上學(xué)期高一年級組工作計劃范文新選

第42頁共42頁上學(xué)期高一年級組工作方案范文新選上學(xué)期高一年級組工作方案范文新選。一、指導(dǎo)思想以*理論為指導(dǎo)，以____《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“xx大”會議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個性、培養(yǎng)好奇、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動。二、工作目的高一年級組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)〔例如自我意識方面開展到了一個新的階段〕。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們該做什么，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動，因?yàn)橹袑W(xué)時期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級在短期內(nèi)盡快建立一個團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個學(xué)生把班級當(dāng)作一個新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國五十三周年”、“xx大”、“一二九”等為主題的愛國、集體和社會教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學(xué)生理解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對祖國的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時，從小事抓起，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。f132.更多工作方案延伸閱讀上學(xué)期高一年級組工作方案模板一、指導(dǎo)思想以*理論為指導(dǎo)，以____《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“xx大”會議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個性、培養(yǎng)好奇、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動。二、工作目的高一年級組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)〔例如自我意識方面開展到了一個新的階段〕。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們該做什么，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動，因?yàn)橹袑W(xué)時期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級在短期內(nèi)盡快建立一個團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個學(xué)生把班級當(dāng)作一個新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國五十三周年”、“xx大”、“一二九”等為主題的愛國、集體和社會教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學(xué)生理解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對祖國的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時，從小事抓起，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。上學(xué)期高一年級組工作方案新編一、指導(dǎo)思想以*理論為指導(dǎo)，以____《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“xx大”會議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個性、培養(yǎng)好奇、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動。二、工作目的高一年級組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)〔例如自我意識方面開展到了一個新的階段〕。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們該做什么，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動，因?yàn)橹袑W(xué)時期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級在短期內(nèi)盡快建立一個團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個學(xué)生把班級當(dāng)作一個新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國五十三周年”、“xx大”、“一二九”等為主題的愛國、集體和社會教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學(xué)生理解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對祖國的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時，從小事抓起，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。初一年級組第一學(xué)期工作方案新選一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛奉獻(xiàn)力量。二、工作目的全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛集體、講誠信。全體老師要進(jìn)步思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、主要工作思路1、加強(qiáng)老師思想建立加強(qiáng)老師思想建立,充分調(diào)動老師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級例會制度,表彰先進(jìn),糾正錯誤。2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育開學(xué)初,班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析^p,并制定出實(shí)在可行的班級方案、教學(xué)方案。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、老師。并及時對家長做好反應(yīng)工作。整個年級用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)展〝老實(shí)守信,關(guān)心別人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有方案有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實(shí)行監(jiān)視。3、平安工作常抓不懈進(jìn)展深化細(xì)致的平安教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的平安意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及平安的玩具到校,杜絕平安隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度、作息制度,將一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、強(qiáng)化年級教學(xué)管理工作認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步課堂效率。確保年級教學(xué)程度的不斷進(jìn)步,認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程,認(rèn)真?zhèn)湔n,定期進(jìn)展集體備課,互相商討,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。認(rèn)真修改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù),注重考試質(zhì)量,認(rèn)真做好質(zhì)量分析^p,作好補(bǔ)救工作。5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的開展。2023—2023學(xué)年上學(xué)期高一年級組工作方案一、指導(dǎo)思想以____理論為指導(dǎo)，以江________《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“十六大”會議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個性、培養(yǎng)好奇、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動。二、工作目的高一年級組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)(例如自我意識方面開展到了一個新的階段)。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們該做什么，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動，因?yàn)橹袑W(xué)時期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級在短期內(nèi)盡快建立一個團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個學(xué)生把班級當(dāng)作一個新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國五十三周年”、“十六大”、“一二九”等為主題的愛國、集體和社會教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學(xué)生理解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對祖國的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時，從小事抓起，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。4、老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立全新的教育理念，要以學(xué)生的開展為本，增強(qiáng)為學(xué)生效勞的意識，給學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心、鼓勵和幫助，少一點(diǎn)冷淡、抱怨和消極，要有一流的教學(xué)意識、教學(xué)方法，努力爭取一流的教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)師徒結(jié)對任務(wù)，讓青年老師更快、更好成長。高一年級青年老師較多，我們要盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)、研究教法、學(xué)法，使自己盡快成為受學(xué)生歡送的老師。其他老師也要精心鉆研新教材，經(jīng)常討論課堂教學(xué)新形式和高考改革的新形勢，爭取在最短的時間內(nèi)使一大批新老師成為學(xué)校的中堅力量。5、加強(qiáng)班主任與任課老師的互相交流、加強(qiáng)自修課的管理，值班老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗，維護(hù)好班級紀(jì)律，做好學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)，組織安排好“月考”工作，爭取平衡班之間的平衡開展。班主任還要認(rèn)真做好家訪工作，要求各班主任在期中考試以前，對班內(nèi)的所有學(xué)生家訪一次。有目的、有針對性地召開家長會。6、對有特長的學(xué)生，盡可能創(chuàng)設(shè)條件，使他們能得到充分地發(fā)揮。在新的學(xué)期里，高一年級組將齊心協(xié)力，共同完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好上傳下達(dá)工作，起好學(xué)校德育處、教學(xué)管理部與班級之間的紐帶作用。高一年級組是一個團(tuán)結(jié)的集體，是一個拼搏奮進(jìn)的集體，相信各位班主任與任課老師能在極短的時間內(nèi)力爭把高一年級組變成領(lǐng)導(dǎo)放心、同學(xué)開心、家長滿意的集體。高一年級組工作方案一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹科學(xué)開展觀和“三個面向”的重要思想，以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)”為工作目的，圍繞學(xué)校的工作思路，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級組的工作方案內(nèi)容。順應(yīng)新課程改革的時代要求，堅持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強(qiáng)老師隊伍建立，嚴(yán)格常規(guī)管理，以進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)始年級組工作的新輝煌。二、工作目的1.認(rèn)真落實(shí)貫徹新課程改革的教育教學(xué)思想和學(xué)校各項(xiàng)工作部署。2.建章立制，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建立。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅持不懈地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)一個科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氣氛，著力打造“和諧年級”、“學(xué)習(xí)年級”、“平安年級”。3.樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立為打破口，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。4.加強(qiáng)備課組的管理體制建立，貫徹學(xué)?？蒲信d校的戰(zhàn)略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探究和新課程培訓(xùn)，讓所有高一任課老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神到達(dá)更高的程度。5、建立并強(qiáng)化班級教育教學(xué)團(tuán)隊功能，發(fā)揮其最大工作實(shí)效。6、加強(qiáng)老師的管理和教育，打造先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、工作講落實(shí)型老師團(tuán)隊。7.通過年級組卓有成效的工作，使各次月考、段考、市級統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進(jìn)，期末統(tǒng)考成績要在全市要有更加卓越的表現(xiàn)。三、本期主要工作1．注重開局，加強(qiáng)年級組建立⑴開展和諧年級組、平安年級組建立要打造具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級組，就必須建立良性的年級組運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動一切資，形成老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、家長和學(xué)校之間的合力，當(dāng)所有的力量和所有的目的都成為一致時，一個拼搏向上、和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級和年級將會噴薄而出。我們追求老師之間、師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與校園環(huán)境、家校之間和諧，首先應(yīng)該以人為本，采取實(shí)在有效的措施調(diào)動好每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接每天的工作；通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。使他們在不斷的勤苦細(xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)進(jìn)步、鍛煉和增強(qiáng)。學(xué)生平安工作責(zé)任重于泰山，年級組將加強(qiáng)與政教處的協(xié)同配合，制訂方案和方案，確保本學(xué)期不發(fā)生一起平安事故，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意，創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級組。⑵制定方案、建章立制、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建立為了使廣闊老師在本學(xué)期明確奮斗目的、工作有章可循，開學(xué)伊始要制定出教學(xué)團(tuán)隊考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案、備課組長制度、備課組老師管理制度、辦公室制度等。通過上上下下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的考核方案。使廣闊老師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目的及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣闊老師工作的積極性和主動性。2．德育工作與學(xué)生管理方面〔1〕抓好入學(xué)教育第一關(guān)，讓學(xué)生一開場就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。開學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。要堅持不懈地進(jìn)展養(yǎng)成教育，重溫《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣，教育他們該做什么，不該做什么。要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行年級組所布置的開學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，使學(xué)生在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)責(zé)任注重細(xì)節(jié)，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度。以增強(qiáng)全年級所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為打破口，把使學(xué)生“學(xué)會做人”放在前位，以愛施教，以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深化理解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理安康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會管學(xué)生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機(jī)、聽隨身聽、提早下課等不良行為?！?〕抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生文明素質(zhì)，對學(xué)生出操、衛(wèi)生、平安、自習(xí)、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會等方面嚴(yán)格管理。積極配合政教處關(guān)于文明班級評比的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注德育評分情況的反應(yīng)，減少違紀(jì)扣分情況，增強(qiáng)學(xué)生自律意識和集體精神，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性開展?fàn)顟B(tài)。面對21世紀(jì)的青年，采取新方法，多與學(xué)生交流，多換位考慮，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細(xì)致入微的思想工作，每個班主任工作準(zhǔn)那么就是要“厚待學(xué)生、愛生如子”，要“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，注意心理安康教育，面對新世紀(jì)的多獨(dú)生子女的、多自費(fèi)生的、家長望子成龍期望值太高的新情況，講究工作藝術(shù)和方法，爭取事半功倍之效。爭取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。另外，注意加強(qiáng)對周末留校生的管理?！?〕重視紀(jì)律差生教育管理工作，班主任建立自己的班級日志，有紀(jì)律差生檔案，對屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展說服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時與其家長溝通，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對有過的學(xué)生，不要有成見，但要在開學(xué)之初作重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其要有新學(xué)期、新決心、新氣象，以一個良好的開端走好新學(xué)期的每一步?！?〕加強(qiáng)班主任值班管理，作好值班情況反應(yīng)，催促班主任完善班級管理公約和工作實(shí)效。班主任繼續(xù)實(shí)行定時到位，自習(xí)輪流巡查值班制度，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題，每周召開一次班主任會議，用于通報信息，交流經(jīng)歷、研究問題，尋求新的改良方法。重視做好預(yù)防性教育工作，發(fā)動學(xué)生，制定班級公約，制定班務(wù)管理詳細(xì)分工細(xì)那么，鼓勵和約束學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，班干部與班主任共同管理，全體學(xué)生自覺遵守班級公約?！?〕各班要以愛心教育為主線，在學(xué)生中全面開展誠信教育、感恩教育、愛國、親師教育、禮儀教育、集體教育以及環(huán)境教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展“五愛”教育，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學(xué)生理解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對祖國的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)?！?〕班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)絡(luò)工作，加強(qiáng)家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。以獲得家長對學(xué)校工作以及班主任工作的理解和支持?！?〕加強(qiáng)體、藝特長生的管理教育工作，并把提升體育、藝術(shù)等方面的成績與成果作為年級組工作的一個重要目的任務(wù)來抓，面向競賽、活動和高考挖掘體育藝術(shù)對年級組工作成績的奉獻(xiàn)率?！?〕班主任要積極召開班級老師學(xué)情分析^p會并使之常態(tài)化、日?；?，共同研討班級開展，出點(diǎn)子，共同打造優(yōu)良的班級教育教學(xué)團(tuán)隊，進(jìn)步班級教育教學(xué)工作質(zhì)量和有效度。在這里班主任是組織者、協(xié)調(diào)者，任課老師必須無條件地配合班主任完成班級教育教學(xué)的相關(guān)工作。3、教學(xué)管理方面〔1〕年級組將以學(xué)校的教學(xué)管理方面的方針政策文件為指針，標(biāo)準(zhǔn)年級組老師的教學(xué)行為。建立以備課組為核心的教學(xué)管理體制，強(qiáng)化備課組的教學(xué)管理功能，做好教學(xué)教研的管理與考核?！?〕狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)新課改的教學(xué)理念。各位任課老師要在學(xué)校教務(wù)處、教研處、市教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評等根本環(huán)節(jié)的落實(shí)。要求課堂教學(xué)必須瞄準(zhǔn)高考夯實(shí)根底，從高從嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)整個課堂教學(xué)過程，按要求做好實(shí)驗(yàn)，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動，共同創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)課堂。要求每位老師課堂公開化、透明化、開放化，年級的每一位老師均可以不打招呼直接進(jìn)課堂，也要求每位老師尤其是經(jīng)歷不太豐富的、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師克制種種困難多聽課多學(xué)習(xí)，力爭使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手。〔3〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中和高中知識層面不同，學(xué)習(xí)方法不同，老師在教學(xué)活動中要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組將定期印發(fā)資料，請專家、老師和成績好的同學(xué)與全年級學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法交流。方案在年級開展班級學(xué)習(xí)競賽活動，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生獎勵方案，激發(fā)學(xué)生爭先求進(jìn)。采取一系列實(shí)在可行的措施營造良好的學(xué)習(xí)氣氛?！?〕認(rèn)真組織月考、段考及期末統(tǒng)考，強(qiáng)化考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級組將在本學(xué)期組織2次月考、1次段考、1次期末考試，備課組長要對各類考試的命題質(zhì)量把關(guān)，每次考試都要進(jìn)展成績統(tǒng)計和試卷分析^p，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一輸機(jī)，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)展逐個分析^p，做好班級的學(xué)情分析^p，做好考試前和過后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)?！?〕深化開展評教評學(xué)和師生座談會的活動。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查，認(rèn)真落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價活動，并及時反應(yīng)信息。全體老師要重視學(xué)生的意見和建議，及時調(diào)整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿意。任課老師要確保年級教學(xué)質(zhì)量這條年級組工作的生命線?！?〕為培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，落實(shí)新課改的理念，開展學(xué)生個性特長，年級組在期中考試后開展數(shù)、理、化、生各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作。⑺積極開展校本教研，認(rèn)真組織各科老師編寫學(xué)案和課件，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)高一年級組新學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的長效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅持“文化關(guān)心，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探究高一年級教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心安康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對學(xué)生愛國、集體、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的才能，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面開展。以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動指南，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的根底。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益化、老師課堂教學(xué)效益化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績向2023年二中50周年校慶獻(xiàn)禮。二、工作目的培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科根底，逐步形成才能，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實(shí)的根底。三、詳細(xì)工作及其措施㈠教育管理工作：1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛。要深化學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個場所，做細(xì)致入微的工作，全面理解每一位學(xué)生，深化分析^p學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)好班級良好的秩序，要加強(qiáng)與課任老師的溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動與家長聯(lián)絡(luò)，努力形成教育合力。班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚(yáng)，少挖苦，少批評。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體宏大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會制度，每次例會要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，及時交流教育信息，理解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理程度：重溫《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《宣城二中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié)，從詳細(xì)小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出程度，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放、公物保護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的催促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識到：一個強(qiáng)有力的班集體本身就是一股宏大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目的。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目的、得力的學(xué)生干部、安康的集體言論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃重的學(xué)習(xí)氣氛。各班要營造積極向上的氣氛，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級文化建立，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項(xiàng)集體活動以增強(qiáng)班級的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂于管理的場面。4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率化。安徽教育新政施行以后，老師授課時間減少了，學(xué)生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須非常關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)步自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科老師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的場面。學(xué)科老師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)視。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面獲得成績學(xué)生身上的經(jīng)歷，及時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。值日組老師按值日要求準(zhǔn)時到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的催促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目的，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響別人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。5.組織開展各種有益于學(xué)生身心安康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活：在教育新政背景下，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心開展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的才能。另組織開展各種活動，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動組織詩歌、散文征文或朗讀比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加奧賽奠定根底。外語開拓外語角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情，進(jìn)步學(xué)生口語交際才能。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識。年級部也可利用春季這一美妙的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國的大好河山。㈡教學(xué)管理工作：6.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑老師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的老師職業(yè)道得和良好的老師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上進(jìn)步自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣闊老師要樹立終身學(xué)____，不斷完善自己的知識機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極施行有效教學(xué)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)的質(zhì)量。7.狠抓備課管理.備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個老師都必須按照個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組老師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究老師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級部將按學(xué)校要求定期、不定期對老師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)展抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的老師和備課組給予表揚(yáng)，對備課工作做得不好老師和備課組提出批評并責(zé)令限期整改。8.狠抓課堂管理.課堂是教學(xué)活動的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂，我們要求老師課課要有明晰的三維目的和明確的達(dá)成意識，靈敏采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)形式，力求低起點(diǎn)、密臺階、勤反應(yīng)，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個90%，力爭90%的學(xué)生在課上承受90%的內(nèi)容，課堂上每位老師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學(xué)，年級部將進(jìn)一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化老師間的推門聽課，鼓勵組內(nèi)老師多聽課、多評課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。9.狠抓作業(yè)管理.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一進(jìn)步作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求老師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目的和教材要求;要精心設(shè)計和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)修改是教與學(xué)的雙向反應(yīng)，但凡學(xué)生做的作業(yè)老師必須及時修改，但凡學(xué)生做錯的題目，老師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯題集，老師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。(3)針對學(xué)生作業(yè)修改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級部反應(yīng)一次。10.狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。互相尊重、互相理解、互相支持、和諧融洽、合作進(jìn)步，營造出一種良好的教研氣氛。在工作中互相配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，防止和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。其余級部工作，諸如平安工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度，有專人負(fù)責(zé)，在此不再贅述。附：詳細(xì)工作安排三月份：(1)年級部、備課組擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作方案。(2)召開學(xué)科備課組長會議，布置學(xué)生補(bǔ)考事宜，進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé)。(3)召開年級任課老師會：通報期末考試情況，布置本學(xué)期工作。(4)各班級開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動。(5)召開年級學(xué)生班會：勵志教育。(6)召開學(xué)生表彰大會(7)感恩系列活動?！叭藡D女節(jié)”……我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。四月份：(1)班主任工作會議，三月份班主任工作小結(jié)、反應(yīng).(2)年級班會：學(xué)生分層教育。主題：自主學(xué)習(xí)。(3)期中考試考試發(fā)動、期中考試。(4)組織高一學(xué)生籃球賽。(5)局部學(xué)生座談會，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及老師的教學(xué)情況.五月份：(1)五四紀(jì)念系列活動。(2)學(xué)生常規(guī)管理專項(xiàng)整治活動。(3)年級任課老師會：教學(xué)常規(guī)工作檢查，期中分析^p。(4)參加“二中情”晚會。(5)高一年級班會：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。(6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦讀和演講比賽活動。六月份：(1)高一年級教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研。(2)學(xué)科競賽活動。(3)期末考試考試發(fā)動。(4)高一年級班會：誠信教育。七月份：(1)期末考試。(2)學(xué)生成績單發(fā)放，假期安排?！爸袑W(xué)—學(xué)上學(xué)期高一年級組方案”學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想以____理論為指導(dǎo)，以江________《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“十六大”會議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個性、培養(yǎng)好奇、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動。二、工作目的高一年級組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)〔例如自我意識方面開展到了一個新的階段〕。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們該做什么，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動，因?yàn)橹袑W(xué)時期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級在短期內(nèi)盡快建立一個團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個學(xué)生把班級當(dāng)作一個新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國五十三周年”、“十六大”、“一二九”等為主題的愛國、集體和社會教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學(xué)生理解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對祖國的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時，從小事抓起，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。4、老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立全新的教育理念，要以學(xué)生的開展為本，增強(qiáng)為學(xué)生效勞的意識，給學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心、鼓勵和幫助，少一點(diǎn)冷淡、抱怨和消極，要有一流的教學(xué)意識、教學(xué)方法，努力爭取一流的教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)師徒結(jié)對任務(wù)，讓青年老師更快、更好成長。高一年級青年老師較多，我們要盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)、研究教法、學(xué)法，使自己盡快成為受學(xué)生歡送的老師。其他老師也要精心鉆研新教材，經(jīng)常討論課堂教學(xué)新形式和高考改革的新形勢，爭取在最短的時間內(nèi)使一大批新老師成為學(xué)校的中堅力量。5、加強(qiáng)班主任與任課老師的互相交流、加強(qiáng)自修課的管理，值班老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗，維護(hù)好班級紀(jì)律，做好學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)，組織安排好“月考”工作，爭取平衡班之間的平衡開展。班主任還要認(rèn)真做好家訪工作，要求各班主任在期中考試以前，對班內(nèi)的所有學(xué)生家訪一次。有目的、有針對性地召開家長會。6、對有特長的學(xué)生，盡可能創(chuàng)設(shè)條件，使他們能得到充分地發(fā)揮。在新的學(xué)期里，高一年級組將齊心協(xié)力，共同完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好上傳下達(dá)工作，起好學(xué)校德育處、教學(xué)管理部與班級之間的紐帶作用。高一年級組是一個團(tuán)結(jié)的集體，是一個拼搏