顏色偏好實驗

大學(xué)生的顏色審美偏好研究目錄理論基礎(chǔ)研究意義實驗過程實驗結(jié)果實驗評價12345三色說對立過程理論顏色—情緒說主頁子頁４理論基礎(chǔ)三色說：赫爾姆霍茲假定視網(wǎng)膜有三種不同的感受器，分別只對光普中的一種成分敏感，當(dāng)它們感受到不同波長的光刺激時，就產(chǎn)生了顏色經(jīng)驗。對立過程理論：視網(wǎng)膜存在著黑-白，紅-綠，黃-藍三對視素，它們在光刺激作用下表現(xiàn)為對抗過程。顏色—情緒說：wright與rainwater將顏色-情緒詞分為六大因素：快樂，華麗，堅強，溫暖，優(yōu)雅，平靜。現(xiàn)今，大學(xué)生是當(dāng)今社會一股不可忽視的消費力量，他們的個人經(jīng)驗及生活閱歷相似，研究他們對顏色的偏好，再將這些結(jié)果應(yīng)用到商品推銷和教學(xué)設(shè)計中，都具有一定的現(xiàn)實意義研究意義子頁３導(dǎo)言：本實驗將刺激材料分為8大色相和4大類型共32個顏色。同一顏色在每一類型中具有不同的明度與彩度組合。以色相，明度，彩度三屬性為影響因素，考察被試對抽象顏色刺激的審美偏好特點。并探討男女性被試在顏色審美偏好上是否存在差異。實驗過程導(dǎo)言實驗被試實驗方法實驗結(jié)果實驗程序?qū)嶒灡辉嚕鹤栽竻⒓訉嶒灥谋辉嚬?9名，其中男生19名，女生21名，平均年齡為20-22歲。均為韶關(guān)學(xué)院教育學(xué)院學(xué)生，均未受過正規(guī)的美術(shù)和藝術(shù)訓(xùn)練。實驗前每一被試都經(jīng)過簡單的結(jié)構(gòu)化訪談，確保被試均為心身正常的普通群體。所有被試皆第一次參與類似的實驗，而且全體被試顏色辨認(rèn)能力正常。導(dǎo)言實驗被試實驗方法實驗結(jié)果實驗程序?qū)嶒灧椒ǎ罕緦嶒灢捎?*8的被試內(nèi)實驗設(shè)計。第一個自變量為顏色的類型，分為飽和（高彩度），明亮（中等彩度和高亮度），柔和（中等彩度和中等亮度），深暗（中等彩度和低亮度）四個水平。第二個自變量為色相，分為紅，橙，黃，黃綠，綠，藍綠，藍，紫八個水平。另有性別變量在數(shù)據(jù)統(tǒng)計時作為被試間變量進行分析。因變量為被試對每一個顏色刺激的的審美偏好評分。（1-7分）導(dǎo)言實驗被試實驗方法實驗結(jié)果實驗程序?qū)嶒灣绦颍簩嶒為_始前主試對被試進行簡短的訪談，確認(rèn)被試的的基本信息背景，并進行顏色辨別力測試，合格者即可參加實驗。實驗由被試在安靜密閉的房間中完成。實驗開始前主試講主導(dǎo)語：歡迎參加本次實驗，你的實驗任務(wù)是對電腦屏幕呈現(xiàn)的顏色兩種顏色進行審美偏好比較，選出自己所喜愛的顏色。每次選擇不需要過多考慮，憑第一感覺即可。正式試驗后，屏幕中央出現(xiàn)“+”1000ms,提示被試集中注意，之后屏幕中央出現(xiàn)一組顏色方塊圖片，被試對其比較后將出現(xiàn)下一組顏色方塊圖，如此循環(huán)直到實驗結(jié)束。32幅圖片將隨機出現(xiàn)2遍，總共64個刺激。導(dǎo)言實驗被試實驗方法實驗結(jié)果實驗程序?qū)嶒灲Y(jié)果(1)大學(xué)生對顏色的色相偏好由高到低依次為：藍色,紫色,藍綠色,紅色,黃綠色,綠色,黃色,橙色。(2)在同一個色相中，大學(xué)生偏好高彩度和高明度的

顏色；(3)對于女大學(xué)生而言，偏紅色系顏色更受她們的喜愛。而對于男大學(xué)生而言，偏藍色系顏色更受他們喜愛。導(dǎo)言實驗被試實驗方法實驗結(jié)果實驗程序?qū)嶒炘u價優(yōu)點：1.本實驗采用了對偶比較法，本實驗共組成32個配對，要求被試根據(jù)自己的喜好進行比較。配對的樣品同時呈現(xiàn)，會產(chǎn)生空間誤差。于是我們?yōu)榱讼@樣的誤差，我們在樣品已AB形式呈現(xiàn)后，再以BA的形式呈現(xiàn)一次。2.本實驗設(shè)計所有顏色組將隨機展現(xiàn)給被試，遵循了實驗的隨機化原則。缺點：1.本研究作為一個開放式的現(xiàn)象研究，得出的意義結(jié)果也僅只能作為一個可能性的推測，具體的因果關(guān)系還需有待進一步更嚴(yán)密的實驗設(shè)計和變量控制來加以論證和考察。