心育活動(dòng)課觀摩活動(dòng)

——心育活動(dòng)課觀摩活動(dòng)生活是什么……崧廈鎮(zhèn)中學(xué)：高建鋒制作生活的鏡頭劉翔，中國(guó)的驕傲！申奧成功舉國(guó)歡慶五個(gè)福娃齊亮相“北京歡迎您”哭泣的鏡頭印度尼西亞海嘯中死去的嬰孩悲痛的母親呼喚死去的孩子災(zāi)區(qū)難民缺水缺食苦盼救援物資一個(gè)泰國(guó)女孩伸手夠救援物資Whydoyoucry?……我要讀書(shū)親愛(ài)的同學(xué)：看了上述鏡頭，你體會(huì)到了生活的真正含義嗎？請(qǐng)你用“生活像……”為自己的生活下個(gè)定義吧！生活感悟：生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開(kāi)的小疙瘩呀；生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼；生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣；生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。

苦樂(lè)年華同學(xué)們，生活是如此的平凡，卻又是如此的精彩，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)生活，才會(huì)讓它更完美呢？學(xué)會(huì)做人農(nóng)夫與懶兒（摘自伊索寓言）

一個(gè)農(nóng)夫辛苦了一輩子，臨終前他對(duì)三個(gè)懶惰的兒子說(shuō)，他留下一罐黃金，埋在了葡萄園里，足夠他們享用終生的。于是，三個(gè)兒子拿起了農(nóng)具，挖遍了整個(gè)葡萄園也沒(méi)有找到黃金，但是因?yàn)橥恋乇活l繁地翻耕，葡萄長(zhǎng)勢(shì)很好，年年獲得豐收。守著黃金終有坐吃山空的那一天，惟有勤奮的勞作，才是富裕的源泉。

某一天，小和尚對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，我今天決定下山，因?yàn)槲乙呀?jīng)把你的本領(lǐng)學(xué)到手了。”師傅說(shuō)：“你去拿一個(gè)碗來(lái)，再用石頭把它裝滿?！边^(guò)不一會(huì)，小和尚對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，我已經(jīng)裝滿了”。這時(shí)，師傅又吩咐說(shuō)：“再去拿些砂去裝。”沒(méi)多久，小和尚又對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，我又裝了些?！边@時(shí)，師傅又說(shuō)：“再去拿些水裝。”又過(guò)了一會(huì)，小和尚又在碗中裝進(jìn)去一些水。這時(shí)，師傅說(shuō)：“你可以下山了?！毙『蜕兄t意地說(shuō):“師傅，我明白了。我不走了。”滿永不知足，才能不斷進(jìn)取。自己的觀音一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。“你是觀音嗎？”“是”那人答道。“那你為何還拜自己？”“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事。”觀音笑道：“可我知道，求人不如求已?！边@一則有關(guān)佛的趣談，它讓人深思，讓人回味。想來(lái)凡人之所以為凡人，可能就是因?yàn)橛鍪孪矚g求人，而觀音之所以為觀音，大約就是因?yàn)橛鍪轮蝗デ笠寻?---如此再想，如果人人都擁有遇事求已的那份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也許人人都會(huì)成為自己的觀音。某時(shí)某事可以借助別人的力量，但根本上必須依靠自己。

雞蛋小販

有一個(gè)人帶了一些雞蛋在市場(chǎng)販?zhǔn)?，他在一張紙板上?xiě)著：“新鮮雞蛋在此銷(xiāo)售”。

有一個(gè)人過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老兄，何必加新鮮兩個(gè)字，難道你賣(mài)的雞蛋不新鮮嗎？”他想一想有道理，就把“新鮮”兩個(gè)字涂掉了。

不久，又有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“為什么要加在此呢？你不在這里賣(mài)，還會(huì)去哪兒賣(mài)？”他也覺(jué)得有道理，又把“在此”涂掉了。

一會(huì)兒，一個(gè)老太太過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“銷(xiāo)售二字是多余的，不是賣(mài)的，難道會(huì)是送的嗎？”他又把“銷(xiāo)售”擦掉了。

這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫(xiě)上“雞蛋”兩個(gè)字呢？”

結(jié)果所有的字全都涂掉了。有時(shí)別人的好意，反而使我們失去應(yīng)有的目標(biāo)和方向。

跑得比誰(shuí)快兩個(gè)人到樹(shù)林里游玩。正當(dāng)他們興致勃勃地觀賞自然景色時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只大黑熊向他們跑來(lái)。兩個(gè)人一時(shí)驚惶失措，但其中一個(gè)馬上冷靜下來(lái)，迅速地?fù)Q上跑鞋。另一個(gè)人看著他忙碌，不解地問(wèn)：“你換鞋有什么用呢？難道你還能跑得過(guò)狗熊嗎？”換跑鞋的人說(shuō)：“我不是要跑過(guò)熊，我只要跑過(guò)你就行了?！痹捯粑绰?，已經(jīng)竄了出去。在殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中，知道誰(shuí)是你真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非常關(guān)鍵。誰(shuí)能打敗自己

有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合?！闭f(shuō)完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”獨(dú)自離去？日暮降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了中暑者尚為溫?zé)岬氖w…無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境，面對(duì)多大的困難，都不要放棄自己的信念、放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。

很多時(shí)候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。

還有一個(gè)蘋(píng)果

曾經(jīng)有人講過(guò)這樣一個(gè)耐人尋味的故事：一場(chǎng)突然而來(lái)的沙漠風(fēng)暴使一位旅行者迷失了前進(jìn)方向。更可怕的是，旅行者裝水和干糧的背包也被風(fēng)暴卷走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一個(gè)青青的蘋(píng)果?！鞍。疫€有一個(gè)蘋(píng)果！”旅行者驚喜地叫著。他緊握著那個(gè)蘋(píng)果，獨(dú)自在沙漠中尋找出路。每當(dāng)干渴、饑餓、疲乏襲來(lái)的時(shí)候，他都要看一看手中的蘋(píng)果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然又會(huì)增添不少力量。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。第三天，旅行者終于走出了荒漠。那個(gè)他始終未曾咬過(guò)一口的青蘋(píng)果，已干巴得不成樣子，他卻寶貝似地一直緊攥在手里。在深深贊嘆旅行者之余，人們不禁感到驚訝：一個(gè)表面上看來(lái)是多么微不足道的青蘋(píng)果，竟然會(huì)有如此不可思議的神奇力量！堅(jiān)定的信念是永不凋謝的玫瑰。兔子兔子坐在山洞的洞口打字，跑來(lái)一只狐貍。狐貍跳到它的面前：“我要吃了你！”兔子說(shuō)：“別忙，等我把博士論文打完！”狐貍很奇怪：“什么博士論文？”“我的論文是《兔子為什么比狐貍更強(qiáng)大》?！蓖米右槐菊?jīng)地說(shuō)。狐貍大笑起來(lái)：“這太可笑了，你怎么會(huì)比我強(qiáng)大？”兔子仍然一本正經(jīng)：“不信你跟我來(lái)，我證明給你看?！彼押傤I(lǐng)進(jìn)山洞，狐貍再也沒(méi)有出來(lái)。兔子繼續(xù)在洞口打字。一只狼跳到它的面前：“我要吃了你！”兔子說(shuō)：“別忙，讓我把博士論文打完！題目是《兔子為什么比狼更強(qiáng)大》。”狼大笑起來(lái)：“你怎么敢說(shuō)自己比我強(qiáng)大！”“真的，我可以證明！”兔子領(lǐng)狼走進(jìn)山洞，狼再也沒(méi)有出來(lái)。兔子繼續(xù)在洞口把它的論文打完，然后拿著論文走進(jìn)山洞，交給一頭打著飽嗝的獅子。

善于借助外力，將會(huì)使你事半功倍。誰(shuí)能度自己

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)一個(gè)和尚正撐傘走過(guò)。

這人說(shuō)：“大師，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

和尚說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度?！?/p>

這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”

和尚說(shuō)：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度我，而是傘度我。你要度你不被雨淋，不必找我，請(qǐng)自找傘！”說(shuō)完便走了。

不要把自己的命運(yùn)交給任何人，要做一個(gè)成功者，首先應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。大胡子

有一個(gè)老人，非常喜歡留大胡子，花白的胡子足有一尺長(zhǎng)。有一天，老人在門(mén)口溜達(dá)，鄰居家五歲的小孩兒?jiǎn)査骸袄蠣敔?，你這么長(zhǎng)的胡子，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，是把它放在被子里面呢還是放在被子外面的？”

老人竟一時(shí)答不上來(lái)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，老人突然想起小孩子問(wèn)他的話。他先把胡子放在被子外面，感覺(jué)很不舒服；他又把胡子拿到被子里面，仍覺(jué)得難受。就這樣，老人一會(huì)兒把胡子拿出來(lái)，一會(huì)兒又把胡子放進(jìn)出，整整一個(gè)晚上，他始終想不出來(lái)，過(guò)去睡覺(jué)的時(shí)候，胡子是怎么放的。第二天天剛亮，老人去敲鄰居家的門(mén)。正好是小孩子來(lái)開(kāi)門(mén)，老人生氣地說(shuō)：“都怪你這小孩，讓我一晚上沒(méi)睡成覺(jué)！”

把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，只能庸人自擾。地圖的另一面一天早上，一位很貧困的牧師，為了轉(zhuǎn)移哭鬧不止的兒子約翰的注意力，將一幅色彩繽紛的世界地圖，撕成許多小的碎片，丟在地上，許諾道：“小約翰，你如果能拼起這些碎片，我就給你2角5分錢(qián)?！?/p>

牧師以為這件事會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間，但沒(méi)有十分鐘，小約翰便拼好了。

牧師：“孩子，你怎么拼得這么快？”

小約翰很輕松的答道：“在地圖的另一面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的照片拼到一塊，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)“人”是正確的，那么，這個(gè)“世界”也就是正確的?！?/p>

牧師微笑著給了兒子2角5分錢(qián)。

學(xué)會(huì)換個(gè)角度去看待問(wèn)題，眼界就會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)闊，否則就會(huì)鉆到牛角尖里去。適合自己的目標(biāo)幾個(gè)人在岸邊垂釣，旁邊幾名游客在欣賞海景。只見(jiàn)一名垂釣者竿子一揚(yáng)，釣上了一條大魚(yú)，足有三尺長(zhǎng)，落在岸上后，仍騰跳不止?？墒轻炚邊s用腳踩著大魚(yú)，解下魚(yú)嘴內(nèi)的釣鉤，順手將魚(yú)丟進(jìn)海里。周?chē)鷩^的人響起一陣驚呼，這么大的魚(yú)還不能令他滿意，可見(jiàn)垂釣者雄心之大。就在眾人屏息以待之際，釣者魚(yú)竿又是一揚(yáng)，這次釣上的是一條兩尺長(zhǎng)的魚(yú)，釣者仍是不看一眼，順手扔進(jìn)海里。第三次，釣者的釣竿再次揚(yáng)起，只見(jiàn)釣線末端鉤著一條不到一尺長(zhǎng)的小魚(yú)。圍觀眾人以為這條魚(yú)也肯定會(huì)被放回，不料釣者卻將魚(yú)解下，小心地放回自己的魚(yú)簍中。游客百思不得其解，就問(wèn)釣者為何舍大而取小。想不到釣者的回答是：“喔，因?yàn)槲壹依镒畲蟮谋P(pán)子只不過(guò)有一尺長(zhǎng)，太大的魚(yú)釣回去，盤(pán)子也裝不下。”人生的道路上，找到適合自己的目標(biāo)非常重要。否則，將永遠(yuǎn)會(huì)掙扎于不滿意的情緒之中。更好的地方有只鳥(niǎo)兒?jiǎn)为?dú)棲息在沙漠中的一株枯樹(shù)上。這是鳥(niǎo)兒唯一的棲身之所。它認(rèn)為天底下沒(méi)有比這更好的地