小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃10篇

小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃10篇班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,只有制定好周密的（教學(xué)（工作方案））,才能有步驟地把學(xué)校的（教育）方案落實(shí)到班級(jí)。下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校四班級(jí)（班主任工作方案），假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇1

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任，為了更好地開展工作，使自己的班級(jí)也變得優(yōu)秀，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)的進(jìn)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班同學(xué)的特點(diǎn)動(dòng)身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、本班同學(xué)基本狀況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

全班共有同學(xué)46人，其中男生20人，女生26人。學(xué)困生比較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。

本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學(xué)們的看法，記錄同學(xué)的課堂表現(xiàn)狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋提示，設(shè)立肯定的獎(jiǎng)懲制度，提高同學(xué)的自覺性和自我管理的力量，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、基本（措施）和做法：

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持每天記。

(3)愛惜公共財(cái)物，每個(gè)同學(xué)必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。

(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼（保健操），進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有方案地支配早讀、午寫，保證明效性。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查了解。

(7)常常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)共性進(jìn)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。

同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)同學(xué)的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位同學(xué)制定好（學(xué)習(xí)方案）及奮斗目標(biāo)。

3、加強(qiáng)（平安教育）。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的平安教育工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

(1)利用板報(bào)、圖片展等形式，開展（平安學(xué)問）教育。

(2)利用班會(huì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。

(3)利用突發(fā)大事加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教育。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培育和使用班干部。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別教育。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)困生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

(1)對(duì)于同學(xué)的在校表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多溝通。

6、制定獎(jiǎng)懲制度。

本學(xué)期，為了使同學(xué)形成你追我趕的風(fēng)氣，讓同學(xué)都能得到良好的進(jìn)展，特制定獎(jiǎng)懲制度，詳細(xì)做法如下：

(1)評(píng)優(yōu)勝小組

班主任依據(jù)同學(xué)的在校表現(xiàn)狀況(如衛(wèi)生、紀(jì)律、聽講等)，適當(dāng)加分或減分，一周公布一次，一月評(píng)一次優(yōu)勝小組，并進(jìn)行適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

(2)評(píng)優(yōu)秀值日小組

班主任依據(jù)每天的值日狀況進(jìn)行加分或減分，一周公布一次，一月評(píng)一次，并進(jìn)行適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

新的學(xué)期的開頭代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開頭。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。感謝!

四、工作支配：

二月文明紀(jì)律月

開學(xué)典禮

開學(xué)第一課學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

三月（文明禮儀）月

文面禮貌活動(dòng)宣揚(yáng)月

三八節(jié)主題活動(dòng)

（植樹節(jié)）活動(dòng)

四月文明衛(wèi)生月

（清明）節(jié)討論性學(xué)習(xí)結(jié)合（清明節(jié)）對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)做到四有：有主題、有

（文化）、有特色、有影響

五月文明紀(jì)律月

（母親節(jié)）感恩教育系列活動(dòng)

德育工作（閱歷）溝通會(huì)

舉辦藝術(shù)節(jié)，評(píng)比校內(nèi)才藝之星

六月文明禮儀月

（世界環(huán)境日）的宣揚(yáng)

慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

模范班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

節(jié)日討論性學(xué)習(xí)，重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，各班級(jí)抽簽進(jìn)行

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇2

一、狀況分析

全班共有同學(xué)36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后進(jìn)生比不多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較強(qiáng)，是基礎(chǔ)比較好的一個(gè)班。

二、了解同學(xué)思想狀況。

我接手該班已經(jīng)有半月了，對(duì)同學(xué)的狀況可以說(shuō)有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵日常觀看。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶家校溝通。通過與家長(zhǎng)的對(duì)話，了解同學(xué)在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

三、選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，優(yōu)先選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

四、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，我秉持公正態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理，堅(jiān)決不用暴力。對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育工作要對(duì)癥下藥，我會(huì)區(qū)分對(duì)待，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我愿盡心盡力，為四二班孩子制造一個(gè)平安有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案

四班級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案是從學(xué)校總體工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作有一個(gè)好的開端。

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。新來(lái)的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時(shí)間的了解，近四個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的同學(xué)。同時(shí)，本班同學(xué)特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少分散力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)同學(xué)對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班同學(xué)上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)同學(xué)的心理，規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的同學(xué)的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也關(guān)心后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂觀性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到班級(jí)的管理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作（方法），

提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇3

又迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊急的教學(xué)工作也開頭了。本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)四班級(jí)(1)班的班主任，為了更好地建設(shè)一個(gè)良好的班集體，搞好班級(jí)管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育自主創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)校生，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，我將做如下方案。

一、本班同學(xué)基本狀況：

本班共有同學(xué)29人，其中男生17人，女生12人。同學(xué)主要來(lái)自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個(gè)自然村。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和協(xié)作班主任工作。通過三年多的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體分散力強(qiáng)。但是，由于本學(xué)期本班是由三班級(jí)時(shí)的58人分來(lái)的一半，所以本學(xué)期在班干部隊(duì)伍的組建、班級(jí)管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

二、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)：

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，協(xié)作課任老師抓課堂常規(guī)。教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，喜愛集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明同學(xué)。

2、開展有效的主題活動(dòng)，加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，加強(qiáng)平安教育、感恩教育，愛國(guó)教育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

3、讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，協(xié)作各任課老師教給同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、實(shí)行的措施：

第一、在德育方面要加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育：

為了加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育，首先，要教育同學(xué)樹立愛祖國(guó)，愛集體的思想。在班里利用班會(huì)課、中隊(duì)會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)，開展如“講英雄人物的（故事），學(xué)英雄人物的精神”、觀看愛國(guó)主義影片、爭(zhēng)當(dāng)升旗手、（國(guó)旗下講話）、愛國(guó)主義教育月等活動(dòng)，有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育，以及“五講”“四美”的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面，通過“感恩教育”主題活動(dòng)，使同學(xué)更深化地了解父母的艱辛以及對(duì)兒女的付出，了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上賜予的關(guān)懷和關(guān)心，教育同學(xué)要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動(dòng)有效地加強(qiáng)同學(xué)的德育教育，使同學(xué)懂得做人的道理。

其次，教育同學(xué)遵守社會(huì)、學(xué)校及班級(jí)（規(guī)章制度）。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì)律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

其次、組建一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，細(xì)心培育一批能干的班干部。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我仍將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，競(jìng)選班干部，在同學(xué)任職期間，不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。與此同時(shí)我會(huì)留意選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色更有力量的班干部，組成班委會(huì)，并實(shí)行班干部定期輪換，讓同學(xué)逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)班干部的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

第三、緊抓同學(xué)的養(yǎng)成教育，搞好班級(jí)日常管理，

首先，對(duì)同學(xué)進(jìn)行敬重老師、喜愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常常性的利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德生活課，加強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)做“三好標(biāo)兵”(好品德、好習(xí)慣、好孩子)。其次，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以同學(xué)進(jìn)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為引導(dǎo)，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會(huì)自理。此外，狠抓班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動(dòng)要做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。課間操、眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。

第四、激發(fā)同學(xué)的.學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)的目的，培育學(xué)習(xí)的愛好，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)輕松的學(xué)習(xí)，在開心的環(huán)境中獲得學(xué)問，教育同學(xué)把握并明確（學(xué)習(xí)方法），從而提高自己的學(xué)習(xí)成果。

第五、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育工作：

首先，搞好衛(wèi)生是一件不簡(jiǎn)單的事。作為班主任，要手把手的教，教給同學(xué)（衛(wèi)生（健康學(xué)問）），制定合理的衛(wèi)生制度，要求同學(xué)勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要干凈，不隨地亂扔?xùn)|西。教育同學(xué)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級(jí)衛(wèi)生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)還要教育他們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用“校內(nèi)綠化美化”活動(dòng)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

其次，為了搞好紀(jì)律，要注意培育同學(xué)的集體觀念，使同學(xué)明確學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)制度，教育他們?cè)诩w中和公共場(chǎng)合里要自覺遵守紀(jì)律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)進(jìn)行自主管理紀(jì)律，每一個(gè)小組將分別設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng)帶好小組,每周定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)紀(jì)律狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理。另一方面，狠抓路隊(duì)紀(jì)律，為了讓同學(xué)平安上下學(xué)，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

再次，督促同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，并仔細(xì)樂觀地參與“兩操一活動(dòng)”，增加同學(xué)體育熬煉的意識(shí)和自覺性。

為了更好地搞好班級(jí)各方面的工作，在班里設(shè)立“小紅旗評(píng)比欄”，促進(jìn)同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和體育各方面的樂觀性和自覺性。

第六、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)全面進(jìn)展。

為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，培育同學(xué)多方面的力量，這學(xué)期在班里開展如講故事競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、法制教育、平安教育、（手抄報(bào)）競(jìng)賽等同學(xué)喜愛的活動(dòng)。使同學(xué)在這些活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，健康成長(zhǎng)，全面進(jìn)展。

第七、搞好家訪、談話工作，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

要特殊關(guān)懷和親近學(xué)困生，給他們暖和、愛心和關(guān)心，對(duì)貪玩，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)要因勢(shì)利導(dǎo)，把他們的愛好逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，以樂促學(xué)。還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的看法。學(xué)校與家庭合力，挖掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)覺同學(xué)的缺點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)教育。

第八、抓好平安和健康教育。

本學(xué)期依舊要把平安教育放在首要位置，對(duì)同學(xué)進(jìn)行多遍叮囑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)自己也熟悉到平安第一，并進(jìn)行相應(yīng)的平安教育，教育同學(xué)留意防火、防盜，留意生活中的用電平安，上學(xué)路上的交通平安等。教育同學(xué)要珍愛生命，隨時(shí)隨地加強(qiáng)平安意識(shí)，避開擔(dān)心全的環(huán)境，保障自身的生命平安。加強(qiáng)心理健康教育，進(jìn)一步深化同學(xué)的健康意識(shí)。

總之，這學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體，班主任工作任務(wù)重，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開展工作，更精彩的完成班主任的各項(xiàng)工作。

四、班級(jí)活動(dòng)支配表(略)

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以辦好人民滿足的教育為宗旨，以全面深化改革為主線，以推動(dòng)素養(yǎng)教育為核心，以促進(jìn)老師進(jìn)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段。堅(jiān)固樹立“育人為本、全面進(jìn)展，促進(jìn)公正、提高質(zhì)量，平安和諧、布滿活力，依法辦學(xué)、科學(xué)治理”的管理理念，扎實(shí)推動(dòng)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。

二、班級(jí)狀況

我班共有同學(xué)42人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為同學(xué)的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、避開盲目性，特制定班級(jí)工作方案：

1、依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

三、工作目標(biāo)

創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校目標(biāo)任務(wù)分四個(gè)階段：基本規(guī)范階段，強(qiáng)化鞏固階段，查漏補(bǔ)缺階段，整理呈現(xiàn)階段。四個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期一個(gè)階段。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)狀況分析

全班共有同學(xué)57人，其中男生37人，女生20人。孩子們活潑、可愛，有很強(qiáng)的可塑性，但大多數(shù)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。本期將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的班集體。

三、主要工作及目標(biāo)

1、隨時(shí)強(qiáng)化常規(guī)教育。

2、培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助班主任做好班級(jí)工作。

3、加強(qiáng)家校多方聯(lián)系，有效管理好班級(jí)。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心，熱忱關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、大隊(duì)部、體育組組織的活動(dòng)、主題教育，培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施

1、加強(qiáng)班干部建設(shè)。切實(shí)培育班干部的力量，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理。

2、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)。創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)同學(xué)積

樂觀進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善，為良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)制造條件。

3、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系。準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)同學(xué)在校狀況和留意事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

4、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，提高參加意識(shí)，提高各方面的素養(yǎng)。

5、開發(fā)同學(xué)的智力潛能。讓他們做學(xué)習(xí)的小仆人，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

6、重視培育健康心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育。

7、加強(qiáng)平安教育。平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保平安。

8、進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的一日常規(guī)，課堂常規(guī)。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配

時(shí)間

活動(dòng)支配

九月

1、開展“老師”你辛苦了的主題活動(dòng)；

2、以新學(xué)期、新氣象為主題，出好（黑板報(bào)）；

3、平安教育文明月（強(qiáng)化平安、文明禮貌用語(yǔ)的使用）。

十月

1、開展“我的班級(jí)我的家”的主題活動(dòng)；

2、以“慶國(guó)慶”為主題，出好黑板報(bào)；

3、開展敬老、愛老教育活動(dòng)。

十一月

1、開展“我運(yùn)動(dòng)、我健康”的主題活動(dòng)；

2、開展“跳繩”競(jìng)賽；

3、文明習(xí)慣教育。

十二月

1、開展“我是學(xué)習(xí)小仆人”的主題活動(dòng)；

2、以學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)為主題，出好黑板報(bào)；

3、誠(chéng)信從我做起教育活動(dòng)。

元月

1、新年的祝愿主題活動(dòng)；

2、做好班級(jí)活動(dòng)開展的（總結(jié)）、評(píng)優(yōu)；

3、以新年新氣象為主題，出好黑板報(bào)。

4、預(yù)備迎考。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇6

以一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切為己任，一心一意謀學(xué)校的進(jìn)展，全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)校、社會(huì)、家庭、同學(xué)的將來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的才智和汗水，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作方案如下：

一、總體方案

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國(guó)將來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)同學(xué)的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)進(jìn)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二、詳細(xì)的方案

（一）開學(xué)預(yù)備工作

1、布置教室，出好黑板報(bào)。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3、整理桌凳，支配座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5、演講，讓同學(xué)知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

（二）班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、值日生（日記）（值日生填寫），班級(jí)日記（班干部填寫）。

2、課前支配。

3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次語(yǔ)文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，同學(xué)每周寫一篇。

4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)教育。

5、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。（每星期四的閱讀課進(jìn)行）

6、周五放學(xué)前對(duì)下周的支配。

７、爭(zhēng)取全校每周的流淌紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、同學(xué)出勤狀況、好人好事狀況。

4、對(duì)同學(xué)的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提看法。

6、樹立永爭(zhēng)第一的信念，樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

（三）班主任工作思路

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)進(jìn)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，樂觀，向上，永爭(zhēng)第一！

（四）班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開啟才智，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)厲?紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

6、貴在平常，肯定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來(lái)，肯定要取得各項(xiàng)工作的最終成功。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇7

四班級(jí)上冊(cè)就要開啟了，新的一個(gè)班級(jí)，新的一個(gè)學(xué)期，孩子們也在一個(gè)新的年紀(jì)里前行。作為x班的班主任，我自知這一切都是需要努力和方案的，因此這一次，我想在此為接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一項(xiàng)方案，盼望不辜負(fù)每一位家長(zhǎng)、每一位同學(xué)對(duì)我的信任和期盼，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及四周同事對(duì)我的關(guān)心和包涵。以下是我的方案：

一、自我提升，持續(xù)前行

從事語(yǔ)文教學(xué)工作差不多也已經(jīng)四年了，在學(xué)校工作的四年里，我始終都在學(xué)習(xí)和探究中前行。不管是四年還是一年，我都是把自己當(dāng)做一個(gè)新人看待，由于我見到過比我更優(yōu)秀的人，我也看到過比我做得更好的同事。我深知自己有不足，所以我保持一份初心，不斷的改善，不斷的自我提升，保持一份堅(jiān)韌，持續(xù)前行。成為一名老師，或許付出一些努力就可以，但是想要做好一名老師，就絕不是一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以達(dá)到的。我正是了解這一點(diǎn)，所以才想在今后不斷的學(xué)習(xí)，不管是這個(gè)學(xué)期，還是將來(lái)的學(xué)期，我都會(huì)如此，持續(xù)往前！

二、關(guān)愛同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)

這個(gè)學(xué)期，孩子們已經(jīng)四班級(jí)了，這個(gè)時(shí)間段已經(jīng)是學(xué)校時(shí)間里的后半段了，因此不論如何，我都要把更多的心思花在同學(xué)們的身上，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)展方向，不再像之前一樣把工作時(shí)間分散到太多學(xué)校的工作上去了。這個(gè)學(xué)期開頭，關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)賜予需要關(guān)心的同學(xué)關(guān)心，好好關(guān)愛他們，關(guān)懷他們，給他們營(yíng)造一個(gè)特別平安、平穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件事情，擔(dān)起這一份責(zé)任。

三、樹立信仰，把握初心

進(jìn)入老師這份事業(yè)之后，我就知道，假如一名老師沒有信仰，那么這份工作是堅(jiān)持不下去的。這個(gè)學(xué)期，我有了自己的方案，也有了自己的目標(biāo)，我想這就是堅(jiān)持我不斷往前的信念。而我的信仰，則是這條道路上始終閃耀的明燈，它指引著我走向一個(gè)更好的方向，也告知我盼望身在何方。

老師這份事業(yè)是需要嚴(yán)厲?對(duì)待的，這個(gè)學(xué)期，我肯定盡好自己的責(zé)任，把每一項(xiàng)工作都支配妥當(dāng)，順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。將來(lái)的日子，把握初心，樹立事業(yè)信仰，把熱忱和執(zhí)著變成事業(yè)的火花，鼓舞自我，立志前行，漸漸走向一個(gè)更遠(yuǎn)、更敞亮的將來(lái)！

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇8

隨著新一輪課程改革的推動(dòng)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：“一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。”假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、預(yù)期班風(fēng)

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新

二、同學(xué)狀況分析

本班同學(xué)生性淘氣好動(dòng)，但學(xué)習(xí)愛好不濃，沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)幾乎沒有。

三、實(shí)行措施

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、重視德育、平安工作

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用（老師節(jié)）、（國(guó)慶節(jié)）、（中秋節(jié)）和（元旦）節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“病從口入?！闭砗眯l(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天派值日生清掃清潔區(qū)和教室。

4、培育班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。因此，在這一學(xué)期我將抓好班干部的培育，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。

（2）課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩、做嬉戲、打球、象棋、彈子棋”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

7、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情

精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合

常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，常常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案篇9

20__年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開頭了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四(2)班的班主任。為了開展好工作并針對(duì)本班同學(xué)的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

(一)、本班同學(xué)基本狀況、成果。

本班共有__名同學(xué)。通過上學(xué)期的要求和培育，本班同學(xué)思想素養(yǎng)已有所提高，上進(jìn)心也增加了，人人喜愛班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭(zhēng)光添彩，局部差同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識(shí)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣還有待提高。個(gè)別同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自身，上課時(shí)聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小差”，個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

(二)、班級(jí)管理目標(biāo)

1.重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3.樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)。

(三)、基本措施。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與大課間活動(dòng)。組織和指導(dǎo)同學(xué)的大課間，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

3、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能