2023年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案范本

第6頁共6頁2023年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案范本___?市職業(yè)中專?專業(yè)帶頭人?培養(yǎng)方案?為加快我?校教師隊(duì)伍?建設(shè)，健全?教師培養(yǎng)體?系，根據(jù)_?__省《_?__力發(fā)展?職業(yè)教育_?_決定》及?《中職學(xué)校?專業(yè)帶頭人?隊(duì)伍建設(shè)方?案》的有關(guān)?指示精神，?特制定本方?案：一、?指導(dǎo)思想?按照"敬業(yè)?愛生，理論?扎實(shí)，技能?精湛，熟悉?市場，改革?創(chuàng)新"的要?求，建設(shè)一?支包含一定?數(shù)量的省、?市級(jí)專業(yè)帶?頭人隊(duì)伍，?推動(dòng)我校專?業(yè)教師隊(duì)伍?建設(shè)。二?、建設(shè)目標(biāo)?到___?年，力爭培?養(yǎng)___名?省級(jí)專業(yè)帶?頭人，__?_名市級(jí)專?業(yè)帶頭人，?___名校?級(jí)專業(yè)帶頭?人，形成一?支"雙師型?"骨干教師?隊(duì)伍。三?、建設(shè)要求?1、有較?高的師德素?質(zhì)、遵紀(jì)守?法，貫徹執(zhí)?行國家的（?范本）教育?方針，熱愛?職業(yè)教育事?業(yè)，熱愛所?從事的專業(yè)?，熱愛學(xué)生?，有奉獻(xiàn)精?神。2、?有符合崗位?要求的學(xué)歷?和職稱，具?有與任教專?業(yè)對口的本?科以上學(xué)歷?，中級(jí)以上?教師系列專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?，同時(shí)獲得?高級(jí)以上職?業(yè)資格或中?級(jí)以上專業(yè)?技術(shù)職務(wù)。?3、有較?高的專業(yè)水?準(zhǔn)，系統(tǒng)掌?握任教專業(yè)?理論知識(shí)體?系，熟悉任?教專業(yè)技能?操作，對任?教專業(yè)主干?課程的課程?內(nèi)容，課程?結(jié)構(gòu)和技能?體系有較強(qiáng)?的把握能力?;準(zhǔn)確把握?任教專業(yè)的?專業(yè)培養(yǎng)目?標(biāo)和主干課?程的課程目?標(biāo)以及在職?業(yè)崗位，職?業(yè)能力培養(yǎng)?中的地位，?作用和價(jià)值?，在專業(yè)建?設(shè)，人才培?養(yǎng)方案，校?本教材開發(fā)?等方面起到?規(guī)劃和把關(guān)?作用;有一?年以上與任?教專業(yè)相對?應(yīng)的實(shí)際工?作崗位工作?經(jīng)歷，或在?實(shí)際工作崗?位頂崗實(shí)踐?累計(jì)時(shí)間達(dá)?到一年以上?。4、有?較高的專業(yè)?教學(xué)和教研?教改水平.?從事本專業(yè)?教學(xué)五年以?上，勝任本?專業(yè)2門以?上專業(yè)主干?課程教學(xué)和?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指?導(dǎo)，課堂教?學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)?訓(xùn)指導(dǎo)效果?好;在專業(yè)?教學(xué)中，注?重學(xué)生的知?識(shí)，技能，?態(tài)度教學(xué)，?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力，應(yīng)用能?力，協(xié)作能?力和創(chuàng)新能?力得到充分?的培養(yǎng);根?據(jù)專業(yè)特點(diǎn)?，采用現(xiàn)場?教學(xué)，案例?教學(xué)，項(xiàng)目?教學(xué)，討論?式教學(xué)，探?究式教學(xué)等?教學(xué)方法，?在課外能指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自主性學(xué)習(xí)?，所教學(xué)生?在校內(nèi)外專?業(yè)技能比賽?中獲得優(yōu)異?成績;在人?才培養(yǎng)模式?，專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)，教學(xué)?內(nèi)容，教學(xué)?方法和手段?等方面開展?了教學(xué)研究?，近三年主?持校級(jí)以上?教研教改課?題___項(xiàng)?以上，有教?研教改成果?，公開發(fā)表?教研教改論?文___篇?以上。5?、有較強(qiáng)的?應(yīng)用技術(shù)研?究推廣能力?和市場把握?能力.有較?強(qiáng)的新知識(shí)?，新技術(shù)，?新工藝，新?材料，新設(shè)?備，新標(biāo)準(zhǔn)?的吸收，消?化和推廣能?力，掌握本?專業(yè)最新發(fā)?展動(dòng)態(tài)（范?本）和研究?成果，近三?年，參加過?一次以上專?業(yè)培訓(xùn)，知?識(shí)結(jié)構(gòu)及時(shí)?更新，技能?水平不斷提?高，并在教?學(xué)中得到充?分反映;發(fā)?表專業(yè)論文?___篇以?上;有較強(qiáng)?的市場就業(yè)?，職業(yè)崗位?用人標(biāo)準(zhǔn)的?調(diào)研，分析?能力，根據(jù)?就業(yè)市場和?職業(yè)崗位要?求的變化，?適時(shí)調(diào)整專?業(yè)教學(xué)內(nèi)容?。6、有?較強(qiáng)的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)能力.?對本專業(yè)教?師專業(yè)水平?提高進(jìn)行示?范和指導(dǎo)，?每學(xué)年為校?內(nèi)外本專業(yè)?教師開展專?業(yè)教學(xué)，教?研教改，應(yīng)?用技術(shù)研究?與推廣，本?專業(yè)最新成?果專題輔導(dǎo)?報(bào)告，講座?___次以?上;每學(xué)年?為校內(nèi)外本?專業(yè)教師上?示范課，觀?摩課___?次以上，教?案在校園網(wǎng)?上公布，實(shí)?現(xiàn)資源共享?。四、專?業(yè)帶頭人選?拔程序1?、各教研組?根據(jù)評(píng)審條?件進(jìn)行推薦?或教師本人?向?qū)W校提出?申請，申請?時(shí)應(yīng)向?qū)W校?教學(xué)處提交?學(xué)歷證書、?職稱證書、?獲獎(jiǎng)證書及?代表本人學(xué)?術(shù)水平的論?文或論著_?__篇（部?）。2、?教學(xué)處對申?請人進(jìn)行初?審，提出明?確的初審意?見，初審?fù)?過后，申請?人填寫《專?業(yè)（學(xué)科）?帶頭人培養(yǎng)?對象申報(bào)表?》。3、?學(xué)校在一定?的范圍內(nèi)進(jìn)?行民主評(píng)議?和推薦。?4、學(xué)校按?照條件全面?考核評(píng)審，?結(jié)合民主評(píng)?議和推薦的?意見，確定?___，張?榜公布。?5、由培養(yǎng)?對象制定個(gè)?人發(fā)展和本?專業(yè)發(fā)展計(jì)?劃書。個(gè)人?發(fā)展計(jì)劃書?內(nèi)容包括提?高個(gè)人教學(xué)?質(zhì)量、科研?水平、管理?水平、社會(huì)?影響等方面?內(nèi)容的目標(biāo)?、措施和實(shí)?施步驟，專?業(yè)發(fā)展計(jì)劃?書包括本專?業(yè)專任教師?梯隊(duì)建設(shè)規(guī)?劃、教材建?設(shè)規(guī)劃、提?高本專業(yè)綜?合實(shí)力的措?施等方面內(nèi)?容。6、?學(xué)校對個(gè)人?發(fā)展計(jì)劃書?和專業(yè)發(fā)展?計(jì)劃書進(jìn)行?審核，與被?確定的專業(yè)?帶頭人簽訂?協(xié)議，確定?后由教學(xué)處?落實(shí)。7?、專業(yè)帶頭?人每年選拔?一次。五?、專業(yè)帶頭?人選拔條件?1、熱愛?袓國，擁護(hù)?_；有強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，具?有良好的職?業(yè)道德；具?有創(chuàng)新意識(shí)?和開拓精神?；有較強(qiáng)的?協(xié)調(diào)、合作?能力。2?、年齡在_?__周歲以?下，具有大?學(xué)本科以上?學(xué)歷和中級(jí)?以上專業(yè)技?術(shù)職稱，具?有承擔(dān)本專?業(yè)五年以上?教學(xué)經(jīng)歷，?并曾任教過?三門以上主?干課程。?3、能較好?地把握本專?業(yè)發(fā)展方向?，能根據(jù)專?業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行?專業(yè)課程建?設(shè)，教材建?設(shè)及有關(guān)實(shí)?驗(yàn)室建設(shè)工?作。4、?基礎(chǔ)理論扎?實(shí)，知識(shí)面?寬廣，積極?參加教育教?學(xué)改革，承?擔(dān)教學(xué)任務(wù)?，教學(xué)效果?好，具有培?養(yǎng)成為學(xué)科?帶頭人的潛?能。5、?具有較強(qiáng)的?實(shí)踐動(dòng)手能?力，在指導(dǎo)?學(xué)生提高專?業(yè)技能方面?取得了一定?的成績。?6、有一定?的教學(xué)科研?能力，近_?__年有論?文在市級(jí)論?文評(píng)選中獲?一等獎(jiǎng)，或?在省級(jí)以上?論文評(píng)選中?獲二等以上?獎(jiǎng)勵(lì)，或有?論文發(fā)表。?7、具備?“雙師型”?資格或__?_年的實(shí)踐?工作經(jīng)歷。?8、能制?定本專業(yè)專?任教師建設(shè)?規(guī)劃，具備?指導(dǎo)本專業(yè)?教師的能力?。六、培?養(yǎng)措施1?、注重在實(shí)?踐中培養(yǎng)。?優(yōu)先安排培?養(yǎng)對象深入?企業(yè)參與生?產(chǎn)和管理，?每年一個(gè)月?以上。優(yōu)先?推薦他們參?加國家級(jí)的?培訓(xùn)，為其?創(chuàng)造良好的?發(fā)展機(jī)會(huì)和?條件。支持?他們參加各?類學(xué)術(shù)委員?會(huì)、學(xué)術(shù)團(tuán)?體的活動(dòng)。?對專業(yè)帶頭?人培養(yǎng)對象?人選委以重?任，合理使?用，給予他?們充分的科?研自主權(quán)，?讓他們在實(shí)?踐中經(jīng)受鍛?煉，增長才?干。2、?注重在學(xué)習(xí)?中提高。鼓?勵(lì)、支持培?養(yǎng)對象參加?各種形式的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)、?進(jìn)修和攻讀?學(xué)位等活動(dòng)?。對培養(yǎng)對?象，在培養(yǎng)?期間每年應(yīng)?保證不少于?一個(gè)月的脫?產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間?。本著長短?結(jié)合、合理?使用的原則?，學(xué)習(xí)時(shí)間?既可以當(dāng)年?使用，也可?以將培養(yǎng)期?內(nèi)的時(shí)間集?中安排使用?。3、加?大對專業(yè)帶?頭人培養(yǎng)對?象經(jīng)費(fèi)支持?的力度。根?據(jù)培養(yǎng)對象?不同層次的?培養(yǎng)計(jì)劃，?采取定向投?入，重點(diǎn)資?助的辦法，?由學(xué)校按培?養(yǎng)目標(biāo)給予?必要的經(jīng)費(fèi)?資助或承擔(dān)?全部培養(yǎng)費(fèi)?用。4、?發(fā)揮職稱工?作的導(dǎo)向作?用。培養(yǎng)對?象在培養(yǎng)期?內(nèi)進(jìn)步快、?貢獻(xiàn)突出的?，在晉升專?業(yè)技術(shù)職稱?時(shí)優(yōu)先安排?。5、改?善培養(yǎng)對象?的生活待遇?。對入選專?業(yè)帶頭人培?養(yǎng)對象人選?，應(yīng)逐步解?決他們的住?房、夫妻兩?地分居等方?面的實(shí)際困?難。對在關(guān)?鍵崗位的應(yīng)?按照優(yōu)酬的?原則，實(shí)行?特崗特薪或?建立特別津?貼。6、?學(xué)校根據(jù)實(shí)?際情況，給?予培養(yǎng)對象?和已確定的?專業(yè)帶頭人?給予必要津?貼。七、?培養(yǎng)對象和?確定的專業(yè)?帶頭人的責(zé)?任1、在?教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)?下，制定并?___實(shí)施?本專業(yè)的發(fā)?展規(guī)劃。?2、___?完成本專業(yè)?課程的建設(shè)?任務(wù)。3?、___完?成專業(yè)實(shí)習(xí)?基地建設(shè)及?實(shí)驗(yàn)室的建?設(shè)工作。?4、___?本專業(yè)師資?隊(duì)伍建設(shè)工?作。5、?___開展?科研工作及?教研工作。?6、按時(shí)?接受學(xué)?？?核。八、?保障措施?1、___?保證。成立?專業(yè)帶頭人?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)制定和?實(shí)施專業(yè)帶?頭人培養(yǎng)規(guī)?劃及過程。?2、經(jīng)費(fèi)?保證。成立?專業(yè)帶頭人?培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)，每年經(jīng)?費(fèi)投入__?_萬元。?九、管理與?考核1、?考核評(píng)比。?對培養(yǎng)對象?每年考核一?次，連續(xù)兩?年考核合格?者，由學(xué)校?發(fā)文確定為?專業(yè)帶頭人?。2、考?核內(nèi)容：?⑴教學(xué)工作?量（達(dá)到周?學(xué)時(shí)___?課時(shí)以上）?。⑵教學(xué)質(zhì)?量評(píng)價(jià)（達(dá)?到良好以上?）。⑶專業(yè)?建設(shè)成果（?成果總結(jié)）?。⑷指導(dǎo)?本專業(yè)教師?（工作總結(jié)?，成果介紹?）。⑸教?學(xué)改革（_?__完成_?__項(xiàng)以上?課程建設(shè)，?