八年級物理下學年期中復習

八年級物理下學年期中復習

2010.4考試范圍第六章力和機械6.1怎樣認識力6.2怎樣測量和表示力6.3重力6.4探究滑動摩擦力的大小6.5探究杠桿平衡條件6.6探究滑輪的作用第七章運動和力7.1怎樣描述運動7.2怎樣比較運動的快慢7.3探究物體不受力時怎樣運動7.4物體受力時怎樣運動第八章神奇的壓強8.1認識壓強試卷結構一、選擇題（共29分，1-7單選，8-9多選）二、填空題（共20分）三、作圖與簡答題（共14分）四、探究題（共24分）五、計算題（共13分,第27題7分,第28題6分

）

課標內容

(一)多種多樣的運動形式（1）能用實例解釋機械運動及其相對性。(二)機械運動和力

（2）能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單計算。（3）通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力。認識力的作用效果。能用示意圖描述力。會測量力的大小。知道二力平衡條件。了解物體運動狀態(tài)變化的原因。（4）通過實驗探究，理解物體的慣性。能表述牛頓第一定律。（5）通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向。（6）通過實驗探究，學習壓強的概念。能用壓強公式進行簡單計算。知道增大和減小壓強的方法。

選擇題舉例1．如圖12所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個砝碼質量相同。在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是(

)A．左右砝碼各向支點移一格．B．左右砝碼各減少一個．C．左右砝碼各減少一半．D．左右砝碼各增加二個．2．一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為（）A．汽車的重力和路面對汽車的支持力B．路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力C．汽車的重力和汽車對路面的壓力D．以上說法均不對CB3．上圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象下列判斷正確的是()A．圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生

B．圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生

C．圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然加速時發(fā)生

D．圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生４．（多選）．下面能正確表示物體做勻速直線運動的圖象是(BC)D５．如圖1所示，杠桿上分別放著質量不等的兩個小球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同的速度同時勻速向支點運動，則杠桿()

A．仍能平衡

B．不能平衡，大球那端下沉

C．不能平衡，小球那端下沉

D．無法判斷C６．三個實心均勻正方體對水平地面的壓強相同，它們的密度分別為甲、乙、丙，且甲>乙>丙。若在三個正方體上方分別施加一個豎直且同方向的力F甲、F乙、F丙，施加的力小于正方體的重力，使三個正方體對水平地面的壓強仍相同，則力F甲、F乙、F丙的大小關系為 （ ）A可能是F甲>F乙>F丙。 B可能是F甲=F乙=F丙。C一定是F甲<F乙<F丙。 D一定是F甲=F乙=F丙。C７．關于摩擦力，下列說法中錯誤的是()A．滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關B．通常情況下滾動摩擦比滑動摩擦小C．摩擦力都是有害的D．輪胎上做有凸凹不平的花紋，是為了增大摩擦８．下圖20中各種類型的杠桿中，省距離的是：（

）CD作圖例

１．畫出圖12中物體靜止時所受拉力和重力的示意圖

２．用滑輪組提取重物畫出繩子繞法.圖8填空題例１．神奇小子”丁俊暉，在斯諾克多次世界大賽上獲獎。他手推球桿擊球，使球應聲落網，這一現(xiàn)象說明力能使物體的_____________發(fā)生改變，球入網后發(fā)現(xiàn)球網網眼變大，說明力能使物體發(fā)生_____________。２．甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓力相等。已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。則它們的底面積S甲、S乙、S丙由大到小的順序是

，若沿水平方向分別在甲、乙、丙三個正方體上部切去一塊，使三個正方體的剩余部分對水平地面的壓強相等，則切去部分的質量△m甲、△m乙、△m丙關系為

（用“>”或“<”或“=”表示）S甲>S乙>S丙△m甲＜△m乙＜△m丙３.今年初南昌的梅嶺地區(qū)突降冰雹。假設質量為m的冰雹從很高的天空處下落，在下落的過程中，所受阻力的大小與冰雹下落速度的平方成正比，比例系數(shù)為k，（可以認為冰雹下落過程中質量不變）則該冰雹降落達到的最大速度時，阻力的大小是

，此時速度是

。.mg√（mg/k）４.人體中有許多杠桿，甚至踮一下人體腳尖都是人體杠桿在起作用，如圖9所示，人以

為支點，通過小腿肌肉用力(F)踮起腳尖。按杠桿分類，這是一個

杠桿。若人的體重為600N，當踮起腳尖時，假使體重落在杠桿中點，兩腿肌肉共用力

N。省力300探究題小華利用如圖24所示的實驗裝置，探究“滑動摩擦力跟接觸面面積大小的關系”，他設計了如下實驗步驟：

A．將木塊平放在較光滑的水平木板上，用彈簧測力計水平拉著木塊滑動

B．將木塊側放在較光滑的水平木板上，用彈簧測力計水平拉著木塊滑動

C．將木塊側放在較粗糙的水平木板上，用彈簧測力計水平拉著木塊滑動圖24(1)小華設計的三個步驟中，

步驟是不必要的；(2)要測得滑動摩擦力，應讓木塊____________

運動；圖24計算題１．如圖22所示，一根長1.2米的杠桿，左右兩端所掛物體重量之比GA∶GB=5∶3，則力臂OA=______，OB=______。

0.45米0.75米２．在CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會上，別開生面的情景雜技“化蝶”成為晚會的一個亮點。那委婉抒情的伴奏曲，那剛柔相濟的舞姿，將億萬觀眾帶到了一個如詩如畫、如夢如幻的美妙境界。如圖，若女演員所受的重