可敬的老師小學(xué)生話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——可敬的老師小學(xué)生話題當(dāng)老師是勞累的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)學(xué)識，以下是我為大家整理的可敬的老師小學(xué)生，夢想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀!

可敬的老師小學(xué)生話題作文1

“三人行，必有我?guī)熝??！边@是孔子所說過的一句話。

每個(gè)人一生中必定會有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中敬仰的老師也隨之展現(xiàn)，我也不例外。我最敬仰的老師是現(xiàn)教我的老師——耿玉娥老師。

耿老師是一位學(xué)識淵博女老師而且很年輕，高挑的身材再加上白襯衣、黑褲子和一雙高跟鞋，再配上短卷發(fā)，活脫脫的向一位音樂家;更讓我敬仰的是耿老師的那張嘴，說起話來總是那么生動又富有激情，就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地給我們的心里播下夢想和學(xué)識的種子，讓我們更快、更好地成長與進(jìn)步。

還記得上學(xué)期速度競賽時(shí)，我的政治勞績得了三等獎(jiǎng)，耿老師知道后，開心地對我說：“孫佳碩，你很努力，就是不對但我還是無比的開心，由于黃老師曾意味深長地對我說了幾句話：“孫佳碩啊，你挺努力的，就是學(xué)習(xí)方法不對，多提升下學(xué)習(xí)方法，說不定會考A呢”雖然耿老師只跟我說了幾句話，但這其中蘊(yùn)含著黃老師對我的期望與激勵(lì)，我以后要多看書、提升下自己的學(xué)習(xí)方法，下自己的學(xué)識面，讓我的勞績變得更棒、更好!

曾經(jīng)的我，是多么想當(dāng)一名教師啊!但這只是動動嘴皮就可以完成的么?不，不是。后來我明白了，老師的職務(wù)時(shí)最苦、最累又最神圣的職務(wù)了。

耿老師啊，您就是我心目中的白衣天使，雖然您沒有像真正的白衣天使在手術(shù)臺上救死扶傷，但你卻憑借著你那淵博的學(xué)識和那堅(jiān)強(qiáng)的意志，挽救了多少個(gè)初中生童稚的靈魂啊!在我的心目中，您的學(xué)識比天高，您的意志比海深，您比那真正的白衣天使還宏偉、還榮譽(yù)!

耿老師啊，您就是我心目中最敬仰的老師!

可敬的老師小學(xué)生話題作文2

小草感恩土地，由于土地肥沃讓它茁壯成長;小鳥感恩天空，由于長空廣闊讓它自由遨游蜜;蜂感恩花朵，由于花朵幸福讓它攝取充沛的養(yǎng)料;我要感恩我的老師，由于老師開啟聰慧的大門，讓我在學(xué)識的海洋里翱游，我感恩我的老師，這么多年用心的培育了我。

開學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)明凈感激的校園，走進(jìn)亮堂的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽見老師句句暖心的話時(shí)，我感到無比的和暖，無比的親切，猶如你就是我的媽媽。何老師有一雙亮堂的眼睛，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，苗條的身材，的衣服，更讓我們覺得美極了。

有一次老師對我說：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”即刻，網(wǎng)我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我說：“孩子，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對我要求嚴(yán)格，就是對我的關(guān)愛，老師夢想我進(jìn)步，老師更夢想我優(yōu)秀。

當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是情愿采納，細(xì)心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您察覺我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問我有沒有痛苦，要不要去醫(yī)院，并實(shí)時(shí)為我聯(lián)系家長……直到其次天早上，我來上學(xué)時(shí)，您還關(guān)切地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)切，宛如春雨般滋潤著我幼小的心田，望著您，我真想說：“感謝您，老師?！?/p>

老師，春天你像如絲的細(xì)雨滋潤著我們的心田;夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像和暖的火苗給我們帶來和暖，我感恩我的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師!感謝您為我所做的一切!

可敬的老師小學(xué)生話題作文3

在我十幾年的的生命歷程中，就有大量要感謝的人。如父母，他們賜予了我們生命;老師，讓我們學(xué)到新學(xué)識;愛戴的同學(xué)，帶給我數(shù)不盡的喜悅;摯友，帶給我貴重的情誼……其中我最要感謝的，還是我們的班主任陳老師。

陳老師本來有一頭烏黑的長發(fā)，后來剪成了短發(fā)，但都一樣的美。由于她一向?yàn)槲覀儼嗖賱谥?，所以她原本烏黑濃密的頭發(fā)中已經(jīng)摻了幾根銀絲。她細(xì)細(xì)的秀眉，時(shí)而緊鎖，時(shí)而伸張開來。陳老師批作業(yè)時(shí)，看到不合意的，眉頭鎖成一個(gè)“川”字;看到勞績好的，緊鎖的眉頭又一下子伸張開來，露出合意的笑容;看到一些不該錯(cuò)的地方，她搖搖頭嘆一口氣;看到同學(xué)們精彩的答案，她會情不自禁地加個(gè)紅五星或再加上“真棒!真行!”這樣激勵(lì)性的批語。

她往往表揚(yáng)大家的點(diǎn)滴進(jìn)步，往往第一個(gè)來到教室，往往和我們一起跳繩、、打球，往往啞著嗓子還不厭其煩地為大家講解題目，往往給我們講做人的道理，往往語重心長地找同學(xué)談心……我們在她的愛的懷抱中，幸福地成長著。

記得一開頭，我們這個(gè)班曾被稱為“爛班”。各項(xiàng)比賽或考試勞績一向是鎮(zhèn)內(nèi)十個(gè)班級的結(jié)果一名。隨著我們年齡的增大，再加上有的陳老師來接納我們這個(gè)班以后，我們各方面逐漸有了起色。

一個(gè)個(gè)淘氣搗蛋的同學(xué)在陳老師的“春風(fēng)化雨”般的下，變得聽話起來了。我們紀(jì)律好了，整體勞績也有提升。有一回考試還獲得了全鎮(zhèn)第四名的好勞績。有了陳老師的激勵(lì)，我們有了自信仰和進(jìn)取的動力;有了陳老師的嚴(yán)格要求，我們才不會誤入歧途;有了陳老師的愛，我們就有幸福喜悅的生活!我們班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，凝結(jié)著陳老師多少的心血和汗水呀!

愛戴的陳老師，您為我們班付出了這么多，我們無以回報(bào)，只能以優(yōu)異的勞績和積極進(jìn)取的態(tài)度來回報(bào)您!請相信，我們每一位同學(xué)確定會團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，決不辜負(fù)老師對我們的殷切期望!

可敬的老師小學(xué)生話題作文4

感恩每一滴水，它滋潤著萬物的生長;感恩每一陣風(fēng)，它帶來了新穎的空氣;感恩每一縷陽光，它普照著大地;感恩每一抹綠意，它為世界添加了活力。我們理應(yīng)感恩身邊的一點(diǎn)一滴，感恩身邊人的每一份賦予和付出。

今天就是了呢!我一路尾隨著老師，走在校園的小路上，雙手細(xì)細(xì)撫摩著這張，腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情，心中彌漫了驕傲感。

這可是我自己制作的賀卡。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上，一只淡綠的蝴蝶正飄動在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師，喜悅!”幾個(gè)大字。賀卡畫面干脆而簡樸，這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致?？粗@張用心打定的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空，只剩下沖動與期望。

叮鈴鈴!下課鈴聲終究響了。我輕輕拿出賀卡，一路靜靜尾隨在老師身后，心里有點(diǎn)慌張。走著走著，突然察覺老師那每天繁忙的身型已變得有些消瘦?？粗蠋熑跣〉纳碛?，我感到一陣心酸。

雖然老師上了兩節(jié)課后，已顯得有些疲憊，但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝，馬上拿出作業(yè)批改了起來。我躊躇了一下，不知為什么站在了門口不敢持續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽光和暖地照在老師臉上，她看起來真美。

終究，我還是鼓起士氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在潛心改作業(yè)的她，我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到：“老師，節(jié)日喜悅!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過賀卡，很開心地說到：“感謝你，這個(gè)禮物老師很熱愛!”看著老師春天般的笑臉，我的心里彌漫了和暖。

或許，感恩就是這樣吧，不需要隆重不需要繁華，只需一聲祈福，一句問候，一張笑臉，就能令人沖動不已。一張自己用心制作的祈福賀卡足以表達(dá)對老師的節(jié)日問候。老師，感謝您一向以來不計(jì)回報(bào)的賦予和付出!

可敬的老師小學(xué)生話題作文5

人常說：“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和勞績?nèi)磕壑蠋熌男燎诤顾蜔o私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著我們行駛在學(xué)識的海洋;老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著學(xué)識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗;老師還像……

從上學(xué)起，到現(xiàn)在--年級了，我遇到過好多老師，但是，說起有感情，還要數(shù)教我們的張老師您了!在我的印象中，您一向是一位和顏悅色，學(xué)識淵博，循循善誘的老師。從剛開頭進(jìn)入測驗(yàn)小學(xué)，您就教我們語文，到現(xiàn)在，在數(shù)不清的相處的日子里，是您，一向陪伴我們的成長，見證我們的快樂與淚水，與汗水……五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都猶如是電影情節(jié)，難忘而又有意義!

張老師，您和藹可親，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會“說話”的眼睛!那雙會說話的眼睛，既嚴(yán)肅又和暖：全體錯(cuò)誤和不對，都逃不過您那雙“犀利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時(shí)，您那雙眼睛又會實(shí)時(shí)給我們和暖和夢想……

老師，說起您學(xué)識淵博那可不是吹的，您講起課來，有聲有色，娓娓入耳，還經(jīng)常給我們講一些課外的，我們都聽得津津有味，同學(xué)們都很熱愛張老師您的課!但是您對我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松，一絲不茍，專心負(fù)責(zé)：每一次的作業(yè)您都會親自檢查，一字一句……

老師，您又是一位溫柔細(xì)心的“媽媽”，對待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很和暖。學(xué)習(xí)之外，不管有誰遇到困難，您都會細(xì)心，熱心扶助每一位有需要的同學(xué)……

感謝老師，讓我們從一個(gè)無知的孩童成長成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您無私奉獻(xiàn)，教給我們學(xué)識和做人的道理，老師啊，您辛苦了!

人生路上，感謝