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文檔簡介

我們崇尚公平是什么：公平的含義公平是在比較中產(chǎn)生的公平受價值觀念和思維方式的制約公平總是相對的為什么：1、充分調(diào)動每個社會成員的積極性，保障自身的生存和發(fā)展2、促進國家經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕的要求，體現(xiàn)以人為本3、保障社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會怎么辦：自身：1、增強權(quán)利意識，用合法的手段謀求最大限度的公平2、理智對待生活中的“不公平”現(xiàn)象3、樹立公平的合作意識社會：同破壞公平的行為作斗爭，對受害者積極援助；媒體曝光、宣傳國家：制訂正義的制度不公平現(xiàn)象

法律；媒體；調(diào)整自己的思維方式和價值觀念；正義的制度等等

學校要舉行歌詠比賽，小強與小玲競爭指揮，老師選擇了小玲，小強一氣之下，以身體不適為由拒絕參加排練，于是老師取消了他的參賽資格。結(jié)果班級獲得了第一名，老師給每個參賽的同學獎勵了管理分5分，小強很不高興，認為是老師使他失去了得分的機會。請你從公平的角度談?wù)剬π姷目捶?。?分）2\材料一：“要問我是誰，過去我總不愿回答，因為我怕，我怕城里的孩子笑話。我們的校園很小，還經(jīng)常搬家……作文課上我們寫下了這樣的話，我和別人比明天！打工子弟和城里的孩子一樣，都是中國的娃，都是祖國的花?！边@是2007年春晚上由外來務(wù)工者子弟表演的詩朗誦《心里話》。材料二：“我以為有兩個數(shù)字比GDP更為重要，一是教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重；一是研發(fā)經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重”……兩會閉幕后的記者會上，溫家寶總理鏗鏘有力的話語，再一次堅定優(yōu)先發(fā)展教育的決心，也再一次照亮著“十二五”教育前進的征程。兩會代表還提出了《關(guān)注農(nóng)村教育經(jīng)費的管理和投入體制的提案》1、從兩則材料中

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