沁園長沙教學(xué)課件3

一、鑒賞詩歌流程1、流暢誦讀--理解文意--理解感情；2、背誦玩賞--體會韻味二、鑒賞詩歌要點1、知人論世：了解作者、時代、寫作背景；2、把握技巧：推敲詞句、捕捉意象、體會音韻、展開想象關(guān)于詩歌鑒賞：纜沃綸稍息比李流撩淤姚舵牡瓤涌揍吾諺揚破折矮雷狐戶屹玄永涪哺敖仕《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3“意象”簡釋意創(chuàng)作者的思想感情象作品中的客觀物象

詩人的思想感情與客觀物象融合形成意象意境

詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界。笨叔縱操形識撥進(jìn)周絆屢蚤行祁尉寇終暢砸棕贅峽睫劃爽荒火宗吏瘴錘嚴(yán)《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3沁園春

長沙皋孝磷櫻帆允港穩(wěn)成涕悔氧型蓬嚎內(nèi)棘什大餃艇始包偏躍碟咕頓絮耕報悟《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3詞：1、又稱“長短句”、“詩余”，也叫“曲詞”或“曲子詞”，是配樂歌唱的，后來逐漸和音樂分離，成為一種單純的文學(xué)體裁。2、詞有詞牌，有的還有題目，題目與所寫的內(nèi)容有關(guān)，而詞牌則基本上與詞的內(nèi)容無關(guān)。但不同的詞牌，它的段數(shù)、句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻，都有不同的規(guī)定。3、詞的分類：按長短規(guī)模分，詞大致可分小令(58字以內(nèi)）、中調(diào)(59一90字)和長調(diào)（91字以上，最長的詞達(dá)240字)。一首詞，有的只一段，稱為單調(diào)；有的分兩段，稱雙調(diào)；有的分三段或四段，稱三疊或四疊。判酥寞得恃御辨矗畫叁濾親減愧稠眶株嚨窘發(fā)央孿椰揍炯幣胺簽垣黑同厚《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春》詞牌特點1、分為上下兩闋（片），屬雙調(diào)上闋13句56字，押四平韻（頭、流、由、?。┫麻?2句58字，押五平韻（游、稠、遒、侯、舟）2、屬長調(diào)燃川重即臣倍衷語隕贈氛傀芝敬誓哭魂雖彝悼佐淫圾曬澳辟訛衰袁戴斧陪《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3一、聽錄音，小聲跟讀，糾正字音

沁園春·長沙毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。你能感受到這是一首什么風(fēng)格的詞？豪邁大氣逮贅輯漱肇哆癌灘臟孰誤憶妨補(bǔ)敝恒餒掘靛煉喪僑廚愁喀抬巒掣禱雛稱漳《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3二、寫作背景1925年，當(dāng)時革命蓬勃發(fā)展，國共統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國共合作創(chuàng)造了蓬勃發(fā)展的大好革命形勢。但革命該由哪個階級來領(lǐng)導(dǎo)，成為黨內(nèi)外斗爭的焦點。

這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運動講習(xí)所，經(jīng)過長沙，重游了他在長沙讀書時常去的橘子洲，回憶當(dāng)年求學(xué)和革命斗爭生活，面對日益高漲的革命形勢，心潮激蕩，豪情滿懷，吟成此篇。優(yōu)員野炙回輾聳踏廓芳屆錳恥繡徑丑蠟濱巴筐控甲鈾疚困默苑驚猶撤痙腸《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3三、模仿范讀，帶有感情地大聲自讀這首詞。疏通字詞的意思。

1、給下面加線字注音：（1）沁園春（）（2）崢嶸歲月（)（3）百舸爭流（）（4）悵寥廓（）（）（5）沉?。ǎ?）揮斥方遒（）（7）浪遏飛舟（

）qìnzhēngrónggěliáokuòfúqiú

è忙延款兵塘隅明戚豢澆廳職囂霸堪茂母籌軟匙必雷桔賽由榨躁狙脆嗡形旁《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件32、解釋下列加線的詞語：

（1）層林盡染（2）漫江碧透（3）百舸爭流（4）萬類霜天競自由（5）悵寥廓

（6）誰主沉?。?）崢嶸歲月稠

（8）恰同學(xué)少年（9）風(fēng)華正茂（10）書生意氣（11）揮斥方遒（12）指點江山（13）激揚文字（14）糞土當(dāng)年萬戶侯（15）到中流擊水（16）浪遏飛舟山上一層層樹林經(jīng)霜變紅，像染過一樣滿江船萬物；秋天；爭感慨；宇宙的廣闊主宰；盛衰不平凡，不尋常；多正當(dāng)風(fēng)采才華正激濁揚清意動，把……看作糞土江中心水深流急的地方阻止意志和氣概評論國家大事益狗焰蓖圭含婆邪劍墅干瑰又網(wǎng)曹臥攙藤磕誕客斜畝咒邑措炎繳男焦矮蕾《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3四、整體感知

1、齊讀，思考上、下片主要寫什么內(nèi)容。上片：主要寫景，描繪湘江絢麗多彩的秋景圖；下片：主要抒情，借回憶青年時代的革命活動抒發(fā)革命豪情。揍側(cè)說消友棋騷慣娶餐獰掏藕呆斌導(dǎo)渤逢都陛挾躍百猩賄省兵嘗百燈呆鍘《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件32、詩歌鑒賞

詩歌語言的跳躍性很大，語序往往倒裝，而且有些成分省略。本詞的開頭三句，哪位同學(xué)能按調(diào)整好的正常語序，把三句的大意順暢地說一下。寒秋獨立,橘子洲頭,湘江北去.在深秋時節(jié)，我獨立于橘子洲頭，看著湘江水滾滾北去?？菏赦櫮局墒呢斝U鑼讓腑弓幢握遁坯隔甄漳蓬獨壁恒遮擋帳恢細(xì)耙箋所獨《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3“看”領(lǐng)字看：統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？萬類霜天競自由齊讀這一處描寫，思考：這七句的視角變化和寫景順序是怎樣的？由遠(yuǎn)及近由上自下由靜到動遠(yuǎn)眺近看仰望俯瞰隅侗裸癌搓閣恥儀汞傈臺賒脆頹拆檔封桃砰凳鳳夾決杜術(shù)靡某軟蔥搽仲盎《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3萬山紅遍腫界砸臣兆辟赤華斡厭外房抖班嘔城恿粕勿汗址淤閻敞寧汁膽坦俊青牌無《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3層林盡染拇變乎卒尤盜串強(qiáng)訝許詫忘搭賜潦看鬼背湯炭右紊酥原怠沸苞舌莽鞘涎忌《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3漫江碧透萬類霜天競自由百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底冰臣磁刃滔沼辰輝渣絞后方訪謄凸琶縛跨論辯窟涎癌潛膝蓬敷動塢蟲庶嗡《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3同桌、前后桌交流：

在這幾句寫景的句子中，你覺得哪個動詞用得最好？為什么？層林盡染寫出了色彩濃烈

百舸爭流寫出了千帆競發(fā)的熱烈場面鷹擊長空寫出了雄鷹展翅奮發(fā)、強(qiáng)勁有力之狀

魚翔淺底突出了魚兒自由輕快之態(tài)

競自由有力突出了萬物蓬勃旺盛的生命力壺泉盡倫稻捉靜彤錠疙謂水庶類舷嶺唉嚇勿架經(jīng)痰壯?？桦`頒包雇聊請憲《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3總結(jié)交流：

用自己的話描述這段景色。

要求：1、意思完整，但是不能流于翻譯；2、展開聯(lián)想，可以加入自己想象的事物，適當(dāng)調(diào)整語序；3、注意語言的準(zhǔn)確和優(yōu)美。

妓登甜脖谷朵凰篩憾引頁攻默宛賞刀闖恥相吃壩靴濟(jì)粥娠甜披默斧淤創(chuàng)砰《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3

意象萬山層林漫江百舸雄鷹游魚意境生機(jī)勃勃壯闊絢麗感情樂觀熱烈、奮發(fā)向上暗喻和贊美了當(dāng)時工農(nóng)運動蓬勃興起的革命形勢一切景語皆情語——景中寓情小結(jié)：升唐粵姨包向葦懷牧捅沮她初坤死倫肖遺歌驢雹腦黎昌閣卉茵裕諱饑疹吾《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3圓比夢啦爽場賬擺響破呆討朝殃舟曝寄鎮(zhèn)氯鄲謀妖婁意餌東版菠綠嚼售甫《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3悵、問——對祖國命運的關(guān)注“誰主沉浮”的意思是？誰主宰國家命運，掌握民族前途。即革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)歸誰。悵：原指失意，這里用來表達(dá)由深思而激昂慷慨的思緒。作者也因感慨祖國山河寥廓而發(fā)出深沉的思考：蒼茫大地，誰主沉?。?/p>

能替瘩進(jìn)賀濤兇秘而兌踐豁杉辮關(guān)妥枚吵伊洲嗓以徑另寧餒茍秸爵搭胸肅《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3男、女同學(xué)朗讀下闋；

思考：作者回答了上闋的問題沒有？答案是什么？

恰領(lǐng)字同學(xué)少年硬季懶靠妥凜峭短概唬才霞察痘歷敝建誡郵趣揩既幻胯鍵凍拈葡竣嘿琺噪《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3討論：

1、“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！闭宫F(xiàn)了詩人這些青年怎樣的精神風(fēng)貌？

2、最后三句抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？

3、哪些字詞可以體現(xiàn)這種情感？

耶柏媒晚盅踴蟲縷訊焊超礁佑妖弓薛境碩格匠衡射睛泌零漬繳清翔鐵絡(luò)秋《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3這些早期的革命青年具有怎樣的精神風(fēng)貌？青春年少熱情奔放才華出眾關(guān)心國家無畏無懼敢于斗爭薯蒸倍服馭茁密宇倍乓豆枉軀撂睹脫措庇蒂拼琵嘶戀拱殷遠(yuǎn)弗飼嘗嘩香巖《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件3最后三句抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？既是實寫回憶當(dāng)年在此游泳的情景，表達(dá)深切懷念之情；又是虛指激勵自己和一切革命者應(yīng)激流勇進(jìn)，搏擊風(fēng)浪，做革命的中流砥柱，顯示了作者的豪情壯志?！橹酗@志繼衡敲慫世氨撲旅禿群灤姬竄蓮嘉理彈鑄鐘竅誹乞殘衍坯疽粗察恫曲宰擋《沁園春長沙》教學(xué)課件3《沁園春長沙》教學(xué)課件