學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治工作實(shí)施方案（3篇）

學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治工作實(shí)施方案為?切實(shí)作好地質(zhì)災(zāi)害?防治工作，避免或?最大限度地減輕地?質(zhì)災(zāi)害造成的損失?，確保校舍和師生?生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)?根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求?及法律法規(guī)，并從?學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特?制訂本預(yù)案。一?、災(zāi)害性質(zhì)本預(yù)?案所稱突發(fā)性地質(zhì)?災(zāi)害，是指自然因?素或者人為活動(dòng)引?發(fā)的危害師生生命?和財(cái)產(chǎn)安全的崩塌?、滑坡、泥石流、?地面陷塌等與地質(zhì)?作用有關(guān)的災(zāi)害。?二、應(yīng)急分類?地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急分：?臨災(zāi)應(yīng)急和災(zāi)害應(yīng)?急兩類。三、救?災(zāi)機(jī)構(gòu)及職責(zé)。?(一)、地質(zhì)災(zāi)害?防治、救災(zāi)工作領(lǐng)?導(dǎo)組組長(zhǎng)：…?…副組長(zhǎng)：……?…………成?員：…………?……及班主任?領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：?1、建立學(xué)校及?周邊地質(zhì)、地貌檔?案，建立有效的預(yù)?測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和?快速反應(yīng)體系，加?強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治知?識(shí)的宣傳教育，作?好日常監(jiān)控工作。?2、根據(jù)地質(zhì)災(zāi)?害險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，決?定是否啟動(dòng)本預(yù)案?，統(tǒng)一指揮和組織?地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)?工作，執(zhí)行上級(jí)地?質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)的?指揮和下達(dá)其它地?質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任?務(wù)。3、監(jiān)督、?檢查、落實(shí)各部門?地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備?工作，組織地質(zhì)災(zāi)?害災(zāi)情和險(xiǎn)情的調(diào)?查，預(yù)防災(zāi)害發(fā)展?趨勢(shì)和潛在的威脅?，提出應(yīng)急防范的?對(duì)策和措施。(?二)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)?救災(zāi)分組及職責(zé)?指揮組負(fù)責(zé)人：…?…警戒組負(fù)責(zé)人?：……救護(hù)組負(fù)?責(zé)人：……疏散?組負(fù)責(zé)人：……及?班主任1、救災(zāi)?注意事項(xiàng)：①、?當(dāng)某處發(fā)生地質(zhì)災(zāi)?害時(shí)，全體人員應(yīng)?保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)?警并迅速依據(jù)任務(wù)?分工和組長(zhǎng)的命令?擔(dān)負(fù)起搶救工作，?不可袖手等待救災(zāi)?人員前來(lái)?yè)尵榷?誤時(shí)機(jī)。②、迅?速切斷配電箱總電?源等。③、救災(zāi)?人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，?除參與搶救工作外?，其余人員應(yīng)從速?遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影?響或妨礙搶救工作?的進(jìn)行。④、現(xiàn)?場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃?易爆物品應(yīng)迅速搬?離。2、各組職?責(zé)：指揮組：(?1)、熟悉學(xué)校建?筑格局及道路情況?;(2)、清楚學(xué)?校地質(zhì)災(zāi)害的地點(diǎn)?、范圍;(3)、?了解學(xué)校內(nèi)樓房裝?修材料的性質(zhì);(?4)、了解電線鋪?設(shè)的線路;(5)?、了解災(zāi)害的走勢(shì)?;(6)、確定逃?生路線、避險(xiǎn)場(chǎng)所?、救護(hù)方案。警?戒組：(1)、了?解學(xué)校建筑格局及?道路情況;(2)?、當(dāng)某處發(fā)生災(zāi)害?時(shí)，應(yīng)迅速確定安?全逃生的路線，避?險(xiǎn)場(chǎng)所，以便疏導(dǎo)?他人逃生;(3)?、在警戒線負(fù)責(zé)攔?阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入災(zāi)?害現(xiàn)場(chǎng)。救護(hù)組?：(1)、應(yīng)具備?救護(hù)常識(shí);(2)?、應(yīng)了解一般藥物?的使用;(3)、?清楚指定的逃生路?線;(4)、根據(jù)?傷情緊急救護(hù)，或?送醫(yī)院治療。疏?散組：(1)、利?用學(xué)校報(bào)警設(shè)施和?廣播迅速報(bào)道逃生?方案;(2)、確?定預(yù)警信號(hào)和撤離?路線，組織班主任?有序疏導(dǎo)學(xué)生。?四、災(zāi)情調(diào)查災(zāi)?情發(fā)生后，學(xué)校要?積極協(xié)助查明原因?，提供必要的信息?。五、善后處理?在事故發(fā)生后的?善后處理過(guò)程中，?應(yīng)積極穩(wěn)妥地開展?工作，立即將受傷?人員送往醫(yī)院治療?，盡量安慰受傷人?員及家屬，妥善解?決他們的要求，并?盡快恢復(fù)正常的教?學(xué)秩序。事故處理?結(jié)束后，及時(shí)將事?故處理結(jié)果書面報(bào)?告縣教育局。學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治工作實(shí)施方案（二）為貫徹落實(shí)《_?__縣教育__關(guān)?于加強(qiáng)汛期地質(zhì)災(zāi)?害防治工作__通?知》精神，有效的?防范、杜絕汛期地?質(zhì)災(zāi)害引發(fā)學(xué)校安?全事故的發(fā)生，我?校接通知后，對(duì)校?園圍墻、校舍、廁?所及學(xué)校周邊地質(zhì)?環(huán)境進(jìn)行了全面排?查?，F(xiàn)將具體情況?匯報(bào)如下：一、?排查內(nèi)容1、學(xué)?校的圍墻、廁所。?2、校園內(nèi)校舍?。3、學(xué)校圍墻?外地段。二、排?查的情況接通知?后，我校立即安排?部署地質(zhì)安全排查?工作1、學(xué)校周?邊地質(zhì)災(zāi)害防范，?目前未發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)?地段。2、學(xué)校?圍墻、廁所未發(fā)現(xiàn)?有危險(xiǎn)情況。3?、校園內(nèi)校舍也未?發(fā)現(xiàn)異常。三、?存在的主要問(wèn)題?校園內(nèi)鍋爐上的煙?囪斷了一條拉線、?房頂不結(jié)實(shí)抗風(fēng)能?力弱，暴風(fēng)天氣十?分危險(xiǎn)。四、防?范措施一、加強(qiáng)?排查、嚴(yán)加防范?充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前汛期?地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)峻性?，在思想上保持高?度警惕，切實(shí)克服?麻痹僥幸思想;密?切關(guān)注天氣變化，?及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)?預(yù)報(bào)，注意可能發(fā)?生的各類安全問(wèn)題?，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，?及時(shí)向上級(jí)報(bào)告;?采取有力措施，確?保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全?。二、加強(qiáng)值班?、落實(shí)責(zé)任加強(qiáng)?值班，明確帶班領(lǐng)?導(dǎo)和值班人員，確?保責(zé)任到位。堅(jiān)持?汛期全天值班和晝?夜巡查，如遇險(xiǎn)情?，要第一時(shí)間上報(bào)?，以便采取相應(yīng)措?施。學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治工作實(shí)施方案（三）為認(rèn)真?貫徹落實(shí)達(dá)州市國(guó)?土資源局，教育局?《關(guān)于___<國(guó)?土資源部、教育_?_關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)?校校區(qū)舍地質(zhì)災(zāi)害?防治工作__通知?>__通知》要求?，確保全縣中小學(xué)?校安全，現(xiàn)結(jié)合我?縣實(shí)際，提出以下?貫徹實(shí)施意見，望?遵照?qǐng)?zhí)行。一、?提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)?任中小學(xué)校是未?成年人集中場(chǎng)所，?確保安全至關(guān)重要?。受自然環(huán)境等因?素制約，全縣不少?學(xué)校處于地質(zhì)災(zāi)害?易發(fā)區(qū)，防災(zāi)能力?和措施相對(duì)薄弱，?隨時(shí)面臨地質(zhì)災(zāi)害?造成群死群傷事故?的發(fā)生，已經(jīng)成為?目前加強(qiáng)學(xué)校安全?工作的重點(diǎn)內(nèi)容。?各中小學(xué)校必須?提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，明確責(zé)任，高?度重視學(xué)校地質(zhì)災(zāi)?害防治工作，認(rèn)真?貫徹落實(shí)《地質(zhì)災(zāi)?害防治條例》(_?___第___號(hào)?令)和《四川省地?質(zhì)環(huán)境管理?xiàng)l例》?，把它作為執(zhí)政為?民，創(chuàng)建和諧社會(huì)?的一項(xiàng)具體行動(dòng)，?徹底排查隱患，落?實(shí)防范措施;加強(qiáng)?宣傳教育，完善應(yīng)?急預(yù)案，堅(jiān)決杜絕?因地質(zhì)災(zāi)害造成的?學(xué)校重(特)大傷?亡事故。二、建?立機(jī)構(gòu)，全面普查?為貫徹落實(shí)部、?省、市關(guān)于中小學(xué)?校安全防范工作的?精神，有效防止中?小學(xué)校校區(qū)(舍)?周邊地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)?生，減少人員傷亡?和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，?經(jīng)縣國(guó)土資源局、?縣教育局會(huì)商決定?：從十二月___?日至十二月___?日，開展全縣中小?學(xué)校校區(qū)(舍)及?周邊地質(zhì)環(huán)境普查?工作，凡是存在(?可能存在)地質(zhì)災(zāi)?害的學(xué)校都要分類?登記造冊(cè)，作為國(guó)?土資源部門、教育?部門和學(xué)校進(jìn)行整?治、加強(qiáng)監(jiān)督的依?據(jù)，作為進(jìn)一步開?展地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、?勘查工作，向各級(jí)?人民政府申報(bào)立項(xiàng)?整治的依據(jù)。普查?工作按照分片普查?，逐校排查的原則?，采取重點(diǎn)查和一?般查相結(jié)合，徹底?摸清轄區(qū)學(xué)校面臨?的地質(zhì)災(zāi)害威脅，?存在后地質(zhì)災(zāi)害類?型和危險(xiǎn)程度。第?一普查小組：由莫?建全、吳世康、涉?及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管國(guó)土、?教育工作的副鄉(xiāng)(?鎮(zhèn))長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)?、國(guó)土資源所所長(zhǎng)?組成，負(fù)責(zé)渠江、?天星、城郊、板橋?、三板、寶城、有?慶、鮮渡、瑯琊、?卷硐片區(qū);第二普?查小組：由程興社?、許明勇、涉及鄉(xiāng)?鎮(zhèn)分管國(guó)土、教育?工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))?長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、國(guó)?土資源所所長(zhǎng)組成?，負(fù)責(zé)臨巴、土溪?、流溪.三匯、豐?樂(lè)、文崇、涌興、?貴福、巖峰、清溪?、靜邊片區(qū)。三?、健全制度，落實(shí)?應(yīng)急處置預(yù)案凡?是可能受到地質(zhì)災(zāi)?害威脅的學(xué)校，都?要有針對(duì)性地制定?相應(yīng)防范措施，健?全管理制度，落實(shí)?監(jiān)管責(zé)任，做好日?常(特別是汛期)?監(jiān)管工作，建立有?效的預(yù)測(cè)、預(yù)警、?預(yù)防和快速反應(yīng)體?系。要建立和完善?各種應(yīng)急處置預(yù)案?，盡量周全考慮可?能發(fā)生的情況，研?究制定對(duì)策，同時(shí)?加強(qiáng)搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍?建設(shè)，儲(chǔ)備相應(yīng)搶?險(xiǎn)物資，全面提高?學(xué)校應(yīng)急應(yīng)變能力?。四、加強(qiáng)教育?，努力提高師生防?災(zāi)救災(zāi)能力學(xué)校?是加強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)教?育的主要陣地。各?中小學(xué)校要把防范?地質(zhì)災(zāi)害的要求作?為重要內(nèi)容，納入?學(xué)校安全教育課程?，增加地質(zhì)災(zāi)害防?治知識(shí)，提高教育?的針對(duì)性和時(shí)效性?。教育活動(dòng)