關(guān)部?門及時(shí)回應(yīng)?并予以整改?。學(xué)生回家?后與家長(zhǎng)一?起認(rèn)真排查?家庭火災(zāi)隱?患，對(duì)家長(zhǎng)?提出整改建?議（___?年級(jí)每班交?___份家?庭火災(zāi)隱患?排查表）?負(fù)責(zé)人：_?__⑤消?防知識(shí)宣傳?日（___?月___日?周五）下?午班會(huì)課，?各班級(jí)根據(jù)?校方提供的?文字資料和?視頻以“認(rèn)?識(shí)火災(zāi)”為?主題開展一?次消防專題?班隊(duì)會(huì)活動(dòng)??？梢岳?多媒體、案?例對(duì)學(xué)生進(jìn)?行直觀的教?育，使學(xué)生?感知火災(zāi)的?危害，了解?火災(zāi)的預(yù)防?和自救逃生?的方法。（?各班上傳班?會(huì)照片__?_張）負(fù)?責(zé)人：⑥?社區(qū)消防參?與日（__?_月___?日）各班?級(jí)積極動(dòng)員?學(xué)生積極參?加社區(qū)消防?活動(dòng)，收看?消防宣傳公?益廣告，學(xué)?習(xí)消防知識(shí)?，體驗(yàn)逃生?技能。號(hào)召?同學(xué)們“小?手牽大手”?，和爸爸媽?媽、爺爺奶?奶一起參與?到活動(dòng)之中?，查找家庭?中的安全隱?患，并進(jìn)行?整改。負(fù)?責(zé)人：__?_班主任、?家長(zhǎng)備注?：后續(xù)進(jìn)行?防災(zāi)減災(zāi)常?識(shí)調(diào)查學(xué)?校將抽查三?、四、五年?級(jí)部分學(xué)生?對(duì)消防常識(shí)?的掌握情況?，班主任負(fù)?責(zé)各班的防?災(zāi)減災(zāi)知識(shí)?傳授，學(xué)校?通過抽查了?解相關(guān)年級(jí)?、相關(guān)班級(jí)?學(xué)生的安全?認(rèn)知基礎(chǔ)，?便于以后循?序漸進(jìn)，逐?年級(jí)推進(jìn)安?全教育工作?，為學(xué)校安?全教育工作?的深入開展?、形成特色?做好鋪墊。?負(fù)責(zé)人：?___季龍?、屠響軍、?班主任四?、工作要求?：各班級(jí)?要圍繞主題?，結(jié)合班級(jí)?實(shí)際，認(rèn)真?落實(shí)學(xué)?；?動(dòng)方案，堅(jiān)?持知行