2009-2022歷年內(nèi)蒙古烏蘭察布市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》考試真題含答案2022-2023上岸必備匯編2

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年內(nèi)蒙古烏蘭察布市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》考試真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.在使用繁體字的香港和臺灣，如今越來越多年輕人的生活方式正日漸西方化；而大陸青少年接觸港臺的電腦游戲、流行歌曲等現(xiàn)代時尚元素，看到的也多是繁體字，但并未得到傳統(tǒng)文化的熏陶。與此相反，不少天天使用簡體字的人，照樣深得傳統(tǒng)文化的熏陶。如果分別閱讀用簡體字和繁體字書寫的同一篇古文、同一首唐詩，文字形式對讀者解讀作品文化意蘊的影響微乎其微。傳統(tǒng)文化也可以通過電影、電視等多種方式植根民間思想觀念與生活方式當中，不一定要借助繁體字作為媒介。

這段文字意在說明：

A.簡體字不會削弱傳統(tǒng)文化的意蘊

B.簡體字代替繁體字確實利大弊小

C.傳承傳統(tǒng)文化未必需要借助繁體字

D.應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代時尚元素中

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段前三句首先通過闡述繁體字和簡體字在不同地區(qū)的使用現(xiàn)狀以及影響，來說明“文字形式對讀者解讀作品文化意蘊的影響微乎其微”，最后一句得出結(jié)論，即傳統(tǒng)文化的傳播不一定要借助繁體字作為媒介。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是“傳統(tǒng)文化的傳承不一定要借助繁體字”。

第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項和B項：文段論述的主體是“繁體字”，而非“簡體字”，主體不符。D項：屬于無中生有，且未體現(xiàn)主體詞“繁體字”。

2.自然失業(yè)是指由于經(jīng)濟中一些難以克服的原因所引起的失業(yè)，它是任何經(jīng)濟都難以避免的失業(yè)也是正常的失業(yè)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于自然失業(yè)的是：

A.王某在某公司工作的一年中，嫌工資太低，于是辭職

B.九寨溝發(fā)生地震，景區(qū)酒店遭到破壞，經(jīng)理遣散了在酒店工作多年的員工

C.某企業(yè)進行改制，一些文化水平低，年滿40歲的女職工下了崗

D.張某違反公司規(guī)定暗箱操作，被發(fā)現(xiàn)后公司將其開除

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一些難以克服的原因所引起的失業(yè)；

②任何經(jīng)濟都難以避免的失業(yè)。

第三步，辨析選項。

A項：王某嫌工資太低而辭職，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，同時員工辭職是不可控因素，屬于“任何經(jīng)濟都難以避免的失業(yè)”，符合定義；

B項：地震使得景區(qū)酒店遭到毀壞，員工失業(yè)，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，地震造成的破壞并無時間上的固定性，屬于“任何經(jīng)濟都難以避免的失業(yè)”，符合定義；

C項：企業(yè)改革造成女職工下崗是因為其個人能力與公司需求不匹配，不是企業(yè)故意為之，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，同時因為能力被辭退屬于“任何經(jīng)濟都難以避免的失業(yè)”，符合定義；

D項：張某被開除是因為個人不正當操作造成的，不屬于“一些難以克服的原因”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

3.周敦頤通過自己的努力，豐富和發(fā)展了儒家思想理論體系，開拓了儒學(xué)發(fā)展的新境界，使之________，一掃魏晉南北朝及隋唐五代的________，回歸到原有的正統(tǒng)地位，贏得了與釋、道競爭的全面勝利，取得了意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.獨樹一幟

弊端

B.柳暗花明

蕭條

C.脫胎換骨

落寞

D.煥然一新

頹勢

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“開拓了儒學(xué)發(fā)展的新境界”可知，該空應(yīng)與“新境界”相呼應(yīng)。A項“獨樹一幟”強調(diào)的是與眾不同，但文中并沒有涉及儒家思想與其他眾多思想的比較，排除A項。B項“柳暗花明”形容身處絕境時突然又有了希望，文中并沒有“絕境”與“希望”的語境，排除B項。C項“脫胎換骨”比喻發(fā)生徹底的改變；D項“煥然一新”指出現(xiàn)嶄新的氣象，兩項均符合“新”的語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“一掃……”“贏得……全面勝利”可知，該空與“勝利”意思相反。C項“落寞”是寂寞、冷漠的意思，與語境不符，排除。D項“頹勢”指衰敗的趨勢，與“勝利”意思相反，符合語境。

因此，選擇D選項。

4.統(tǒng)計性歧視是指將一個群體的典型特征推斷為群體中的個體具有的特征，并將此特征作為對個體的評價標準。

根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計性歧視的是：

A.小莉覺得周圍許多金牛座的人都不太誠實，她就認為金牛座的人都不可靠

B.公司認為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取

C.某專家根據(jù)北京市過去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平

D.一名外國游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周圍人認為來自這個國家的人素質(zhì)普遍較低

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將一個群體的典型特征推斷為群體中個體具有的特征；

②將此特征作為對個體的評價標準。

第三步，辨析選項。

A項：小莉由多個人的“個體特征”推斷出“群體的特征”，不屬于“將一個群體的典型特征推斷為群體中個體具有的特征”，不符合定義；

B項：某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，屬于“群體特征”，小劉因此未被錄取體現(xiàn)了公司推斷小劉也具有該特征，并“將此特征作為對個體的評價標準”，符合定義；

C項：降雨量統(tǒng)計與“群體的典型特征”無關(guān)，不符合定義；

D項：從一名外國游客素質(zhì)較低的“個體特征”推斷出該國人民的“群體特征”，不屬于“將一個群體的典型特征推斷為群體中個體具有的特征”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

5.傳統(tǒng)節(jié)日有了法定假期，未必就不會漸行漸遠。一個古老節(jié)日之所以沿襲不衰真正原因不在于它有多熱鬧能帶來多少商機，而在于它承載著中國人代代累積下來的那份感情，流淌著中華民族賴以生存的精神血脈和文化基因，如今社會進步、經(jīng)濟發(fā)展，人們對傳統(tǒng)節(jié)日有了更高期待和要求，期待回歸。

文字旨在說明：

A.過度商業(yè)化會削弱傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵

B.傳統(tǒng)節(jié)日的生命力在于其精神內(nèi)涵的繼承與發(fā)揚

C.人們期待歷史價值與現(xiàn)實意義相統(tǒng)一的傳統(tǒng)節(jié)日

D.傳統(tǒng)節(jié)日可以為人們提供情感歸宿和精神家園

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出即使設(shè)立法定假期，傳統(tǒng)節(jié)日也未必能夠延續(xù)，接著通過因果關(guān)系的倒裝結(jié)構(gòu)“之所以……不在于……而在于……”提出觀點“古老節(jié)日沿襲不衰在于它承載著……精神血脈和文化基因”。最后，用當前人們對傳統(tǒng)節(jié)日的期待和要求來論證前文觀點。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)“傳統(tǒng)節(jié)日沿襲不衰的根本原因是它承載著中華民族的精神血脈和文化基因”。

第二步，對比選項。B項為重點句的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項：文段未提及，屬于無中生有。C項：“歷史價值與現(xiàn)實意義相統(tǒng)一的傳統(tǒng)節(jié)日”文段并未提及。D項：與文段話題不一致，文段探討的是傳統(tǒng)節(jié)日的沿襲問題而不是傳統(tǒng)節(jié)日能為人們提供什么。

6.某網(wǎng)店為了擴大其商品銷售量，采取了各種廣告宣傳和促銷手段，但效果并不明顯。網(wǎng)店老板聘請了專業(yè)人士進行市場分析，分析結(jié)果認為開通了網(wǎng)上銀行的人群才是真正潛在的網(wǎng)店顧客群。于是該網(wǎng)店著手與商業(yè)銀行合作，在新開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的人群中開展宣傳和促銷活動。但是三個月后，效果仍然不理想。

下列哪項為真，最能解釋上述結(jié)果？

A.目前網(wǎng)店數(shù)量增長很快，廣告宣傳和推廣促銷要想有成效，必須有鮮明的特色才能夠打動消費者的心

B.最近網(wǎng)上銀行用戶被盜的案件頻發(fā)，開通網(wǎng)上銀行的人因此有所減少

C.一般來說，剛剛開通網(wǎng)上銀行的人需要經(jīng)過一段時間后才有可能進行網(wǎng)上消費

D.網(wǎng)上金融服務(wù)在年輕人中已經(jīng)比較普及，他們更希望網(wǎng)店能夠提供一些特色服務(wù)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“最能解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

需要解釋的現(xiàn)象為：網(wǎng)店在新開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的人群中開展宣傳和促銷活動，但是效果仍然不理想。

第三步，辨析選項。

A項：該項所說的鮮明的特色確實可以打動消費者的心，但與題干中針對的新開通網(wǎng)銀的人群無關(guān)，無法解釋，排除；

B項：該項所述的開通網(wǎng)銀人數(shù)有所減少，這只會影響銷量，并不能解釋為什么對新開通網(wǎng)銀的人群的宣傳效果不理想，無法解釋，排除；

C項：該項說明宣傳的效果需要一段時間才能體現(xiàn)，三個月內(nèi)看不到效果是可以理解的，可以解釋；

D項：該項說明了顧客的需求，但與宣傳效果不理想無關(guān)，不能解釋，排除。

因此，選擇C選項。

7.在消費品領(lǐng)域，人們的審美觀、價值觀念是非常________的，什么是高雅的，什么是大眾的，人們在不同的時代、不同的情境下，會有不同的理解。如果讓西方飲茶習(xí)慣去________茶飲料領(lǐng)域，他們不習(xí)慣的綠茶就永遠出不了頂級品牌。

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A.時尚

改變

B.靈活

占領(lǐng)

C.主觀

主導(dǎo)

D.多元

適應(yīng)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“什么是高雅的，什么是大眾的，人們在不同的時代、不同的情境下，會有不同的理解”可知，該空體現(xiàn)“因人而異”這一含義。A項“時尚”指當時的風(fēng)尚，時興的風(fēng)尚；B項“靈活”指敏捷，不呆板，也指善于隨機應(yīng)變，不拘泥。二者均沒有“因人而異”的含義，排除A項和B項。C項“主觀”和D項“多元”能夠體現(xiàn)“因人而異”的意思。

第二步，分析第二空。根據(jù)“他們不習(xí)慣的綠茶就永遠出不了頂級品牌”可知，該空體現(xiàn)“處于強勢地位”之意。C項“主導(dǎo)”指決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展的，符合文意。D項“適應(yīng)”指適合（客觀條件或需要），體現(xiàn)不出“強勢地位”之意，排除D項。

因此，選擇C選項。

主觀：①指屬于人的意識、精神方面的東西，與“客觀”相對；②不依據(jù)實際情況，單憑自己的愿望、偏見（辦事）。多元：多樣的，不單一的。改變：①事物發(fā)生顯著的差別；②改換，更動。占領(lǐng)：用武裝力量取得（陣地或領(lǐng)土）。

8.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。

根據(jù)以上定義，下列對博弈思維的理解，不準確的是：

A.博弈思維的出發(fā)點是“謀事在人”，盡管有些時候“成事在天”

B.“塞翁失馬，焉知非?！彼从车氖遣┺乃季S

C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也

D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時也不忘乎所以

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①分析各種可能的備選策略及其各種可能后果和實現(xiàn)這些后果的可能性；

②選擇使我們收益最大的策略。

第三步，辨析選項。

A項：“謀事在人”意思是自己已經(jīng)盡力而為，體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的可控性，“成事在天”體現(xiàn)了“實現(xiàn)的后果”的不可控性，符合定義；

B項：“塞翁失馬，焉知非?！笔侵溉魏问虑槎加袃擅嫘裕瑝氖掠锌赡茏兂珊檬?，并未體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的過程，不符合定義；

C項：“種瓜”、“種豆”是“分析可能性”和“選擇策略”的過程，“得瓜”、“得豆”是“實現(xiàn)的后果”，符合定義；

D項：持博弈思維是自己“分析可能性”和“選擇策略”的結(jié)果，對于后果不怨天尤人、不自暴自棄、不忘乎所以，是接受“后果的各種可能性”，符合定義。

因此，選擇B選項。

9.政府每出臺一項經(jīng)濟政策，都會________某些利益集團的收益預(yù)期。出于自利，這些利益集團總會試圖通過各種行為選擇，來________政策對他們造成的損失。此時如果政府真因此而改變原有的政策，其結(jié)果不僅使政府出臺的政策________，更嚴重的是使政府的經(jīng)濟調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。

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A.改變

抵消

失效

B.觸犯

消除

失靈

C.觸動

減少

失敗

D.改變

消減

失靈

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“政府每出臺一項經(jīng)濟政策，都會________某些利益集團的收益預(yù)期”可知，政府出臺政策，調(diào)整戰(zhàn)略方向，會使利益集團的收益預(yù)期和之前有所不同。A項和D項“改變”指改換，更動或指事物發(fā)生顯著的差別，符合文意。B項“觸犯”指冒犯，沖撞，侵犯。C項“觸動”指因某種刺激而引起（感情變化、回憶等）或沖撞，碰撞。二者均無法修飾“收益預(yù)期”，排除B項和C項。

第二步，分析第三空。根據(jù)“此時如果政府真因此而改變原有的政策，其結(jié)果不僅使政府出臺的政策________，更嚴重的是使政府的經(jīng)濟調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降”可知，政府政策朝令夕改使得政策有效性降低。A項“失效”指喪失功效或效力，符合文意。D項“失靈”指（機器、儀器、某些器官等）變得不靈敏或失去應(yīng)有的功能，不符合文意，排除D項。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第二空?！暗窒敝竷煞N事物的作用因相反而互相消除，集團為了自己的利益，會使用各種手段來彌補造成的損失，符合文意。

因此，選擇A選項。

消減：減退或減少。消除：使不存在；除去（不利的事物）。減少：減去一部分。失?。孩贈]有達到預(yù)期的目的；②亦指被對方打敗，輸給對方。

10.民法中的埋藏物是指包藏于他物中，不容易從外部發(fā)現(xiàn)的物，埋藏物是有主的物，只是所有人不明，而非無主物。具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物不屬于埋藏物。

根據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的是：

A.老張看見老李將一包東西埋藏起來，老張趁人不注意將其挖出

B.老張在公交車上發(fā)現(xiàn)的一個皮包

C.老張在耕地時發(fā)現(xiàn)一把八成新的鐵鍬

D.老張拾荒時在垃圾堆里撿到一臺廢棄電腦

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①包藏于他物之中，不容易從外部發(fā)現(xiàn)；

②所有人不明。

第三步，辨析選項。

A項：老張挖出老李埋藏的一包東西，這包東西所有人就是老李，并非“所有人不明”，不符合定義；

B項：公交車上的皮包，沒有“包藏于他物之中”，很容易被人從外部發(fā)現(xiàn)，不符合定義；

C項：埋藏在地里的鐵锨，“不容易從外部被發(fā)現(xiàn)”，且“所有人不明”，符合定義；

D項：垃圾堆里撿到的廢棄電腦，屬于無主物，且未體現(xiàn)“包藏于他物之中”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

11.就業(yè)歧視，是指用人單位沒有合法依據(jù)，對未來潛在的就業(yè)人員自行作出各種限制性條款，從而排除了本該符合相關(guān)職位的人員的平等就業(yè)權(quán)的一種現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于就業(yè)歧視的是：

A.某高等藝術(shù)院校發(fā)布《招生簡章》要求女性報考者身高要達到160cm，男性要達到175cm

B.某國有煤礦招聘井下作業(yè)礦工，要求應(yīng)聘者為男性

C.某公司招聘普通文員，要求應(yīng)聘者為未婚女性

D.某高校招聘教師，新聘教師若有本地戶口安家費為1萬元，若無本地戶口安家費僅為5千元

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用人單位沒有合法依據(jù)，對就業(yè)人員自行作出各種限制性條款；

②排除了本該符合相關(guān)職位的人員的平等就業(yè)權(quán)。

第三步，辨析選項。

A項：藝術(shù)院校招生并非是提供就業(yè)崗位，不符合定義；

B項：法律規(guī)定不允許婦女從事井下作業(yè)，招聘井下作業(yè)礦工要求應(yīng)聘者為男性，屬于“合法依據(jù)”，不符合定義；

C項：招聘普通文員要求應(yīng)聘者為未婚女性，屬于“沒有合法依據(jù)，對就業(yè)人員自行作出各種限制性條款”，并損害了“非未婚女性”的“平等就業(yè)權(quán)”，符合定義；

D項：有無戶口本，只影響已在職教師的安家費，不影響就業(yè)，未損害應(yīng)聘者的“平等就業(yè)權(quán)”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

12.內(nèi)蒙古自治區(qū)低保政策提出“60歲以上老年人應(yīng)保盡?！?，準確理解這一政策的是：

A.60歲以上的老年人都盡量納入低保范圍

B.所有貧困戶都納入低保范圍

C.可能有的60歲以上的老年人不在低保范圍

D.必然所有老年人都在低保范圍

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：根據(jù)題干中的“應(yīng)保盡保”，可知該政策表示的是“60歲以上的老年人都盡量納入低保范圍”，可以推出；

B項：題干并未提及對于所有貧苦戶的說明，無法推出；

C項：題干指的是盡量都納入低保范圍，是否存在不在低保范圍的老人，并不確定，無法推出；

D項：題干指的是60歲以上老人盡量都納入低保范圍，是否所有所有都在低保范圍，并不確定，無法推出。

因此，選擇A選項。

13.古代的路上和海上絲綢之路，促進了世界各國的友好合作與發(fā)展，而今我國________的“一帶一路”正是對歷史的________與發(fā)揚，必將再次造福沿線人民，促進世界穩(wěn)定和發(fā)展。然而，機遇難得，挑戰(zhàn)嚴峻，我們________各國人民用智慧和努力把握發(fā)展機遇，迎接時代挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同發(fā)展與繁榮。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.倡導(dǎo)

延續(xù)

期望

B.倡議

繼承

期盼

C.提倡

沿襲

希望

D.提出

承襲

期待

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第二空。根據(jù)“‘一帶一路’正是對歷史的________與發(fā)揚”可知，“一帶一路”戰(zhàn)略是對歷史審視后而新提出的政策。A項“延續(xù)”指照原來的樣子繼續(xù)下去，文段說的是新提出的政策，之前并沒有，排除A項。B項“繼承”指后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè)，C項“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或規(guī)定辦理，D項“承襲”指繼承沿襲。對比可知，C項“沿襲”側(cè)重舊習(xí)俗等方面，D項“承襲”也有沿襲之意，二者均不符合文意，排除C項和D項。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第一空和第三空。B項“倡議”指提出建議或發(fā)起做某事，“期盼”指期待，盼望。我國提出“一帶一路”政策，是對歷史的繼承和發(fā)揚，用智慧和長期努力去實現(xiàn)共同發(fā)展與繁榮，符合我們對未來的期許。

因此，選擇B選項。

倡導(dǎo)：率先提議，首倡。提出：揭示，提請考慮、討論、接受或采納。提倡：倡導(dǎo)、提議，指出事物的優(yōu)點，讓大家使用或?qū)嵭?，?cè)重于引導(dǎo)、帶頭使用或?qū)嵭?。期望：對未來的事物或人的前途有所希望和等待。希望：心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。期待：即期望，等待。

14.一個班很多學(xué)生，畢業(yè)多年后和老師一起聚會，這些學(xué)生有的功成名就，有的平平淡淡。老師拿出各式各樣的很多杯子，全都倒上水，讓學(xué)生選擇。學(xué)生們先選擇的都是當中最精美的杯子。然后老師對他們說：“無論杯子是什么形狀，什么質(zhì)地，好看不好看，精致不精致，里面裝的水都是一樣的?！?/p>

對這段話的理解準確的一項是：

A.人生與包裝不是一致的

B.人生不靠包裝

C.人生歸結(jié)起來都是一樣的

D.人生沒有高低貴賤之分

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項和B項對應(yīng)整個文段，文段講了一個故事，故事最后老師講到“無論杯子是什么形狀，什么質(zhì)地，好看不好看，精致不精致，里面裝的水都是一樣的”，這句話的意思是說每杯水從表面看好像各有不同，但里面的水都是一樣的，用“水”比喻“人生”，也就是說雖然人會有各種不同的外在的職業(yè)、名利和地位，但那只是說明外表的包裝不同而已，每個人的人生實質(zhì)都是一樣的，是沒有高低貴賤之分的。A項和B項“包裝”僅為表層意思，偏離文段的核心，與原文不符。C項“人生都是一樣的”表述錯誤，人生對應(yīng)不同的杯子，可知是有區(qū)別的，與原文不符。D項對應(yīng)整個文段，符合文段想表達的主要內(nèi)容。

因此，選擇D選項。

15.梁代蕭統(tǒng)編纂的《文選》試圖將文學(xué)與歷史區(qū)分開來，提出文學(xué)的定義是“事出于沉思，義歸乎翰藻”。但這時他所指的文學(xué)只包括詩、文、賦，并不包括小說。我國的小說脫離歷史領(lǐng)域而成為文學(xué)創(chuàng)作，還是進入唐代之后的事。

對“事出于沉思，義歸乎翰藻”理解正確的是：

A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)反復(fù)的思索，形式上應(yīng)講求文采

B.文學(xué)創(chuàng)作要以事實為基礎(chǔ)，輔之以想象，形式上講求文采

C.文學(xué)創(chuàng)作是以事實為基礎(chǔ)，輔之以虛構(gòu)，追求形式的華美

D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)反復(fù)的思索，講求遣詞造句，追求形式的華美

參考答案：A

解題思路：第一步，定位原文?！笆鲁鲇诔了?，義歸乎翰藻”出現(xiàn)在第二行。分析“事出于沉思，義歸乎翰藻”上下文語境?？芍摼湟馑紴橥ㄟ^深沉的構(gòu)思，用優(yōu)美的語言把道理表達出來。

第二步，對比選項。A項符合上述語境。

因此，選擇A選項。

B項和C項：“想象”和“虛構(gòu)”錯誤。D項：“追求形式的華美”屬于無中生有。

16.審美境界：指從人生境界中升華出來的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情景。

根據(jù)上述定義，下列選項中不屬于審美境界的是：

A.欣賞名畫《蒙娜麗莎》感覺優(yōu)雅

B.讀“采菊東籬下，悠然見南山”產(chǎn)生逍遙感

C.聽二胡演奏曲《二泉映月》使人寧靜

D.看《炒股指南》從而對股票產(chǎn)生興趣

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，尋找關(guān)鍵信息。

①超越自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情境。

第三步，辨析選項。

A項：欣賞油畫感覺優(yōu)雅，屬于“超越自然、功利、道德境界的愉悅情懷”，符合定義；

B項：讀詩產(chǎn)生逍遙感，屬于“超越自然、功利、道德境界的愉悅情懷”，符合定義；

C項：聽二胡使人寧靜，屬于“超越自然、功利、道德境界的愉悅情懷”，符合定義；

D項：對股票感興趣，說明有功利心，并未“超越功利境界”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

17.近年來，各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語的領(lǐng)地，影響大有不斷壯大之勢。對待網(wǎng)絡(luò)語言，雖然學(xué)界和社會上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將使國家語言文字的嚴肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。

這段文字旨在說明：

A.應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進行及時合理的鑒別和引導(dǎo)

B.傳統(tǒng)漢語的地位岌岌可危

C.網(wǎng)絡(luò)語言的詩意和韻味遠不如傳統(tǒng)漢語

D.網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)漢語形成了一定的沖擊

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問題“各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語的領(lǐng)地”，接著討論如何應(yīng)對，通過“但”引出反面論證“如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑……”。文段結(jié)構(gòu)是“提出問題—解決問題”，重點是反面論證反推出的正面觀點，也是解決問題的對策句，即“要及時合理的鑒別和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言”。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

B項和D項：是問題本身。C項：文段未將網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)漢語詩意和韻味進行比較，無中生有。

18.對于吸引人才，地方政府最應(yīng)該做的，是營造一個適合人才流動、有利人才成長的環(huán)境與空間，而不是直接參與、甚至________企業(yè)的人才錄用過程。其實，自由、公平的競爭本身就是對人才最好的回報，足夠的成長空間才是________吸引人才、留住人才的沃土。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.主導(dǎo)

長久

B.干預(yù)

直接

C.破壞

長期

D.影響

有效

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“甚至”可知，該空與“直接參與”構(gòu)成遞進關(guān)系，語義相近，感情色彩一致，但程度更重。B項“干預(yù)”指過問別人的事；D項“影響”指對別人的思想或行動起作用。二者均不能與“直接參與”構(gòu)成遞進關(guān)系，排除B項和D項。C項“破壞”指使事物受到損害，偏貶義，感情傾向不符，排除C項。D項“主導(dǎo)”指決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展，比“直接參與”程度重，符合語境。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。A項“長久”指時間很長，持久。填入該空，表示足夠的成長空間能夠長時間地吸引人才、留住人才，符合文意。

因此，選擇A選項。

直接：不經(jīng)過中間事物的、不通過第三者的。有效：有效果、有效力。

19.費孝通在反思一生學(xué)術(shù)研究時，提出文化自覺論，他說生活在一定文化中的人對其文化有自知之明，明白它的來歷形成的過程，所具有的特色和它的發(fā)展趨向。自知之明是為了加強文化轉(zhuǎn)型的自主能力取得決定適應(yīng)新環(huán)境新時代文化選擇的自主地位。

根據(jù)這段文字文化自覺的主要作用是：

A.使文化的發(fā)展方向更為可控

B.使人們能更加適應(yīng)不斷發(fā)展的文化

C.使人們更加深刻的了解文化的來源和特點

D.使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易

參考答案：A

解題思路：第一步，定位原文。“文化自覺”出現(xiàn)在文段開頭，“文化自覺”的作用就是后文費孝通說的話。根據(jù)費孝通的話“加強文化轉(zhuǎn)型的自主能力，取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時代文化選擇的自主地位”可知，“文化自覺”的主要作用是使文化的發(fā)展方向具有可控性。

第二步，對比選項。A項“使文化的發(fā)展方向更為可控”符合上述信息。

因此，選擇A選項。

B項和C項：主體不對，“文化自覺”針對的主體是“文化”。D項：“使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易”不能體現(xiàn)文化發(fā)展的方向。

20.《功夫熊貓》在中國大陸的熱映說明“中國元素”已經(jīng)不僅僅只是好萊塢電影中的________，它甚至已經(jīng)成為好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.賣點

B.修飾

C.噱頭

D.點綴

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)遞進關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……甚至”可知，該空體現(xiàn)加入“中國元素”使影片錦上添花，使觀眾有更好的觀影感受，且應(yīng)與后文的“靈感來源”構(gòu)成遞進關(guān)系。

第二步，辨析選項。A項“賣點”指商品所具有的能夠吸引消費者而易于銷售的地方或指賣出證券、期貨等的理想價位，不能與“靈感來源”構(gòu)成遞進關(guān)系，排除A項。B項“修飾”指修整裝飾使整齊美觀，梳妝打扮，修改潤飾，使語言文字明確生動，有“修整，修改”的意思，而文段只強調(diào)加入“中國元素”，而不是“中國元素”改變好萊塢電影使其更好，排除B項。C項“噱頭”指引人發(fā)笑的話和舉動或花招，還可以指滑稽，不能與“靈感來源”構(gòu)成遞進關(guān)系，排除C項。D項“點綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物變得更加美好，可與“靈感來源”構(gòu)成遞進關(guān)系，符合文意。

因此，選擇D選項。

點綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點門面；應(yīng)景兒。

21.為獻禮十八大，人民音樂出版社推出了《贊歌獻禮黨》一書，該書以中國共產(chǎn)黨91年歷史為主線，以音樂和歌聲貫穿全書，在弘揚黨光輝歷程的同時，用歌聲反映當時的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時代，讓每一個人特別是年輕人在欣賞經(jīng)典音樂作品的同時受到啟發(fā)和教育。

下列說法與原文不符的是：

A.優(yōu)秀作品源自于時代的實踐

B.優(yōu)秀作品引導(dǎo)著時代的發(fā)展

C.圖書是文化傳播的重要途徑

D.文化是繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“該書以中國共產(chǎn)黨91年歷史為主線，以音樂和歌聲貫穿全書，在弘揚黨光輝歷程的同時，用歌聲反映當時的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時代”，正確。B項對應(yīng)“用歌聲反映當時的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時代，讓每一個人特別是年輕人在欣賞經(jīng)典音樂作品的同時受到啟發(fā)和教育”，正確。C項屬于無中生有，錯誤。D項對應(yīng)“人民音樂出版社推出了《贊歌獻禮黨》一書……用歌聲反映當時的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時代，讓每一個人特別是年輕人在欣賞經(jīng)典音樂作品的同時受到啟發(fā)和教育”，《贊歌獻禮黨》一書，以音樂和歌聲貫穿全書，用音樂和歌聲反應(yīng)歷史且讓每一個年輕人受到教育和啟發(fā)體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新，正確。

因此，選擇C選項。

22.今天的漢語變化之快，已經(jīng)是字典的改版________的了，而所有這樣的背后，是一個________的社會。

依次填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.鞭長莫及

紛繁復(fù)雜

B.望塵莫及

日新月異

C.難以企及

欣欣向榮

D.措手不及

瞬息萬變

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“變化之快”可知，第一空應(yīng)該有字典的改版“跟不上、趕不上”漢語的變化這一層含義。A項“鞭長莫及”指力量達不到；D項“措手不及”指臨時來不及應(yīng)付。二者均體現(xiàn)不出“跟不上、趕不上”的含義，排除A項和D項。B項“望塵莫及”指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落后；C項“難以企及”指沒有希望達到，形容遠遠趕不上。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“今天的漢語變化之快”“而所有這些的背后”可知，該空應(yīng)該有“變化發(fā)展快”這一含義。C項“欣欣向榮”形容草木茂盛，也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展，不符合文意，排除C項。B項“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展很快，符合文意。

因此，選擇B選項。

紛繁復(fù)雜：頭緒、表象多而且復(fù)雜。瞬息萬變：在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。

23.要解決孩子上幼兒園困難的問題，________是各級政府要把學(xué)前教育經(jīng)費納入地方財政預(yù)算，提高投入比例，增加辦公幼兒園的數(shù)量，以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.當務(wù)之急

B.首當其沖

C.理所當然

D.無可置疑

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文意可知，后面的內(nèi)容是前文問題的解決對策，該空應(yīng)體現(xiàn)“現(xiàn)在需要做的”之意，且需要填入一個名詞。

第二步，辨析選項。B項“首當其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難；C項“理所當然”指從道理上說應(yīng)當這樣；D項“無可置疑”指沒有什么可以懷疑的。這三個詞語均不能體現(xiàn)“現(xiàn)在需要做的”之意，詞性也與文段要求不符，排除B項、C項和D項。A項“當務(wù)之急”指當前急切應(yīng)辦的事，符合語境。

因此，選擇A選項。

24.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用，根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐陰、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科、利用它們在生長過程中的時空差，合理地實行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：

A.甲在自己的玉米地里種大豆

B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕

C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種

D.丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。

第三步，辨析選項。

A項：玉米和大豆分別是禾本科和豆科農(nóng)作物，玉米地里種植大豆，體現(xiàn)了“農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用”，符合定義；

B項：只有蓮藕這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復(fù)合群體”，不符合定義；

C項：只有水稻這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復(fù)合群體”，不符合定義；

D項：只有蘋果樹這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復(fù)合群體”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

25.在教學(xué)活動中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。

這段文字的主旨是：

A.教師要講究教學(xué)方法

B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程

C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生

D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出問題“教師起什么作用”，然后援引葉圣陶先生的話回答，最后以“換句話說”引出文段重點，“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子”。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：“教學(xué)方法”不是文段強調(diào)的重點。B項：教師應(yīng)講授的不是“學(xué)習(xí)的過程”，而是“學(xué)習(xí)的方法”。D項：文段“不是……而是……”強調(diào)“而是”之后的內(nèi)容。該選項圍繞“而是”之前的內(nèi)容展開，偏離重點。

26.古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛擞媱潱拍軌蛐刂杏衉_______，行動有目標，工作有程序，能夠增強自覺性，減少________性，調(diào)動積極性。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.大局

盲目

B.全局

消極

C.大局

消極

D.全局

盲目

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有了計劃……”可知，有了計劃，胸中就有了事情的整體概念，故該空應(yīng)體現(xiàn)“整體性、全面性”的含義。A項和C項“大局”強調(diào)要分清事情輕重，拋開個人和小集體利益，以集體利益為重，或者是事情的重點優(yōu)先考慮，先不考慮次要的，不能體現(xiàn)“全面”的含義，排除A項和C項。B項和D項“全局”強調(diào)整體把握，以整體為重，符合文意。

第二步，分析第二空。該空搭配“減少”，用于論述“有了計劃”的好處。B項“消極性”不能與“減少”搭配，排除B項。D項“盲目性”與“減少”搭配得當，且符合文意。

因此，選擇D選項。

27.為了給改革創(chuàng)新者撐腰壯膽，近年來，江蘇泰州，浙江紹興、杭州等地相繼探索建立容錯免責(zé)機制。紹興市早在2015年7月初出臺了“一個意見兩個辦法”（《關(guān)于督促干部干凈高效干事、支持干部履職擔(dān)當創(chuàng)新的若干意見》《紹興市機關(guān)工作人員問責(zé)追責(zé)實施辦法（試行）》《關(guān)于建立健全黨員干部容錯免責(zé)機制的實施辦法（試行）》），正式啟動了容錯機制。理清哪些錯誤能容、哪些錯誤不能容，無疑是建立容錯機制的基礎(chǔ)。2015年年初，紹興市柯橋區(qū)啟動柯橋歷史文化街區(qū)的打造工程，其中涉及1500多戶房屋征收，柯橋街道干部挨家挨戶講政策、做工作。截至目前，93%的房屋已征收完成，在此過程中無一上訪。“如果沒有容錯機制護航，如此繁雜的工作不可能進展得這么順利。”街道黨工委書記張偉江說。

對這段文字主旨理解最準確的是：

A.容錯機制的推進落實，重點在于科學(xué)地認定容錯內(nèi)容

B.容錯機制的出臺調(diào)動了廣大黨員干部積極性、主動性和創(chuàng)造性