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幼兒衛(wèi)生與保育名詞解釋1、營養(yǎng):指機體攝取、消化、吸收和利用食物中的養(yǎng)料以滿足自身生理需要的生物過程。2、動力定型:若一系列的刺激總是按照一定的時間、一定的順序先后出現(xiàn),當重復多次以3、必需氨基酸:指人體內(nèi)不能合成或合成的速度遠不能適應機體需要,必須由食物中攝取的氨基酸。4、易感人群:是指對某種傳染病缺乏免疫力或免疫力較弱,病原體侵入后較可能發(fā)病的人群。5、屏氣發(fā)作:又稱呼吸暫停癥,是一種呼吸系統(tǒng)的神經(jīng)癥。該癥的主要特點是,嬰幼兒在情緒急劇變化時出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象。6、兒童口吃:是指說話的時候不自主地在字音或字句上,表現(xiàn)出不正確的停頓、延長和重復現(xiàn)象。7、營養(yǎng)素:指食物中所含的能夠維持生命和健康并促進機體生長發(fā)育的化學物質(zhì)。8、必需氨基酸:指人體內(nèi)不能合成或合成的速度遠不能適應機體需要,必須由食物中攝取的氨基酸。9、常量元素:礦物質(zhì)每日膳食需要量在100毫克以上的稱為常量元素。10簡答題1、嬰兒添加輔食應遵循哪些原則?能正常時。2、幼兒園的藥品、有毒物品如何進行安全管理?史的孩子要有記錄,保教人員要做到心中有數(shù)。3、幼兒安全教育的主要內(nèi)容有哪些?一交通安全教育,二消防安全教育,三食品衛(wèi)生安全教育,四防觸電,防溺水教育,五幼兒園玩具安全教育,六學前兒童生活安全教育。4、離園環(huán)節(jié)教師應做好哪些工作?5、幼兒良好的飲食習慣包括哪些方面?一是按時定位,餐前準備;二是專心進餐,細嚼慢咽;三是飲食多樣,不能偏食;四是飲食定量,控制零食;五是獨立進餐的能力;六是講究衛(wèi)生和禮貌。6、屏氣發(fā)作時應如何妥善處理?的情緒。必要時服用鎮(zhèn)靜藥劑。7、傳染病傳播途徑主要有哪些?空氣飛沫傳播、食物傳播、水源傳播、土壤傳播、日常生活接觸傳播、蟲媒傳播、直接接觸傳播、醫(yī)源性傳播、母嬰傳播。8、如何給嬰幼兒滴鼻藥水?讓幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上2-3鼻孔,每側(cè)1-23-59、離園環(huán)節(jié)教師應做好哪些工作?10、嬰幼兒添加輔食應遵循哪些原則?能正常時。分析1、新生兒喝奶為什么容易出現(xiàn)漾奶現(xiàn)象?如何預防新生兒漾奶?因此當嬰兒吞咽下空氣,奶就容易隨著打嗝排出的空氣流出口外,這就是漾奶。躺床時要注意要側(cè)身躺,以防奶嗆到氣管。2、為什么要堅持母乳喂養(yǎng)?促進母乳喂養(yǎng)的有效措施有哪些?有利于腦的發(fā)育;母乳喂養(yǎng)可給予嬰兒更多的母愛;哺嬰
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