三年級-第二單元路-燕子專列

小學(xué)語文（人教版）三年級下冊燕子專列

才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

小燕子的到來為春光增添了許多生機。然而，就是這么一群為春光增添了許多生機和活力的小燕子，在歐洲的瑞士卻遇到了麻煩。究竟發(fā)生了什么事？燕子專列“專列”是什么意思呢？是指專為某人或某事特別增開的列車“燕子專列”是什么意思呢？是指專門為運送燕子的列車

請同學(xué)們自由讀課文，要做到把字音讀正確，句子讀通順，遇到有難讀的地方或長句子，多讀幾遍。歐洲瑞士舒適空調(diào)啟程驟降疲勞踏著特殊

載著政府救護車廂

覆蓋饑寒交迫長途跋涉瀕臨皚皚白雪料峭我會讀！zhòu

歐洲瑞士舒啟殊驟疲踏政救載

涉我會寫

同學(xué)們，燕子究竟遇到了什么麻煩事？請同學(xué)們默讀課文，思考課文講了一件什么事？

課文講述的是有一年春天，歐洲的瑞士氣溫驟降，風(fēng)雪不止。從南方飛回北方的燕子面臨死亡的危險。瑞士政府得知這一情況后，呼吁人們尋找凍僵的燕子，將它們送到車站，并用帶有空調(diào)的列車將這些燕子送到溫暖的地方。

讓我們一起感受愛的力量：

這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。<請你在文中找一找，燕子到底遇到什么麻煩？用波浪線畫出！>

同學(xué)們讓我們把目光聚焦在那年的春天，聚焦在歐洲的瑞士，來共同感受燕子的處境。請同學(xué)們讀讀這段話，看你從中體會到了什么？當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。

當(dāng)時非常冷，而且是在沒有準(zhǔn)備的情況下，氣溫急速地下降。

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。

當(dāng)?shù)貧鉁氐暮?/p>

同學(xué)們，寒風(fēng)像獅子那樣狂吼，大雪紛紛揚揚地從天空中飄落下來。大家都凍得受不了了。這么冷啊，小燕子是候鳥它怎么受得了？

讀讀吧

這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。還體會到什么？

這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。

燕子已經(jīng)經(jīng)過了漫長路途的旅行，飛了很長的時間，非常疲勞了。

每年的3月份，成千上萬的燕子就要開始從南方飛回來。一路上，它們要飛越大海、高山、沙漠，行程有五千多公里，每天基本上要飛一百多公里，路那么長，還要跋山涉水。你想，燕子飛得辛苦嗎？

這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。燕子的處境非常危險

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都凍死了。小燕子找不到食物。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。這個“決定”說明了什么？這個“決定”說明了:瑞士是一個保護環(huán)境，愛護動物的國家，也表明了人們對燕子的關(guān)愛！于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。

這種用廣播、電視等媒體來告訴大家，號召大家尋找燕子。課文中有個詞，叫什么？呼吁

于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。

同學(xué)們，當(dāng)時瑞士政府會怎么通過電視、廣播這些新聞媒體向大家呼吁呢？怎么呼吁才能把全國人民的愛心調(diào)動起來呢？我們來代表瑞士政府寫上幾句呼吁的話，好嗎？

要說清楚：該怎么做，為什么要這樣做。既要動之以情，還要曉之以理。

各位居民們，現(xiàn)在我要告訴大家一個不幸的消息。有成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在我們?nèi)鹗坑龅搅寺闊?。在天氣這么惡劣的環(huán)境下，燕子都快凍死了。燕子是益鳥，是我們的朋友，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護他們，一起尋找燕子吧！你們想過嗎，現(xiàn)在燕子正面臨著死亡。就讓我們伸出援助之手，去拯救那些可憐的燕子吧！

瑞士的居民們，一群北遷的燕子在境內(nèi)遇到了麻煩。大家知道，現(xiàn)在這么冷，這些候鳥──燕子怎么會承受得了？它們剛從南方飛來，又這么累，不可能承受得住這樣的冷。大家一起行動，保護這些燕子吧！

聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。體會到什么？

聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。很多人去尋找燕子。透過文字想畫面

你仿佛看到誰走出家門去尋找燕子呀？

聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。感受到了天氣很冷

這么寒冷的天氣里，我們最想做什么？

躲在空調(diào)房間里躲在被窩里。

但是，就是在這樣料峭的春寒當(dāng)中，居民們卻——

聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。體會到當(dāng)時人們尋找燕子的艱辛

“紛紛”“冒著”“頂著”“踏著”說明了什么？表明人們得知燕子的危險情況后的內(nèi)心著急的心情，以及人們不畏惡劣的天氣拯救燕子的高貴品質(zhì)。

人們“四處尋找”。同學(xué)們，想一想，他們都會到哪兒去尋找??？森林里、白雪覆蓋的雪堆里、高山上、小河邊，都留下了他們尋找的足跡。

同學(xué)們，當(dāng)時瑞士政府就是像你們那樣動情的通過電視廣播呼吁全國人民奉獻愛心。在政府的號召下，居民們紛紛出去拯救瀕臨死亡的燕子。你們看，這就是當(dāng)時的一幅畫面?？焖僮x一讀課文，能找到課文中描寫這幅照片的文字嗎？

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。你從中體會到什么？

從小貝蒂凍得通紅的臉和凍得僵硬的手體會到了小貝蒂一點也不在乎寒冷。

在乎？燕子“通紅”“僵硬”“一點也不在乎”說明了什么？這幾個詞語突出貝蒂為了拯救受傷的燕子而忘我的精神境界。仔細觀察她的動作、神情，想想她仿佛在說些什么？

這個叫貝蒂的小姑娘，她雙手捧著燕子，呵著熱氣，好讓燕子立刻暖和起來。她好像在說：小燕子，你可千萬要活過來呀，我們一定會把你帶到溫暖的地方去的。她的動作、表情，好像在為小燕子祈禱。我們感覺到她是多么珍愛手里的這個小生命啊！讓我們再來讀一讀這段話吧。

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。貝蒂：我想對你說……謝謝你，

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從政府的呼吁、居民的尋找到最后把燕子送上了專列，這一切的一切，都讓我們感覺到了瑞士人民對燕子的愛。

愛是一種最神奇的語言，她可以溝通人和動物之間的情感，在人和動物之間架起一座友誼的橋梁。是啊，讓我們一起讀一讀文章的第一個自然段。

有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人──燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？倒敘倒敘是指：把后面發(fā)生的事情或結(jié)果寫在前面，把先發(fā)生的事情或原因?qū)懺诤竺?。本文就是采用了倒敘的寫法；開頭：寫人們?yōu)檠嘧铀托校蝗缓螅河洈⑹虑榘l(fā)生的原因及經(jīng)過；最后：回到開頭送行的那一幕<首尾呼應(yīng)>

小燕子們此時此刻唧唧喳喳的，有那么多的話，想說感謝。這一列充滿了愛心的專列馬上就要啟程了。同學(xué)們想啊，當(dāng)它在大地上行駛的時候，它會牽動多少人的目光，震撼多少人的心靈?。∽屛覀円黄鹩美首x為它送行好嗎？讀一讀最后一段。

是啊，此時此刻，這些曾經(jīng)瀕臨死亡的小燕子呀，現(xiàn)在坐上了專列，恢復(fù)了生機和活力。此時此刻，它們在溫暖舒適的車廂里面，唧唧喳喳的，你想啊，它們會說些什么呢？如果你就是其中一只幸福的小燕子的話，你會說些什么呢？

謝謝你們，在我們饑寒交迫的時候，把我們從寒冷的雪地里解救出來。

謝謝你們，人類。在我饑寒交迫、瀕臨死亡的時候，救出了我。

我想感謝政府和小貝蒂，因為是他們救了我。當(dāng)我饑寒交迫、瀕臨死亡時，他們來了，他們拯救了我們，還把我送進了這溫暖的車廂。

列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。

有了這么多人對小燕子的在乎啊，我相信，明年春天，小燕子會為我們帶來更多的生機和活力。請愛護鳥，愛護所有的生靈，尊重所有的生命，因為我們同