政大遠距教學現況

政大遠距教學現況91年5月24日電算中心 李蔡彥四校聯合遠距教學研討會—中山、臺大、成大、政大簡報大綱本校遠距教學之發(fā)展過程網路學習基礎建設網路學習現況網路學習平臺介紹推動網路學習之任務分工推動網路學習之作法本校遠距教學之發(fā)展過程第一階段：嘗試期（87.1-87.2）成立「遠距教學規(guī)劃小組」僅非同步遠距教學，使用IBMLearningSpace平臺第二階段：規(guī)劃期（88.1-89.1）使用(ASP)自行開發(fā)之非同步遠距教學系統(tǒng)同步遠距教學教室於89.1落成啟用第三階段：推展期（89.2至今）使用「智慧大師」非同步遠距教學系統(tǒng)開設符合教育部規(guī)範之非同步遠距教學課程成立「遠距教學推動委員會」網路學習型態(tài)之分類同步遠距教學遠端面授、即時互動非同步遠距教學透過網路不限時空完整學習教材上網輔助教學以網路化數位教材輔助傳統(tǒng)面授教學網路學習課程之規(guī)劃目標同步非同步教材上網互補性課程適合課程所有課程網路學習基礎建設(I)網路環(huán)境：校內：GBEthernet主幹,FEswitch連外：GBEthernet網路連教育部同步遠距教學教室：一間67人座可同時與六所學校連線(ISDN)另提供網路即時現場轉播(MSMediaServer)非同步電腦軟硬體設備：非同步遠距教學系統(tǒng)伺服器隨選視訊(VOD)伺服器視訊剪輯系統(tǒng)網路學習基礎建設(II)教師教材建置環(huán)境：教學資源暨排版室：電算中心五樓教師研究室：可借用CCD攝影機等設備電子化上課環(huán)境：面授課程錄影：同步遠距教學教室面授課程教材播放：電子化視聽教室多媒體學習環(huán)境：多媒體電腦教室網路學習現況「同步遠距教學」課程：89.2:主播2門，收播3門90.1:主播1門，收播3門90.2:主播1門，收播4門「非同步遠距教學」課程：90.1:16門（跨6個學院）90.2:15門（跨6個學院）「教材上網輔助教學」課程：90.1:85門（跨7個學院，35個老師）90.2:86門（跨7個學院，38個老師）非同步遠距教學模式模式一：全程錄影面授過程，並提供完整之數位化教材，以供非同步學習

模式二：事先錄製多媒體課程，以供非同步學習，並輔以機動面授

模式三：完整數位化教材，並搭配傳統(tǒng)面授網路學習平臺簡介「智慧大師」系統(tǒng)：非同步教學系統(tǒng)分管理者環(huán)境、教師環(huán)境、及學生環(huán)境「媒體大師」工具：錄製多媒體課程課程公告教材目錄線上討論線上作業(yè)繳交線上自我評量課程進度監(jiān)控課程評鑑使用說明推動網路學習之任務分工遠距教學推動委員會：遴聘委員七至九名，教務長為召集人負責課程審查、補助、獎勵、與評鑑教務處：課務組：組長一人、業(yè)務負責同仁一人負責課程申請、校際選課、法規(guī)、推廣、及教室借用等行政支援電算中心：教學組：組長一人、技術師一人、專任助理（含導播）兩人、教材製作兼任助理數人負責教材協(xié)製、系統(tǒng)維護、導播等技術支援網路學習評鑑與獎勵機制開課審查：教師提出教學計畫及開課方式遠距教學推動委員會審查補助原則：根據「遠距教學作業(yè)及補助要點」同步、非同步課程每1學分數計為1.5個鐘點同步、非同步課程可申請課程助理一名以上所有課程皆可申請數位化教材製作補助費（含教材設計助理）：以二萬五千元為原則期末評鑑：舉辦教學意見調查及遠距教學成果發(fā)表會由遠距教學推動委員會審查評鑑目前遭遇之困難網路學習平臺的使用能力不足加強教師資訊素養(yǎng)訓練學生協(xié)助教師經費不足及來源