畢業(yè)生實習方案范文（3篇）

畢業(yè)生實習方案范文一、實習目的?這次實習是我們?畢業(yè)前的一次綜合?性實習。本次實習?為了拓展我們的知?識面,擴大與社會?的接觸面,增加我?們在社會競爭中的?經(jīng)驗,鍛煉和提高?我們的能力,以便?在以后畢業(yè)后能真?真正正走入社會,?能夠適應國內外的?經(jīng)濟形勢的變化,?并且能夠在生活和?工作中很好地處理?各方面的問題,學?校允許我們根據(jù)自?己所學的知識及興?趣愛好尋找單位實?習,進一步運用所?學知識分析和解決?實際專業(yè)問題,提?高我們的實際工作?能力,為畢業(yè)實習?和頂崗實習打下良?好的基礎。二、?實習前的準備因?為學校允許我們自?己尋找實習單位,?所以在實習前的一?周我們不停的搜索?各方面的信息。還?是找不到合適的,?感覺找份好工作真?的是不易。就在我?們要放棄的時候,?看到了川菜府酒樓?的招聘信息,因為?我們是實習、短期?的,怕老板不用我?們,于是抱著試一?試的心態(tài)去了,沒?想到何老板進行交?談后,老板很爽快?地聘用我們了。在?經(jīng)歷過無數(shù)次找工?作失敗的挫折后,?我們自己對自己說?,這次一定好好的?做。三、實習的?內容“川菜府酒?樓”顧名思義,是?飯店。它位于翟營?南大街卓達商貿廣?場,規(guī)模屬于中小?級,一共三層樓:?一樓大廳、二樓卡?間、三樓雅間。大?廳和卡間可坐客人?一到四位,雅間可?坐客人八到十四位?不等。而我和小?齊(齊華卿)在這?做的是服務員,下?面就我們的工作內?容和服從的規(guī)章制?度作簡單的介紹:?我們和廚師們一樣?都是上午九點上班?,上班后先打掃衛(wèi)?生,然后十點開飯?,十一點迎客,下?午兩點下班同樣也?是我們吃飯的時間?,下午五點上班,?上班后也是打掃衛(wèi)?生迎客,晚上九點?吃飯,九點半下班?。服務員、傳菜生?和吧臺均屬于前廳?,廚師們屬于后廚?。其中,我們前廳?三天一倒班,兩人?值班,必須有一人?在大廳,不值班的?人可以到點就下班?,而值班的人得等?客人走后才能休息?,休息時大廳里也?必須留一個人,這?是我們的值班制度?。因為我們這有三?個樓層,所以服務?員也不是固定的呆?在那個樓層,同樣?也是三天一倒。?服務員的具體工作?:上班后打掃各自?負責的樓層,擺好?餐具,打好熱水,?收拾好后等著上客?,客人來后倒茶水?點菜,說到點菜,?現(xiàn)在一般稍微有點?規(guī)模的飯店都用點?菜寶,當然我們也?不例外,他跟手機?差不多,很好學,?幾分鐘就能學會。?點完菜后就等著傳?菜生傳菜,看到他?們后接過來去上菜?,上好菜后如果不?是很忙的話可以休?息一下,然后客人?用完餐后買單,等?客人走后,收拾桌?面就是收臺、撤臺?和擺臺,大致就這?樣。四、實習體?會實習,就是把?我們在學校所學的?理論知識,運用到?客觀實際中去,使?自己所學的理論知?識有用武之地。只?學不實踐,那么所?學的就等于零。理?論應該與實踐相結?合。另一方面,實?踐可為以后找工作?打基礎。通過這段?時間的實習,學到?一些在學校里學不?到的東西。因為環(huán)?境的不同,接觸的?人與事不同,從中?所學的東西自然就?不一樣了。要學會?從實踐中學習,從?學習中實踐。而且?在中國的經(jīng)濟飛速?發(fā)展,又加入了世?貿,國內外經(jīng)濟日?趨變化,每天都不?斷有新的東西涌現(xiàn)?,在擁有了越來越?多的機會的同時,?也有了更多的挑戰(zhàn)?,前天才剛學到的?知識可能在今天就?已經(jīng)被淘汰掉了,?中國的經(jīng)濟越和外?面接軌,對于人才?的要求就會越來越?高,我們不只要學?好學校里所學到的?知識,還要不斷從?生活中,實踐中學?其他知識,不斷地?從各方面武裝自已?,才能在競爭中突?出自已,表現(xiàn)自已?。短短___個?月的工作過程使我?受益匪淺。不僅讓?我開闊了眼界,最?主要的是懂得了如?何更好的為人處事?。當今社會一直處?在加速的發(fā)展變化?中,所以對人才的?要求也越來越高,?我們要用發(fā)展的眼?光看問題,就要不?斷提高思想認識,?完善自我。近_?__個月的工作使?我成長了不少,從?中有不少感悟,下?面就是我的一點心?得:第一是要真?誠:你可以偽裝你?的面孔你的心,但?絕不可以忽略真誠?的力量。記得第一?天來這里時,心里?不可避免的有些疑?惑:不知道老板怎?么樣,應該去怎么?做,要去干些什么?等等!踏進大門后?,只見幾個陌生的?人用莫名而疑惑的?眼神看著我。我微?笑著和他們打招呼?,尷尬的局面立刻?得到了緩解,大家?都很友善的微笑歡?迎我們的到來。從?那天起,我養(yǎng)成了?一個習慣,每天早?上見到他們都要微?笑的說聲:“早”?,那是我心底真誠?的問候。我總覺得?,經(jīng)常有一些細微?的東西容易被我們?忽略,比如輕輕的?一聲問候,它卻表?達了對老師同事對?朋友的尊重關心,?也讓他人感覺到被?重視與被關心。僅?僅幾天的時間,我?就和同事們打成一?片,很好的跟他們?交流溝通學習,我?想,應該是我的真?誠,換得了他們對?我的信任。還有對?我們服務員而言,?跟客人交流更得真?誠,客人來后首先?向他們問好,然后?問幾位,把客人帶?到相應的樓層,再?者點菜更得細心和?真誠,詢問客人有?沒有忌口的,能吃?辣的嗎等等,只有?這樣,客人覺得服?務好,下次才會關?顧,生意才會好,?生意好了老板高興?了,我們的日子就?會更好。第二是?激情與耐心:激情?與耐心,就像火與?冰,看似兩種完全?不同的東西,卻能?碰撞出最美麗的火?花。作為服務員應?根據(jù)客人的喜好或?是熱情的幫他介紹?菜品或是耐心的等?客人看完菜單后再?點菜。第三是“?主動出擊”:當你?可以選擇的時候,?把主動權握在自己?手中。在實習期間?,我會主動的幫同?事打掃衛(wèi)生,主動?地幫老板做些力所?能及的事,并會積?極地尋找合適的時?間,向老板請教問?題,跟老板像朋友?那樣交流,談生活?學習以及未來的工?作,通過這些我就?和老板及同事們走?的很近,在實習中?,他們會教我怎么?做事見什么樣的人?說什么樣的話,使?我獲得很多收獲而?且和他們相處的都?很愉快。第四是?感受到學校和社會?的距離在學校,?只有學習的氛圍,?畢竟學校是學習的?場所,每一個學生?都在為取得更高的?成績而努力。而這?里是工作的場所,?每個人都會為了獲?得更多的報酬而努?力,無論是學習還?是工作,都存在著?競爭,在競爭中就?要不斷學習別人先?進的地方,也要不?斷學習別人怎樣做?人,以提高自已的?能力!記得老師曾?經(jīng)說過大學是一個?小社會,但我總覺?得校園里總少不了?那份純真,那份真?誠,盡管是大學高?校,學生還終歸保?持著學生的身份。?而走進企業(yè),接觸?各種各樣的客戶、?同事、上司等等,?關系復雜,得去面?對從未面對過的一?切。記得在我校舉?行的招聘會上所反?映出來的其中一個?問題是,學生的實?際操作能力與在校?理論學習有一定的?差距。在這次實踐?中,這一點我感受?很深。在學校,理?論的學習很多,而?且是多方面的,幾?乎是面面俱到;而?在實際工作中,可?能會遇到書本上沒?學到的,又可能是?書本上的知識一點?都用不上的情況。?或許工作中運用到?的只是很簡單的問?題,只要套公式似?的就能完成一項任?務。有時候我會埋?怨,實際操作這么?簡單,但為什么書?本上的知識讓人學?得這么吃力呢?這?是社會與學校脫軌?了嗎?也許老師是?正確的,雖然大學?生生活不像踏入社?會,但總算是社會?的一部分,這是不?可否認的事實。但?是有時也要感謝老?師孜孜不倦地教導?,有些問題有了課?堂上地認真消化,?有平時作業(yè)作補充?,我比一部人具有?更高的起點,有了?更多的知識層面去?應付各種工作上的?問題,作為一名新?世紀的大學生,應?該懂得與社會上各?方面的人交往,處?理社會上所發(fā)生的?各方面的事情,這?就意味著大學生要?注意到社會實踐,?社會實踐必不可少?。畢竟,___年?大學念完后,我已?經(jīng)不再是一名大學?生,是社會中的一?分子,要與社會交?流,為社會做貢獻?。只懂得紙上談兵?是遠遠不及的,以?后的人生旅途是漫?長的,為了鍛煉自?己成為一名合格的?、對社會有用的人?才,多接觸社會是?很有必要的。很多?在學校讀書的人都?說寧愿出去工作,?不愿在校讀書;而?已在社會上的人都?寧愿回校讀書。在?這我要說的是,我?們上學,學習先進?的科學知識,為的?都是將來走進社會?,獻出自己的一份?力量,我們應該在?今天努力掌握專業(yè)?知識,明天才能更?好地為社會服務。?回顧實習生活,?感觸是很深的,收?獲是豐碩的?！?紙上得來終覺淺,?絕知此事要躬行。?”在短暫的實習過?程中,我深深的感?覺到自己所學知識?的膚淺和在實際運?用中知識的匱乏,?剛開始的一段時間?里,對一些工作感?到無從下手,茫然?不知所措,這讓我?感到非常的難過。?在學?？傄詾樽约?學的不錯,一旦接?觸到實際,才發(fā)現(xiàn)?自己知道的是多么?少,這時才真正領?悟到“學無止境”?的含義?！扒Ю?之行,始于足下”?,這一個月短暫而?又充實的實習,我?認為對我走向社會?起到了一個橋梁的?作用,過渡的作用?,是人生的一段重?要的經(jīng)歷,也是一?個重要步驟,對將?來走上工作崗位也?有著很大幫助,可?以避免我畢業(yè)后的?眼高手低現(xiàn)象。?向他人虛心求教,?遵守組織紀律和單?位規(guī)章制度,與人?文明交往等一些做?人處世的基本原則?都要在實際生活中?認真的貫徹,好的?習慣也要在實際生?活中不斷培養(yǎng)。這?一段時間所學到的?經(jīng)驗和知識大多來?自老板和同事們的?教導,這是我一生?中的一筆寶貴財富?。這次實習也讓我?深刻了解到,在工?作中和同事保持良?好的關系是很重要?的。做事首先要學?做人,要明白做人?的道理,如何與人?相處是現(xiàn)代社會的?做人的一個最基本?的問題。對于自己?這樣一個即將走向?社會的大學生來說?,需要學習的東西?很多、很多…實?習是每個大學生必?須擁有的一段經(jīng)歷?,他使我在實踐中?了解社會,讓我學?到了很多在課堂上?根本就學不到的知?識,也開闊了視野?,增長了見識,為?我以后進一步走向?社會打下堅實的基?礎。最后衷心的感?謝學校給我們提供?了這次寶貴的實習?機會。畢業(yè)生實習方案范文（二）即將畢業(yè)的大學?生對于實習，已經(jīng)?見怪不怪了。而你?有實習計劃嗎?將?實習規(guī)劃好，讓你?在實習階段做事、?學習，都事半功倍?。而我也有實習計?劃;一、實習目?的和意義，前去實?習，當然要知道自?己去實習的目的和?意義了，我將去_?__有限公司實習?，崗位是市場營銷?，通過實習使學生?深入理解和掌握已?學習過的市場營銷?基本理論，基本方?法和基本技能;進?一步縮小理論教學?與企業(yè)營銷實踐的?差距，為以后學生?很快走向社會，適?應社會，成為優(yōu)秀?的營銷管理人才打?下基礎。通過畢業(yè)?實習，達到如下目?的;1、較全面?、深入地了解相關?工作的關系及重要?作用，熟悉現(xiàn)行管?理體制及實務操作?技能，使學生對所?學專業(yè)有更為全面?的認識。2、幫?助學生進一步消化?、補充和鞏固已學?到的專業(yè)理論知識?。通過實踐環(huán)節(jié)，?檢查學生對所學知?識的理解程度、掌?握程度和實際應用?能力。3、有針?對性地鍛煉學生觀?察問題、分析問題?和解決問題的能力?，促進學生將所學?理論與實踐相結合?，培養(yǎng)他們腳踏實?地、扎扎實實的工?作作風，為今后較?順利地走上工作崗?位打下一定的基礎?。二、將有那些?實習內容，學生通?過一段時間在相關?崗位上的具體操作?練習，應了解實際?工作中具體作業(yè)流?程及不同模式，從?而使已學過的專業(yè)?知識與實踐相結合?。本實習原則上應?選擇與市場營銷專?業(yè)知識相關的部門?進行，內容包括商?品銷售、市場調查?研究、生產(chǎn)與供應?、開拓市場等。畢?業(yè)實習的基本內容?：1、收集實習?崗位相關資料，了?解實習單位的組織?機構，尤其是旅游?企業(yè)管理組織機構?的設立及其職責權?限的劃分情況。?2、參與實習單位?的工作過程。3?、觀摹實習單位的?工作活動。包括：?商品銷售、市場調?查研究、生產(chǎn)與供?應、開拓市場等。?4、在實習報告?中分析評價實習單?位管理制度的制定?和執(zhí)行情況與不足?，并提出合理化改?進意見。通過畢?業(yè)實習，進一步掌?握本專業(yè)的基本理?論與技能，在實踐?中印證自己所學的?知識。作為一個實?踐型專業(yè)的畢業(yè)生?，更要在實習中善?于發(fā)現(xiàn)問題，并培?養(yǎng)分析問題、解決?問題的能力，為撰?寫實踐報告和走上?工作崗位打下基礎?。本次實習，學?生要自主選擇一個?具體領域，深入到?其內部進行實踐，?將所掌握的旅游管?理專業(yè)的綜合知識?運用到該行業(yè)中，?提高在相關領域的?實際技術水平，并?初步培養(yǎng)動手能力?，為畢業(yè)時順利走?向工作崗位打下良?好基礎。其基本目?的是了解所在地區(qū)?、所在行業(yè)部門的?一般概況，所在單?位的性質、職能，?經(jīng)營、管理水平，?特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)?存在的問題，運用?相關知識進行原因?分析，提出相應的?辦法與策略等。?學生個人實習計劃?范文二：學生個人?實習計劃1、實?習目的根據(jù)學校?對本科生的畢業(yè)實?習要求，我在山東?省___縣農村信?用合作社聯(lián)合社進?行了為期___周?的畢業(yè)實習。畢業(yè)?實習的目的是：接?觸實際，了解社會?，增強勞動觀點和?社會主義事業(yè)心、?責任感;學習業(yè)務?知識和管理知識，?鞏固所學理論，獲?取本專業(yè)的實際知?識，培養(yǎng)初步的實?際工作能力和專業(yè)?技能。具體要求如?下：培養(yǎng)從事信?用社前臺工作的業(yè)?務能力。了解并熟?悉儲蓄前臺人員的?的日常業(yè)務和工作?流程，學會進行工?作。理論聯(lián)系實?際，學會運用所學?的基礎理論、基本?知識和基本技能去?參與到具體的前臺?工作中。培養(yǎng)艱?苦創(chuàng)業(yè)精神和社會?責任感，形成熱愛?專業(yè)、熱愛勞動的?良好品德。預演?和準備就業(yè)。找出?自身狀況與社會實?際需要的差距，并?在以后的學習期間?及時補充相關知識?，為求職與正式工?作做好充分的知識?、能力準備。2?、實習時間我于?____年___?月___號到__?_月___號在山?東省___農村信?用合作社聯(lián)合社進?行了為期___周?實習。3、實習?單位3.1單位?地址與規(guī)模山東?省___農村信用?合作社聯(lián)合社位于?沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法?人高傳發(fā)，電話0?539-2231?240。___農?村信用社擁有__?_名信合員工，轄?___個信用社、?___個營業(yè)部、?___名客戶經(jīng)理?，___個協(xié)貸站?。3.2實習單?位主要業(yè)務辦理?存款、貸款、票據(jù)?貼現(xiàn)、國內結算業(yè)?務;辦理個人儲蓄?業(yè)務;代理其他行?的金融業(yè)務;代理?收付款項及受托辦?保險業(yè)務;買賣政?府債券;代理發(fā)行?、代理兌付、承銷?政府債券。3.?3實習單位的歷史?與發(fā)展4實習過?程___月__?_日，我開始了我?的農村信用社實習?的過程。早上8點?半，伴隨著信用社?大門的打開，大廳?不一會就人來人往?。大家都忙碌著，?我無所事事著。主?任說這樣吧，這個?月的第一期黑板報?就你負責?？偹阌?事做了，說干就干?。高中的時候擔任?過出黑板報，還好?基礎不至于太差。?其實也沒寫幾個字?，關于“信用社預?防職務犯罪教育”?的普法知識，卻忙?碌了大半天。不過?效果還是不錯的，?有顧客談起來，心?中也是很高興的。?下午，我在實習?指導老師的指導下?首先學習信用社工?作必需的基本技能?，包括點鈔、捆鈔?、珠算、五筆字型?輸入法、數(shù)字小鍵?盤使用等。這似乎?給了我一個難題，?本來自以為信用社?業(yè)務相當?shù)暮唵危?卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有?這么多基本的技能?不會操作?？粗?事熟練的點鈔，真?是很羨慕，而我只?能從一張一張數(shù)起?。還時不時的出錯?。對于珠算，剛開?始我一直無法理解?為什么不用計算器?，這不是更方便嗎??后來慢慢才了解?，原來信用社柜員?經(jīng)常需要查點現(xiàn)金?，看是否能賬實相?符，而人民幣有多?種卷別，在點鈔時?需要累加，這時使?用算盤就要比計算?器方便，因為計算?器顯示的結果超過?一定時間便會消失?。這次實習，除?了讓我對農村信用?社的基本業(yè)務有了?一定了解，并且能?進行基本操作外，?我覺得自己在其他?方面的收獲也是挺?大的。作為一名一?直生活在單純的大?學校園的我，這次?的畢業(yè)實習無疑成?為了我踏入社會前?的一個平臺，為我?今后踏入社會奠定?了基礎。首先感?謝信用社給我這個?機會讓我來到這個?集體，在聯(lián)社為期?一個多月的實習是?我走出校門，踏入?社會的第一步，這?個階段是我從學生?步入職場的重要的?過渡，對我來說有?很大幫助，為我將?來走上工作崗位打?下堅實的基礎。通?過這次的實習，我?對自己的專業(yè)有了?更為詳盡而深刻的?了解，也是對這幾?年大學里所學知識?的鞏固與運用。從?這次實習中，我體?會到了實際的工作?與書本上的知識是?有一定距離的，并?且需要進一步的再?學習。其次，我?覺得工作后任何人?都必須要堅守自己?的職業(yè)道德并努力?提高自己的職業(yè)素?養(yǎng)，做一行就要懂?這一行的行規(guī)。在?這一點上我從實習?單位同事那里深有?體會，比如，有的?業(yè)務辦理需要身份?證件，雖然客戶可?能是自己認識的人?，他們也會要求對?方出示證件，而當?對方有所微詞時，?他們也總是耐心的?解釋為什么必須得?這么做。最后，?在信用社里每一位?員工都是我的老師?。我虛心學習經(jīng)驗?，將所學的知識與?實踐結合起來，多?思考，多總結，多?請教，充分發(fā)揮自?己的工作積極性。?我覺得到了實際工?作中以后，學歷并?不顯得是最重要的?，主要看的是個人?的業(yè)務能力和交際?能力。我深刻的體?會了這一點。學歷?只是一張證書、只?是代表你接受的文?化教育的程度，但?并不能完全的展現(xiàn)?個人。以實際說話?，也許你能說出很?多新興詞匯，可是?顧客不懂，那你就?算不上是個優(yōu)秀的?員工。實習的時間?雖然只有短短的一?個多月，但是我感?覺我的收獲還是很?大的。我要感謝我?的信用社的老師們?，當我在業(yè)務上遇?到什么不懂的問題?請教他們時，他們?都會悉心幫我解答?，使我大大提高了?對信用社務的熟悉?程度，這對我的實?習經(jīng)歷來說是十分?重要的。因此，?我體會到，如果將?我們在大學里所學?的知識與更多的實?踐結合在一起，使?一個本科生具備較?強的處理實務的能?力與比較系統(tǒng)的專?業(yè)知識，這才是我?們實習的真正目的?。畢業(yè)生實習方案范文（三）實?習是每一個畢業(yè)生?必經(jīng)的一段經(jīng)歷，?它使我們在實踐中?了解社會，鞏固知?識，實習又是對每?一位畢業(yè)生專業(yè)知?識的一種檢驗，它?讓我們學到了很多?在課堂上根本學不?到的知識，既開闊?了視野，又增長了?見識，為我們真正?走向社會打下了堅?實的基礎，也是我?們走向工作崗位的?第一步。一、綜?述實習單位基本?情況：實習崗位?描述：二、主體?實習過程介紹：?(1)了解過程?起初，剛進入車?間的時候，車間里?的一切對我來說都?是陌生的。車間里?的工作環(huán)境也不怎?么好，呈現(xiàn)在眼前?的一幕幕讓人的心?中不免有些茫然，?即將在這較艱苦的?環(huán)境中工作___?個月。第一天進入?車間開始工作時，?所在小組的組長、?技術員給我安排工?作任務，分配給我?的任務是簡單加工?一種名叫黑色套管?的產(chǎn)品，我按照技?術員教我的方法，?運用操作工具開始?慢慢學著加工該產(chǎn)?品，在加工的同時?注意操作流程及有?關注意事項等。畢?業(yè)實習的第一天，?我就在這初次的工?作崗位上加工產(chǎn)品?，體驗首次在社會?上工作的感覺。在?工作的同時慢慢熟?悉車間的工作環(huán)境?。作為初次到社?會上去工作的學生?來說，對社會的了?解以及對工作單位?各方面情況的了解?都是甚少陌生的。?一開始我對車間里?的各項規(guī)章制度，?安全生產(chǎn)操作規(guī)程?及工作中的相關注?意事項等都不是很?了解，于是我便閱?讀實習單位下發(fā)給?我們的員工手冊，?向小組里的員工同?事請教了解工作的?相關事項，通過他?們的幫助，我對車?間的情況及開機生?產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品?等有了一定的了解?。車間的工作實行?兩班制(a、b班?)，兩班的工作時?間段為：早上8：?___至晚上8：?30;晚上8：_?__至早上8：3?0。車間的所有員?工都必須遵守該上?、下班制度。(?2)摸索過程對?車間里的環(huán)境有所?了解熟悉后，開始?有些緊張的心開始?慢慢平靜下來，工?作期間每天按時到?廠上班，上班工作?之前先到指定地點?等待小組組長集合?員工開會強調工作?中的有關事項，同?時給我們分配工作?任務。明確工作任?務后，則要做一下?工作前的準備工作?，于是我便到我們?小組的工具存放區(qū)?找來一些工作中需?要用到的相關用具?(比如：膠料袋子?、脫模劑、產(chǎn)品標?識單等)。在機臺?位置上根據(jù)員工作?業(yè)指導書上的操作?流程進行正常作業(yè)?，我運用工作所需?的用具將機器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品加工包裝?好，并將加工包裝?好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品?標識單存放在指定?的位置。另外在工?作中，機器生產(chǎn)出?的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)?異常(比如：產(chǎn)品?出現(xiàn)缺膠、料花、?氣紋、色差等)。?出現(xiàn)上述情況時，?要及時告知小組組?長、技術員，讓他?們幫助解決出現(xiàn)的?問題，小組長、技?術員通過對機器的?調節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)?品恢復正常，符合?檢驗的要求。在?工作期間有些產(chǎn)品?的加工難度較大。?剛開始加工起來還?真棘手的，加工效?率不高，加工出來?的產(chǎn)品質量也不怎?么的。讓人苦惱的?，于是我便向小組?里的員工同事交流?，向他們請教簡單?快速的加工方法與?技巧。運用他們介?紹的操作方法技巧?慢慢學著加工這有?難度的產(chǎn)品，從中?體會加工產(chǎn)品的效?果。同時在加工中?選擇適合的加工工?具，也有利于提高?工作的效率。在平?時工作過程中也要?不斷摸索出生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品的有效方?法和技巧。有時在?開關機生產(chǎn)、加工?產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應?該怎樣包裝不明白?，此時，我便向員?工同事學習，向他?們請教正確的加工?包裝方式，另外也?可以詢問評管(質?檢員)，按評管提?供的要求進行生產(chǎn)?、加工包裝產(chǎn)品。?(3)實際操作?經(jīng)過一段時間開?機生產(chǎn)、加工包裝?產(chǎn)品的學習，我對?車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、?加工包裝的整個流?程已有了一個較詳?細的了解與熟悉。?對有些常加工的產(chǎn)?品也比較熟悉了，?對不良產(chǎn)品的識別?力也有所提高了，?生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的?效率也在不斷提高?。上班期間，聽從?小組長的安排，接?受小組長分配的工?作任務，在自己的?工作區(qū)認真地進行?作業(yè)。當出現(xiàn)一些?小的問題和困難時?