語言的演變【授課】

假如鄒忌穿越時空隧道來到我們中間，哪些詞對他來說非常新鮮？

只要你愿意去深入研究，仔細體味，你會發(fā)覺，漢語的趣味簡直妙不可言！如果你愿意用你玩游戲的時間去玩味漢語，我想，你一定會深深地愛上她的！年輕人不喊年輕人,喊----小P孩

歲數(shù)不喊歲數(shù)喊----年輪

蟑螂不喊蟑螂,喊----小強瞧不懂不喊瞧不懂，喊-------暈。

有錢佬不喊有錢佬，喊-----vip。

提意見不喊提意見，喊-----拍磚。

支撐不喊支撐，喊------------頂。

〖博文〗博文，即博客上的文章。用作動詞時，指在博客上寫文章。〖車奴〗明明養(yǎng)車很吃力還要買，弄得自己不敢吃好不敢喝好，還美其名曰提高生活質(zhì)量的人。

〖獨二代〗４－２－１家庭，上世紀７０年代末實施“一對夫婦生一個孩子”政策后出生的一代被稱為獨一代，獨二代是指獨一代的子女。

〖搞笑〗搞笑，是指有意的作出一些舉動或者發(fā)表一些可笑的言論來引人發(fā)笑。

〖紅樓選秀〗為重新拍攝電視劇《紅樓夢》而進行的新人演員選拔活動。

〖裸考〗在高考中什么加分都沒有、僅憑考試成績的人?！济霘ⅰ矫霘ⅲ瑥淖置娼忉尵褪窃冢泵腌姷臅r間瞬殺對方。衍生為在相當短的時間內(nèi)殺掉對方。其源于網(wǎng)絡游戲。

〖拼客〗

拼客，是近年來出現(xiàn)的新興群體，“拼”表示集中、聯(lián)合、一起，“客”代表人，指的是幾個人甚至上百上千人集中在一起共同完成一件事或活動，ＡＡ制消費，目的是分攤成本、共享優(yōu)惠、享受快樂并可以從中交友識友。目前常見“拼客”方式有拼房（合租）、拼飯（拼餐）、拼玩、拼卡、拼用、拼車（順風車）、拼游（拼團或自助游）、拼購（團購）等等。

現(xiàn)代漢語中不用或少用

供祭祀用的豬牛羊等物品

為正義事業(yè)獻身

專指黃金

指全中國

表爵位、表尊稱等等

泛指金、銀、銅等金屬

中原一帶

詞義的變化

詞義弱化

詞義轉(zhuǎn)移

詞義縮小

詞義擴大

公

犧牲

金

中國

詞例古代含義現(xiàn)代含義根據(jù)文中所了解的詞義變化的現(xiàn)象，自己舉例填表。呂叔湘<論述文>語言的演變

呂叔湘，江蘇省丹陽縣人，我國當代著名的語言學家。數(shù)十年來一直從事語文研究和語文教學工作。寫了不少專著，代表作是《中國文法要略》、《漢語語法論文集》、《語法修辭講話》.

思考問題

熟讀課文，并概括全文三個部分的主要內(nèi)容。第二部分：闡釋語匯的變化第一部分：闡釋語言變化的概貌。第三部分：闡釋語法和語音的變化

從文章的題目我們可以知道，本文主要論述的問題是什么？分析第一部分本文主要論述“語言的演變”。第一節(jié)的哪一句話提出了文章的基本觀點？

開頭第一句話：“世界上萬事萬物都永遠在那兒運動、變化、發(fā)展，語言也是這樣?！睋Q一種說法：語言是變化、發(fā)展的。

比如宋朝的朱熹，他曾經(jīng)給《論語》做過注解，可是假如當孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進去，管保他們在講什么，他是一句也聽不懂的。

文章在開頭寫這段話，目的是什么？寫這一段話是為了證明“語言的變化的”。

朱熹聽顏回講話，是真實的事情嗎？這里運用了什么手法？假設舉例既明確又有趣味。不是真實的

第一部分用《鄒忌諷齊王納諫》的例子具體說明古代和現(xiàn)代漢語的差別，其中“意義有所不同”“用法有些兩樣”的就有三種情形。哪三種情形？請你先用一兩句話來概括，再用四個字來概括。

思考問題一句話四個字不能單用受到限制已經(jīng)不用1、意義沒有改變，只能作為復音詞或者成語的一個成分。2、意義沒有改變，使用受到限制。3、古時的意義現(xiàn)在已經(jīng)不用。

以人們熟悉的《鄒忌諷齊王納諫》為例，有事運用典型舉例的論證方法加以證明，這樣舉例不僅具有代表性，而且有較強的說服力。

第一部分在分析論證中運用了分類的分析方法，分析了古今語匯意義和用法演變的三種情況，明白透徹。1、根據(jù)劃出的詞看，哪些詞意義與現(xiàn)代漢語相同，但不能單用?

意義相同，不能單用的有:

古:

形

貌

衣

鏡

妻

自

信

外

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

今:

體形

容貌

衣服

鏡子

妻子

自己

相信

外面

通過上述比較，可以看出:

古代漢語以單音詞為主，古代漢語中許多單音節(jié)詞在現(xiàn)代漢語中成了復音詞里的一個詞素，有的只是成語的一個成分。如“形影不離”、“糖衣炮彈”、“破鏡重圓”、“自以為是”、“信以為真”等，這是古今漢語的一大差別。

2、以“之”字為例子，結合課文說明“意義沒有改變，可是使用受到很大限制”。

“之”在古代漢語里使用極其頻繁，其它用法暫且不說，單就表示從屬關系(相當于現(xiàn)代漢語“的”)的用法，就有附在名詞后邊的。如“城北徐公，齊國之美麗者也?！庇袝r附在形容詞后邊的，如“高爽之地”?？墒恰爸北硎緩膶訇P系時，今天就不能說“李明之學問很好”，“美麗之校園，令人陶醉”等，因為這種說法半文半白，不規(guī)范，要把這兩句話中的“之”改為“的”，才符合現(xiàn)代漢語的要求。

在某些特殊固定短語里，“之”仍舊保留著。如“之上、之下、之中、之內(nèi)、之外、之前、之后、三分之一、原因之一、條件之一、一技之長、光榮之家、少年之家”)

3、所用的意義現(xiàn)代已經(jīng)不用，盡管別的意義還在使用。

如“修”:

古時可作：

①

“修建”

“乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上?！薄对狸枠怯洝?/p>

②

“學習”

“怠者不能修，而忌者畏人修。”《原毀》

③

“修訂”

“某則以為受命于人主，議法度而修之于朝庭?！薄洞鹚抉R諫議書》

上述“修”的三種用法，至今仍然保留在現(xiàn)代漢語里，而且使用廣泛。如:修理、修路、修改、自修等，可是，現(xiàn)代漢語表示“長”卻不能單用“修”。

以上說的是字義的變化，其實有些是詞義的變化，有些是復合詞里詞素的變化。

古今漢語語法比較大致也有三種情況:

(1)、文言句式在現(xiàn)代漢語里已經(jīng)消失的。

如:“我孰與城北徐公美”，“忌不自信”。

(2)、文言句式跟現(xiàn)代漢語句式大體相似，但現(xiàn)代漢語句式有了改進的。

如:“其賢者使(之)使賢王?！?《晏子使楚》)

兼語“之”文言可省去，現(xiàn)代漢語除了“他請吃飯”之外，一般不省兼語，這是現(xiàn)代漢語比文言明確的地方。

(3)、文言句式仍舊保留著，但用法上受了很大的限制。

如:“之所以”、“給……”、“為……而”、“唯……是”、“有……所”等只是作為固定短語形式沿用在書面語言里。

語言的變化涉及到那幾個方面？其中變化最快、最顯著的是那個方面？仔細閱讀第二部分，了解古今語匯的發(fā)展變化。

語音、語匯第二部分中，作者抓住了哪方面的變化作為重點來闡釋語言演變的情況的？語匯語法、⑶外來詞滲透：外來的事物帶來了外來語1、語匯的消長⑴舊詞消失：舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑴舊詞消失：舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透：外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失：舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透：外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失：舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透：外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失：舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡語匯的變化⑴詞義的擴大

“江”“河”⑵詞義的縮小

“幾”“床”⑶詞義的轉(zhuǎn)移

“涕”“信”⑷詞義的弱化

“很”“普遍”

2、古今詞義的變化語匯的變化⑴詞語替換

a.單音詞變多音詞

b.一個單音詞換了另一個單音詞3、事物名稱的改變⑵忌諱引起詞語的變化語匯的變化⑴詞語替換

a.單音詞變多音詞、b.一個單音詞換了另一個單音詞⑵忌諱引起詞語的變化2、古今詞義的變化3、事物名稱的改變⑴詞義的擴大“江”“河”⑵詞義的縮小“幾”“床”⑶詞義的轉(zhuǎn)移“涕”“信”⑷詞義的弱化“很”“普遍”⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透：外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失：舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡1、語匯的消長語匯的變化

第二部分中，作者由概括到具體、由大類到小類進行分類闡釋，不僅揭示了語言變化的社會原因、內(nèi)部原因，以及語匯所發(fā)生的演變情況，而且有區(qū)別地闡釋了語匯變化的具體特征，這樣就使論述觀點明確，結構清楚。

這一部分中，作者為了論述觀點，主要運用了典型舉例的論證方法。如，舉《詩經(jīng)·魯頌》的《駉》一詩中“提到嗎的名稱就有16種”，就典型地證明了“有些字眼兒隨著舊事物、舊概念的消失而消失”的語言現(xiàn)象。第三部分，闡釋語法和語音的變化

因為“古今語法的變化不如詞匯的變化那么大”，所以，在語法方面，作者只是簡要地舉例介紹了古代和現(xiàn)代特有的語序，以證明觀點。

古今語言在語法上是否也有差別？思考在語法方面，古今語言也有不少的差別。請把第一部分第三自然段里文言句子譯成現(xiàn)代漢語。

我孰與城北徐公美?

我與徐公孰美?

君美甚。

忌不自信。

客從外來。

與坐談。

不若君之美。

我跟城北徐公比哪個漂亮?

我跟徐公比哪個漂亮?

你漂亮得很。

鄒忌不相信自己(比徐公漂亮)。

客人從外邊來。

(鄒忌)跟(他)一起坐下來交談。

不及你漂亮。

原句:

譯文:

因為語音的變化大，但因為“現(xiàn)代人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書”，所以字音的“古今差別是很大的”這一事實就被“掩蓋”了。作者較為詳細地以典型舉例的方式從古代詩歌的押韻、平仄，又以例舉舉例的方式，從形聲字的聲旁的古今差異的角度，證明了“漢子的讀音，無論聲母、韻母、聲調(diào)都已經(jīng)有了很大的變化了”的觀點。第三部分，闡釋語法和語音的變化第三部分說明語音變化時舉了哪些例子？

1、語言的押韻

白居易的詩句

2、語言的平仄

李白的詩句

3、造字法（形聲字）

生活中常見的字的讀音

在論述類文本中，本文屬于學術普及類的文章，在表達方式上，側重于通過分析事實來闡釋觀點、說明道理。這一點和說明文的表達很類似。因語言的演變是一個相當復雜的歷史現(xiàn)象，所以，作者綜合運用了分類、舉例、比較和引用等多種方法，力求把這個復雜的問題闡釋清楚。1、分類

作者先把語言的演變分為語匯、語法和語音的演變?nèi)箢?，再把這些大類分成小類。

例如，對語匯演變情況的分類闡釋，從大類到小類分了三個層次，不僅揭示了語匯變化的社會原因和內(nèi)部原因，顯示了語匯變化的梗概，還細致地展示了語匯變化的具體特征。2、舉例