我們的讀書樂園

我們的讀書樂園我們的寫作世界我們的校園生活本期導(dǎo)讀主編:周芃艷蒲紫微tongniandeshenghuo星星出版社2006.12第1期童年的生活親愛的讀者們：我們童年的生活多姿多彩，我們都有一個共同的期望：學(xué)，要學(xué)得好；玩,要玩得好。童年生活就是這樣：有喜有憂，有笑有淚，充滿了歡聲笑語，充滿了酸甜苦辣。給我們一根圓木，我們就能建起一座房屋；給我們一滴甘泉，我們就能灌溉禾苗；給我們一絲希望，我們就能撐起一片藍(lán)天！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了六年級了，當(dāng)我們回憶起過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會覺得當(dāng)初的自己是多么天真無邪、活潑可愛，是多么得幼稚啊！于是，我們想到了創(chuàng)作這份電子報刊——《童年的生活》。這里面有我們對童年生活很深很深的記憶，有一些被我們遺忘的故事，有一些我們記憶最深的故事，還有一些被我們所遺忘、忽略的事情……

童年似一首歌，幸福在我們耳邊回蕩；同年似山谷流淌的小河，幸福在我們心中流淌……請你和我們一起來分享我們快樂而美妙、有趣、精彩的童年的生活吧！刊首語主辦單位：白果林小學(xué)郵編：610072地址：中新路12號總編輯：周芃艷蒲紫微責(zé)任編輯：周芃艷蒲紫微指導(dǎo)老師：李軍電子郵箱:cdsbglxx@163.com出版日期：2006年12月星星上頁目錄下頁封底封面引言……（10）……（9）25世紀(jì)的電腦讀《開國大典》有感讀《風(fēng)》有感讀《善待生命》有感讀《堅持會勝利》有感讀《永遠(yuǎn)都坐前排》有感愛的啟示寬容，可以享受陽光

讀《鹿和狼的故事》有感

開學(xué)

可恥的行為喜迎國慶軍訓(xùn)我是多少分今天的考試龍門陣保護(hù)環(huán)境共建樂園我的心里話難道這么想比美嗎？粉筆警報鳴響勿忘國恥……（1）……（2）……（7）……（6）……（5）……（4）……（3）……（21）……（11）……（17）……（16）……（15）……（12）……（13）……（14）……（18）……（19）……（20）……（8）上頁目錄下頁封底封面引言國人的俘虜，我們有了自己的國家，它有一個光輝的名字——中國；中國人不再是自以為是的外國人罵口中的“東亞病夫”，我們是讓外國人敬之以禮的中國人；中國人不再被驕傲自大的外國人踩在腳下了，我們終于可以自信地抬起頭，對全世界人證明一句：“我是中國人！”堅強(qiáng)不屈的中國不會再受到自高自大的外國人的仗勢欺人，我們不僅有了一位英明果斷的領(lǐng)袖，我們還有不畏艱難的中國人的愛國之心。學(xué)完這課，我的心情久久不能平靜。安息吧，敬愛的英雄們！我一定繼承你們的遺志，踏著你們神圣的足跡繼續(xù)前進(jìn)。六年級一班蒲紫微我們的讀書樂園上頁目錄下頁封底封面引言

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城……”這是我們中華人民共和國的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這令人熱血沸騰的聲音，鼓舞著我們中國人民向外國人發(fā)起反抗。

1949年10月1日，這是世界歷史上極不尋常的一天，這是中國最神圣的一天。這天，偉大的中華人民共和國誕生了！《開國大典》記敘中國成立的盛況。作為中國的子民，他們不惜一切也要來參加開國大典，他們期盼著曙光的降臨，他們期待著新中國的成立。秋風(fēng)送爽，但是，它送來的不僅僅只有涼爽。它為我們送了“陽光”，它告訴了我們：“中國人不再是蠻橫無理的外六年級一班蒲紫微我們的讀書樂園

風(fēng),無時無刻都在我們的身旁,它無時無刻為世界奉獻(xiàn)者。花,需要它;草，需要它；樹，需要它……人更需要它。風(fēng)的力量很小很小，但它的精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。本文就為我們證實了。在炎炎夏日，一陣風(fēng)，吹來了，為我們帶來了一絲涼爽。風(fēng)，它的力量是微不足道了，但是，它也是大自然中，不可缺少的。沒有了風(fēng)，我們的國旗是無法飄揚(yáng)的。沒有了風(fēng)，云就會擋住太陽，就沒有了太陽，世界上的植物就無法生長了，人，也會因為沒有太陽而被冷死、凍死的。風(fēng)，它總是無私地為人類貢獻(xiàn)，它卻沒有得到任何的稱贊，它不與世俗同流合污。它總是默默無聞地為別人著想，為別人工作，它，不奢求任何回報。我愿做這樣的風(fēng)，默默無聞地為這個美麗的世界奉獻(xiàn)，盡管自己的力量很小很小……名師評價：風(fēng)的力量是渺小的，但它的力量是值得我們學(xué)習(xí)的。作者用她的文字已經(jīng)向我們證明：她會做這樣的風(fēng)。上頁目錄下頁封底封面引言我們的讀書樂園上頁目錄下頁封底封面引言名師評價：文章雖短，但每個字都流露出了作者對生命的珍惜。作者突出了主題：善待生命，對文章的理解比較深入，文章寫得比較好。

六年級一班

蒲紫微

本文寫了一只小壁虎慘遭幾個男生“殺害”的悲慘經(jīng)過，作者親眼目睹了這一切，但卻無法挽回壁虎的生命，呼吁人類善待一切生命。正如文章所寫：“也許有很多人并不把這當(dāng)一回事，認(rèn)為不需要為此而惋惜，因為那僅僅是一只小小的壁虎，僅此而已。但是，那是生命，是最寶貴的生命！這也不是游戲，這是實實在在的生命?！睕]錯，有一些冷酷無情的人根本不把生命當(dāng)作一回事，因為那只是一只小小的動物的生命?？墒?，一條小小的動物的生命也是生命，但他卻因為這些無情的人的所作所為而消失了。提到聲明，令每一個人肅然起敬，它對每一個人來說，都異常寶貴。只要是活著的人，都有生命。生命的存在，不管是人類還是動物，并不區(qū)分高低貴賤，因為，任何生物都有擁有生命的權(quán)力，就算是一只小小的壁虎，依然如此。不要把自己的快樂建立與他人的痛苦或死亡上。請善待一切生命吧！它不容你的隨意殺害。六年級一班蒲紫微我們的讀書樂園上頁目錄下頁封底封面引言

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。一個偉大人物的誕生必將是勤奮、刻苦、積極進(jìn)取的結(jié)果，必將是朝著既定目標(biāo)、堅定不移的努力的結(jié)果?！队肋h(yuǎn)都要坐前排》是一種積極的人生態(tài)度、是充分自信、不斷開發(fā)自身潛能的體驗。只有有了這種積極向上、一往無前的態(tài)度，才能真正的在人生之路上走在“前排”，才能成就一顆顆耀眼的明星?！坝肋h(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成了一種人生理想，而沒有采取集體行動。那些最終做到了“前排”的人，之所以成功，是因為他們把理想變?yōu)榱诵袆恿恕ＯＭ覀兌寄茏龅健扒芭拧?。名師評價：前排并不是我們每個人都能坐到的,在前排的路上是要經(jīng)過無數(shù)挫折的。作者對《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章的理解十分深入，但卻沒有聯(lián)系文章外。希望每個人都能坐到前排！六年級一班李佳蓓我們的讀書樂園上頁目錄下頁封底封面引言堅持是什么？是一個人成功必做的事。堅持是什么？是一個人成為偉人的途徑。連一只蛤蟆也知道堅持，人又何嘗不行呢？

一群蛤蟆在進(jìn)行比賽，看看誰先到達(dá)一座高山的頂端。而旁觀的蛤蟆們都不信比賽的蛤蟆能到達(dá)山頂。在到山頂途中，有些蛤蟆聽到了那些喪氣話，紛紛退出，而只有一只蛤蟆堅持到達(dá)了山頂，成了獨(dú)一無二的第一名，然而設(shè)想到的是，那只蛤蟆是個聾子。相信很多人看了這個故事后，只會一笑，然后說一句：“原來如此?！笨墒沁@不是個笑話，也不光只是個故事，其實它在告訴我們，許多人失敗往往不是因為他們能力不夠，而是聽信了太多的流言蜚語，把自己的自信心和意志給消磨光了。太多的“失敗”告白，使我們對前途感到迷茫，喪失了繼續(xù)前進(jìn)的信心，而沒有一如繼往前進(jìn)地堅持下去。那么，成功只能與我們失之交臂。在我們的生活中從來都是這樣，沒有了主見，沒有了意志，讓多少人與機(jī)會擦肩而過，讓多少人才變得悲觀，只知道聽信那些虛無的話，這樣，還不如那只聾子蛤蟆來得痛快。

讓我們堅持自己的目標(biāo)，不要管旁人的謠言，要想勝利，只有堅持，走自己的路，讓別人說去吧！

愛是動力的源泉，愛是生命的奇跡，愛是更古不變的主題。母愛是細(xì)膩，是溫存的，而父愛是深沉，是博大的。《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，為我們展現(xiàn)的就是兩種截然不同的愛?！熬蕵O了”就是母親慈祥的愛，鼓勵的愛，這種愛是靈感和創(chuàng)作的源泉，它給予我們的是信心和支持：“糟糕透了”則是父親嚴(yán)厲的愛，警告的愛，這種愛是警慎和提高的來源，它給予我們的是關(guān)心和告誡，它能讓我們不在人生的道路上迷失方向。母愛是一種鼓勵，它告訴我們：自信地面對生活，勇敢地正視自己，成功或許向你招手?！靶判呐c能力通常是齊頭并進(jìn)的?！?/p>

我們的讀書樂園這種鼓勵的愛能讓我們時刻都是信心十足。父愛是一種警告，它告訴我們：人不能驕傲、自滿停止不前?！霸隗@風(fēng)駭浪中，拿定著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有達(dá)到彼岸的時候?！备笎?，它能使我們不誤入歧途。不論是母愛還是父愛，它們都是希望我們能更上一層樓。在無私的母愛和偉大的父愛的陪伴下，我們一定能夠擁有動力。母愛和父愛如同一書一束溫暖的陽光，照進(jìn)了我們心中。我們需要的不僅僅只有母愛的鼓舞，還需要父愛的告誡。這兩種愛，失去了任何一種都不可以。失去其中一種，我們留下的就只有驕傲或者是怯懦了。母愛是無私的，父愛是偉大的，在兩種愛的支持下，我們一定能走進(jìn)光明的大門！上頁目錄下頁封底封面引言六年級一班蒲紫微愛的啟示

寬容是一種美德。雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”俗話說：“宰相肚里能撐船。”只有那種心胸寬闊的人才會善于寬容別人。每個人都應(yīng)該擁有寬容的心，用寬容的心，去面對他人感受別人，都會使人快樂。太陽，日復(fù)一日，年復(fù)一年照耀著我們，大地吸收了它的精華；稻谷吸取它的養(yǎng)料；而人類也享受它的光芒。它并不吝嗇，它寬容地給我們微六年級一班王彬蓉我們的讀書樂園笑，送我們一個延伸；說一句很溫暖的話語，這一切不都給予了我們快樂、開心嗎？寬容的心對待每一個人，不需要得到什么回報，這樣自己也會快樂。寬容是一種無聲的教育，也是一種強(qiáng)大的力量。讓我們享受溫暖的陽光吧！上頁目錄下頁封底封面引言

當(dāng)我讀到這個題目時，我幼稚地想到，這一定又是強(qiáng)者欺壓弱者的故事。但當(dāng)我讀完時，才發(fā)現(xiàn)不是這樣的。在我們的眼里，鹿是溫順的，是美麗的，是弱小的，是善良的；而狼，卻是兇殘的，是丑陋的，是強(qiáng)大的，是狡猾的，狼永遠(yuǎn)都背負(fù)著一個欺負(fù)弱小的惡名，它的鹿的生存和繁殖造成了直接威脅，所以應(yīng)該消滅狼，保護(hù)鹿。其實，我們都錯了。本篇文章《鹿和狼的故事》通過寫美國總統(tǒng)羅斯福為了保護(hù)鹿，而下令大量捕殺狼，從而造成了生態(tài)系統(tǒng)的坡緩，因此，鹿沒有了天敵，而大量繁殖。由于，鹿的大量破壞森林，而造成了沒有了食物，從而受到了疾病和饑餓的迫害，而大量地減少了這一件事來告訴我們深刻的道理。生活在地球上的不同生物是互相依存的，人類不能只根據(jù)自身的片面認(rèn)識去判定動物的善惡益害，人們必須尊重動物乃至整個世界中的這種互相關(guān)系。六年級一班蒲紫微我們的讀書樂園上頁目錄下頁封底封面引言人，也是生物鏈中的一員，人類的所作所為，能直接影響到這條生物鏈。我們應(yīng)該保護(hù)生物鏈，維持生態(tài)平衡，愛護(hù)大自然。

9月1日上午，我揉了揉睲忪的睡眼，乘著公交車來到了70天沒有見過面的學(xué)校。整個學(xué)校幾乎還是一成不變。漆黑的大廳敞亮的教師還；有那依舊是臭烘烘的廁所；在改變的，也只有我們自己而已。我好生慚愧，但至少，我還沒有因內(nèi)心的改變而失掉我那顆未泯的童心。但是，我也只是并不出眾的小孩，對事物的看法依然十分膚淺庸俗。不過我也不想給自己施加任何壓力，即使我明白——明年我就將結(jié)束學(xué)校的生涯進(jìn)入中學(xué)殿堂。我的成績并不優(yōu)異，不至于很差。我要做到“寧為鳳尾不做雞頭?！边@句話，鳳凰尾巴尖上的最后一根毛也仍有出類拔萃的機(jī)會；而雞頭上哪六年級一班王唯我們的校園生活怕是火紅的冠也不會出人投地，一但被排擠掉，就永于出頭之日了。有時，我也會陷入雞助的困境。所為“雞助”，即食而無肉棄之有味也。也就是個可大可小的選擇，讓你左右為難。但大丈夫做事情一定要果斷，要么食，要么棄，來不得半點(diǎn)猶豫不決的話，將來就難以立足于世了。突然，一陣音樂聲打破了我的思維。原來是上課鈴響了。我拋開雜念，懷著平和的心境，揣著平靜的心情走進(jìn)了教師開始了新學(xué)期的征途。上頁目錄下頁封底封面引言今天是星期一，是開學(xué)的第四周了。發(fā)生了一件奇怪的事情。本來開學(xué)前還很好的門，上面卻有一條裂縫，而底下卻有一個眼睛那么大的洞。這是個不起眼的地方，看起來一個洞也沒什么大不了的。但就從一個洞和一條縫卻可以看出我們班上的同學(xué)是多么不愛惜公物，學(xué)校里的東西是我們能隨便破壞的了得嗎？據(jù)我猜測，上面那道裂縫有可能是男生打完乒乓球上來后。就順手用乒乓球球拍去敲門，結(jié)果經(jīng)過無數(shù)次敲打后，就形成了那條縫。而下面那個破洞就有可能是某個男生或著是某個女生敲門時不用手敲而腳踢。這樣日積月累，慢慢的就形成了那個洞。或許你會想反正不是我的家門，我把它怎么樣都無所謂但是我們使著想一下把學(xué)校當(dāng)成我們的家，教室當(dāng)成我們的房間，如果是在自己的家里你會忍心把自己房間里的東西弄壞嗎？我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不破壞公物的好習(xí)慣，把自己學(xué)習(xí)的地方當(dāng)成自己的家，讓我們在良好的環(huán)境下生活才會學(xué)到更多的知識。我們的校園生活六年級一班楊思桐

上頁目錄下頁封底封面引言名師評價：作者在此篇文章中反映出了此行為的確是可恥的，作者著重描寫出了同學(xué)們對自己的錯事的缺乏意識，以及自己對此行為的看法，更加體現(xiàn)出了此行為是可恥的。文章寫得比較好。六年級一班王彬蓉。

我們的校園生活上頁目錄下頁封底封面引言在國慶節(jié)到來的前一天，我們班舉行了“喜迎國慶”的節(jié)目。我們每個大組都要準(zhǔn)備4個慶國慶的有意思的節(jié)目，我是四大組的成員，兼總策劃.。我們第一個節(jié)目是《詩歌朗誦》，第二個是《魔術(shù)表演》，第三個是合唱《十月是你的生日，我的中國》，最后是《文章誦》。剛開始練習(xí)的時候，《十月是你的生日，我的中國》大家都不會唱，只有我會。我便耐心地教。女生差不多都會了，可男生一個個呆若木雞，只顧著玩，怎么樣也學(xué)不會。在音樂老師盡心盡力地幫助下，都可以唱上調(diào)了。在這艱苦的訓(xùn)練期間，我和熊熠熠一起策劃了許多，可訓(xùn)練的效果卻顯得很不理想。表演那天，我們有信心的節(jié)目之一《魔術(shù)表演》失誤了,引起了眾多觀眾的不滿.看看二大組一個個精神抖擻的樣子,再看我們一個個無精打采,我擔(dān)心起來了.后來,二大組合唱《澳門》時，讓我不得不驚訝。他們的總策劃太有組織能力了，全組是一起表演的，而且，小提琴、長笛、小號都派上用場了。最終的結(jié)果就不言而喻了。我很傷心，可是我還是感到了集體團(tuán)結(jié)在一起的力量有多么強(qiáng)大，不僅學(xué)到知識，而且獲得快樂。

六年級一班周芃艷我們的校園生活上頁目錄下頁封底封面引言洗腳，好看吧？多壯觀的場面！全體集合，在小操場上坐好洗腳。水可不會自己來，我們還得排隊去接水。營地生活就是這樣的。這還是我們每天必修的功課呢！軍訓(xùn)這個詞對于我來說，太難忘了！

我深深地記得，我們的盧教官是所有教官中個子最矮，皮膚最黑的一個，普通話總是那么不標(biāo)準(zhǔn)，他的笑總是那么少，但他的嚴(yán)肅卻無時無刻在提醒著我們應(yīng)該怎樣做。在5天的軍訓(xùn)生活中，讓我難忘的事有很多，但最讓我難忘的還是離別的一天。在前4天的軍訓(xùn)生活中“金牛營地”和盧教官給我們留下了太多印象，告別時才知道說那兩個字是那么困難.在離開營地的儀式上，我一直想：我就要永遠(yuǎn)見不到盧教官，永遠(yuǎn)聽不到盧教官的聲音了！眼淚就一滴一滴的掉下來了。坐在汽車上，我忐忑不安。汽車呀，請慢點(diǎn)開，讓我們再看一眼親愛的營地。軍訓(xùn)，一段美好的記憶！六年級一班蒲紫微

昨天是我們語文期中考試。今天，有人告訴我：“郭蓉考了98分。”98分，一個高分?。±蠋熣f過98分是最高分，那么，郭蓉不就是第一名了嗎？“熊熠熠也考了98分！”呀！她們倆的分?jǐn)?shù)竟然是相同的，那么，她們倆不就是并列第一名了嗎？還有沒有更高的呢？

98分，98分……我是多少分呀？我只記得昨天寫完試卷后還未來得急檢查完，只檢查了幾道題而已。我會不會錯的很多，考得很差？回家之后會受到媽媽多么嚴(yán)重的批評呀？我很想知道自己到底考了多少分，有沒有上90分呀？早知道會這樣，當(dāng)時做卷子的時候我就認(rèn)認(rèn)真真地做了，如果我認(rèn)真了，現(xiàn)在也不至于擔(dān)心成這樣。也許明天我就能夠看到我寶貴的試卷，明天我就能夠知道我究竟考了多少分。世上沒有后悔藥可以賣，與其現(xiàn)在不斷地?fù)?dān)心，倒不如當(dāng)時就認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地檢查。早知今日，何必當(dāng)初呢？我們的校園生活上頁目錄下頁封底封面引言名師評價：分?jǐn)?shù)是我們成績的體現(xiàn)，作者寫出了她對分?jǐn)?shù)的重視，也寫出了她還未知道自己分?jǐn)?shù)的焦急來。此篇文章寫得較好。

一下子，我們便迎來了半期考試，這像是在提醒我們，一定不能再一天到晚想著玩，要好好學(xué)習(xí)，因為下半學(xué)期，一眨眼就過去了！今天的半期考試，說實話，沒開始的時候，我一點(diǎn)兒也不緊張，而是十分放松，但一看到那恐怖的試卷，我的心就開始“嘭嘭”地跳個不停，而且速度很快。

0開始做試卷了，我想起了：做卷子時越緊張，就越容易做錯，所以漸漸地，我的心開始平靜下來。前面的基礎(chǔ)題大部分不怎么難，就是排順序的那個題和給詞語分類那道題讓我費(fèi)了點(diǎn)兒心思，可是一到第六題閱讀題，我就連筆都下不了了，多虧了有曾老師提醒！做到最后一道閱讀題時，我又開始緊張了，因為只剩下45分鐘，我還剩兩個空和一篇作文，我到底該怎么辦？可是，憑我的超強(qiáng)寫字速度，終于把卷子做完了！期中考試這道鬼門關(guān)，可下一次的考試又怎么辦？期末考試又怎么辦？我郁悶！哎，哎……六年級一班高夢媛我們的校園生活上頁目錄下頁封底封面引言考試是你努力的痕跡的體現(xiàn)，但是考試只有一次，錯過了就不能再后悔了，作者在此篇文章中寫出了它對沒有把考試考好的后回來。所以我們要珍惜每一次考試。名師評價：六年級一班

王彬蓉

我們的校園生活上頁目錄下頁封底封面引言作者所寫是發(fā)自內(nèi)心的，從此篇文章中我們可以體會到作者以前一定是一個十分文靜的小姑娘。作者在此篇文章中把自己脾氣壞的原因描寫得淋漓盡致。其實強(qiáng)者并不是指武力上的強(qiáng)者，指的是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

名師評價：今天下午的最后一節(jié)課，老師選陽光少年。我是其中一個人選?？墒俏也]有選上，因為老師說原來文靜的我開始“兇”起來了，我明白您的意思。我深思反省過后，的確，我變了，變得比以前暴躁了許多。其實，現(xiàn)在的我的性格，并不是和誰學(xué)的，而是因為別人的招惹而爆發(fā)出來的。也許您會笑，可是這是真的。以前我在班上，雖然比較文靜，可總是有人來欺負(fù)我。有時無法無天侮辱我的人格。我是一個自尊心較強(qiáng)的人，可是到了新環(huán)境，我不想給同學(xué)留下壞印象。所以我就一忍再忍。有時忍不住，就說一兩句。有人說我怕他們，我這樣很懦弱。我不怕他們，更不懦弱，只是我并不想傷害他們。我似乎不能在班上立足。強(qiáng)者才能生存嗎？強(qiáng)者不一定非要是在班是誰都不敢招惹的人。而是：成績好的、品德好的強(qiáng)者!我的脾氣壞是這樣形成的，我不想讓人用開玩笑的方式來欺負(fù)我，也許您會說把心胸放寬，什么事都能解決?？墒沁@樣會行嗎？這樣有用嗎？六年級一班蒲紫微我們的校園生活上頁目錄下頁封底封面引言名師評價：作者用生動的語言為我們展現(xiàn)出了一個活靈活現(xiàn)的“龍門陣”，作者巧妙地運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法體現(xiàn)出了“龍門陣”的熱鬧非凡。

提起龍門陣，我們就會想起“麻辣燙”、“串串香”、“開心二十一”等各種各樣的四川節(jié)目。今天，我們班早讀課上就上演了一場龍門陣。真是連綿不絕。起先，

人很少，領(lǐng)讀員沒有來，大家都一無是處，便開始了龍門陣。后來，人越來越多，龍門陣的節(jié)目也越來越大了。教室里熱鬧非凡，幾乎所有的人都成了龍門陣中的一員，連領(lǐng)讀員也成了龍門陣中的頭號人物了。在這一片嘈雜聲中，我已無法平靜我向往熱鬧的心,我也加入了龍門陣的行列了，而且越鬧越大。整個三樓大廳都響起了我們班的歡聲笑語，這不是一陣陣?yán)世实淖x書聲，這是一場場蠱惑人心的龍門陣的聲音呀！最后，老師進(jìn)來了，喧鬧的教室才恢復(fù)了平靜，龍門陣的表演也告一段落了。不知什么時候地球媽媽脫下了她華麗的外衣,取爾代之的卻是那灰色的,臟兮兮的外衣。于是，地球媽媽向我們提出了要求，她希望我們好好地珍惜她——唯一的地球。同學(xué)們，你們知道人類最差的發(fā)明是什么嗎？是塑料，雖然塑料的發(fā)明為人類帶來了許多方便，但是，也帶來了巨大的污染。據(jù)調(diào)查，把塑料埋在土里，80年也不會腐爛。還會讓土質(zhì)變硬，影響農(nóng)民伯伯種地，讓他為難。還有廢電池中含有金屬和廢棄的液體會對土壤，對水和人的健康產(chǎn)生直接的影響。一顆紐扣大的電池可以污染一個人一生的飲水量，60萬升水呀！前幾天，我看見新聞報到，青島市有一位女記者戴上口罩，手套在大街上清理地上的口痰。你可能認(rèn)為這個人有毛病。其實，她在用自己的實際行動號召大家愛護(hù)我們共有的環(huán)境，別讓老外瞧不起咱們中國人。我覺得這個記者的做法很好，難道那些隨地吐痰的人不感到臉紅嗎？人類生存的地球，是一個豐富多彩、富有生機(jī)的世界。她不僅是人類的家園，這里還生存著5000萬種形形色色、千差萬別的生物。國際保護(hù)自然聯(lián)盟1996年發(fā)表的瀕危物種《紅色警報名單》顯示，世界現(xiàn)存4500種哺乳動物中，面臨絕種的已占24%，而現(xiàn)存約9500種鳥類中，有12%即將滅絕。在已知的大約1萬種木本植物中，瀕臨絕種的約占6%，其中1000種左右危在旦夕，據(jù)古生物家推斷，地球上曾經(jīng)有過六年級一班周芃艷我們的寫作世界上頁目錄下頁封底封面引言40億種生物，而今已滅絕了其中的百分之九十九，這其中的一半是在最近的300年中滅絕的。每24小時就有150～200種生物物種永遠(yuǎn)告別地球呀！作為地球家庭的一員，我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，看護(hù)好地球這個大家庭中的每一個成員，維護(hù)這個家庭的和諧與延續(xù)。為了你、我、他，請保護(hù)我們的環(huán)境?！氨让馈边@兩個字簡直太簡單不過了。但單單從字里行間中卻顯示著這個人喜歡攀比的心理。有一天我看見了一則漫畫，它的名字《比美》。我剛看見這個題目時，覺得很好奇，很想看個明白，但是我看到了那幅畫以后，先是大笑，然后是一陣沉思。這幅畫上畫了兩只漂亮的孔雀，其中一只沒有尾巴，有尾巴的孔雀對沒尾巴的孔雀說：“你沒尾巴吧？真奇觀！”那只其實沒尾巴的孔雀指了指身后用花盆做的尾巴說：“你沒看見嗎？尾巴不是就在我的身后嗎？！”看到這里以后我想：要是我們現(xiàn)實生活中有這樣的人，他（她）一定不會有較高的地位的，即使有也不會有權(quán)力，別人看見他（她）這種不好的品性，一定不會理他。漫畫也許只能讓我們捧腹大笑，但是在我們笑的時候，心里也同時想到了這幅畫向我們揭示出的道理嗎？比如告訴我們現(xiàn)代人一個怎樣的品質(zhì)或是人生的一種道理。在圖上的那只孔雀令我想到了它們比美時單從有沒有尾巴來確認(rèn)誰更美顯然是錯誤的。既然自己知道自己長什么樣的就不能做的那么虛假，就象量體裁衣一樣，就算哪里有缺陷也不要灰心，只要能夠沖出重圍總會有希望成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實生活上也有這樣的人。比如說我們現(xiàn)在有的同學(xué)吧，看到別人穿上了好的衣服，自己不甘心，就想和別人比一比誰穿的好，誰的錢多。但是你們想過沒有父母的錢是有限的，不可能讓我們花一輩子。再想想父母掙錢容易嗎？他們掙錢是為我們的寫作世界六年級一班周芃艷了什么，還不是為了這個家，他們剛開始創(chuàng)業(yè)是多么辛苦操勞，也許沒誰過一次安穩(wěn)的覺。我們還在比來比去，這一比不知道比去了父母多少的血汗錢。我覺得世界上任何一個東西都會告訴我們一個道理，都是一把開啟人生之門的鑰匙，哪怕是再普通不過的漫畫。上頁目錄下頁封底封面引言

我第一次見到粉筆，就是我見到了老師的時候。我從來都不覺得老師有多么偉大，我總是覺得“人人平等”，老師也應(yīng)該和其他人是一樣的，一個鼻子兩只眼，沒有任何的區(qū)別，沒有什么偉大的。后來，我漸漸懂事，老師啊，是您，是您帶我領(lǐng)略了素有山水甲天下的美名的桂林的美景，是您讓我飽覽了夢幻般的青海湖的風(fēng)光，是您讓我重溫開國大典的盛況，是您使我見到了梅花堅強(qiáng)不屈的精神。老師呀！正式您常常緊握粉筆的雙手，它用知識塑造了一個全新的我來?，F(xiàn)在，我漸漸開始敬重那一支支白粉筆來了——它雖然只有渺小的身軀，它雖然沒有和人類一樣的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，它雖然沒有有力的四肢，但是它卻貢獻(xiàn)出了它自己，把知識帶入我們的眼睛，它這種微小的力量是不容忽視的，它的力量是偉大的。老師，您不是正像這白粉筆嗎？您用您微小的力量教育出了一位位偉人，您為我們貢獻(xiàn)了您自己的青春，您用您不平凡的雙手改造了我們。您的無私貢獻(xiàn)的精神是值得我們已不再是不懂事的小頑童，使您教會了我們做人的道理，是擁有白粉筆精神的您改變了我們！六年級一班蒲紫微我們的寫作世界上頁目錄下頁封底封面引言作者運(yùn)用了借物喻人的手法把老師的精神描寫的面面俱