生命生命讀后感200字

生命生命讀后感200字生命生命讀后感200字（通用9篇）

生命生命讀后感200字篇1

學習了19課《生命生命》后，我對生命有了深刻的熟悉。

當我觀察路旁健壯生長的野花和小草時，我總覺得這些植物的生命力好強好強;當我捉到一只正在掙扎的小蟲時，我總覺得這些小蟲、小動物的生命力好強好強，當我在健康課上測心跳和脈搏時我才會覺的自己的生命也是那樣劇烈，那樣的有規(guī)律。

我們的生命有長，有短。但只要我們努力，總能把生命的多彩，生命的價值提到無限。只生活了22歲的雷鋒叔叔曾說："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。'雷鋒叔叔說的話他做到了，他的精神留了下來，他的生命也因此留了下來，成了永恒。

生命是自己的，自己的只有一條。我們可以讓它，讓自己活的平平凡凡;可以讓它，讓自己散發(fā)無限的價值與光榮;也可以一點點的鋪張它，讓自己懊悔一生。就如司馬遷的一句話一樣"人固有一死?；蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛。'人的生命就是這樣，我們應當重視生命的價值!

生命生命讀后感200字篇2

讀了杏林子《生命生命》這篇課文以后，我有很深的感受。在這個世界上，植物、動物和人類一樣，都具有堅韌的生命力。

本文身殘志堅，在那樣艱苦的環(huán)境下，還能保持樂觀向上的心態(tài)，對于生命永不放棄，這種精神讓我由衷地敬佩。說到這里，我就想起四川汶川發(fā)生的8級大地震。那時有很多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一個小男孩和他的姐姐也壓在了廢墟之中。在這個狹小黑暗的空隙中，他們身負重傷，面臨死亡的威逼。當時姐姐為了鼓舞自己和弟弟能頑強地活下去，就用石頭隔幾分鐘就敲打一下地面，讓弟弟聽到聲音，也讓外面的救援隊聽到他們的聲響。最終，他們得救了。這個姐姐和這篇課文的杏林子一樣，在那樣惡劣的環(huán)境下依舊對生命不拋棄、不放棄。她們的精神特別值得我們學習。

我們的生命雖然是有限的，但是我們可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文后，我感受到生命是珍貴的，所以我下定決心要珍惜生命，要為世界做出更大的貢獻。

生命生命讀后感200字篇3

"媽媽，媽媽，生命是什么呢?'在一個洋溢著燈光的歡樂的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭，說："孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。'我總歸有些迷惑，問："生命意味是什么?'媽媽只是微笑不語。

讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的回答。突然明白了：生命的意味是士氣!

本文的杏林子，是一位中國.女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人殘疾人。但是疾病和苦痛并沒有使她失去對生活的信念，反而增加了她對愛與生活的追求，磨礪了她的頑強。她有一句名言：除了愛，我一無全部!我明白了，生命的意味是士氣!

生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否仔細過努力過。讓我們都來珍惜生命，喜愛并進展我們獨特的生命，用愛與頑強去譜寫一曲生命的贊歌吧!

生命生命讀后感200字篇4

今日，我們學習了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那絕境求生的飛蛾、那不屈向上的小瓜苗，它們都在用行動無聲地告知我們：它們是多么珍惜生命、喜愛生命啊!更何況人類呢?

飛蛾雖然早已知道自己逃不出人類的手掌心，但是它一點兒也沒有放棄一絲一毫的盼望，努力求生;雖然那一截小瓜苗生活在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它依舊昂然挺立，健壯生長。

在老師給我們看了杏林子的資料后，我感慨萬分。原來她12歲時就患上了"類風濕性關(guān)節(jié)炎'，頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬、腳不能走?？墒撬琅f樂觀地面對人生，忍著病痛，寫下了數(shù)以百計的文章，身殘志堅。更震撼人心的是，她竟把稿費都捐獻給了"殘疾人福利基金會'。

剎那間，我深深地懂得了，生命是什么：是奮斗!是奉獻!

生命生命讀后感200字篇5

飛蛾的求生，墻角磚縫中的瓜苗，靜聽心跳的大事中，我感受到了生命的意義是什么，是對生命的欲望，是堅韌的生命力，是對自己的生命負責。我們要疼惜生命，像飛蛾那樣不懈，像瓜苗一樣堅韌，像杏林子(《生命生命》的)那樣懂得生命的意義。我們可以好好使用它，做一些好事。也可以白白地糟蹋它，不對自己負責，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值。啊!!讓我們一起愛護生命吧!

生命生命讀后感200字篇6

《生命生命》講的是通過三件事感受到了生命。

第一件事，是寫稿時飛蛾騷擾到她了。捉住了它，卻被它那劇烈的求生欲望而感動，最終把它放了。

其次件事，是墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。在沒有陽光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。

第三件事，是用聽診器聽到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，感受到了自己的生命。

讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在。可以說生命是堅韌的、生命是靠努力才變得有意義。每個人都是公平的，應為每個人都只有一次生命。每個人的命運都不一樣是由于有的人始終都在努力奮斗，有的人用吃、喝、玩、樂消磨時間努力奮斗、努力拼搏的人就會看到自己成功的果實，他們可以享受勝利的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂的人最終會受到命運的懲處，他們總是埋怨命運的不公正，卻從不想想自己有沒有錯。

我情愿做一個努力奮斗、拼搏的人，不情愿消磨時間。以后我要好好學習、奮勉向上，讓我的生活變得更加有意義。

生命生命讀后感200字篇7

第一次讀了課題，我感到了杏林子珍惜生命，喜愛生命的感情。

從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那么劇烈的求生欲望，都要死了也不放棄對生命的渴望，極力的撲閃著翅膀，盼望可以活在這個世上。動物都有這么強的求生欲望，而我們的人類呢?有的人遇到一點困難就退縮;有的人動不動就自殺;有的人白白的糟蹋自己的生命，連飛蛾都不如。

生命生命這篇課文給了我深深的啟迪，從現(xiàn)在開頭我們要珍惜生命，讓它發(fā)揮自己的輝煌吧!

生命生命讀后感200字篇8

今日，我們和老師一起閱讀了《生命生命》這一課課文，讀后我的感受很深。

課文主要寫從飛蛾求生，磚縫長苗，傾聽心跳中悟出一個道理：一個人的生命只屬于自己，我們必需對自己負責，好好地使用生命。這讓我感受到了生命的珍貴。

我對的看法表示贊同，，由于我也經(jīng)受過類似的事。

記得有一次，在一個酷熱的暑假，我寫完了作業(yè)。閑著沒事，就坐在門口看起書來。突然，一只蜻蜓從我的眼前晃過，可能是飛地太快了，沒把握好方向，撞到了一面蜘蛛網(wǎng)上。在那面蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛見了，趕忙沖過去。

蜻蜓見蜘蛛來了，它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的欲望令我震動，我忍不住趕走了蜘蛛，放了它。

還有一次，在一個芳香裊裊的春天，我家的一小袋南瓜籽裝在一個盆子里，盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的種子里，包含著多么強的生命力呀!竟使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，健壯生長，既使它只活了幾天。

看!生命多么珍貴呀!所以，我要好好地珍惜生命，使人生更加光榮有力!

生命生命讀后感200字篇9

《生命生命》講的是通過三件事感受到了生命。

第一件事，是寫稿時飛蛾騷擾到她了。捉住了它，卻被它那劇烈的求生欲望而感動，最終把它放了。

其次件事，是墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。在沒有陽光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。

第三件事，是用聽診器聽到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，感受到了自己的生命。

讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在?？梢哉f生命是堅韌的、生命是靠努力才變得有意義。每個人都是公平的，應為每個人都只有一次生命。每個人的命運都不一樣