13、第一次抱母親

☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄 創(chuàng)意更改欄13、第一次抱母親執(zhí)筆：陳瑜借鑒：楊金萍公開課審閱：唐穎穎教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對(duì)課文具體語言文字的朗讀、品悟、感受、體驗(yàn)、表達(dá)，體會(huì)母愛的無私、博大和兒女對(duì)母親的崇敬和愛戴之情。在真情的噴涌中獲得美好情感的洗禮與升華。教學(xué)準(zhǔn)備：制作ppt閱讀《感悟母愛》課時(shí)安排：兩課時(shí)課時(shí)安排：第一課時(shí)初讀課文，理清層次，整體感受，掃清字詞障礙第二課時(shí)傾情品讀，傾心感悟，讀寫結(jié)合，表達(dá)感受教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激發(fā)情感有人說，世界上最寬廣的地方時(shí)海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是母親的胸懷。今天，我們一起再來學(xué)習(xí)一篇寫母親的課文，題目是《第一次抱母親》。（板書課題齊讀課題）二、閱讀體驗(yàn)，感悟母愛1、請(qǐng)同學(xué)們輕聲地讀一讀課文。要求：讀通，讀順，思考課文主要寫了一件什么事？2、鞏固字詞瘦小仰面 責(zé)怪 翻山越嶺脖子閉上 輪流 突發(fā)奇想指名讀齊讀師小結(jié)集中識(shí)字中相關(guān)字詞的學(xué)習(xí)情況，提醒學(xué)生?2012.2?2012.2☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄 創(chuàng)意更改欄3、練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容：母親生病了，我到醫(yī)院照顧她。我突發(fā)奇想抱著母親讓她入睡，想著母親一直用這么輕的身體承受著那么重的家庭負(fù)擔(dān)，心中很是難過。母親也流下了幸福的淚水。（提醒學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容要抓主要人物主要事件。）4、同學(xué)們讀了課文，有什么感受？（學(xué)生自由說說整體感受）5、讀著課文，發(fā)生在醫(yī)院的那一個(gè)個(gè)鏡頭仿佛在我們眼前閃現(xiàn)。在這么多鏡頭中，最打動(dòng)你的是哪一個(gè)？輕聲讀讀你最受感動(dòng)的地方，想想當(dāng)時(shí)的情景。（再次選讀課文）6、誰來說說最打動(dòng)你的是哪個(gè)鏡頭？（自由交流，談感受）△母親終于閉上了眼睛……有兩行淚水，從母親的眼角流了下來。（是母親這晶瑩的淚水打動(dòng)了我。我感動(dòng)于這份熾熱的赤子之心。母親為我們做了這么多，我們都沒有好好回報(bào)，現(xiàn)在我們做了一點(diǎn)小事，母親卻流下了眼淚。）△在我的記憶中，母親總是手里拉著我，……她是用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。（我們長(zhǎng)大了，可以干活了，母親卻一天天的衰老，而她逢有重?fù)?dān)，仍然是她自己挑起重?fù)?dān)。）△我愧疚地望著母親那瘦小的臉，……哪個(gè)母親不是這樣過來的？（感動(dòng)于母親那博大的愛，每個(gè)母親都是因?yàn)檫@樣博大的愛，才把自己的兒女撫養(yǎng)成人。）三、傾情品讀，傾心感悟1、過渡：同學(xué)們說得都很好，課文中處處流動(dòng)母愛，流動(dòng)著兒子對(duì)母親的敬意。這一切，都深深地打動(dòng)著同學(xué)們的心。2、剛才同學(xué)們?cè)诮涣鬟^程當(dāng)中，都對(duì)“母親很輕”有著深切的感受。我們來看這句話：出示：母親竟然這么輕，我心里很難過。指名讀3、你知道母親有多重？（母親最重的時(shí)候只有89斤）我一直以為母親力大無窮，但是，今天，當(dāng)我第一次抱起了母親，我才知?2012.2?2012.2☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄創(chuàng)意更改欄道，母親一一竟然這么輕，我心里很難過。4、我想到過母親這么輕嗎？（文中的我沒有想到過。）你從這句話中的哪個(gè)詞語知道文中的“我”沒有想到？（竟然）是呀，母親“竟然”這么輕，我沒有想到。課文中一共有三個(gè)地方提到了“我”不知道母親這么輕，你能從課文中找到嗎？沒想到母親輕輕的，我用力一抱，……我沒想到，我媽這么輕。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用……出示這三句話，指名讀。我沒有想（是啊，我沒有想到，母親輕輕的，我沒有想到，我媽這么輕，到她是用這么輕的身體去承受那么重的擔(dān)子，一起來讀這三句話。）我沒有想5、這是我深感意外的呀！此時(shí)此刻，我的心情是一一（沉重、難過、羞愧、不安、內(nèi)疚……）我難過什么？?jī)?nèi)疚什么？太輕了）（在我的腦海里，母親是100多斤，可是沒想到她只有80多斤，（我那時(shí)候怎么就不知道，就不知道把那些擔(dān)子自己挑呢？）（我和母親生活了那么多年，怎么就不知道母親只有這么輕呢?太輕了）是啊，母親用自己那么單薄的身體去承受這么重的擔(dān)子，我的心在隱隱作痛，我心里難過極了，我一起來讀好這幾句話。四、作業(yè)1、抄寫詞語，朗讀課文2、回去為媽媽做一件事，可以為媽媽泡一杯茶，也可以把今天課堂上說的感激的話語獻(xiàn)給媽媽，用愛回報(bào)愛。?2012.2△絲雨工作室☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄 創(chuàng)意更改欄第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：昨天我們初讀了課文，知道了母親病了，病得不輕，轉(zhuǎn)身下床都很吃力，護(hù)士要為母親換床單，因此才有了我第一次抱母親的經(jīng)歷。同學(xué)們交流了最打動(dòng)自己的鏡頭，今天我們繼續(xù)來感受文中的母子情深。二、傾情品讀，傾心感悟1、出示：“在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺，年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母親總讓我們放下，她自己來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用八十多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！敝该x。老師評(píng)價(jià)：你讀得非常動(dòng)情。同學(xué)們，母親在我的記憶中，母親總是……翻過一座座山，越過一道道嶺，再想想，母親肩上挑的僅僅是一百多斤重的擔(dān)子嗎？（學(xué)生交流：生活的希望，家庭的重?fù)?dān)。）指導(dǎo)學(xué)生說得具體點(diǎn)（她為家里洗衣、做飯，還有很多家務(wù)活，都在母親身上，她是家里的頂梁柱，她挑起的是一個(gè)母親的責(zé)任）是啊，母親的重?fù)?dān)里面裝的東西實(shí)在太多太多了啊！她用簡(jiǎn)單瘦弱的身軀康起了整個(gè)家庭！為了家庭，為了生活，她要做多少事情啊！這就是“重?fù)?dān)”的含義。齊讀這一段。女生齊讀2、母親挑起的是整個(gè)家庭，她用自己的身體頂起了半邊天。為了家庭，為了子女，付出了這么多的艱辛，作出這么多的犧牲，這是她心甘情愿嗎？你們從母親說的哪句話中能看出來？出示：母親笑一笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”從母親的表情，從母親說的話當(dāng)中，你體會(huì)到了母親的內(nèi)心了嗎？?母親笑了笑，就覺得這些事，是應(yīng)該的，不是別人讓她做的。?2012.2?2012.2☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄 創(chuàng)意更改欄她覺得每個(gè)母親都應(yīng)該這樣去做她覺得一個(gè)稱職的母親都應(yīng)該這么做她覺得那些事都是是極其平凡，毫不起眼的。她覺得對(duì)于一個(gè)母親來說，是天職。她覺得作為一個(gè)母親，就應(yīng)該做到，這是她的責(zé)任。引讀：所以她笑了笑說一一多么質(zhì)樸的微笑啊，也是多么樸素的話語啊。我們看到了一個(gè)平凡的母親——一個(gè)偉大的母親。3、從這句話中，“哪個(gè)”，哪個(gè)母親不是這樣做的，此時(shí)此刻，在你的腦海里，你想到了誰？（我的媽媽、奶奶）（所有的母親都試試平凡而又不平凡的）4、是呀，生活中，有許許多多個(gè)母親，她們平凡，她們普通。請(qǐng)看這樣一組畫面（表現(xiàn)母愛主題的）出示圖片，結(jié)合進(jìn)行描述：①這是一位媽媽在和自己可愛的兒子一起釣魚。媽媽為他撐起了一把遮陽的傘。②這是一位年輕的媽媽哭著對(duì)自己的女兒說：“孩子，媽媽沒有你活不下去?！雹圻@是一位母親將自己的殘疾的女兒背進(jìn)大學(xué)里。④這是一位白發(fā)蒼蒼的老母親在為癱瘓的兒子扣紐扣。⑤這是一位巴基斯坦的媽媽在焦急地等待兒子的回來。她的兒子被抓為人質(zhì)。⑥這是一對(duì)母子，在一場(chǎng)意外的車禍中，母子都受了傷。此時(shí)，母親用繃著石膏的手，拿著勺子在給兒子喂飯。⑦這是遼寧17歲的小姑娘變成植物人，母親沒有放棄，在她的床前一遍一遍呼喚她的名字，唱著她喜歡的歌，母親用愛將她喚醒。母愛創(chuàng)造了生命的奇跡。師小結(jié)：有人說，世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空還要大的是人的胸懷，其實(shí)不然，比天空還要大的是母親的胸懷，這就是母愛。?2012.2?2012.2☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄 創(chuàng)意更改欄這就是偉大的母愛。于是，在醫(yī)院的病房里，出現(xiàn)了這動(dòng)人的一幕。這是世界上最美的畫面。出示畫面。5、指名讀課文最后一小節(jié)。6、同學(xué)們，老師在備課的時(shí)候，也把這篇課文，反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍。我情不自禁地想到了我的媽媽。她也是一位普通、平凡的媽媽。在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我們織毛衣，現(xiàn)在她上了年紀(jì)，患上了頸椎增生。但她對(duì)我的關(guān)愛，仍然不斷，不但關(guān)心我還關(guān)心我的女兒。現(xiàn)在我想用朗讀來表達(dá)我對(duì)母親對(duì)天下所有母親的敬意。教師范讀。再次指名讀。7、我把母親抱在懷里，此時(shí)，我的內(nèi)心卻涌動(dòng)著感情的波濤，我可能會(huì)想些什么？我會(huì)想起，小時(shí)候，母親手里拉著我，背上背著妹妹，……不知疲倦的翻上越嶺。當(dāng)寒冷的冬天來臨，母親總是在冷水里，用那雙長(zhǎng)滿老繭的手，為我們洗衣服。晚上，我們?cè)缫讶胨?，而房間里還亮著燈光，那是母親……母親不遠(yuǎn)萬里翻山越嶺，去為我們挑水。母親為我們織毛衣，當(dāng)我們穿上那親手織出的毛衣，雖然是那么粗糙，但是我感受到了母親的一顆心。同學(xué)們想得很好。課文中的“我”想起了母親在我的成長(zhǎng)過程中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親在我懷里，也感受著我對(duì)她的愛。母親的眼角流出了兩行淚水。你們說，這是怎樣的淚水？（這兩行淚水是欣慰的淚水，是激動(dòng)地淚水，是幸福的淚水。）是啊，母親含辛茹苦，嘔心瀝血把我們撫養(yǎng)大。我們一起來讀好最后一段。三、讀寫結(jié)合，表達(dá)感受、同學(xué)們，小時(shí)候母親無數(shù)次抱我，在母親的懷抱里，我溫暖、甜蜜；?2012.2?2012.2☆蘇教版六年制小學(xué)語文第八冊(cè)備課手冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)欄創(chuàng)意更改欄今天我第一次抱母親，（在課題上圈畫）母親就那么欣慰，那么激動(dòng)，那么幸福。當(dāng)我們把這兩個(gè)詞：“無數(shù)次”和“第一次”連到一起的時(shí)候，你想對(duì)作者，對(duì)這位母親說一句什么話呢？?你為子女付出了這么多卻不圖回報(bào)，你真是太偉大了。?我要對(duì)天下所有的母親說，你們付出了這么多，但卻沒有怨言，這就是博大的母愛吧。2、今天，我們一起走進(jìn)了《第一次抱母親》的字里行間，感受著一股濃濃的親情，我們的心里也涌動(dòng)著愛的汩汩暖流。此時(shí)此刻，就請(qǐng)你們把心中的感動(dòng)、感激、感謝、感懷寫下來，可以是對(duì)文中的母親的祝愿，可以是對(duì)自己媽媽的感謝，也可以是對(duì)普天下所有的母親的贊美。3、學(xué)生寫。（播放歌曲《世上只有媽媽好》）4、學(xué)生傾訴。（粘紙鶴在黑板上）5、師小結(jié)：雖然只是