高三生物教師開學季教學計劃模板

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)8高三生物教師開學季教學計劃模板一、指導思想緊密聯(lián)系高中生生物教學實際，以科學發(fā)展觀為指導，深化課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高學生的學業(yè)水平，進一步提升學生學習的質(zhì)量與水平.落實以人為本，深鉆教材，構(gòu)建適應(yīng)新課程教學的理念，有效提高課堂教學效率，注重學科特點，加強實驗教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、良好的合作精神、行為習慣和心理素質(zhì)，為全面提升我校高中生物教學質(zhì)量而不懈努力.二、基本思路1.總體目標：落實《高中生物課程標準》要求，落實高中生物開課情況，轉(zhuǎn)變教學思想和教學行為，提升教學效率和質(zhì)量；落實跟進式教學指導，提高教師教學水平，努力提高教師的研究、指導、管理、服務(wù)水平.2.分段目標：高三階段，完善和落實高考一、二輪復(fù)習策略，全面提高學生素質(zhì)，提高學生的應(yīng)考能力.抓好常規(guī)教學，探索和創(chuàng)新課堂教學，構(gòu)建和諧課堂，完善差異教學措施，提高課堂效益.三、工作重點1.開展以有效教學為核心的研究、指導與服務(wù)工作，加強學科課程建設(shè)、考試命題、學科評估的研究，立足課堂進行有效教學的研究.2.廣開渠道，學生的快速成長提供舞臺.如：認真組織各種與教學有關(guān)的活動，堅持公正、公平、科學原則，做好工作；組織與應(yīng)屆生的交流活動，進一步拓寬教育交流與合作渠道；依托網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上學習、交流，實現(xiàn)資源共享等.3.本學年著重高三試題講評研究，加強第一、二輪復(fù)習指導，在高效課堂上下功夫，最大限度提高一輪復(fù)習課堂效率，提高教學質(zhì)量.4.加強與其他高三生物教師之間的聯(lián)系，繼續(xù)做好與同行、同業(yè)人員的共同教研活動，充分利用各自的優(yōu)勢，共享資源.5.加強生物課程標準和考試說明的學習與研究，搜集高考信息，以求真正摸清20__年高考新動向，找準復(fù)習的目標和方向，避免多走彎路.四、研究高考改革走勢，準確把握備考方向1.及時準確掌握高考信息.積極參加備考研討會、考察及網(wǎng)絡(luò)視頻學習，及時多方位了解搜集高考信息，調(diào)準復(fù)習思路.2.吃透抓準《考試說明》精神.帶領(lǐng)學生認真閱讀研究《考試說明》及官方或?qū)＜业慕庾x，把握基本要求，明確“考試內(nèi)涵”、“命題指導思想”和“考試目標”，指導學生依據(jù)要求組織復(fù)習.3.認真研究近三年高考試題.組織學生研究、探討近三年高考命題趨向，從形式上明確試題主題題組的整合性、導向性，從內(nèi)容上明確試題聯(lián)系社會生活、富有時代氣息的基礎(chǔ)性、時代性，體會試題內(nèi)容的生成.4.優(yōu)選高三習題資料.研究對比三年的高考試題分析，把握準試題特點，引導選準復(fù)習備考資料，大膽舍棄偏離《考試說明》要求的過時習題資料.科學預(yù)測命題趨勢，準確把握備考方向.五、理順教學備考思路，科學制定復(fù)習策略1.重視基礎(chǔ)知識教學結(jié)合聽課要求學生要著眼基礎(chǔ)、要重視課本，復(fù)習回歸教材，依托課本中主干性、基礎(chǔ)性、常識性知識的靈活記憶理解，掌握基本技能，提高基本能力.教學著力體現(xiàn)“學科特點”的要求，認真歸納“提煉”課本知識點、能力點.知識點要全面，切忌專業(yè)化羅列.優(yōu)化、濃縮知識網(wǎng)絡(luò)體系，避免知識點過于專業(yè)化的無效教學.學案材料要有知識體系.2.習題訓練適應(yīng)高效總結(jié)以往備考經(jīng)驗與不足，對備考資料、習題科學用力，倡導多用心領(lǐng)會復(fù)習資料.慎用各地交流資料，重組整理“新創(chuàng)”后使用.習題訓練不貪多求全，以引導學法、指導學生思考、適應(yīng)高效為目的.六、加強自身修養(yǎng)，提高教研能力本學期要認真學習學校對教師職責和任務(wù)的有關(guān)要求，努力做一個優(yōu)秀的學科教師.1.通讀《課程標準》《考試說明》和教材.2.研究試題及試題的命制，高質(zhì)量命制各類考試題.3.隨時寫下聽課、教學筆記，適時上博.4.學習計算機輔助教學的手段和方法，自制實用簡潔課件.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)8

高三生物教師開學季教學計劃模板【2】本學期我們組要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，立足課堂教學，深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，夯實學生的基礎(chǔ)知識，爭取在高考中取得優(yōu)異成績.一、指導思想以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力推進高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階.二、具體工作（一）務(wù)實創(chuàng)新，進行高中生物新課程改革全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案（實驗）》，以《江蘇省普通高新課程實施指導》為引導，結(jié)合科組實際，進行教學改革.高三備課組主要做以下幾方面工作：1、學習生物課程標準，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教學方法.2、利用備課組活動時間，開展新程教學研討，每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人.3、積極參加市直學校舉辦的公開課、研討課，努力開展新課程研討.4、開發(fā)課程資源，每位教師根據(jù)自己的實際情況，經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一編寫相應(yīng)的教學案.5、在各位老師認真學習好新課標選修內(nèi)容后，根據(jù)科組實際，為學校提出生物學科選修課程開設(shè)意見.（二）堅持不懈做好常規(guī)教學1、按照學校教學常規(guī)、教學計劃認真開展活動.2、按照學?！督虒W管理常規(guī)要求》和教學要求，深入研究教材教法，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課.3、堅持認真說-聽-評-案例分析，不斷提高教學水平.4、每周一次集體備課，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有確定的時間（周三上午）地點（高三四樓西辦公室），并有記載.5、做到全組“三統(tǒng)一”，即教學進度、內(nèi)容、教學案做到統(tǒng)一.6、同心協(xié)力，互幫互學，信息、資料共享，教學研究氣氛濃厚.7、在爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”的同時，自覺地爭做“學習型備課組”，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷更新教育理念，努力提高教學質(zhì)量.（三）深入開展教學科研每位老師都有自己教研課題，積極參與省、市、學校課題研究，保質(zhì)保量完成每學年撰寫論文的工作.（四）加強環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育落實到本學科教育教學工作中.在教學過程中加強STS教育，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和人文素質(zhì).PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)8

高三生物教師開學季教學計劃模板【3】本學期擔任高三3個班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學生音樂基礎(chǔ)較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：教學目標：1:以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念.2:突出藝術(shù)學科特點，寓德育教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng).3:在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展.教學要求：音樂鑒賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂.1:調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動.2:利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受.3:課堂欣賞教學與課外欣賞活動〔音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等〕有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用.教學措施：面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識1:強化治理，突出重點，抓住高考生命線2:樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平3:加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量4:加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高教學內(nèi)容：1:欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品.介紹有關(guān)音樂常識.2:通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用.3:通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化.4:通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系.教學內(nèi)容要求.5:欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則.6:欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育.7:注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

高三生物教師開學季教學計劃模板【4】一∶教學目標1:以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念.2:突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng).3:在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展.二∶教學要求音樂欣賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂.1:調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動.2:利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受.3:課堂欣賞教學與課外欣賞活動〔音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等〕有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用.三∶教學措施面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識1:強化治理，突出重點，抓住高考生命線2:樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平3:加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量4:加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高四∶教學內(nèi)容1:欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品.介紹有關(guān)音樂常識.2:通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用.