全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地帶教師資培訓班考卷

全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地帶教師資培訓班考卷1.由中央稅收資助的醫(yī)療制度有什么好處？A.可使用市場力量來壓低藥品價格B.員工薪酬差距大C.行政管理困難D.等待時間較短E.可提供標準化培訓和質量(正確答案)2、下列哪一項不是全科醫(yī)生的特定功能？A.了解自己并與他人建立關系B.只關心患者個人的需要(正確答案)C.應用臨床知識和技能D.管理復雜和長期的護理E.在醫(yī)療機構和體系中表現(xiàn)出色3、加拿大全民醫(yī)療制度下：A.患者可以自由首診選擇全科?？漆t(yī)生B.患者醫(yī)藥費全免C.醫(yī)保通用于各個省份(正確答案)D.醫(yī)保支付所有輔助醫(yī)療費用如物理治療E.全民免費醫(yī)保4、加拿大全科醫(yī)生結業(yè)考核：A.由政府醫(yī)務衛(wèi)生局舉辦B.由大學醫(yī)學院舉辦C.由家庭醫(yī)學學會舉辦(正確答案)D.由各培訓基地舉辦5、全科醫(yī)學是？A、臨床一級學科B、臨床二級學科(正確答案)C、公共衛(wèi)生專業(yè)D、尚未分類6、全科醫(yī)學服務的本質是？A、門診服務B、公共衛(wèi)生服務C、持續(xù)性服務(正確答案)D、社會服務7、第三版國家基本公共衛(wèi)生服務包含幾項服務？A、11B、12C、13(正確答案)D、148、合理的處方包括:A.小心審查重復處方(正確答案)B.接受制藥公司提供或贊助的資料C.每次看診后開點藥物D.藥物越多越好E.使用最新最貴的藥物9、下列哪一項不是全科醫(yī)學的特征？A.第二個聯(lián)系點(正確答案)B.全面照顧C.持續(xù)照顧D.守門人E.協(xié)調(diào)照顧10、抑郁的核心癥狀是：A.沒有意識到自己有心理健康問題B.在通常令人愉快的活動中喪失樂趣(正確答案)C.發(fā)作后的疲勞、嗜睡和異常行為D.使用酒精或其他物質11、最能描述抑郁的是：A.情緒高漲，睡眠需要減少，活動增加B.妄想，幻聽，思維混亂，表現(xiàn)出忽視的跡象C.食欲不振，覺得自己一無是處，有罪惡感，有自殺的念頭(正確答案)D.嚴重的健忘，時間和地點定向障礙，行為問題12、對抑郁癥患者的最佳的心理社會干預是：A.建議他們盡可能減少體育鍛煉B.建議他們盡可能多地參加社會活動(正確答案)C.建議他們盡量多睡覺D.建議他們盡量“堅強起來”13、RogerNeighbour模式包括連接、總結、回歸、()、清理A、安全網(wǎng)(正確答案)B、連接C、歸納D、分析E、溝通14、那個不是RICE問診技巧：A、reasonsB、exercises(正確答案)C、expectationD、concernsE、ideas15、國辦2018【3】號文件，將全科專業(yè)()納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地考核，并與財政補助資金掛鉤。A住培醫(yī)師年度成績B住培醫(yī)師就業(yè)率C招收任務完成情況(正確答案)D優(yōu)秀師資的數(shù)量16、教師給予學員反饋原則包括A、描述性B、互動性C、時效性D、建設性E、以上都是(正確答案)17、教學查房時間正確的是A、1h-1h30minB、30min-45minC、45min-1h(正確答案)D、2hE、30min18、全科-?？坡?lián)合教學查房參加人員包括A、全科醫(yī)生B、?？漆t(yī)生C、實習醫(yī)生D、護士E、以上都包括(正確答案)19、在動機性訪談課程提到一個成功的全科醫(yī)生咨詢要具備什么條件？A.個人魅力B.資訊科技知識C.知識與技能(正確答案)D.角色扮演E.昂貴的辦公系統(tǒng)20、在動機性訪談課程提到基層醫(yī)療中，下列哪項不是重要的促進健康活動？A.疫苗接種B.性傳播疾病C.戒煙戒酒D.牙齒的護理E.心理評估(正確答案)21、在一項雙盲隨機對照研究中，顯示曽接受四次小組教育的250名糖尿病患者和沒有接受任何干預的250名糖尿病患者之間，有統(tǒng)計學意義的糖化血紅蛋白的差異為0.5%。結論認為小組教育干預對改善糖尿病的控制是有效會可能因以下哪個原因存在偏誤?A.因偶然而產(chǎn)生的統(tǒng)計學I型錯誤B.由于功率不足造成的統(tǒng)計學第二類錯誤C.由于霍桑效應：干預組比對照組更受關注(正確答案)D.干預組和對照組之間的雜染E.受試者對干預的盲目性失敗22.一項雙盲隨機對照研究顯示，1000名接受新藥治療與1000名接受安慰劑治療的急性上呼吸道感染患者相比，一周后癥狀緩解率多1%，而且有統(tǒng)計學顯著差異。認為這種新藥治療上呼吸道感染更有效的結論可能因以下哪個原因存在偏誤?A.因偶然而產(chǎn)生的統(tǒng)計學I型錯誤(正確答案)B.由于功率不足造成的統(tǒng)計學第二類錯誤C.由于霍桑效應：干預組比對照組更受關注D.干預組和對照組之間的雜染E.受試者對干預的盲目性失敗23.為了找出超重的人是否更容易患糖尿病，最合適的研究設計和方法是A.橫斷面人口調(diào)查B.前瞻性病例對照觀察研究(正確答案)C.定性焦點小組研究D.定性觀察研究E.隨機對照試驗24.對于全科住培生來說，最有價值的臨床學習經(jīng)驗是A.觀察家庭醫(yī)生如何建立良好的醫(yī)患關系B.對“蝴蝶”效應的理解C.對實際病人進行體格檢查的練習D.“啊-哈”現(xiàn)象，領悟到全科醫(yī)學中的原則如何應用于實際病人(正確答案)E.練習探索病人的想法、關心和期望25.對于一個全科二年級住培醫(yī)師來說，在看診一位25歲頭暈的女士時，最合適全科醫(yī)學的學習課題是A.溝通和臨床人際關系技巧B.用假設推理模式診斷和解決問題。(正確答案)C.神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查。D.預防可能的健康問題E.頭暈的藥物治療26.對于一個全科三年級住培醫(yī)生來說，在與一名有10年高血壓病史，但控制良好并無癥狀的65歲退休商人定期隨訪中，最合適的全科醫(yī)學學習課題是A.預防可能的健康問題(正確答案)B.溝通和臨床人際關系技巧C.高血壓的藥物治療D.假設推理模式診斷和解決問題E.心血管系統(tǒng)的體格檢查27.以下哪一項是PBL教程流程的第一步A.頭腦風暴B.制定學習目標C.用詞和概念的澄清(正確答案)D.自學E.制定問題28.以下哪一項不被視為PBL的目標？A.構建廣泛而靈活的知識庫B.培養(yǎng)有效的解決問題的技能C.培養(yǎng)自我指導、終身學習的技能D.成為有效的領導者(正確答案)E.從本質上激勵自己學習29.以下哪一項描述了PBL導師的角色？A.PBL導師為小組記錄討論B.PBL導師向學生傳授知識C.PBL導師帶領團隊完成PBL過程D.PBL導師使用提問策略來幫助學生(正確答案)E.PBL導師必須是知識專家30.以下哪一項不是老師能用來確定學生學習動機的有效方法？A.正式訪談B.問卷C.專題小組討論D.翻閱文獻(正確答案)E.非正式討論31、以下哪一項不是「問題為本學習」(Problem-BasedLearning)的好處?A.能從實際臨床問題中提起學生的學習興趣B.學生主導的學習C.是一種最能給予專家醫(yī)師發(fā)揮其專項臨床領域的教導方法(正確答案)D.能為每位學生提供參與資料搜集和討論的機會E.能讓學生學習處理整合運用已學習了的基礎知識32、關于「反饋」，以下哪一項是錯的？A.可以教導學生主動要求反饋B.與學生一起制定行動計劃是其中一種有效的反饋C.自我評估也是一種反饋D.正面及負面的反饋同樣有意義E.在臨床教學完結前的10分鐘進行反饋是最有價值的(正確答案)33、三文治教學法的關鍵是：A.學習者參與互動B.階段的轉變(正確答案)C.接收資訊D.學習者積極地轉移所學到的資訊34、三文治教學法的設計為：A.定向—＞知識轉移—＞處理、記憶B.知識轉移—＞處理—＞記憶C.定向—＞處理、記憶—＞知識轉移(正確答案)D.報告—＞練習—＞反思35、三文治教學法能應用在哪方面的全科醫(yī)學培訓？A.診斷推理B.動機式訪談法培訓C.管理難相處的病人D.以上皆是(正確答案)36、國辦2018【3】號文件關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見，認定為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地的綜合醫(yī)院要加強()建設。A內(nèi)科專業(yè)基地B兒科專業(yè)基地C婦科專業(yè)基地D全科專業(yè)基地(正確答案)37、國辦2018【3】號文件，本科及以上學歷畢業(yè)、經(jīng)全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的，可直接參加()職稱考試。A、初級B、中級(正確答案)C、副高D、正高38、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)(2018修訂稿)全科培訓細則，基層基地實踐培訓，總計培訓時間為A、6個月B、7個月C、8個月(正確答案)D、9個月39、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)(2018修訂稿)全科培訓細則，臨床科室輪轉期間，每月應安排不少于()時間參與基層實踐基地全科醫(yī)學科等相關科室的實踐工作。A、1天B、2天(正確答案)C、3天D、4天40、2019年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標——全科專業(yè)基地，每名指導醫(yī)師同時帶教全科學員不超過A、1名B、2名(正確答案)C、3名D、4名41、2019年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標——全科專業(yè)基地，培訓強度中獨立管床數(shù)是A、2~5張(正確答案)B、4~7張C、6~8張D、8~10張42、2019年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標——全科專業(yè)基地，培訓質量中近2年住院醫(yī)師首次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的通過情況，通過率≥()，且≥本省平均通過率，評估得1分。A、65%B、75%C、85%(正確答案)D、95%43、OSCE的功能是A.評核從頭到尾每一環(huán)節(jié)的醫(yī)療能力B.評核單獨一個環(huán)節(jié)的醫(yī)療能力(正確答案)C.一般用不同的真實患者對不同考生，以達到客觀評核效果D.每場考試只用少量考站就達到客觀的徹底的全面評核效果E.不用設計題目，不需要大量物資及人手44、可以作為連續(xù)性及學習期的評估是A.45-60分鐘的真病人臨床考題B.約15分鐘的多站真病人臨床考題C.約10分鐘的多站OSCE考題D.約3小時的多選擇題筆試E.約30分鐘的mini-CEX(正確答案)45、作為終段式的評核及充分測試醫(yī)療能力的是A.45-60分鐘的真病人臨床考題(正確答案)B.約15分鐘的多站真病人臨床考題C.約10分鐘的多站OSCE考題D.約3小時的多選擇題筆試E.約30分鐘的mini-CEX46、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)(2018修訂稿)全科培訓細則，全科住院醫(yī)師接受()等技能訓練，主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構完成。A全科醫(yī)療服務(正確答案)B預防保健(正確答案)C公共衛(wèi)生服務(正確答案)D基層醫(yī)療衛(wèi)生管理(正確答案)47、國辦2018【3】號文件，基層全科醫(yī)生參加中級職稱考試或申報高級職稱時，側重評價臨床工作能力，將()等作為職稱評審的重要依據(jù)。A、居民數(shù)量(正確答案)B、接診量(正確答案)C、服務質量(正確答案)D、群眾滿意度(正確答案)48、一分鐘導師教學法包括以下幾個要素？A、說出(正確答案)B、挖掘(正確答案)C、教導(正確答案)D、增強(正確答案)E、改正(正確答案)49、關于一