小學(xué)《新年好》音樂(lè)教案

小學(xué)《新年好》音樂(lè)教案收錄于話題\o"幼兒園教案2"#幼兒園教案2小學(xué)《新年好》音樂(lè)教案1一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、過(guò)程與方法:談一談過(guò)年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國(guó)外小朋友過(guò)新年的習(xí)俗。二、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴課件四、教學(xué)過(guò)程:(一)情感導(dǎo)入:1、課件出示賀卡圖片教師提問(wèn):看到這些,你想到了什么-----新年(元旦)2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)元旦是幾月幾日啊?生:一月一日。3、新年簡(jiǎn)介:1月1日通常稱為元旦、新年,也叫陽(yáng)歷年,是公歷一年新的開(kāi)始，人們都用各種形式來(lái)慶祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲,來(lái)祝賀即將到來(lái)的新年(元旦)。(二)情感導(dǎo)學(xué):1、板書(shū)課題新年好2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞,學(xué)生跟讀3、教師播放《新年好》動(dòng)畫(huà),學(xué)生欣賞。4、教師教唱,學(xué)生學(xué)唱。5、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱《新年好》。注意:掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。(三)強(qiáng)化訓(xùn)練:采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個(gè)大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。(四)審美創(chuàng)造:1、看書(shū)，在處填上新的歌詞,唱給別人聽(tīng)。(1)看一看，歌曲中哪些詞讓我們改?你想怎么改?(2)教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行填詞。(3)大家把填好的詞唱一唱。2、師:能加上動(dòng)作進(jìn)行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰(shuí)的動(dòng)作，就學(xué)一學(xué)。(五)合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)創(chuàng)新1、猜謎語(yǔ):(1)一對(duì)小酒杯,好象小姐妹,一碰就唱歌，“叮咚”聲音脆。(碰鐘)(2)是魚(yú)不下水，總是張著嘴,要它嘣蹦響,敲頭不敲尾。(木魚(yú))2、合作創(chuàng)編:師生討論打擊樂(lè)器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。(六)欣賞《過(guò)新年》師:剛才我們非常投入地唱了一首外國(guó)小朋友的新年歌?，F(xiàn)在我們?cè)诩乙黄饋?lái)欣賞一個(gè)屬于咱們中國(guó)小朋友的新年歌---《過(guò)新年》(七)教師小結(jié)。今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的歌曲《新年好》,讓我們?cè)谌w演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。板書(shū)設(shè)計(jì):新年好小學(xué)《新年好》音樂(lè)教案2教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲,感受音樂(lè)節(jié)拍特點(diǎn)。2、認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器:鈴鼓、碰鐘、沙錘,能掌握其演奏姿勢(shì),探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。3、學(xué)生通過(guò)演唱歌曲能感受過(guò)新年的音樂(lè)情趣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲;并感受音樂(lè)的節(jié)拍特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:課件、鋼琴、打擊樂(lè)器、教學(xué)光盤教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:課前播放《嚨咚鏘》老師說(shuō):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)新年的....老..師總結(jié):我們中國(guó)人都是敲鑼打鼓,放鞭炮，扭秧歌,吃餃子,這樣來(lái)慶祝新年的。那么,你知道英國(guó)人是怎么過(guò)新年的嗎....今天老師給大家?guī)?lái)一組英國(guó)新年狂歡節(jié)的照片。這組照片是2009.12.31在英國(guó)的紐卡斯?fàn)柵臄z的。讓我們一起來(lái)欣賞一下!播放課件)同學(xué)們,你們想加入他們的隊(duì)伍嗎?好,全體起立。讓我們也去感受一下新年的氛圍吧!放《新年好》師生跳圓舞曲。這就是我們要學(xué)習(xí)的英國(guó)兒歌《新年好》。二、學(xué)習(xí)歌曲:1、初聽(tīng)歌曲:用肢體感受歌曲的節(jié)拍。了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng)弱弱(不用說(shuō),感受到就可以。)2、再聽(tīng)歌曲:跳圓舞曲(分解動(dòng)作到位)3、跟老師的琴演唱歌曲4、處理歌曲:語(yǔ)言啟發(fā)的同時(shí)結(jié)合動(dòng)作來(lái)理解(不要替代學(xué)生)”新年好,新年好”:是人們相互問(wèn)候聲,要唱的親切、輕快、柔和;(做抱拳的動(dòng)作)"祝賀大家新年好”問(wèn)候眾人，也是一種情感的交流,力度要稍強(qiáng)些,字與字間要唱的連貫;(由下而上雙手劃一個(gè)大圓圈,然后再胸前抱拳)”我們唱歌,我們跳舞”應(yīng)唱的輕快、跳躍,表現(xiàn)心情高興、步履輕盈;(簡(jiǎn)單的挽花動(dòng)作)最后一句“祝賀大家新年好”是一種發(fā)自內(nèi)心的情感的流露,要唱的飽滿、充實(shí)。(動(dòng)作同第二句,由上而下也是畫(huà)一個(gè)大大的圓圈,然后再胸前抱拳祝福大家)5、分組演唱;個(gè)別展示。6、加入打擊樂(lè)器:今天老師給大家?guī)?lái)幾樣小樂(lè)器,你覺(jué)得用哪種樂(lè)器伴奏好?如何伴奏?(鈴鼓、碰鐘、沙錘)學(xué)生說(shuō)出伴奏方案,大家一起嘗試,然后給歌曲伴奏。7、播放英文版《新年好》先來(lái)欣賞一下;然后合著音樂(lè)跳圓舞曲。三、拓展:剛才我們欣賞了2009年英國(guó)的新年狂歡節(jié)的照片,你知道他們傳統(tǒng)的慶祝新年的習(xí)俗是什么嗎?課件1、英國(guó):開(kāi)門大吉、打井水(老師簡(jiǎn)單的介紹一下這兩個(gè)習(xí)俗)老師:世界各國(guó)慶祝新年的習(xí)俗都是不一樣的,你知道哪個(gè)國(guó)家的習(xí)俗