重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)五篇（5篇）

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)五篇重陽(yáng)節(jié)?是中華民族傳統(tǒng)的?敬老節(jié)日，有深厚?的文化底蘊(yùn)和廣泛?的社會(huì)影響力。根?據(jù)《___開(kāi)展“?敬老月”志愿服務(wù)?活動(dòng)__通知》文?件要求，做好我社?區(qū)的“敬老月”活?動(dòng)，結(jié)合我社區(qū)離?退休老干部工作實(shí)?際，制定本方案。?活動(dòng)時(shí)間：_?_年___月__?_日至___月_?__日活動(dòng)內(nèi)容?：1、大力營(yíng)造?尊老、愛(ài)老、助老?的宣傳氛圍，張貼?“敬老月”宣傳標(biāo)?語(yǔ)，增強(qiáng)并強(qiáng)化居?民敬老愛(ài)老意識(shí)。?制定活動(dòng)計(jì)劃，從?實(shí)際出發(fā)開(kāi)展具有?特色的敬老愛(ài)老助?老活動(dòng)。2、開(kāi)?展走訪慰問(wèn)送溫暖?活動(dòng)?！熬蠢显隆?期間，我社區(qū)將廣?泛開(kāi)展走訪慰問(wèn)送?溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)?心老年人生活，傾?聽(tīng)他們的心聲，幫?助解決他們的實(shí)際?困難。積極幫助老?年人解決生活照料?、精神慰藉等問(wèn)題?，提高他們的生活?生命質(zhì)量，努力營(yíng)?造幫貧助老、關(guān)愛(ài)?老人、共建和諧的?良好社會(huì)氛圍，讓?老年人真真切切地?感受到黨和政府的?關(guān)懷及全社會(huì)的關(guān)?愛(ài)。3、開(kāi)展為?老系列志愿者服務(wù)?活動(dòng)。組織志愿者?志愿為老人多樣化?活動(dòng)。把開(kāi)展為老?志愿服務(wù)活動(dòng)作為?精神文明建設(shè)的一?項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上?議事日程，切實(shí)抓?緊抓好。把為老志?愿服務(wù)活動(dòng)與“創(chuàng)?建文明城市”、“?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“七?個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起?來(lái)，從辦得到、老?年人又迫切需要的?事情做起，求真務(wù)?實(shí)、真抓實(shí)干，一?項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)?。4、開(kāi)展老年?維權(quán)活動(dòng)?！熬蠢?月”期間，及時(shí)解?決老年人優(yōu)待政策?落實(shí)過(guò)程中的突出?問(wèn)題。在衣食住行?、人身和財(cái)產(chǎn)安全?等方面積極維護(hù)老?年人的合法權(quán)益。?5、是積極開(kāi)展?老年文化體育活動(dòng)?。在“敬老月”期?間，積極組織開(kāi)展?內(nèi)容豐富、形式多?樣、健康有益的老?年文化健身娛樂(lè)活?動(dòng)，豐富老年人的?精神文化生活。倡?導(dǎo)科學(xué)、健康、文?明的生活方式，展?現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛(ài)?生活、積極樂(lè)觀的?精神風(fēng)貌。積極動(dòng)?員組織我社區(qū)的離?退休人員參加老年?人活動(dòng)中心開(kāi)展的?一系列活動(dòng)，以滿?足老年人的文化需?求，促進(jìn)老年人的?身心健康，豐富離?退休老干部的精神?文化生活。6、?開(kāi)展扶老助老活動(dòng)?。社區(qū)將積極組織?轄區(qū)內(nèi)的志愿者上?門(mén)走訪慰問(wèn)困難老?人，與困難老人聊?天、談心、了解困?難老人的需求，為?黨和政府解決困難?老人實(shí)際困難進(jìn)一?步摸清情況。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)五篇（二）活動(dòng)時(shí)間：?__年___月_?__日活動(dòng)內(nèi)容?：歌曲《好娃娃》?(重陽(yáng)節(jié))活動(dòng)?目標(biāo)：1.簡(jiǎn)單?了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?，以及重陽(yáng)節(jié)的一?些風(fēng)俗習(xí)慣。2?.知道要尊敬老人?，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)?心。3.通過(guò)教?學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?論自己如何關(guān)心幫?助爺爺奶奶的。提?高孩子交往能力和?口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：一個(gè)茶杯?、一張凳子?；?動(dòng)過(guò)程：一、說(shuō)?說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)1?.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)?歷。2.知道重?陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重?陽(yáng)糕。3.發(fā)表?感言，老師提問(wèn)：?我可以為爺爺奶奶?做些什么事?我?為什么要幫爺爺奶?奶做事?我想對(duì)爺?爺奶奶說(shuō)句貼心話?。二、學(xué)唱歌曲?《好娃娃》今天?老師把小朋友說(shuō)的?心里話編成好聽(tīng)的?歌曲，和大家一起?唱。(1)老師?范唱，吐字要清楚?，讓幼兒聽(tīng)清歌詞?。(2)幼兒跟?隨老師按節(jié)奏念歌?詞。(3)幼兒?跟隨老師輕聲學(xué)唱?。三、引導(dǎo)幼兒?為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，?進(jìn)行情境表演。?老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)?歌詞自己想動(dòng)作，?并能邊唱邊做動(dòng)作?。讓幼兒大膽表演?。老師扮演奶奶?，讓幼兒邊唱邊表?演，讓幼兒感受尊?敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩?的快樂(lè)之情?；?動(dòng)延伸：1.老?師以談話的方式啟?發(fā)幼兒：你們除了?幫爺爺、奶奶倒茶?、端凳子，還會(huì)幫?他們做哪些事?幼?兒談?wù)摵?，教師進(jìn)?行總結(jié)。2.教?幼兒用替換詞的方?法，將倒茶、端凳?子換成新詞。如：?拿鞋子、拿毛巾、?穿針線、捶捶背等?。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)五篇（三）為促?進(jìn)全市青少年社會(huì)?組織發(fā)展，發(fā)揮青?少年社會(huì)組織在推?動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)?社會(huì)和諧中的積極?作用，團(tuán)市委擬在?重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，?組織開(kāi)展___年?重陽(yáng)節(jié)登高一系列?活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)弘?揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，?倡導(dǎo)綠色生活方式?，投身志愿公益實(shí)?踐的目標(biāo)，并通過(guò)?舉辦活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、凝?聚一批在社會(huì)上具?有廣泛影響力的青?少年社會(huì)組織，為?推進(jìn)市青少年社團(tuán)?之家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)?的組織基礎(chǔ)。一?、活動(dòng)主題青山?秀水時(shí)尚行，重陽(yáng)?登高敬老情二、?活動(dòng)設(shè)想總體設(shè)?想:以我國(guó)重要的?傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)為?契機(jī)，深入挖掘重?陽(yáng)節(jié)登高的文化含?義，結(jié)合全市九養(yǎng)?政策的實(shí)施，弘揚(yáng)?敬老、愛(ài)老、孝老?的優(yōu)良傳統(tǒng);深入?研究戶外運(yùn)動(dòng)類、?志愿公益類青少年?社會(huì)組織的活動(dòng)方?式和組織特點(diǎn)，倡?導(dǎo)綠色環(huán)保、文明?健康、志愿公益等?新風(fēng)尚;圍繞人文?、科技、綠色建設(shè)?理念，結(jié)合世界城?市建設(shè)目標(biāo)，積極?傳遞國(guó)際文化名片?。為此，推出‘九?九重陽(yáng)節(jié)’青少年?社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)?:具體體現(xiàn):?1.遍插茱萸登高?，共揚(yáng)重陽(yáng)傳統(tǒng)文?化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有?活動(dòng)參與者佩戴茱?萸，并在活動(dòng)手冊(cè)?中解讀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)?重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化。?2.老少攜手同?上，共享健康人生?健康生活行動(dòng)。青?少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)?與老年登山隊(duì)結(jié)伴?登高，強(qiáng)身健體，?共同倡導(dǎo)健康生活?方式。3.社團(tuán)?進(jìn)養(yǎng)老院，共襄敬?老盛舉敬老愛(ài)老行?動(dòng)。舉行青年社團(tuán)?與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)?養(yǎng)老院共建儀式，?以養(yǎng)老院為載體為?老年人提供服務(wù)。?4.青年老人結(jié)?對(duì)，共倡志愿行動(dòng)?志愿服務(wù)行動(dòng)。青?年社團(tuán)向老人贈(zèng)送?重陽(yáng)節(jié)禮物，并與?老人結(jié)對(duì)，推出敬?老愛(ài)老志愿服務(wù)。?5.重陽(yáng)公交出?行，共推低碳節(jié)能?綠色出行行動(dòng)。以?車友會(huì)少開(kāi)一天車?活動(dòng)為載體，要求?乘公共交通參加活?動(dòng)，倡導(dǎo)低碳出行?。6.山區(qū)設(shè)立?路牌，共發(fā)環(huán)保提?示環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。?在山路上樹(shù)立環(huán)保?提示牌，號(hào)召戶外?運(yùn)動(dòng)參與者親近自?然、保護(hù)自然。?7.登山撿拾垃圾?，共護(hù)青山秀水文?明登山行動(dòng)。登山?者隨地清理垃圾，?并宣傳節(jié)水觀念，?為戶外活動(dòng)做示范?，倡導(dǎo)文明登山。?8.聯(lián)合發(fā)布倡?議，共宣公益風(fēng)尚?公益宣言行動(dòng)。發(fā)?出敬老愛(ài)老、綠色?環(huán)保、公益志愿等?行動(dòng)倡議，營(yíng)造青?少年社會(huì)組織公益?氛圍。三、組織?機(jī)構(gòu)指導(dǎo)單位:?團(tuán)市委組織單位?:團(tuán)市委青年聯(lián)?合會(huì)某戶外探索?俱樂(lè)部四、活動(dòng)?時(shí)間___年_?_月__日(星期?六)五、活動(dòng)地?點(diǎn)六、組織規(guī)模?及范圍以定向邀?請(qǐng)為主要方式，動(dòng)?員組織___家青?少年社團(tuán)，規(guī)模在?___人左右。主?要類型為戶外運(yùn)動(dòng)?類、志愿公益類及?其他骨干青少年社?會(huì)組織等，并邀請(qǐng)?部分老年社團(tuán)參加?。七、活動(dòng)內(nèi)容?(一)啟動(dòng)儀式?時(shí)間:上午8:?30-8:45?地點(diǎn):停車場(chǎng)內(nèi)?議程:1.介紹?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓;2.?宣讀《青少年社會(huì)?組織志愿公益行動(dòng)?倡議書(shū)》;3.?舉行青少年社團(tuán)和?敬老院結(jié)對(duì)共建儀?式;4.向老人?贈(zèng)送青少年社團(tuán)志?愿服務(wù)聯(lián)系卡和重?陽(yáng)節(jié)禮物;5.?揭開(kāi)戶外運(yùn)動(dòng)綠色?環(huán)保提示牌;6?.為青少年社會(huì)組?織代表插茱萸;?7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;?8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活?動(dòng)發(fā)令。備注事?項(xiàng):1.檢錄登?記時(shí)，發(fā)放活動(dòng)手?冊(cè)(用于活動(dòng)留念?，內(nèi)容包括活動(dòng)介?紹、檢錄打點(diǎn)蓋印?、傳統(tǒng)文化解讀等?)。2.儀式開(kāi)?始前，由青少年社?會(huì)組織作墊場(chǎng)表演?(名篇誦讀、儀式?展演、古文今唱等?活動(dòng));3.主?會(huì)場(chǎng)周圍設(shè)展板，?展示社團(tuán)風(fēng)采，宣?傳傳統(tǒng)文化。(?二)登高活動(dòng)時(shí)?間:上午8:45?-11:30地?點(diǎn):香山玉皇頂停?車場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)及終?點(diǎn)，附近山區(qū)4.?5千米環(huán)形山路為?主要路線。內(nèi)容?:1.出發(fā)地點(diǎn)?發(fā)放茱萸;2.?青少年社團(tuán)共同登?山，并清理山區(qū)垃?圾;3.沿途分?布___個(gè)工作站?，發(fā)放相關(guān)材料，?宣傳節(jié)約用水理念?，并在手冊(cè)上蓋紀(jì)?念章;4.終點(diǎn)?發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。?線路:總長(zhǎng)度?4.5千米，寬_?__米，路面為森?林防火道，海拔_?__米，全程最高?海拔___米，相?對(duì)海拔___米，?上坡路段2千米。?八、宣傳工作計(jì)?劃(一)報(bào)紙類?:(二)電視臺(tái)?類:以新聞專題為?主(三)廣播臺(tái)?類交通廣播:重?點(diǎn)宣傳青少年社團(tuán)?倡導(dǎo)公交出行，環(huán)?保戶外行動(dòng)。城?市管理廣播:重點(diǎn)?宣傳青少年社團(tuán)積?極參與社會(huì)建設(shè)，?參與社區(qū)養(yǎng)老敬老?服務(wù)工作。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)五篇（四）一、活動(dòng)目的?：“百善孝為先?”是我們中華民族?的傳統(tǒng)美德，作為?炎黃子孫，自然應(yīng)?當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)?傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年?兒童孝敬父母，孝?敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩?，樹(shù)立良好的家庭?美德觀念，增強(qiáng)少?年兒童的社會(huì)責(zé)任?感，我中隊(duì)特在重?陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)中?隊(duì)全體隊(duì)員，開(kāi)展?以“念親恩”為主?題的青少年感恩敬?老行動(dòng)。二、活?動(dòng)時(shí)間：___?月___日——_?__月___日?三、活動(dòng)對(duì)象：?三三中隊(duì)全體少先?隊(duì)員。四、活動(dòng)?形式：活動(dòng)以本?中隊(duì)為單位，開(kāi)展?“孝滿天下感恩情?”活動(dòng)，以主題班?會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)為主要形式，?統(tǒng)一在___月_?__日——___?月___日兩周內(nèi)?，開(kāi)展以“念親恩?”為主題的感恩系?列活動(dòng)。五、活?動(dòng)準(zhǔn)備：1、了?解重陽(yáng)節(jié)典故及其?傳統(tǒng);2、每位?隊(duì)員收集自己或他?人孝敬父母、長(zhǎng)輩?，互敬互愛(ài)的真實(shí)?感人的故事;3?、本中隊(duì)自選一首?以孝敬父母長(zhǎng)輩為?主題的歌曲4、?開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)?，讓夕陽(yáng)更燦爛”?活動(dòng)。即：為老人?做一件好事、聽(tīng)老?人講過(guò)去的故事、?為老人制作一張“?感恩卡”、為老人?寫(xiě)一句“孝親承諾?語(yǔ)”。六、活動(dòng)?過(guò)程：1、介紹?重陽(yáng)節(jié)典故及其傳?統(tǒng)：本中隊(duì)利用?周三中午的小記者?采訪實(shí)錄時(shí)間，通?過(guò)隊(duì)員自主探究，?將搜集到重陽(yáng)節(jié)典?故，交流重陽(yáng)節(jié)傳?統(tǒng)習(xí)俗;2、三?分鐘小故事演講：?請(qǐng)隊(duì)員利用中隊(duì)?活動(dòng)時(shí)間講述自己?親身感受或發(fā)生在?自己身邊的父母、?長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)?私關(guān)愛(ài)子女，以及?作為子女真誠(chéng)回報(bào)?、感恩于行的感人?故事;3、孝歌?我會(huì)唱：組織隊(duì)?員學(xué)唱一首以孝敬?父母和長(zhǎng)輩為主題?的歌曲，曲目隊(duì)員?們自選;4、承?諾宣誓活動(dòng)：以?小隊(duì)為單位，開(kāi)展?本中隊(duì)集體宣誓承?諾活動(dòng);5、小?小真心話：集體?承諾儀式活動(dòng)結(jié)束?后，每位隊(duì)員將自?己想要對(duì)父母、長(zhǎng)?輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最?想表達(dá)的話語(yǔ)寫(xiě)到?承諾卡上并帶回家?交給自己的父母長(zhǎng)?輩;6、身體力?行、實(shí)踐承諾：?每位學(xué)生盡自己所?能，制定并堅(jiān)持為?父母長(zhǎng)輩做一件自?己力所能及的事(?或者從自己本身出?發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)?格按照小學(xué)生行為?規(guī)范去做，成為合?格的小學(xué)生，不讓?自己的父母長(zhǎng)輩操?心);開(kāi)展“四?個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽(yáng)?更燦爛”活動(dòng)。即?：為老人做一件好?事、聽(tīng)老人講過(guò)去?的故事、為老人制?作一張“感恩卡”?、為老人寫(xiě)一句“?孝親承諾語(yǔ)”。?7、感悟體驗(yàn)本?中隊(duì)各小隊(duì)隊(duì)員，?將自己的社會(huì)實(shí)踐?后的所感寫(xiě)成征文?。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)五篇（五）每年?的農(nóng)歷九月___?日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)?節(jié)，又稱為“老人?節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)?》中把“六”定為?陰數(shù)，把“九”定?為陽(yáng)數(shù)，九月__?_日，日月并陽(yáng)，?兩九相重，故而叫?重陽(yáng)，也叫重九。?活動(dòng)內(nèi)容：敬老?愛(ài)老從我做起活?動(dòng)目標(biāo)：1、?簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的?來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)?的一些風(fēng)俗習(xí)慣。?2、知道要尊?敬老人，愿意為老?人獻(xiàn)愛(ài)心。3、?通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，?鍛煉孩子的社會(huì)交?往能力和口語(yǔ)表達(dá)?。活動(dòng)準(zhǔn)備：?折紙作品(親子作?品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“?敬老愛(ài)老從我做起?”、規(guī)劃好場(chǎng)地?活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)?一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?1、了解重陽(yáng)?節(jié)的來(lái)歷。2、?知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)?俗：吃重陽(yáng)糕。?3、參觀大班制?作重陽(yáng)糕。4、?發(fā)表感言：我可?以為爺爺奶奶做些?什么事?我想對(duì)爺?爺奶奶說(shuō)句貼心話??；顒?dòng)二社區(qū)?活動(dòng)“敬老愛(ài)老?從我做起”1?、活動(dòng)前：(?