家長會(huì)語文老師講話稿

家長會(huì)語文老師講話稿各位家長：大家下午好！很快樂由于您的孩子，我們走到了一起。孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，經(jīng)過這一個(gè)多月的觀察，我們可喜的發(fā)現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步與成長，這些進(jìn)步、成長與家長的大力支持、認(rèn)真配合密不可分。在這里我代表老師們向在坐的家長朋友表示最衷心的感謝。記得有一句廣告詞是這樣說的:不要讓孩子輸在起跑線上。我常常這樣想：關(guān)于方才入學(xué)才六、七歲的孩子來說，是什么決定了他們起跑的速度呢？經(jīng)驗(yàn)告訴我是習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣養(yǎng)成的前提就是家校共育，由于家長的配合、重視程度決定了孩子習(xí)慣養(yǎng)成的速度與質(zhì)量。所以我們要形成合力共同扶著孩子邁好人生中這要點(diǎn)的一步。經(jīng)過近一個(gè)多月的接觸，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)家長都可以踴躍主動(dòng)的配合老師，但還是有一些家長還沒能跟上老師的步伐。今日在這里，我作為語文老師的代表和大家做一下學(xué)科方面的交流。主要說說“家長如何在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”，同時(shí)也想向你們提出一些要求，目的只有一個(gè)：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更堅(jiān)固、更全面的掌握知識(shí)。一、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)漢語拼音是識(shí)字、學(xué)習(xí)一般話的有效工具。拼音教課是開學(xué)到現(xiàn)在向來在進(jìn)行的特別重要的一環(huán)，此刻已經(jīng)進(jìn)入了卻尾階段。這拼音基礎(chǔ)能否打牢將直接影響孩子的語文學(xué)習(xí)，所以家長在家的配合堅(jiān)固特別重要！想要掌握好漢語拼音，有四個(gè)要求：讓孩子熟記“三表”是基礎(chǔ)：聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表；要求能熟練正確認(rèn)讀和默寫。像此刻我們不可以部署書寫的作業(yè)，我建議家長可以在家讓孩子寫寫拼音、給孩子默寫拼音等。在拼音的拼讀方面需要家長配合的是：每天回家督促孩子讀拼音，并署名，可以寫寫孩子的拼讀狀況。像我們班級(jí)，我們要求家長在每課書上都要署名，部署學(xué)生每天把新學(xué)的內(nèi)容最少讀遍，而后家長把關(guān)，署名，此刻絕大多數(shù)家長已能做到，這樣第二天我給學(xué)生過關(guān)的時(shí)候看到家長記錄的狀況，只需抽讀此中的部分內(nèi)容，孩子如能熟練讀出我就給他打上星星，并給家長署名的孩子獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。每個(gè)班級(jí)老師要求的做法可能不一樣，但督促孩子多讀，是每位家長一定要做到的。此后拼音學(xué)習(xí)結(jié)束后，課文的背誦、朗讀、生字的過關(guān)也是需要家長配合過關(guān)、署名的。二、關(guān)于認(rèn)讀字和要求會(huì)寫的字新課程是讀寫分開的，生字表（一）里的400個(gè)字是本學(xué)期需要學(xué)生認(rèn)讀的，在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，每課已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的認(rèn)讀字，比方拼音第11課后的字是“家飛機(jī)有兒河入?！?，有些家長讓孩子寫這些字，這個(gè)沒有必需，這些字只需能讀出就行，但應(yīng)當(dāng)在沒有拼音的狀況下讀出來，并且要學(xué)會(huì)組幾個(gè)詞。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在認(rèn)這些字時(shí)困難很多，家長在指導(dǎo)孩子認(rèn)字的時(shí)候，不要直接告訴他這個(gè)字讀什么，而是讓他自己去找這個(gè)字的讀音，家長可以和孩子一起想些好方法識(shí)記這些字。一年級(jí)上學(xué)期就要認(rèn)400個(gè)字，量是特別大的，并且回生現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的字此刻會(huì)讀，隔一段時(shí)間就不認(rèn)識(shí)了，這就需要常常、頻頻的堅(jiān)固，那么僅靠每天的兩三節(jié)語文課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望家長多幫助孩子。接下來很快要開始寫字了，本學(xué)期要修業(yè)生會(huì)寫的字是生字表（二）里的100個(gè)字，那每堂課的任務(wù)就更重了，由于讀寫分開，讀的字和寫的字不全部是相同的，比方，識(shí)字第三課《在家里》有14個(gè)需要認(rèn)識(shí)的字，再有四個(gè)要求寫的。要寫的字都是出此刻田字格里。等此后孩子開始學(xué)寫字了，請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備幾本田字格的本子，也可以在家給孩子聽寫生字、詞語。三、別的提幾點(diǎn)建議1、請(qǐng)為孩子創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。有條件的為孩子準(zhǔn)備個(gè)特地學(xué)習(xí)的書齋，住宅不一樣意的安排一個(gè)不挪作它用的桌子專供孩子放心學(xué)習(xí)。2、培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛說過我們低年級(jí)要求不留書面作業(yè)，每天留的都是讀的作業(yè)，為了養(yǎng)成孩子優(yōu)異的作業(yè)習(xí)慣，家長應(yīng)要求孩子在相同場所、相同時(shí)間完成作業(yè),讓孩子逐漸養(yǎng)成放學(xué)到家就做作業(yè)的習(xí)慣。假如家長給孩子部署了一些自主作業(yè)，那就要給孩子讀題，檢查作業(yè)本能否干凈、筆跡能否工整。在養(yǎng)成習(xí)慣以前,要督促注意戰(zhàn)勝壞習(xí)慣,不要一邊看電視一邊做作業(yè)