第19課 亞非拉國家的新發(fā)展

科目歷史授課人:張丹授課時間：課題第19課亞非拉國家的新開展教學目標了解“經(jīng)互會〞建立和蘇聯(lián)模式在東歐國家的推廣，社會主義力量壯大的根本史實；了解蘇聯(lián)赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫等的改革與東歐劇變；探究蘇聯(lián)解體的原因，通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體原因的分析，培養(yǎng)學生將歷史與現(xiàn)實緊密聯(lián)系的能力教材分析重點：蘇聯(lián)改革、東歐劇變和蘇聯(lián)解體。難點：東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因。板書設計教學過程設計〔師生活動〕備注創(chuàng)設情境2022年4月19日下午，在古巴共產(chǎn)黨第七次全國代表大會閉幕會議上，年近90的卡斯特羅發(fā)表了?我終將離去，但理想不朽?的演說?！拔壹磳⒛隄M90歲。我從未想過會有這一天，這不是努力的成果，而是一種幸運。每個人都會有大限來臨的一天，不過古巴共產(chǎn)主義的思想將永遠留存。我們必須告訴拉丁美洲和全世界的兄弟們，古巴人民必將取得勝利。〞歷史上，“古巴導彈危機〞是美蘇推行哪一政策的表達？卡斯特羅為古巴革命作出了什么奉獻？卡斯特羅最后演說傳遞了什么思想理念？二、協(xié)同探索協(xié)同探索一：萬隆會議閱讀教材和材料，了解萬隆會議召開的背景、內容和萬隆精神及其歷史影響。設問：此圖反映了哪一次國際會議召開的情景？這次會議在何時、何地召開的？說說該會議的決策內容與影響。歸納總結：(1)背景：第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運動空前高漲，席卷全球。殖民帝國紛紛瓦解，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立。(2)會議召開：1955年4月，在印度尼西亞的萬隆，亞洲、非洲29個國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議，也就是萬隆會議。會議通過了和平相處、友好合作的十項原那么。(3)會議精神：會議所表達的亞非國家和地區(qū)團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和穩(wěn)固民族獨立，保衛(wèi)世界和平的精神，被稱為“萬隆精神〞。(4)歷史意義：萬隆會議提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。協(xié)同探索二：“非洲年〞引導學生閱讀教材圖文材料，了解非洲獨立運動開展概況和主要國家獨立史實。1956年7月26日埃及總統(tǒng)納賽爾宣布將蘇伊士運河收歸國有(1)埃及共和國是哪年建立的？埃及是如何實現(xiàn)獨立的？納賽爾宣布從哪國手中收回蘇伊士運河主權？提示：1953年；1952年，埃及爆發(fā)革命，以納賽爾為首的“自由軍官組織〞發(fā)動起義，推翻了英國扶持的封建王朝；英國。(2)閱讀教材?非洲獨立進程圖(截至1990年)?，指出17個非洲國家獲得獨立之年被稱作什么。20世紀90年代前期，非洲獨立運動取得了怎樣的突出成果？提示：“非洲年〞；1990年納米比亞獨立，標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。歸納總結：協(xié)同探索三：拉美人民維護國家主權的斗爭閱讀教材和史料，說說古巴革命和巴拿馬收回巴拿馬運河的歷程。圖一卡斯特羅圖二巴拿馬運河設問：材料中的人物有何重要奉獻？舉例說明。巴拿馬人民為收回運河主權進行了怎樣的斗爭？提示：(1)古巴人民在卡斯特羅等人的領導下，經(jīng)過數(shù)年的武裝斗爭，最終在1959年推翻了美國支持的專制政權。后來，古巴又挫敗了美國支持的雇傭軍入侵，走上了社會主義開展道路。(2)斗爭概況：20世紀六七十年代，巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性的反美運動，要求收回運河區(qū)主權。1977年，巴拿馬與美國簽訂條約，收回了運河區(qū)的海關、郵政、司法等主權，并參與運河的管理和營運。1999年底，巴拿馬收回了運河區(qū)的全部主權。歸納總結：民族解放運動人物譜圖解練習反應1.周恩來在萬隆會議上發(fā)表演說:“中國代表團是來求同而不是來立異的。在我們中間有無求同的根底呢?有的。〞參加萬隆會議的各國求同的根底是(D)①共同的社會制度②維護民族獨立③反對殖民主義④開展經(jīng)濟、尋求合作的愿望A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④年之所以被稱為“非洲年〞,是因為(B)A.這一年是非洲獨立運動的開始B.這一年非洲有17個國家獲得獨立C.這一年非洲的重要國家埃及宣告獨立D.這一年,殖民統(tǒng)治在非洲終結四、小結提升民族獨立和人民解放是不可抗拒的歷史潮流；獨立后的各國在振興民族經(jīng)濟和促進社會開展、維護主權和改變不合理的國際政治經(jīng)濟秩序方面進行了不懈的努力，民族獨