中心幼兒園2023年春季教研工作計劃

中心幼兒園2023年春季教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教研室教研規(guī)劃,全面落實“幼兒園教研工作目標”，以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素養(yǎng)為重點，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教學(xué)討論工作，將我園的素養(yǎng)教育工作推向新臺階。

二、主要工作和措施

（一）重視理論學(xué)習(xí)，促進全園教師理論水平的整體提高

安排一局部時間深入領(lǐng)悟新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一熟悉，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實實，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,努力提高保教質(zhì)量。

（二）發(fā)揮科研興教作用，不放松常規(guī)教研活動探討，開展園本教研與常規(guī)教研工作。

三、加強學(xué)前教研工作治理。

建立以園為本的自下而上的教研工作制度，充分發(fā)揮教研工作的職能作用，鼓舞教師積極參加，關(guān)注實際，開展教師間的相互學(xué)習(xí)、合作、溝通，以促進全園教師的共同進步和專業(yè)化成長。

四、教研活動安排：

二月份：

1、制定教研規(guī)劃。

2.穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培育幼兒喜愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規(guī)檢查（重點保教協(xié)作及幼兒常規(guī)）。

三月份：

1、慶祝“三八”婦女節(jié)，組織相應(yīng)活動。

2、各班編排好早操、律動。

3、各班積極開展區(qū)域活動，連續(xù)提高區(qū)域

活動水平，按幼兒狀況有規(guī)劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)力量。

四月份：

1、開展形式新奇的中、大、學(xué)前班家長開放日，填寫《半日活動反應(yīng)意見表》，并征詢家長對幼兒園工作的建議。

2、參與教研室組織的賽課活動。

五月份：

1、青年教師課堂教學(xué)展評。

2、學(xué)前兒童美術(shù)展評活動。

2、迎“六一”排練節(jié)目。

六月份：

1.參與片區(qū)閱讀競賽活動。

2、全園期末開課，相互取長補短，促進自身教學(xué)水平的提高。

中心幼兒園2023年春季教研工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實際，提高教師組織活動和教研力量;以提高教師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二、以新《指南》精神為指導(dǎo)，查找相宜本園的教研方式方法

1、教研內(nèi)容注意有用性針對教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動如何設(shè)置與合理利用等。對于教師共同關(guān)注的熱點、難點問題，結(jié)合教學(xué)閱歷與理論依據(jù)，組織教師在教研活動中進展爭論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實踐，以求實精神、務(wù)實方法、實在的內(nèi)容確保教研工作的有用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進作用。

2、教研方式注意開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進展全體教師參加方式，培育教師說、評力量。緊抓培訓(xùn)觀摩時機，利用到示范園觀摩及參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)時機，擴大教師視野，通過“多學(xué)，多實踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。

三、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量

本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實一日保教標準，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒嬉戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中，關(guān)注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，細心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、溝通環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定嬉戲規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境、嬉戲指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進幼兒社會化和共性的和諧進展。

1、標準保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進展跟班指導(dǎo)、催促、檢查，增加保教工作有序性。

2、實行隨機查課、“推門聽課”制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后準時與授課教師進展溝通，并賜予評價指導(dǎo)。

3、觀摩溝通本園教師公開課，相互借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進展評，由開課教師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求教育途徑。

四、加強隊伍建立，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常溝通時間，對教師進展師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、敬重的`正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師常常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研力量;鼓舞教師利用課余時間常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。

五、重視家園共育，切切實實做好家長工作。

1、聯(lián)系本班幼兒實際，照實填寫“幼兒評估手冊”;通過召開家長會與日常面談等溝通形式，積極接受家長良好意見;以電話聯(lián)系、家訪等形式連續(xù)開展家訪活動;各家教園地做到準時更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提示家長期間的留意事項，增加家長對幼兒的關(guān)懷，同時便于家長準時把握了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動。

2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒積極參加，培育幼兒參與體育活動的興趣。

3、本學(xué)期將在期末進展全面家訪，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為孩子效勞。

中心幼兒園2023年春季教研工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想：

教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)進展的根本保證。我園以安海鎮(zhèn)幼兒園工作規(guī)劃和園務(wù)規(guī)劃為指導(dǎo)，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念，熟悉教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升教師教育素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質(zhì)量。

二、工作目標：

在新學(xué)期中，我園將連續(xù)、以園本教研為根底，以“標準、引領(lǐng)、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進教師的專業(yè)成長。

三、主要工作任務(wù)與措施：

1.參與理論學(xué)習(xí)，提高整體水平

為教師供應(yīng)理論支持，派送教師參與市鎮(zhèn)級組織的各種培訓(xùn)活動，定期和教師學(xué)習(xí)《幼兒教育》和《學(xué)前教育》，進一步領(lǐng)悟《指南》精神，以同伴互助、相互切磋、共同進步為學(xué)習(xí)方式，讓教師站在新時期為幼兒負責(zé)的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學(xué)習(xí)自然科學(xué)學(xué)問，不斷充實自己。

2.開展各種活動，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）連續(xù)推動“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主，著重關(guān)注有效教學(xué)。課后大家暢所欲言，共同爭論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求最正確教育途徑，提高教師的課堂駕馭力量。

（2）圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動

利用、結(jié)合本班的教育目標、主題活動進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，表達幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲活動材料，通過區(qū)域嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進展。

（3）利用安海鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參與，充分透過科學(xué)教研組這個平臺，幫忙園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高。

3.擅長觀看，不斷反思

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思；并在幼兒的一日活動中，教師仔細組織幼兒，深入觀看幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析，并通過幼兒個案觀看記錄，以促進幼兒的學(xué)習(xí)和進展為最終目標。

4.重視家園共育，親密家園聯(lián)系

通過展現(xiàn)班級周工作規(guī)劃，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的進展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

四、月份安排：

三月份：

1.制定園、年段教研工作規(guī)劃。

2.各年段對早操局部環(huán)節(jié)進展更改。

3.各班依據(jù)《領(lǐng)域》和《主題》制定本階段活動內(nèi)容。

4.安海鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

5.參與安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯“少兒棋類競賽。

6.各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。

7.安排“每師一課”詳細時間表，確定園本教研內(nèi)容。

四月份：

1.參與實施《指南》提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動。

2.參與鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放狀況評比活動。

3.選派教師參與安海鎮(zhèn)幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)競賽。

4.培訓(xùn)：《安康領(lǐng)域組織與實施》、《表演嬉戲的組織與實