畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)方案

畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)方案畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)方案（精選3篇）

畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)方案篇1

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對同學(xué)進行綜合力量訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高同學(xué)對所學(xué)學(xué)問、技能的綜合運用和分析力量，培育同學(xué)的.適應(yīng)力量，而且也是對我系人才培育質(zhì)量的全面檢查。依據(jù).工作、學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)方案及我系教學(xué)工作的支配，我系20xx級.工作、學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)共4個班級將于20xx年上學(xué)期進行畢業(yè)實習(xí)。為了使這項工作有方案、有步驟的綻開，并最終順當(dāng)實現(xiàn)預(yù)期目標，特制定本方案。

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)進展趨勢，提高同學(xué)思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作力量，為同學(xué)從學(xué)校走向.、從同學(xué)走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、.工作專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

(一)實習(xí)目標

1、了解實習(xí)機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的.問題。

2、了解自我實習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增加專業(yè)認同。

3、了解.工作的方法與程序，整合.工作理論與實務(wù)。

4、把握.問題及其政策，了解.機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。

5、培育助人和志愿行為的理念，實踐服務(wù).的專業(yè)理念。

(二)實習(xí)內(nèi)容

本次畢業(yè)實習(xí)共分為三大階段，詳細步驟如下：

A：實習(xí)前預(yù)備和動員階段：

1、20xx年11月3012月30日，召開實習(xí)動員大會，聯(lián)系實習(xí)單位。

2、20xx年1月37日，全部實習(xí)的同學(xué)和老師進行聯(lián)系，商議?相關(guān)實習(xí)內(nèi)容。

3、20xx年2月8日，全部實習(xí)的同學(xué)和老師進入實習(xí)環(huán)節(jié)。

B：實習(xí)開展和落實階段：

5、20xx年2月13日17日(第一周)

同學(xué)任務(wù)：每工作日撰寫一篇實習(xí)日志，完成機構(gòu)導(dǎo)引報告(見文件6);

其中實習(xí)日志的字數(shù)不得少于1000字，導(dǎo)引報告字數(shù)不得少于20xx字。老師職責(zé)：第一次進入實習(xí)單位，與單位負責(zé)人建立聯(lián)系，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄，收集并批改同學(xué)的實習(xí)日志與導(dǎo)引報告。

6、20xx年2月20日24日(其次周)

同學(xué)任務(wù)：同學(xué)撰寫畢業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字數(shù)。

老師職責(zé)：其次次進入實習(xí)單位，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄召開其次次同學(xué)實習(xí)督導(dǎo)會，做好實習(xí)督導(dǎo)記錄，并與同學(xué)商定畢業(yè)實習(xí)契約。

7、20xx年2月27日3月2日(第三周)

同學(xué)任務(wù)：同學(xué)撰寫畢業(yè)實習(xí)實習(xí)方案書實習(xí)方案書不得少于3000字數(shù)。

老師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次同學(xué)實習(xí)督導(dǎo)會。與同學(xué)商定畢業(yè)實習(xí)方案書的最終定稿。

8、20xx年3月5日20xx年4月27日

同學(xué)任務(wù)：每周撰寫一篇實習(xí)周記，實習(xí)周記不得少于20xx字數(shù);同學(xué)必需在此期間，開展三次大型活動或者項目;并做好該活動或項目的方案書、過程報告以及總結(jié)報告(屆時與督導(dǎo)老師商議?確定)。

老師職責(zé)：每周召開一次實習(xí)督導(dǎo)會，每月去二次實習(xí)機構(gòu);

每周指導(dǎo)同學(xué)實習(xí)進度，批改同學(xué)實習(xí)周記;

老師每召開督導(dǎo)記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習(xí)督導(dǎo)記錄。

9、20xx年4月30日

同學(xué)任務(wù)：與實習(xí)單位告辭，并請實習(xí)單位負責(zé)人填寫畢業(yè)實習(xí)機構(gòu)評分表(見文件23);

回到學(xué)校填寫畢業(yè)實習(xí)自我評分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告，總結(jié)報告不少于4000字數(shù);

三、學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

1、參與幼兒園教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、嬉戲、日常管理、教具制作等)，從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前訓(xùn)練教學(xué)的基本特點與規(guī)律，仔細做好聽課筆記和記錄。

2、每個實習(xí)生都要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，實習(xí)幼兒園班級管理工作，參加班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的訓(xùn)練任務(wù)。幫助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的預(yù)備及其他工作。

4、每個實習(xí)生都應(yīng)依據(jù)詳細狀況參加幼兒園其他工作的實習(xí)。如組織課外活動、家長幼教學(xué)問輔導(dǎo)等。

5、全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中，都要留意加強思想政治訓(xùn)練工作的實踐，要把思想政治訓(xùn)練有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規(guī)范的訓(xùn)練。

四、實習(xí)時間

20xx年2月20日至4月29號，共10周。5月7日點名查到。

五、實習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)

1、實習(xí)組織方式：依據(jù)學(xué)校支配，實行集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。

2、成立系部畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對本次畢業(yè)實習(xí)進行支配、組織和領(lǐng)導(dǎo)。

組長：

成員：

3、同學(xué)成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實習(xí)小組。小組長負責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

4、實習(xí)指導(dǎo)：依據(jù)學(xué)校支配實行信函指導(dǎo)與到點指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

五、實習(xí)要求

1、20xx屆.工作、學(xué)前訓(xùn)練班每位同學(xué)都必需參與畢業(yè)實習(xí)，沒有參與者不能畢業(yè)。

2、每位實習(xí)生必需思想端正、態(tài)度仔細、保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)成果不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導(dǎo)老師到點檢查、指導(dǎo)、發(fā)覺缺勤一次，實習(xí)成果降一等級。

3、實習(xí)過程中，小組長必需定期向系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實習(xí)狀況，作為系鑒定、評分依據(jù)之一。

4、指導(dǎo)老師與各實習(xí)單位保持常常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實同學(xué)實習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。

2、指導(dǎo)老師全面負責(zé)所指導(dǎo)同學(xué)實習(xí)期間的詳細工作，仔細做好實習(xí)的各項預(yù)備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習(xí)方案，隨時把握同學(xué)實習(xí)狀況并做好記錄，準時處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。

3、指導(dǎo)老師加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，常常對同學(xué)進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴峻違反紀律的同學(xué)，應(yīng)準時上報系部或?qū)W校教務(wù)處。

4、指導(dǎo)老師仔細完成對同學(xué)實習(xí)成果考核、評價和實習(xí)總結(jié)等工作。

六、實習(xí)鑒定成果評定

1、成果評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

2、采納實習(xí)單位鑒定評分，指導(dǎo)老師鑒定評分，班級鑒定評分，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。

3、實習(xí)鑒定，實習(xí)成果進入同學(xué)檔案。

七、實習(xí)工作支配

第一階段：預(yù)備階段(20xx年12月5日至20xx年12月16日)

1、制定實習(xí)工作方案

2、組織同學(xué)參與系動員大會。

3、組織老師、同學(xué)聯(lián)系好實習(xí)單位。

5、預(yù)備實習(xí)資料、材料、包括：介紹信、成果評定表等。

6、系實習(xí)總動員(20xx年12月16日)

其次階段：實習(xí)階段(20xx年2月20日至4月29日)

1、組織同學(xué)實習(xí)

2、組織老師檢查

3、寫好實習(xí)小結(jié)

第三階段：實習(xí)鑒定、成果評定、總結(jié)階段(5月10日5月18日)

1、寫實習(xí)報告。(5月10日5月13日)

2、班級鑒定、總結(jié)。(5月14日)

3、系評定(5月16日)

4、系工作總結(jié)(5月18日)

畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)方案篇2

一、實習(xí)目的

實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高同學(xué)政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動手力量的重要環(huán)節(jié)，對培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著非常重要的意義。

通過此次實習(xí)，使同學(xué)加深對課堂所學(xué)的理論學(xué)問的理解，了解市場經(jīng)濟的進展規(guī)律，熟識實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，把握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的力量,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及.的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向.，服務(wù).做好思想預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培育同學(xué)分析問題、解決問題力量及實踐操作力量，訓(xùn)練職業(yè)素養(yǎng)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、敏捷變通力量，使同學(xué)成為適應(yīng).需求的合格人才，依據(jù)學(xué)院教學(xué)方案的要求，特支配同學(xué)進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深化調(diào)查、熟識實習(xí)單位的業(yè)務(wù)狀況，依據(jù)所學(xué)專業(yè)學(xué)問，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，依據(jù)所選題目有針對性的進行實習(xí)和調(diào)查，把握豐富的第一手資料，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：

同學(xué)依據(jù)實習(xí)單位的實際狀況后，完成專業(yè)調(diào)研：

1、全面了解單位基本狀況;

2、崗位設(shè)置和人員分工等;

3、管理上的特征;

4、熟識核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;

5、單位管理和業(yè)務(wù)勝利的閱歷;

6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的狀況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;

7、財務(wù)管控等。

三、實習(xí)要求

(一)實習(xí)前預(yù)備

1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的學(xué)問復(fù)習(xí)、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)學(xué)問的目的，尤其要對本專業(yè)的學(xué)問有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估量和把握。即事先要確定一個自己感愛好，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做預(yù)備。

(二)實習(xí)方法

采納以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深化實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的同學(xué)實習(xí)主要采納電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位老師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成果的評定工作。

(三)實習(xí)詳細要求

為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，假如發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了掌握實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)ν瑢W(xué)進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。

每一個同學(xué)應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明的確習(xí)目的，在實習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，精彩地完成實習(xí)任務(wù)。為此同學(xué)在過程中必需遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)敬重老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成果。

在實習(xí)期間，同學(xué)要聽從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的支配，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要留意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)力量。

在整個過程中，同學(xué)必需在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí)，并達到下列要求：

1、了解單位的基本狀況;

2、熟識單位的崗位設(shè)置和人員分工;

3、了解單位管理的特征;

4、熟識單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;

5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面勝利的閱歷;

6、熟識單位會計信息化實施狀況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會計憑證和會計報表;

7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;

8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;

9、實習(xí)期間，同學(xué)必需寫實習(xí)日記(志)，記載每天實習(xí)的簡略狀況(如心得、收獲、發(fā)覺的問題)，作為檢查實習(xí)方案實際執(zhí)行狀況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的，必需妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要精確?????。

特殊提示：留意安全!

(四)實習(xí)后要求

1.請實習(xí)單位對實習(xí)同學(xué)在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫"同學(xué)實習(xí)考核表'(此表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章);

2.寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié)，手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。同學(xué)實習(xí)總結(jié)報告根據(jù)大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。

3、部分有力量的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：

一、案例適用課程、學(xué)問點，如財務(wù)管理課程，營運資金管理。

二、案例企業(yè)背景介紹

三、案例描述，供應(yīng)案例企業(yè)的基本領(lǐng)實描述。

四、問題爭論和分析

五、啟示與收獲

4.保留實習(xí)期間的交通憑證，實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的同學(xué)，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。

四、時間支配

1.實習(xí)時間：20xx.7.1120xx.7.24(共2周)。

2.按高校要求，下學(xué)期開學(xué)后其次周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。

3.為了保證明習(xí)的順當(dāng)進行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)ν瑢W(xué)進行抽查，并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。

五、實習(xí)成果評定

實習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)老師對同學(xué)實習(xí)成果單獨考核，并計入同學(xué)畢業(yè)成果之中。實習(xí)成果依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：

(1)實習(xí)單位鑒定;(2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告狀況;(3)實習(xí)抽查狀況。

六、指導(dǎo)老師的聯(lián)系方式：

指導(dǎo)老師:王建淼

畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)方案篇3

即將畢業(yè)的高校生對于實習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習(xí)方案嗎?將實習(xí)規(guī)劃好，讓你在實習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實習(xí)方案;

一、實習(xí)目的和意義，前去實習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實習(xí)的目的和意義了，我將去*有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使同學(xué)深化理解和把握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后同學(xué)很快走向.，適應(yīng).，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)，達到如下目的;

1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟識現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使同學(xué)對所學(xué)專業(yè)有更為全面的熟悉。

2、關(guān)心同學(xué)進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查同學(xué)對所學(xué)學(xué)問的理解程度、把握程度和實際應(yīng)用力量。

3、有針對性地熬煉同學(xué)觀看問題、分析問題和解決問題的力量