名教師個人工作計劃(10篇)

名教師個人工作計劃(10篇)第1篇名師工作室度個人成長方案范文第2篇2022年名師工作室成員個人工作方案范文第3篇名師工作室個人工作方案范文第4篇名師個人工作方案第5篇2022年名師個人工作方案范文模板第6篇名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文第7篇學(xué)前訓(xùn)練名師工作室個人方案范文第8篇名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文第9篇英語名師工作室成員個人工作方案第10篇名師工作室個人2022年度進展方案

【第1篇】名師工作室度個人成長方案范文

我有幸成為xx名師工作室的一名成員。我要好好把握這個機會學(xué)習(xí)、討論，使自己各方面的力量在原有基礎(chǔ)上有更大的提升?，F(xiàn)制定20xx年個人成長方案如下：

一.進展目標

1、樂觀實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性生態(tài)語文教學(xué)”開展課堂教學(xué)討論活動，提高課堂教學(xué)效率。

2、樂觀探究，參加課題討論，協(xié)作學(xué)校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

3、樂觀參與工作室組織的各項活動，閱讀訓(xùn)練名著，勤寫多寫讀書心得。

二.實施措施

1、堅持仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的書籍，及訓(xùn)練教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給同學(xué)新信息、新學(xué)問，使課堂教學(xué)效果更好。

2、通過個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法準時了解最前沿的教改信息，擴展自己學(xué)問視野，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理念，豐富訓(xùn)練教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3、樂觀主動地上好研討課，仔細開展高效課堂教學(xué)展現(xiàn)活動，使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面力量的提高。樂觀學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，精確?????定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。常常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己訓(xùn)練水平。

4、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科學(xué)問的不足。學(xué)會思索訓(xùn)練問題，樂觀把先進的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培育同學(xué)實踐力量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程。

5、仔細撰寫訓(xùn)練教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，創(chuàng)設(shè)情景，提高同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、在提高自身素養(yǎng)的同時，加強老師口語、粉筆字、一般話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

【第2篇】2022年名師工作室成員個人工作方案范文

本人有幸成為龍巖市學(xué)校數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員，有望在此工作室的培育下樂觀提高自身的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一個學(xué)習(xí)型、討論型的老師。爭取早日成為我市訓(xùn)練事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師?，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作方案

1.強化學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀2本以上的訓(xùn)練專著，并撰寫以上的讀書心得。

2.樂觀擔當公開課和專題講座，提高自己的教學(xué)水平和教研力量。樂觀參與各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)力量。在一學(xué)年中擔當校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），擔當校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，縣級以上專題講座1次。要樂觀參與所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請擔當觀摩課和專題講座。

3.大膽實踐、探究，開展課題討論，提升自己的教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的討論》，依據(jù)自身實際，依據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同進展的討論》為子課題開展討論，制訂子課題三年實施方案，做到每學(xué)年有課題討論方案和小結(jié)，三年有課題討論總結(jié)。

4.樂觀主動參加工作室群溝通研討活動，不斷提高自己的教研力量。本學(xué)年可利用工作室群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動，關(guān)心老師解決教學(xué)中的疑難問題。

5.培育、帶動一批老師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個中青年老師，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領(lǐng)他們參加有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

6.準時進行教學(xué)反思，撰寫訓(xùn)練隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等），并樂觀主動投稿，力爭在xx年6月前發(fā)表cn級教學(xué)文章。

xx-xx學(xué)年個人工作方案

一、個人工作目標

再次成為“龍巖市學(xué)校數(shù)學(xué)xx名師工作室”成員，是一份信任和榮譽，的是一份責任和義務(wù)。以此為契機，加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，踏實工作，深化討論，鉆研新教材，開展課題討論，探究有效教學(xué)方法，培育青年老師，樂觀參與工作室在線溝通研討活動，解答教學(xué)疑難問題，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)學(xué)問和理論水平及教學(xué)水平，促進自我的成長進展。樂觀探究學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決的對策，推動學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革與進展。

二、主要工作及措施

1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。工作室每年為我們每個成員購買2本專著，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的訓(xùn)練教學(xué)專著，并撰寫以上的讀書心得。并利用工作室群進行學(xué)習(xí)心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。

2.擔當公開課和專題講座。樂觀擔當公開課和講座。今年應(yīng)擔當校級以上評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），擔當校級以上示范課2節(jié)、縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，擔當縣級以上專題講座1次。

3.開展課題討論。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的討論》，我的子課題是：把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的討論。開展討論，制訂子課題三年實施方案，做到每學(xué)年有課題討論方案和小結(jié)，三年有課題討論總結(jié)。

4.參與工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的當前教學(xué)熱點文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會。

5.參與工作室群溝通研討活動。樂觀參與工作室建立的群所開展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動，如研討某課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點、難點和疑難問題。

6.培育青年老師。今年由于本人在上杭通賢中心學(xué)校溝通一年，所以包括該校在內(nèi)的老師選定3～5個青年老師，他們是：吳鳳英、郭曉薇、副奕敏、邱麗娟、劉蘭玉，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領(lǐng)他們參加有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

7.撰寫教學(xué)論文。撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等），力爭在本學(xué)年發(fā)表cn級教學(xué)文章。

8.樂觀參與外出觀摩學(xué)習(xí)。為了提高工作室成員的教學(xué)水平，擴大訓(xùn)練視野，發(fā)揮工作室團隊先行討論、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用，樂觀參與工作室組織的全體成員到外地區(qū)參與的觀摩學(xué)習(xí)。

【第3篇】名師工作室個人工作方案范文

名師工作室個人工作方案范文

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是為大家整理的名師工作室個人工作方案范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

名師工作室個人工作方案范文

為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，加快優(yōu)秀訓(xùn)練教學(xué)人才的成長，促進我區(qū)高素養(yǎng)骨干老師隊伍的建設(shè)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和訓(xùn)練力量。堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標準，在學(xué)校和區(qū)域推動課程改革中發(fā)揮樂觀作用。作為本次被評比的名師，更是要在自己的專業(yè)進展上有更大的提高。

二、工作目標

1、喜愛訓(xùn)練事業(yè)，立志奉獻訓(xùn)練，堅固樹立以同學(xué)進展為本的理念，關(guān)懷、關(guān)愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。工作中嚴格遵守老師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，為人師表，做師德的楷模。

2、仔細討論教材，正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)悟教學(xué)意圖和訓(xùn)練目標。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟識本冊教材，做到融會貫穿。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

3、科學(xué)備課。學(xué)校數(shù)學(xué)看似簡潔，但是要真正把課講得同學(xué)都喜愛、都能把握，卻有肯定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜愛學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注意上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使同學(xué)的學(xué)問得到鞏固和進展也是教學(xué)過程中特別重要的環(huán)節(jié)。

4、在教學(xué)中不斷反思。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，直面改革中消失的新問題、新挑戰(zhàn)，改善訓(xùn)練行為，提升教學(xué)水平，同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。

5、樂觀開展訓(xùn)練、教學(xué)討論工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些問題仔細分析討論，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達到促進自身專業(yè)進展和提高訓(xùn)練教學(xué)力量的目的。

三、詳細措施

1、樂觀開展理論學(xué)習(xí)，通過研讀專著，傾聽專家報告和參與學(xué)校舉辦的各類報告會，加強對當前指導(dǎo)訓(xùn)練改革與進展的理論學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)的有關(guān)文件增加對訓(xùn)練政策的理解。廣泛閱讀訓(xùn)練教學(xué)的報刊、雜志及專著，不光仔細鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自己的學(xué)問視野，使自己成為一個具有多元化學(xué)問結(jié)構(gòu)的人。

2、樂觀參與課堂教學(xué)實踐討論，樂觀開展課堂教學(xué)討論活動，以加強師生互動為討論的切入點，提高教學(xué)的有效性，努力探究互動高效的課堂教學(xué)模式。

3、工作中要擅長積累，勤于思索，對自己的教學(xué)活動進行反思，準時積累訓(xùn)練教學(xué)工作中的勝利與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，樂觀撰寫訓(xùn)練科研論文。

4、依據(jù)自己多年的班主任工作閱歷，根據(jù)學(xué)校的方案，在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用，與王金鈴?fù)疽坏?，相互促進，達到共同提高班級管理的力量。

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【第4篇】名師個人工作方案

新的一年里，名師的工作方案是怎樣的呢？下面是酷貓寫作收集整理關(guān)于名師個人工作方案的資料，盼望大家喜愛。

名師個人工作方案篇一

作為學(xué)科名師應(yīng)主動學(xué)習(xí)訓(xùn)練、教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動，《訓(xùn)練新理念》、《老師專業(yè)化的理論與實踐》、《中國化學(xué)訓(xùn)練》等訓(xùn)練教學(xué)理論書籍將成為我專業(yè)進展的理論書籍，做到課余時間仔細閱讀，形成摘抄資料筆記或卡片，并完成兩份讀書筆記或心得體會，備好自己的資料庫，使書本理論成為自己的理論，并將其實踐于課堂，促進學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、以課堂教學(xué)改革為主陣地，促進專業(yè)進展。

老師應(yīng)當把握和駕馭課堂，讓課堂變成自己的家園，讓同學(xué)在家園中收獲自己的幻想?？繉W(xué)習(xí)愛好的培育來引領(lǐng)同學(xué)的課外學(xué)習(xí)、課外生活。

課堂是自己專業(yè)成長的主陣地，是自身專業(yè)生命的活力之源，丟棄了課堂，也就丟棄了專業(yè)進展的根基。優(yōu)秀的課堂教學(xué)必定是技術(shù)化和藝術(shù)化的圓融統(tǒng)一，需要眾多要素的支撐。就專業(yè)力量而言，首要的是逐步形成規(guī)范、簡潔、流暢的語言表達力量和凝煉、精確?????的表達技巧。其次是要實行核心的教學(xué)理念，尤其是貼近自己專業(yè)方向的教學(xué)理念，通過開放課堂、梳理案例，從新課程實施的角度，對自己執(zhí)教的公開課進行備課思路介紹和執(zhí)教狀況說明，在實踐中反思，在反思中實踐，逐步形成肯定的風(fēng)格和特色。

(1)堅持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué)，圍繞自己的討論主題，每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示范課1-2節(jié)，堅持聽同學(xué)科老師課30節(jié)以上(其中中青年老師的課不少于20節(jié))，整理34則能反映自己教學(xué)思想和教學(xué)模式的精彩教學(xué)實錄(或片段)，并運用新課程理念進行賞析。

(2)每年參加指導(dǎo)老師參加校、縣、市、省教研(教學(xué)競賽)活動，在活動中凸顯出自己對課堂教學(xué)的理解，以高效課堂的教學(xué)為主線，將自己的討論向深度開掘，構(gòu)建可行性的教學(xué)模式。每學(xué)期進行一次圍繞自己討論方向的專題研討會。

(3)作為學(xué)科名師，在老師培訓(xùn)和培育青年老師方面發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用。任期內(nèi)結(jié)隊幫扶1----2名老師并簽好協(xié)議書，使他們成為學(xué)科骨干，向著名師的方向努力。

(4)樂觀努力，制造條件，力爭每年能有機會參加省級或全國級的教學(xué)展現(xiàn)活動，將自己的討論理念或討論成果進行較大范圍的推廣，在較高的平臺上來熬煉自己，檢驗討論成效，從而向?qū)＜倚兔麕熯~進。

3、以訓(xùn)練科研為主軸，提高應(yīng)用力量。

專家型名師應(yīng)當是教學(xué)改革的專家，通過科研來激活潛力，催生動力。為此，我會努力做到三個結(jié)合：即將科研與教研相結(jié)合，從教學(xué)實踐中提煉真問題，開展真討論，產(chǎn)生真成果將科研與主題討論結(jié)合起來，從而保證討論課題的前瞻性、生命力，是課題討論真正落實到位;將科研與專業(yè)進展相結(jié)合，激發(fā)研究熱忱，提升科研品嘗，實現(xiàn)專業(yè)進展的勝利跨越。

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【第5篇】2022年名師個人工作方案范文模板

2022年，名師個人工作方案是怎樣的呢?下面是收集整理關(guān)于2022年名師個人工作方案范文模板，盼望大家喜愛。

2022年名師個人工作方案范文模板

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實和貫徹工作室進展目標，仔細履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認仔細真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平，不斷增加自身力量和專業(yè)素養(yǎng)。

二、進展狀況自我分析

從事化學(xué)訓(xùn)練工作已有18個年頭了，作為一名中青年老師，有著充足的精力、飽滿的熱忱和較強的學(xué)習(xí)接受新事物的力量，更簡單接近同學(xué);有一些課堂教學(xué)心得的積累，對化學(xué)教學(xué)有肯定的見解，把握了激發(fā)同學(xué)愛好、引導(dǎo)同學(xué)合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏急躁，同學(xué)基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念與實踐相結(jié)合的探究。

三、進展詳細規(guī)劃

1、加強學(xué)習(xí)。有這樣一句話：活到老，學(xué)到老。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時候，任何地方。而我選擇最為便利的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到準時摘錄，仔細寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少。

2、注意積累。老師的成長需要積累。時間的積累，閱歷的積累，學(xué)問的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點;每天學(xué)到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就肯定要準時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風(fēng)格。仔細上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動擔當觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強設(shè)疑導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的實踐與探究，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和閱歷，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、課題討論。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深化討論，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組老師完成縣級課題《新課程學(xué)校酸堿鹽部分的教學(xué)與高中必修1化學(xué)教材過渡與連接討論》(20xx、3-20xx.12)

5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升訓(xùn)練教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和力量。為了撰寫好高質(zhì)量的論文，我要努力做好平常課堂教學(xué)實踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，好玩的活動，新奇的設(shè)計，奇妙的支配，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成高質(zhì)量的論文。

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一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為一名老師，首先，我要連續(xù)仔細學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的學(xué)問內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博學(xué)問的老師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德訓(xùn)練必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干老師，要把學(xué)習(xí)與思索真正成為自己的一個習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標，把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備肯定的教學(xué)科研力量。

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。

我們老師的工作對象是同學(xué)，老師的專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量直接影響同學(xué)的進展。老師的學(xué)識淵博與老師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學(xué)實踐中呈現(xiàn)出來的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控力量，都是同學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，老師自我進展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠返拢瑢⒂绊懲瑢W(xué)的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我預(yù)備實行以下措施：

三、方法措施：

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、訓(xùn)練科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點就是必需持之以恒。

4、起到骨干老師作用。

2022年名師個人工作方案范文模板

1、作為學(xué)科名師應(yīng)主動學(xué)習(xí)訓(xùn)練、教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動，《訓(xùn)練新理念》、《老師專業(yè)化的理論與實踐》、《中國化學(xué)訓(xùn)練》等訓(xùn)練教學(xué)理論書籍將成為我專業(yè)進展的理論書籍，做到課余時間仔細閱讀，形成摘抄資料筆記或卡片，并完成兩份讀書筆記或心得體會，備好自己的資料庫，使書本理論成為自己的理論，并將其實踐于課堂，促進學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、以課堂教學(xué)改革為主陣地，促進專業(yè)進展。

老師應(yīng)當把握和駕馭課堂，讓課堂變成自己的家園，讓同學(xué)在家園中收獲自己的幻想?？繉W(xué)習(xí)愛好的培育來引領(lǐng)同學(xué)的課外學(xué)習(xí)、課外生活。

課堂是自己專業(yè)成長的主陣地，是自身專業(yè)生命的活力之源，丟棄了課堂，也就丟棄了專業(yè)進展的根基。優(yōu)秀的課堂教學(xué)必定是技術(shù)化和藝術(shù)化的圓融統(tǒng)一，需要眾多要素的支撐。就專業(yè)力量而言，首要的是逐步形成規(guī)范、簡潔、流暢的語言表達力量和凝煉、精確?????的表達技巧。其次是要實行核心的教學(xué)理念，尤其是貼近自己專業(yè)方向的教學(xué)理念，通過開放課堂、梳理案例，從新課程實施的角度，對自己執(zhí)教的公開課進行備課思路介紹和執(zhí)教狀況說明，在實踐中反思，在反思中實踐，逐步形成肯定的風(fēng)格和特色。

(1)堅持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué)，圍繞自己的討論主題，每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示范課1-2節(jié)，堅持聽同學(xué)科老師課30節(jié)以上(其中中青年老師的課不少于20節(jié))，整理34則能反映自己教學(xué)思想和教學(xué)模式的精彩教學(xué)實錄(或片段)，并運用新課程理念進行賞析。

(2)每年參加指導(dǎo)老師參加校、縣、市、省教研(教學(xué)競賽)活動，在活動中凸顯出自己對課堂教學(xué)的理解，以高效課堂的教學(xué)為主線，將自己的討論向深度開掘，構(gòu)建可行性的教學(xué)模式。每學(xué)期進行一次圍繞自己討論方向的專題研討會。

(3)作為學(xué)科名師，在老師培訓(xùn)和培育青年老師方面發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用。任期內(nèi)結(jié)隊幫扶1----2名老師并簽好協(xié)議書，使他們成為學(xué)科骨干，向著名師的方向努力。

(4)樂觀努力，制造條件，力爭每年能有機會參加省級或全國級的教學(xué)展現(xiàn)活動，將自己的討論理念或討論成果進行較大范圍的推廣，在較高的平臺上來熬煉自己，檢驗討論成效，從而向?qū)＜倚兔麕熯~進。

3、以訓(xùn)練科研為主軸，提高應(yīng)用力量。

專家型名師應(yīng)當是教學(xué)改革的專家，通過科研來激活潛力，催生動力。為此，我會努力做到三個結(jié)合：即將科研與教研相結(jié)合，從教學(xué)實踐中提煉真問題，開展真討論，產(chǎn)生真成果將科研與主題討論結(jié)合起來，從而保證討論課題的前瞻性、生命力，是課題討論真正落實到位;將科研與專業(yè)進展相結(jié)合，激發(fā)研究熱忱，提升科研品嘗，實現(xiàn)

【第6篇】名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

面對二十一世紀，依據(jù)新時代訓(xùn)練的新的要求與自身的實際，我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中樂觀投身訓(xùn)練科研的改革與實踐,從同學(xué)生命進展的高度樂觀探究新的課堂教學(xué)，時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為討論型,開拓型,全能型的老師。

一、方案目標：

1、加強理論學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程，把握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，擅長思索，樂觀改進教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、仔細做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)培育同學(xué)各方面良好習(xí)慣的。

3、勤于反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并樂觀使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

二、詳細實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，在理性熟悉中豐富自我。

仔細學(xué)習(xí)《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)力量。

多看訓(xùn)練類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《學(xué)校教學(xué)設(shè)計》、等，了解更多聞名訓(xùn)練專家，行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

（2）多聽課，學(xué)習(xí)別人的好的教學(xué)閱歷。。

（3）平常教學(xué)多想多寫，寫好教學(xué)反思，提高自己的教學(xué)水平。

（4）多聽有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)手法，準時的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾。

（5）針對先進老師找出自己不足的地方，發(fā)覺問題準時解決。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

細心備課，細心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進生，采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面力量的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會思索訓(xùn)練問題，樂觀把先進的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學(xué)。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加美麗；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡潔的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。當然要學(xué)習(xí)的東西許多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好。

教學(xué)的魅力在于促進人的思維進展，所以，成為一名數(shù)學(xué)老師何其幸運！愛因斯坦說:“生命只為兩件事，進展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。”自己做不到他那樣宏大，但也愿用此言作為自己的人生目標，不斷前行。

【第7篇】學(xué)前訓(xùn)練名師工作室個人方案范文

20xx年3月，隨著我縣學(xué)前訓(xùn)練名師工作室的成立，我特別有幸的成為了其中的一員，借助名師工作室這個平臺，我將不斷的提升個人專業(yè)理論素養(yǎng)，進行訓(xùn)練教學(xué)研討活動，促進自己全面進展。為了更好的實現(xiàn)自身專業(yè)成長，依據(jù)學(xué)前訓(xùn)練工作室關(guān)于“名師工作室建設(shè)”的詳細要求以及本人所擔當?shù)娜蝿?wù)，特制定以下三年方案：

一、指導(dǎo)思想

以參與名師工作室為契機，仔細學(xué)習(xí)先進的學(xué)前訓(xùn)練理論學(xué)問，學(xué)習(xí)同伴的先進教學(xué)閱歷，不斷提高自己的專業(yè)技能水平，爭做討論型老師，創(chuàng)新型老師；進一步加強師德修養(yǎng)建設(shè)，樂觀參加課題討論，堅持理論與實踐相結(jié)合，不斷完善自己，為工作室的進展、工作室成員的成長和自身的專業(yè)進展努力奮斗。

二、詳細措施

1、定期參與名師工作室例會。在坊主牽頭引領(lǐng)下，做到每個月參與一次研討活動，溝通工作室工作開展狀況，與工作室成員仔細分析、溝通研討、解決實際工作中遇到的問題。

2、主動擔當名師培訓(xùn)輔導(dǎo)講座。作為名師工作室的指導(dǎo)老師，主動擔當培訓(xùn)輔導(dǎo)講座，以《綱要》、《指南》精神為引領(lǐng)，開展幼兒園老師理念提升、有效教學(xué)、教學(xué)閱歷撰寫、科研論文寫作等專題講座。

3、細心組織專題講座、示范教學(xué)、送培送課活動。依據(jù)名師工作室要求，在做好園內(nèi)每學(xué)年開展1節(jié)個人公開示范教學(xué)的同時，每學(xué)期還面對全縣細心組織示范教學(xué)展現(xiàn)活動，依據(jù)對方需求，落實送教下鄉(xiāng)任務(wù)，樂觀開展各類專題講座或示范教學(xué)活動。

4、仔細撰寫讀書心得溝通體會、教學(xué)隨筆、教研論文。每學(xué)期均閱讀相關(guān)專業(yè)雜志、書目，仔細撰寫讀書筆記并幫助工作室承辦讀書溝通報告會等活動，為活動獻計獻策；在樂觀協(xié)作名師工作室活動的同時，還不忘加強自身科研力量的提升，圍繞課題討論做好小組的子課題研討。

5、樂觀協(xié)作工作室開展各類訓(xùn)練教學(xué)研討活動。結(jié)合有效教學(xué)、嬉戲活動、一日生活、家長工作、個案討論等方面，定期或不定期組織小組成員開展研討活動，加強老師的反思和總結(jié)力量，探究增加教學(xué)有效性的新路徑，在各類研討活動中提高工作室成員以及廣闊老師的討論力量和水平。

6、樂觀參與學(xué)校聽課評課活動。樂觀參與園內(nèi)、園外聽課評課活動，活動中結(jié)合，做到每年不少于15節(jié)教學(xué)活動，每年向工作室供應(yīng)高質(zhì)量的評課溝通研討記錄

【第8篇】名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

面對二十一世紀，依據(jù)新時代訓(xùn)練的新的要求與自身的實際，我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中樂觀投身訓(xùn)練科研的改革與實踐,從同學(xué)生命進展的高度樂觀探究新的課堂教學(xué)，時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為討論型,開拓型,全能型的老師。

一、方案目標：

1、加強理論學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程，把握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，擅長思索，樂觀改進教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、仔細做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)培育同學(xué)各方面良好習(xí)慣的。

3、勤于反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并樂觀使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

二、詳細實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，在理性熟悉中豐富自我。

仔細學(xué)習(xí)《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)力量。

多看訓(xùn)練類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《學(xué)校教學(xué)設(shè)計》、等，了解更多聞名訓(xùn)練專家，行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

（2）多聽課，學(xué)習(xí)別人的好的教學(xué)閱歷。。

（3）平常教學(xué)多想多寫，寫好教學(xué)反思，提高自己的教學(xué)水平。

（4）多聽有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)手法，準時的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾。

（5）針對先進老師找出自己不足的地方，發(fā)覺問題準時解決。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

細心備課，細心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進生，采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面力量的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會思索訓(xùn)練問題，樂觀把先進的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學(xué)。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加美麗；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡潔的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。當然要學(xué)習(xí)的東西許多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好。

教學(xué)的魅力在于促進人的思維進展，所以，成為一名數(shù)學(xué)老師何其幸運！愛因斯坦說:“生命只為兩件事，進展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)?！弊约鹤霾坏剿菢雍甏?，但也愿用此言作為自己的人生目標，不斷前行。

【第9篇】英語名師工作室成員個人工作方案

英語名師工作室成員個人工作方案范文（精選）

光陰快速，一刺眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作方案，為接下來的工作做預(yù)備吧！什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是整理的英語名師工作室成員個人工作方案范文（精選），盼望對大家有所關(guān)心。

英語名師工作室成員個人工作方案1

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室，我覺得萬分榮幸！這既是一份榮譽，更是一份責任，帶來壓力的同時，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動力。我要端正思想仔細履行職責，肯定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長，好好把握機會學(xué)習(xí)、討論，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進的訓(xùn)練教學(xué)思想，討論訓(xùn)練教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的訓(xùn)練教學(xué)實踐，形成獨特的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面力量得到提升，方案本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一、閱讀相關(guān)訓(xùn)練理論書籍，把握同學(xué)心理和成長規(guī)律，使自己設(shè)計的教學(xué)活動能緊緊抓住同學(xué)的心；仔細研讀20xx版新課標，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法，讓自己的課堂有深度、好玩味。

二、重視工作室的建設(shè)，仔細參與工作室組織的各種研修活動，要為工作室的進展貢獻自己應(yīng)有的力氣；樂觀參與上級組織的教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，珍惜外出培訓(xùn)的機會，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。

三、平常與同事及同行多溝通，博取眾人之長，漸漸形成自己的特色；要查找機會，多參與聽、評課活動，在聽、評課活動中提升自己的教學(xué)技能；連續(xù)完善工作室的訓(xùn)練博客，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四、仔細參與英語課題討論，使自己由閱歷型老師漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行屠蠋?，閱歷必需上升到理論，再由理論指導(dǎo)實踐，才能更好的實現(xiàn)自我提升；要常常性的撰寫教學(xué)反思，重視論文寫作，爭取在市級以上論文評比中獲獎。

五、樂觀參與各級英語課堂教學(xué)競賽，在競賽中熬煉和提高自己，不但提升自己的教學(xué)水平，更加提高了在活動中的應(yīng)變力量和調(diào)控力量。

英語名師工作室成員個人工作方案2

本人有幸成為王俊莉名師工作室的成員，有望在此工作室的培育下樂觀提高自身的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一個學(xué)習(xí)型、討論型的老師。爭取早日成為我市訓(xùn)練事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師?，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作方案如下：

1.強化學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

2.樂觀擔當公開課，提高自己的教學(xué)水平和教研力量。樂觀參與各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)力量。要樂觀參與所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請擔當觀摩課。

3.大膽實踐、探究，開展課題討論，提升自己的教研水平。爭取省級規(guī)劃課題立項。

4.樂觀主動參加工作室溝通研討活動，不斷提高自己的教研力量。

5.在工作室?guī)酉?，帶領(lǐng)自己的團隊參加有關(guān)德育活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

6.準時進行教學(xué)反思，撰寫訓(xùn)練隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等），并樂觀主動投稿，力爭在20xx年3月前發(fā)表cn級教學(xué)文章。

英語名師工作室成員個人工作方案3

為了響應(yīng)陜縣訓(xùn)練局學(xué)校英語名師工作室的工作開展要求，也為了不斷提高個人自身素養(yǎng)，以及提高本縣英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研水平，帶動青年老師成長，特制訂本人年度工作方案：

1、不斷加強理論學(xué)習(xí)，夯實底蘊厚實積淀。

把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人愛好特長，將理論聯(lián)系實際融入到訓(xùn)練教學(xué)工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為名師工作室成員應(yīng)主動學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。使書本理論不僅僅局限在自己的理論學(xué)問層面，并將其運用于課堂教學(xué)實踐，促進學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，學(xué)習(xí)古今中外訓(xùn)練教學(xué)理論與實踐的學(xué)問，學(xué)習(xí)與教書育人、訓(xùn)練教學(xué)管理有關(guān)的學(xué)問和方法，學(xué)習(xí)國內(nèi)外訓(xùn)練進展、訓(xùn)練改革的閱歷，把握國內(nèi)外訓(xùn)練進展動態(tài)等。仔細理解鉆研教材，提高自己的.訓(xùn)練教學(xué)力量。

2、樂觀參與各種訓(xùn)練培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)力量水平。指導(dǎo)1—2名青年老師參與校級、縣級賽課。

3、仔細總結(jié)反思，虛心請教其她工作室成員，不斷積累閱歷。

4、勇于參加實踐創(chuàng)新活動，培育創(chuàng)新和實踐力量。

5、鉆研教學(xué)，提高理論水平，完成討論課題。以課題為抓手，堅持不懈地開展有方案、扎實的課題討論，在討論中進展自己、成長自己。

6、完成本年度工