校園文化建設(shè)亮點(diǎn)實(shí)施方案范本

校園文化建設(shè)亮點(diǎn)實(shí)施方案范本?為認(rèn)真貫徹?落實(shí)縣教委?《___搞?好校園文化?建設(shè)工程實(shí)?施意見》精?神和鎮(zhèn)教委?《___實(shí)?施校園文化?建設(shè)手段的?方案》，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，特制?定鎮(zhèn)一中校?園文化建設(shè)?實(shí)施方案。?一、指導(dǎo)?思想本方?案全面貫徹?黨的教育方?針，突出辦?學(xué)特色，抓?好載體建設(shè)?和育人環(huán)境?，實(shí)施素質(zhì)?教育，提高?辦學(xué)水平。?二、具體?工作任務(wù)要?求（一）?兩報(bào)一稿：?為更好地?促進(jìn)校園文?化建設(shè)，豐?富校園文化?生活，特別?定本規(guī)定：?1、黑板?報(bào)—校園文?化建設(shè)的主?陣地之一，?由各班宣傳?委員負(fù)責(zé)協(xié)?辦，每班每?兩周按校團(tuán)?委要求出一?期，書寫要?規(guī)范、認(rèn)真?，版面設(shè)計(jì)?合理、靈活?，內(nèi)容豐富?，健康向上?，力求突出?主題，突出?校園文化生?活，要折射?出新時(shí)代中?學(xué)生的生機(jī)?、活力。自?籌辦之日起?，第二周的?周四為固定?檢評日，由?校團(tuán)委__?_，以各班?宣傳委員為?主要檢評力?量，隨機(jī)交?叉公正查評?。2、手?抄報(bào)—既是?大語文教學(xué)?工程的實(shí)踐?基地，又是?校園文化生?活重要部分?，該項(xiàng)目由?各班團(tuán)委書?記負(fù)責(zé)協(xié)辦?，每兩周一?期，版面為?四開，給同?學(xué)們提供更?廣闊的“文?學(xué)實(shí)驗(yàn)田”?。規(guī)定每周?一、周二?為搜集材料?時(shí)間，其間?，本班學(xué)生?務(wù)必踴躍投?稿，擇優(yōu)使?用，2／3?以學(xué)生習(xí)作?作品為主（?注作者名）?，內(nèi)容應(yīng)精?煉實(shí)用，設(shè)?計(jì)要新穎、?規(guī)范，突出?當(dāng)代中學(xué)生?特點(diǎn)；自主?排版、版面?宏觀效果力?求合理大方?。周三完成?，周四團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)期間由?各班協(xié)辦負(fù)?責(zé)人及時(shí)交?校團(tuán)委，并?負(fù)責(zé)按檢評?細(xì)則年級交?叉查評、量?化。3、?廣播稿—是?校園文化建?設(shè)的重要組?成部分，也?是對廣大師?生進(jìn)行精神?文明教育的?主渠道。各?班___委?員協(xié)同本班?征稿小組認(rèn)?真搞好稿件?的征集工作?，嚴(yán)把質(zhì)量?關(guān)—廣播稿?必須由學(xué)生?獨(dú)立創(chuàng)作，?內(nèi)容健康向?上，以反映?校園文化生?活為主；形?式自由靈活?，可為散文?、詩歌、新?聞、通訊等?，以達(dá)到切?實(shí)提高學(xué)生?綜合素質(zhì)，?真正鍛煉學(xué)?生的目的。?稿件必須于?每周一、?周三課間操?時(shí)間交廣播?室，由校團(tuán)?委___廣?播室人員按?“值日生表?”，及時(shí)審?稿、定稿，?課外活動(dòng)時(shí)?間準(zhǔn)時(shí)廣播?，被采納稿?件納入班級?量化?！?兩報(bào)一稿”?作為校園文?化建設(shè)工程?的一部分，?主要由各班?團(tuán)支部成員?負(fù)責(zé)籌辦，?群策群力，?充分調(diào)動(dòng)同?學(xué)們的積極?性，進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)口、?動(dòng)腦（三動(dòng)?）能力；進(jìn)?一步提高學(xué)?生們的綜合?素質(zhì)。（?二）文化長?廊和宣傳櫥?窗1、因?地合理開發(fā)?利用，達(dá)到?室內(nèi)外、樓?內(nèi)外相互呼?應(yīng)，多方位?地搞好宣傳?與展評，體?現(xiàn)環(huán)境育人?的特色：在?教學(xué)樓走廊?墻壁懸掛展?板___塊?，由各班定?期更換內(nèi)容?和板面設(shè)計(jì)?，使學(xué)生既?動(dòng)手又動(dòng)腦?以嘗試成功?之樂趣，達(dá)?教育之目的?。教學(xué)樓前?建立標(biāo)準(zhǔn)的?宣傳櫥窗兩?個(gè)，宣傳內(nèi)?容至少每月?更換一次。?在教學(xué)樓與?科技樓東墻?，懸掛兩幅?大型噴繪圖?，內(nèi)容是“?校長寄語”?、“校訓(xùn)”?、“校歌”?等。2、?圖書閱覽室?、德育室和?班級圖書角?建設(shè)。德育?室、閱覽室?全天向?qū)W生?開放。圖書?角、圖書進(jìn)?櫥讓學(xué)生管?理使用。德?育室教育圖?片資料新穎?，突出時(shí)代?特色，展示?祖國風(fēng)貌，?做到每學(xué)期?更換一次。?（三）學(xué)?校標(biāo)語、口?號建設(shè)對?原有不符合?要求的標(biāo)語?、口號進(jìn)行?清理，重新?布局，統(tǒng)籌?規(guī)劃。在教?學(xué)樓前西院?墻漆刷“公?民道德建設(shè)?系列圖”，?在其它樓房?四周院墻上?刷寫以啟迪?智慧為主要?內(nèi)容的警句?、名言和公?益性的標(biāo)語?，在操場北?、東墻區(qū)分?別刷寫標(biāo)語?及漆刷運(yùn)動(dòng)?圖案，將南?墻粉刷變成?黑板，以增?加育人氛圍?。（四）?重點(diǎn)開展如?下活動(dòng)：?1、主題班?會。按要求?制定計(jì)劃，?定期開好班?會，有的放?矢地解決實(shí)?際問題。?2、___?好各種文體?娛樂活動(dòng)。?3、創(chuàng)辦?文學(xué)社，學(xué)?校為配合大?語文活動(dòng)，?創(chuàng)辦“秋實(shí)?”文學(xué)社及?社刊《秋實(shí)?》和《春曉?》。同時(shí)開?展演講賽、?征文賽、知?識競賽等活?動(dòng)，培養(yǎng)興?趣，陶治情?操。4、?教室內(nèi)設(shè)班?級展板一塊?，同意更換?守則規(guī)范，?每層走廊設(shè)?置展板__?_塊。宿舍?內(nèi)設(shè)板子一?塊，每層走?廊設(shè)置宣傳?展板___?塊。（五?）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，強(qiáng)化措施?1、主要?負(fù)責(zé)人任組?長，二名班?子成員任副?組長并具體?靠上抓。?2、統(tǒng)籌規(guī)?劃，分步實(shí)?施，逐步提?高。通過校?園文化建設(shè)?，加快創(chuàng)辦?特校、名校?的步伐。?3、建立考?評機(jī)制，制?定相應(yīng)的評?估細(xì)則，納?入個(gè)人千分?考核。附?：1、沂?水鎮(zhèn)一中校?園文化建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組?2、沂水鎮(zhèn)?一中校園文?化建設(shè)若干?標(biāo)語口號?3、校園文?化建設(shè)考評?細(xì)則沂水?鎮(zhèn)第一初中?“校園文化?建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：董桂玉副?組長：胥傳?文成員：?劉桂軍申秀?軍高麗媛秦?國良__?_強(qiáng)劉建彬?楊洪光張同?芝安百石夏?奎峰張開貴?沂水鎮(zhèn)一?中校園文?化建設(shè)若干?標(biāo)語口號?一、辦學(xué)思?想1、校?訓(xùn)：發(fā)展個(gè)?性，鍛造特?長2、校?風(fēng)：我愛教?學(xué)、我更愛?導(dǎo)學(xué)我愛教?師，我更愛?真理3、?教風(fēng)：還學(xué)?習(xí)的主動(dòng)權(quán)?給學(xué)生4?、學(xué)風(fēng)：致?于想象，富?有思想自主?學(xué)習(xí)，大膽?創(chuàng)新5、?校長寄語：?21世紀(jì)?是人的個(gè)性?全面而和諧?發(fā)展的世紀(jì)?。創(chuàng)造極富?個(gè)性，個(gè)性?又是創(chuàng)造的?前提。沒有?個(gè)性，就無?所謂創(chuàng)造。?每個(gè)同學(xué)?都應(yīng)打開眼?界審視自己?身上那種獨(dú)?一無二的個(gè)?性。發(fā)展個(gè)?性就是弘揚(yáng)?自身的閃光?點(diǎn)，培優(yōu)促?特，脫穎而?出。發(fā)展?個(gè)性，必須?會學(xué)習(xí)，即?不死讀書、?讀死書，不?惟師惟書，?而是大膽地?突破思維的?單一、機(jī)?械，刺激思?維的多元性?、靈活性，?主動(dòng)地去發(fā)?現(xiàn)、探索、?創(chuàng)新。發(fā)?展個(gè)性，貴?在有思想。?沒有思想，?就沒有未來?。放棄了思?想，就放棄?了自己，放?棄了個(gè)性發(fā)?展。不要背?誦別人的思?想，而要激?活自己的思?想，產(chǎn)生自?己的思想。?想象比知?識更重要。?沒有了想象?力，就沒有?了進(jìn)步。想?象的目的是?創(chuàng)造。不要?去揣摩他人?的想象，要?有自己的想?象。發(fā)現(xiàn)?問題，提出?問題比分析?問題、解決?問題更重要?。提問是智?慧的體現(xiàn)，?又是思考的?成果。答案?是思考的收?獲，問題也?是思考的結(jié)?晶。不思便?不會有問。?只要善于發(fā)?現(xiàn)問題，積?極探索，奇?跡就在你的?身邊。6?、校歌：（?略）二、?金屬警示牌?上公益性標(biāo)?語1、自?信是奮斗的?動(dòng)力之源，?友情是生活?的快樂之花?2、如果?沒有勇氣面?對失敗，那?么就沒有機(jī)?會享受成功?3、會觀?察、會動(dòng)腦?、會動(dòng)手，?才能有所創(chuàng)?新愛祖國、?愛科學(xué)、愛?勞動(dòng)，才能?成為棟梁?4、安全與?生命一線牽?，幸福與安?全兩相連?5、學(xué)習(xí)是?經(jīng)驗(yàn)的積累?，才能是刻?苦的忍耐?6、《公民?道德基本規(guī)?范》愛國?守法，明禮?誠信，團(tuán)結(jié)?友愛，勤儉?自理，敬業(yè)?奉獻(xiàn)三、?知識簡介?1、月季：?植物，又稱?月月紅、玫?瑰紅，薔薇?科，莖枝有?皮刺，有葉?柄，其特色?是：花期長?，色香俱備?。2、黃?楊。長綠喬?木，小枝綠?褐色，四棱?形單葉、對?生，花簇生?葉腋或枝端?，無花瓣。?3、冬青?。又稱青皮?樹、___?茶、不凍紫?，是常綠喬?木，高達(dá)_?__米，無?毛葉革質(zhì)，?長橢圓形。?四、警示?標(biāo)語1、?清潔校園，?不亂扔紙屑?2、語言?文明，禮貌?待人3、?忠心報(bào)祖國?，愛心獻(xiàn)社?會，孝心給?父母，關(guān)心?送他人，信?心留自己。?4、遵守?學(xué)生守則，?做文明學(xué)生?5、在家?做個(gè)好孩子?，在校做個(gè)?好學(xué)生，在?社會做個(gè)好?公民6、?輕聲細(xì)語，?舉止文明?7、互幫互?讓，團(tuán)結(jié)友?愛8、學(xué)?會做人，學(xué)?會求知，學(xué)?會勞動(dòng)，學(xué)?會生活，學(xué)?會健體，學(xué)?會審美9?、輕聲慢步?過走廊1?0、腳步輕?輕，勿擾他?人11、?自覺養(yǎng)成衛(wèi)?生習(xí)慣1?2、講普通?話，寫規(guī)范?字13、?講究衛(wèi)生，?保持清潔?14、愛祖?國、愛人民?、愛勞動(dòng)、?愛科學(xué)、愛?___1?5、輕聲慢?步，保持安?靜16、?上下樓梯靠?右走17?、學(xué)校是我?家，美化靠?大家18?、尊師愛生?，真教實(shí)學(xué)?19、學(xué)?校是我家，?清潔靠大家?20、自尊?自愛，注重?儀表五、?宣傳欄主題?1、面向?現(xiàn)代化、面?向世界、面?向未來2?、有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律3、勤?于學(xué)習(xí)，勇?于探索，敢?于創(chuàng)新4?、搞好綜治?工作，優(yōu)化?育人環(huán)境?六、院墻公?益性標(biāo)語?（一）操場?圍墻標(biāo)語?1、發(fā)展體?育，增強(qiáng)體?質(zhì)2、強(qiáng)?身健體，怡?情增智（?二）教學(xué)樓?周圍院墻標(biāo)?語1、愛?國守法，明?禮誠信，團(tuán)?結(jié)友愛，勤?儉自理，敬?業(yè)奉獻(xiàn)2?、愛崗敬業(yè)?，遵紀(jì)守法?，保護(hù)環(huán)境?，愛護(hù)公物?，助人為樂?，文明禮貌?3、辦事?公道，誠實(shí)?守信，服務(wù)?群眾，奉獻(xiàn)?社會4、?尊老___?，仁慈寬容?，禮儀友愛?，互幫互學(xué)?，誠毅樂群?5、弘揚(yáng)?個(gè)性，追求?特長，積極?探索，全面?發(fā)展6、?胸懷祖國，?放眼世界，?崇尚科學(xué)，?大膽創(chuàng)新?（三）平房?墻壁1、?兢兢業(yè)業(yè)，?無私奉獻(xiàn)，?盡職盡責(zé)，?追求卓越?2、教育是?事業(yè)，事業(yè)?的意義在于?獻(xiàn)身教育是?藝術(shù)，藝術(shù)?的生命在于?創(chuàng)新教育是?科學(xué)，科學(xué)?的價(jià)值在于?求真（四?）其他1?、隱患勝于?明火，防范?勝于救災(zāi)，?責(zé)任重于泰?山2、依?法治教，依?法治校3?、①搞好農(nóng)?科教結(jié)合，?振興農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)②鞏固普?九成果，依?法制輟③認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《職教法》?，振興沂水?經(jīng)濟(jì)七、?樓頂銅字：?全面貫徹教?育方針，全?面提高教育?質(zhì)量校園?文化建設(shè)考?評細(xì)則（?一）鮮明的?主題1、?有鮮明的校?園文化建設(shè)?主題并在突?出位置以校?長寄語等形?式顯示出來?，加___?分，主題不?鮮明、突出?或還沒確定?主題的不得?分。2、?不同方面的?校園文化如?長廊文化、?教室文化、?宿舍文化、?廣場文化、?操場文化、?餐廳文化、?綠地文化、?制度文化等?能圍繞校園?文化的主題?從不同側(cè)面?展開，做到?形散神不散?的加___?分，各個(gè)方?面的校園文?化建設(shè)雜亂?無章，主題?不突出的，?每有一個(gè)地?方扣___?分。3、?圍繞主題創(chuàng)?作出校歌的?加___分?。4、校?訓(xùn)準(zhǔn)確、貼?切、新穎的?加___分?。（二）?教室文化與?板報(bào)1、?班班有手抄?報(bào)，每周出?一期，加_?__分，沒?有手抄報(bào)的?每班扣一分?，每少一期?扣___分?。2、每?個(gè)班教室內(nèi)?有一塊黑板?報(bào)，每兩周?出一期加_?__分，沒?有黑板報(bào)的?每班扣__?_分，少出?一期扣__?_分。查看?板報(bào)展評記?錄，沒有展?評記錄的扣?___分。?3、每個(gè)?級部每兩個(gè)?班有一塊室?外黑板報(bào)，?每周輪流出?一期加__?_分，少一?期扣___?分。室外黑?板報(bào)兩個(gè)班?一塊缺一塊?扣___分?，查看板報(bào)?數(shù)量和板報(bào)?展評情況，?沒有展評記?錄的扣__?_分。4?、有校報(bào)或??？募觃?__分。?（三）長廊?與櫥窗文化?1、室外?長廊、櫥窗?合計(jì)總長不?少于___?米，內(nèi)容每?月更換一次?加___分?。沒有室外?長廊、櫥窗?的扣___?分，長度不?足___米?的扣___?分，內(nèi)容陳?舊不按月更?換的扣__?_分，查看?有關(guān)內(nèi)容。?2、室外?文化長廊和?櫥窗超過_?__米且有?保護(hù)窗，使?用良好的加?___分。?3、利用?教學(xué)樓辦好?走廊文化的?加___分?。（四）?宿舍文化?1、宿舍內(nèi)?整潔衛(wèi)生的?加___分?。有學(xué)生自?己動(dòng)手創(chuàng)作?的壁畫、格?言等，有較?濃厚的文化?氛圍和催人?向上的格調(diào)?加___分?。（五）?操場文化?1、操場四?周有運(yùn)動(dòng)圖?畫、簡介、?警句、標(biāo)語?等，結(jié)合合?理、新穎加?___分，?否則不加分?。2、室?外體育器材?設(shè)施按一類?標(biāo)準(zhǔn)配備，?并按該標(biāo)準(zhǔn)?考評打分。?（六）綠?地與環(huán)境文?化1、校?園中綠地、?樹木管理良?好，并掛牌?賦予教育內(nèi)?涵的加__?_分，不掛?牌的不得分?。有葡萄長?廊、紫藤長?廊并有貼切?楹聯(lián)的加_?__分。?2、有素質(zhì)?教育實(shí)踐基?地（科技園?）并掛牌說?明的加__?_分，沒有?基地扣__?_分，有基?地沒掛牌說?明的扣__?_分。3?、校園中的?路、墻、壁?規(guī)劃合理，?主題鮮明有?創(chuàng)意的加_?__分。?4、環(huán)境潔?靜，衛(wèi)生無?死角加__?_分，否則?不得分。?5、有噴繪?壁畫、燈箱?等準(zhǔn)確反映?校園文化建?設(shè)主題的加?___分。?6、標(biāo)語?口號過多過?濫的扣__?_分，__?_平方米以?上墻壁空白?無內(nèi)容的扣?___分。?（七）圖?書角1、?班班有圖書?角，生均_?__冊以上?（復(fù)本不超?過___本?），圖書進(jìn)?櫥，加__?_分，沒有?圖書角的扣?___分，?圖書不足數(shù)?的扣___?分，圖書不?進(jìn)櫥的扣_?__分。?（八）德育?室1、有?德育室的加?___分，?沒有的扣_?__分。?2、德育室?中展示的教?育圖片資料?每學(xué)期更換?一次加__?_分，一學(xué)?年更換一次?的加___?分。（九?）圖書閱覽?室1、初?中。圖書室?70cm2?，學(xué)生閱覽?室120c?m2，學(xué)生?閱覽室座位?比1／12?，生均圖書?___冊（?復(fù)本不超過?___本）?，報(bào)刊__?_種，教師?閱覽室54?cm2，座?位比按學(xué)生?座位的__?_％計(jì)算，?一項(xiàng)不合格?扣___分?。2、圖?書閱覽室全?天向?qū)W生開?放加___?分，否則扣?___分。?（十）學(xué)?校廣播室?1、有廣播?室，配備齊?全加___?分，沒有廣?播室扣__?_分。2?、自辦節(jié)目?，每天播放?一次的加_?__分，不?能自辦節(jié)目?、播放不正?常的扣__?_分。（?十一）活動(dòng)?與制度文化?1、每周?一次主題班?會加___?分，否則扣?___分。?2、每年?1--__?_