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文檔簡介

種樹西師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法自主認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)寫課后的字。2.能正確、流利、有感情地朗誦課文。培養(yǎng)學(xué)生閱讀兒歌的興趣，讓學(xué)生有主動(dòng)讀兒歌的愿望。體會(huì)到種樹的快樂，種樹的種種好處。3.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能聯(lián)系實(shí)際邊讀邊想邊問。

說一說

觀察樹木，了解種樹帶來的種種好處。

音樂常常與快樂相伴，一個(gè)個(gè)音符，就像一個(gè)個(gè)快樂的因素，它將構(gòu)成快樂的歌譜。兒歌中的這兩個(gè)比喻可謂意味深長，筆者認(rèn)為可從這一角度去理解，為理解后文“種下歌聲〞、“種下幸福〞奠定根底。

“音符〞是什么？(樂譜中表示音長或音高的符號(hào)，這里用來比喻一棵小樹。)

想一想

植樹會(huì)給我們帶來什么好處?請(qǐng)大家一起想。(環(huán)境得到美化，生活更加快樂，人與動(dòng)物、人與大自然和諧相處。)

練一練“興〞字集體書空筆順；“唱〞、“福〞左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，指導(dǎo)書寫。

拓展1.說你準(zhǔn)備為小樹做點(diǎn)什么。2.據(jù)你對(duì)兒歌的理解給兒歌配畫。

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