領導還是管理-到底怎樣打造隊伍才有效

領導還是管理？

——到底怎樣打造隊伍才有效黑龍江陽光教育董事長呂福生21我們的話，下屬愿不愿意聽。作為校長，你說的話，大家愿意聽，你的要求大家愿意做，大家都能夠聚攏在你身邊，唯你馬首是瞻，那這個隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力就都來了。2我們的要求，下屬愿不愿意做.一、校長工作能不能有效開展取決于什么？就在于校長（干部）自身的領導力有沒有，夠不夠。如果有足夠的領導力，那么下屬就愿意聽我們的話，就愿意按我們的要求去做，就愿意圍攏在我們身邊，自然這支隊伍就好帶了。如果沒有領導力，即使我們個人能力再強，一個人打天下，渾身是鐵，也碾不了幾根釘。Ieadership領導力

SUNSHINE怎樣才能夠達到這樣一種狀態(tài)呢？根源在哪里？3二、如何提升領導力?LEADERSHIP領導者的唯一定義就是有追隨者。思考1、什么是領導者？是與領導者有共同的利益或追求，并且高度認可領導者，愿意與領導者一起為實現(xiàn)共同的利益或追求而努力奮斗的人。（吳慶寶、趙剛）思考2什么是追隨者？思考4如何把下屬變成追隨者？

思考3、如何成為領導者？就是要把下屬變成追隨者4就是要有領導力。二、如何提升領導力?LEADERSHIP就是要把領導的職能完成好，領導的職能就是要做好四件事。思考5如何提升領導力？

5什么是職能？三、領導的四項職能（領導要干好的四件事）0102制定戰(zhàn)略03打造隊伍制定愿景04示范激勵6領導的第一項職能：制定愿景（目標）案例1

毛澤東解放全中國，人民當家作主案例2

鄧小平我國社會主義初級階段社會經濟發(fā)展的戰(zhàn)略是：把我國建設成為富強民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，拜托貧困落后，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。案例3

習近平實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。強調中國夢的基本內涵是國家富強、民族振興、人民幸福沒有目標不能活、幸福的原則對現(xiàn)在知足對未來充滿希望陽光教育集團：五個理想01制定愿景7關于愿景愿景由核心價值觀、核心使命和未來前景組成案例：陽光教育集團陽光核心價值觀：愛、生長、責任、快樂陽光核心使命：讓更多的人因我們而幸福陽光未來前景：成為一個可以自我生長和自我進化的平臺式組織成為全國知名的辦教育的教育機構為中國的教育事業(yè)做出自己的貢獻為新時代的管理工作貢獻我們實踐與理論互為友情人的物質與精神生活01制定愿景8第一，要制定出有意義的目標。如何完成領導的這項職能你制定了一個目標，不能激起大家的共鳴，對組織的發(fā)展沒有益處，那這個目標就沒有意義。案例：最高檔最豪華的學校

有意義的目標要和上級組織的愿景目標是同一個方向。案例：陽光要成為黑龍江省最大的外語學校第二，目標更要與組織中的每個人戚戚相關，并且對絕大多數(shù)人有很強的吸引力，要楚楚動人，激動人心。案例：建全球第一高樓

我們實際工作中常犯的錯誤：忽視了組織目標的實現(xiàn)對個人有什么利益的宣講。案例：陽光五個理想SUNSHINE01制定愿景9干部的第一個職能就是給你所帶的隊伍定目標01制定愿景1234是否有能力制定出這樣的目標：1、符合組織的發(fā)展前景2、目標的實現(xiàn)與組織中的絕大多數(shù)人的自身利益戚戚相關且激動人心，楚楚動人。制定的目標越符合這兩點，并且能講清楚，讓大家認可和接受，在這方面的領導力就越強！否則就越弱。我們現(xiàn)在存在的問題往往是發(fā)掘不出來努力實現(xiàn)組織目標對個人的價值彼得?德魯克說，組織是實現(xiàn)個人目標的工具。objective10123objective領導的第二項職能：制定戰(zhàn)略領導的第二個職能就是定戰(zhàn)略，也就是確定實現(xiàn)目標的措施、手段和方法。目標很美好，可是這個目標到底能不能實現(xiàn)，靠什么實現(xiàn)，就需要在領導工作的第二項職能當中來解決。案例：打土豪、分田地抗日戰(zhàn)爭三步走光有目標，沒有實現(xiàn)目標的辦法，那這個目標就是一句空話，最終仍激發(fā)不起大家努力奮斗的熱情。11領導者的第三項職能——打造隊伍，形成聯(lián)盟。1關心員工的生活和心情三者缺一不可，要相互匹配。2關心員工的成長和未來3關心員工的思想和價值觀如何打造隊伍：就是三個溝通，或者叫三個關心SUNSHINE12三個關心

只關心生活和心情行不行？

只關心生長和未來，不關心生活和心情行不行？案例：失戀請假IMC不關心思想和價值觀行不行？

只關心思想和價值觀行不行？

總之，打造隊伍就要時刻關心這三個方面，缺一不可，還要相互匹配。在關心這三個方面的時候，一定要避免只談組織，不談個人，或只談個人，不談組織。一定要以雙贏為切入點和落腳點。工作不能求著干、哄著干。求著干、哄著干，隊伍也就快散了，也就快干到頭了。SUNSHINE13前提三做好溝通的三點前提心要真和誠前提一前提二premise3時間和頻率要夠不偷懶，婆婆嘴，不游離于下屬之外方式方法要對14案例：陽光學府分校校長卜延輝14溝通的六個要素15423溝通目的的雙贏性溝通行為的主動性溝通內容的邏輯性溝通情緒的穩(wěn)定性溝通過程的互動性6溝通效果的反饋性14玩領導者的第四項職能：示范激勵案例：企業(yè)文化如何產生？示范的具體內容，根據(jù)所處的領導層級及所領導的組織規(guī)模大小會有所不同。但精神內質是完全相同的，如信心、積極、建設性、以身作則。一次反面示范需要十次正面示范才可能挽回甚至永遠無法挽回。實際上就是領導通過自身的示范來激勵。前面三項都有了，如果沒有領導者自身的示范，沒有以身作則，率先垂范，也不會有領導力，而且領導力會徹底喪失。所謂領導就是大家背后調侃的一個笑柄。15四、如何做好管理工作1資源是有限的我們在管理的時候，相對于要實現(xiàn)的管理目標，我們擁有的資源總是有限的。2管理是一個過程管理是一個過程，是由一系列由計劃、組織、協(xié)調、控制組成的過程。從制定目標開始到實現(xiàn)目標需要一系列連續(xù)不斷地互相緊密配合的手段和辦法。3管理是為組織目標服務的管理是為組織目標服務的。計劃、組織、協(xié)調、控制做得再好，如果對組織目標的實現(xiàn)沒有作用，那也是無效管理。概念管理就是在特定的條件下，對組織所擁有的資源進行有效的計劃、組織、協(xié)調、控制（一系列活動），以實現(xiàn)既定的組織目標的過程。這個定義中包含以下幾點要素。16計劃組織協(xié)調控制管理的四項職能：17五、領導工作與管理工作的區(qū)別管理工作領導工作領導者解決愿意干的問題精神層面的激勵解決精神層面的問題每個干部都身兼兩種身份管理者解決干得好的問題物質層面的激勵解決實操方面的問題這兩項工作就像人的兩條腿一樣，缺一不可，他們是一馬雙跨。假如只有一條腿，不論是領導還是管理，如果單腿立著，能立多長時間？如果一條腿走路，肯定走不遠，也快不過兩條腿。所以，要想工作干得好，必須得“兩條腿”同時長在自己身上，缺一不可。缺了一條腿就變成了殘廢，肯定跑不過別人。缺一不可18領導這條腿要先邁管理這條腿要跟上領導這條腿要先邁在此所謂領導這條腿要先邁，是指從理念上我們要清楚“愿意干”這個問題不解決，就永遠也解決不了“干得好”的問題。19我們看能不能只抓領導不抓管理，等抓好領導之后，再抓管理？那這個洞就會越來越大，沒等我們把槳搞好呢，船就已經沉了。但是反過來，舵和槳如果不準備好，即使船再堅固（管理工作再好）也是原地不動的，永遠也達不到目標。領導能力加上管理水平決定了工作的好與壞。領導和管理工作都做好了，所有的工作就做好了。約翰.科特對領導與管理的關系做了一個很形象的比喻，他說一個組織就像一條船，如果組織沒有了領導，就像船沒有了舵和槳，舵就是方向，