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
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文檔簡介
3.1.1隨機事件的概率1名數(shù)學家=10個師的兵力在第二次世界大戰(zhàn)中,美國曾經宣布:一名優(yōu)秀數(shù)學家的作用超過10個師的兵力.你可知這句話的由來?英美的運輸船德國的潛艇英美的護航艦數(shù)學家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學角度來看這一問題,它具有一定的規(guī)律性.一定數(shù)量的船(為100艘)編隊規(guī)模越小,編次就越多(每次20艘,就要有5個編次),編次越多,與敵人相遇的概率就越大,反之編隊越少,與敵人相遇的概率就越小.美國海軍接受了數(shù)學家的建議,命令艦隊在指定海域集合,再集體通過危險海域,然后各自駛向預定港口.結果奇跡出現(xiàn)了:盟軍艦隊遭襲被擊沉的概率由原來的25%降為1%,大大減少了損失,保證了物資的及時供應.事件一:地球在一直運動嗎?事件二:人會死亡嗎?究竟什么是事件?:(按照事件發(fā)生可能性大小分類)事件三:事件四:科比能投中三分嗎?中獎了…事件五:事件六:我扔一塊硬幣,要是能立起來就好了。水中撈到月亮?水中撈月事件一:地球一直在運動嗎?事件二:人會死亡嗎?事件三:買彩票一定會中獎嗎?事件四:猜猜看:科比能投中三分嗎?事件五:水中能撈月嗎?事件六:扔一塊硬幣,能立起來嗎?事件:隨機事件必然事件不可能事件在條件s下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件在條件s下,一定發(fā)生的事件在條件s下,一定不發(fā)生的事件指出下列事件是必然事件,不可能事件,還是隨機事件:例1(1)“某機在一分鐘之內,收到三次呼叫”;(2)“當x是實數(shù)時,x2
≥0”;(3)“沒有水分,種子發(fā)芽”;(4)“打開自貢電視臺,正在播放新聞”.隨機事件必然事件不可能事件隨機事件你能舉出一些現(xiàn)實生活中的隨機事件、必然事件、不可能事件的實例嗎?生活中收集數(shù)據(jù)總結規(guī)律生活經驗數(shù)學中收集數(shù)據(jù)總結規(guī)律數(shù)學試驗?估計如何才能獲得隨機事件發(fā)生的可能性大小呢?
兩人一組,每組重復投幣10次,記錄正面出現(xiàn)的次數(shù)。投幣試驗:投幣要求:(1)一角均勻硬幣(2)硬幣豎直向下(3)距離桌面30cm(4)落在桌面上正面圖表思考與討論:1.以上試驗中,正面朝上的次數(shù)叫做
,事件A出現(xiàn)的次數(shù)與總實驗次數(shù)n的比例叫做事件A出現(xiàn)的
.即
.頻數(shù)頻率fn(A)
2.
必然事件的頻率為
,不可能事件的頻率為
,頻率的取值范圍是
.10[0,1]3.試驗結果與其他同學比較,你的結果和他們一致嗎?為什么?圖表思考與討論:1.以上試驗中,正面朝上的次數(shù)叫做
,事件A出現(xiàn)的次數(shù)與總實驗次數(shù)n的比例叫做事件A出現(xiàn)的
.即
.頻數(shù)頻率fn(A)
2.
必然事件的頻率為
,不可能事件的頻率為
,頻率的取值范圍是
.10[0,1]3.試驗結果與其他同學比較,你的結果和他們一致嗎?為什么?
因為“拋擲一枚硬幣,正面朝上”這個事件是一個隨機事件,在每一次試驗中,它的結果是隨機的,所以10次的試驗結果也是隨機的,可能會不同.圖表拋擲次數(shù)(n)20484040120002400030000正面朝上次數(shù)(m)1061204860191201214984頻率(m/n)0.510.5060.5010.50050.499歷史上曾有人作過拋擲硬幣的大量重復實驗,結果如下表所示拋擲次數(shù)n頻率m/n0.512048404012000240003000072088德.摩根蒲豐皮爾遜皮爾遜維尼總結:“擲一枚硬幣,正面朝上”在一次試驗中是否發(fā)生不能確定,但隨著試驗次數(shù)的增加,正面朝上的頻率逐漸地接近于.概率:
經過大量的重復試驗,事件A發(fā)生的頻率會逐漸穩(wěn)定在區(qū)間[0,1]中的某個常數(shù)上.用頻率fn(A)來估計概率P(A)是一個確定的值
試驗結論:
這個常數(shù)就是事件A發(fā)生的概率。
隨著試驗次數(shù)的增加,頻率穩(wěn)定在附近對于給定的隨機事件A,如果隨著試驗次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在區(qū)間[0,1]中的某個常數(shù)上,把這個常數(shù)稱為事件A的概率,記作P(A).我來理解概率的定義:(1)概率的范圍是
,不可能事件的概率為
,必然事件為
,隨機事件的概率
;
概率的統(tǒng)計定義:[0,1]01(0,1)思考:
頻率是否等同于概率呢?(2)概率從數(shù)量上反映了一個事件發(fā)生的可能性的大小.必然事件的頻率為____,不可能事件的頻率為____,頻率的取值范圍是_____.10[0,1]☆頻率與概率的區(qū)別:1.事件A發(fā)生的頻率fn(A)是(不變,變化)的;
事件A發(fā)生的概率P(A)是(不變,變化)的;概率是一個確定的常數(shù),是客觀存在的,與每次試驗結果無關,與試驗次數(shù)無關,甚至與做不做試驗無關.2.隨著試驗次數(shù)的增加頻率穩(wěn)定于概率;3.概率是頻率的穩(wěn)定值,頻率是概率的近似值;
因此在實際中我們求一個事件的概率時,有時通過進行大量的重復試驗,用這個事件發(fā)生的頻率近似地作為它的概率.判斷下列說法是否正確:1)因為拋一枚質地均勻的硬幣出現(xiàn)正面的概率為,因此,拋兩次時,肯定出現(xiàn)一次正面,對嗎?2)某醫(yī)院治療某種疾病的治愈率為10%,那么,前9個人都沒有治愈,第10個人一定能治愈?3)試驗1000次得到的頻率一定比試驗800次得到的頻率更接近概率嗎?拋擲次數(shù)(n)2048404012000240003000072088正面朝上次數(shù)(m)106120486019120121498436124頻率(m/n)0.51810.50690.50160.50050.49960.5011概率從數(shù)量上反映了一個事件發(fā)生的可能性的大小;例:不一定!知識回顧:概率頻率隨機事件確定的試驗隨機的隨機的估計大量重復試驗穩(wěn)定于某常數(shù)學以致用為什么所有鍵盤的空格鍵總是最大,而且放在最方便使用的位置呢?字母空格ETOANIRS頻率0.20.1050.0710.06440.0630.0590.0540.0530.052字母HDLCFUMPY頻率0.0470.0350.0290.0230.02210.02250.0210.01750.012字母WGBVKXJQZ頻率0.0120.0110.01050.0080.0030.0020.0010.0010.001英文字母使用頻率統(tǒng)計表(從大到小)謝謝大家!作業(yè):1.教材必修3第113頁練習1、2、32.查閱并了解關于概率應用的故事2006年世界杯,在德國和阿根廷點球大戰(zhàn)之前,克林斯曼轉頭望著他的守門員教練科普克,問:“我們做好了準備沒有?”科普克給了他一個微笑:“放心吧,一切都沒有問題?!边@時候的克林斯曼還不知道,科普克已經對點球大戰(zhàn)做好了充分的準備,萊曼將知道阿根廷的每一個主罰球員的罰球習慣。在點球大戰(zhàn)之前,科普克塞給了萊曼一張紙條,科普克按照阿根廷隊已經確定的罰點球順序,將所有需要的提示寫在了上面:克魯斯:原地不動,球門右下。阿亞拉:低平球,左下角。馬克西:右側死角。坎比亞索:原地不動,左下角。
德
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