2021教育督導(dǎo)工作計(jì)劃_第1頁
2021教育督導(dǎo)工作計(jì)劃_第2頁
2021教育督導(dǎo)工作計(jì)劃_第3頁
2021教育督導(dǎo)工作計(jì)劃_第4頁
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2021教育督導(dǎo)工作計(jì)劃工作計(jì)劃是提案行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。收集了2021教育督導(dǎo)工作計(jì)劃,歡迎閱讀。為三要推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、行遠(yuǎn)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)與提高,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理工作和教學(xué)質(zhì)量的督查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作,能夠幫助工作廣大師生做好學(xué)習(xí)和教學(xué)工作,確保連山小學(xué)教育教學(xué)工作在運(yùn)行,特制定“2021—2021年度小學(xué)連山小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃”。一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)撥亂反正為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),發(fā)揮高等教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能,把更新教育觀念、強(qiáng)化家庭教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化管理工作建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作為中心任務(wù),緊緊圍繞學(xué)校組織工作總思路,總?cè)蝿?wù),以“懷化市教育教學(xué)教學(xué)常規(guī)性管理年”及我校創(chuàng)建“大專學(xué)生湖南省基礎(chǔ)教育信息化創(chuàng)新工程網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?!睘槠鯔C(jī),全面的、多層次、多形式的督查組織工作,把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性,推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和繼續(xù)拓展,進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。二、 工作目標(biāo)在“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”的要求下,將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,并注重細(xì)節(jié)和整個(gè)過程管理,進(jìn)一步持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校各項(xiàng)工作保持歷史新低高位運(yùn)行,在全縣農(nóng)村教會(huì)學(xué)校標(biāo)桿中起到標(biāo)桿作用。對(duì)照年終考核要求、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作完成情況及其它日常工作管理情況進(jìn)行全面督查,進(jìn)一步完善各部門各班級(jí)的自我約束和自我督查機(jī)制。強(qiáng)化教導(dǎo)室對(duì)教師平時(shí)工作的督查和月度考核,從而進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教師逐步的事業(yè)心、責(zé)任心。深入課堂聽課,關(guān)注新形勢(shì)下我校教學(xué)的課堂效益,努力使課堂教學(xué)更加規(guī)范化,效率化、質(zhì)量化。三、工作內(nèi)容及措施(一) 督教與教導(dǎo)室、少隊(duì)、等部門一起做好管理跟蹤與服務(wù)工作。調(diào)查、了解年度規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、授課計(jì)劃及有關(guān)政策的制訂和落實(shí)個(gè)別情況,對(duì)其他工作中存在的問題,提出改進(jìn)建議;對(duì)教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等各方面做好督查促進(jìn)工作。對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量或進(jìn)行進(jìn)行安全監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評(píng)價(jià)等開展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;組織學(xué)校行政、教師聽課并匯總、公示聽課信息。對(duì)任課教師實(shí)施“一統(tǒng)五環(huán)雙主體”課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性意見,并及時(shí)向陳國(guó)忠教師提出反饋意見,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)組織工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(二) 督學(xué)強(qiáng)化德育的管理與提供服務(wù)。幫助指導(dǎo)德育教育督導(dǎo),梳理學(xué)校的德育民族風(fēng)格,繼續(xù)開展具有我校特點(diǎn)的傳統(tǒng)現(xiàn)代文化進(jìn)校園,讓傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生共傳統(tǒng)工藝成長(zhǎng),打造學(xué)校的德育新面貌。廣泛開展意見調(diào)查、個(gè)別訪談、召開一次師生座談會(huì)等,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)該校管理的意見、建議等。匯總上報(bào)。通過隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂努力學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查教師的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺球技學(xué)習(xí)競(jìng)技狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的內(nèi)部信息。(三)督管理強(qiáng)化行政管理督導(dǎo)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育教學(xué)理論,德育新大綱要求,努力提高自己的督導(dǎo)發(fā)展水平。深入到教師和學(xué)生中去,傾聽教師的心聲和意見,打探學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。督促、學(xué)校摸底學(xué)校其他職能部門做好學(xué)校布置各項(xiàng)教育工作。分析匯總部門月教育工作的執(zhí)行匯總和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;處室監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問題,及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。以教研組、班級(jí)為單位,展示師生自我魅力、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找中學(xué)教師亮點(diǎn)為目的評(píng)估來明確教師發(fā)展方向,揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)師生精神面貌。認(rèn)真填寫各種表冊(cè),教育工作搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原初資料的積累工作。四、具體工作安排九月份1、 了解學(xué)校管理及教育教學(xué)準(zhǔn)備工作情況,思考新學(xué)期管理工作工作思路;2、 制訂2021-2021年度學(xué)校督導(dǎo)工作投資計(jì)劃;3、 隨堂聽課,做好學(xué)期開學(xué)督導(dǎo)基層工作;4、 邀請(qǐng)鐵路民警來校進(jìn)行道路安全專題宣傳教育5、 舉辦2021年校運(yùn)會(huì)十月份1、 貫徹落實(shí)縣教育工作督導(dǎo)工作計(jì)劃安排;2、 上交9月份月報(bào)及簡(jiǎn)報(bào)3、 繼續(xù)隨堂聽課,做好學(xué)期開學(xué)督導(dǎo)黨務(wù)工作;4、 督促搞好10月教學(xué)活動(dòng)月5、 上交10月份月報(bào)及簡(jiǎn)報(bào)十一月份1、 對(duì)各項(xiàng)工作尤其學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平做一次階段性考查和總結(jié);2、 開展校際示范課推介活動(dòng);3、 作業(yè)教案等常規(guī)工作專項(xiàng)督導(dǎo);4、 開好全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)5、 上交11月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)十二月1、 學(xué)校冬季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo);2、 新進(jìn)教師教育工作教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo);3、 走訪、信訪局學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng);4、 、第六屆校園展演5、 上交12月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)一月1、對(duì)各項(xiàng)工作成功進(jìn)行一次全面視導(dǎo),為迎接年終首要目標(biāo)考核做將要準(zhǔn)備。2、編輯出版好元月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)3、撰寫督導(dǎo)所寫工作總結(jié)的文字材料,向該校及教育督導(dǎo)部門報(bào)告教育工作督導(dǎo)工作情況,并向?qū)W校及部門提出意見。二月1、 督促學(xué)校做好學(xué)生組織協(xié)調(diào)寒假安全宣傳、查訪和反饋工作;2、 收集材料,完善督導(dǎo)其他工作材料存檔。三一七月份按照縣督導(dǎo)室新學(xué)期計(jì)劃結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃另行安排具體事務(wù)。**年我縣教育督導(dǎo)工作以黨的十八屆*中同全會(huì)精神為主線,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃大綱》、《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo),加快以推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡國(guó)際化、完善中小學(xué)校獲批責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度為重點(diǎn),堅(jiān)持督政與督學(xué)并舉、監(jiān)督與監(jiān)督并重的方針,著力加強(qiáng)能力建設(shè)、體系建設(shè)、制度建設(shè)、形象建設(shè),進(jìn)一步構(gòu)建完善督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系,在探索中爭(zhēng)取中所督導(dǎo)思路的新突破,在改革中謀求督導(dǎo)模式的新拓展,在實(shí)踐中謀求督導(dǎo)水平的新提高,為促進(jìn)我縣教育科學(xué)、健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。一、有效推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)1、建立督學(xué)責(zé)任區(qū)基層工作管理制度。根據(jù)《大大提高教育部關(guān)于進(jìn)一步提高督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《中小學(xué)生責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的通知》等文件精神,制定《**縣中小學(xué)校(幼兒園)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》、《**縣督學(xué)民澤山長(zhǎng)工作管理制度》,扎實(shí)開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)規(guī)劃,為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。2、責(zé)任督學(xué)依法履職。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的職能作用,圍繞教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題適時(shí)開展經(jīng)常性督導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校寄宿制的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)、服務(wù),實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移,研究重點(diǎn)家庭教育關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié),發(fā)展有的放矢和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,回應(yīng)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育方面的訴求,以推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步謹(jǐn)守推動(dòng)辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、加快加快縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展1、 落實(shí)兩項(xiàng)督導(dǎo)整改意見。按照《福建省人民政府教育江蘇省人民政府管理工作辦公室關(guān)于**縣人民政府2021連續(xù)三年教育工作的督導(dǎo)意見》要求,針對(duì)省督導(dǎo)評(píng)估考核組對(duì)我縣教育工作提出大都的主要就問題和督導(dǎo)意見,認(rèn)真做好整改工作,促進(jìn)政府當(dāng)局依法履行教育主要職責(zé),加快我縣教育優(yōu)先發(fā)展,為教育一般性均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、 制定均衡發(fā)展壯大評(píng)估方案。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)暫行辦法評(píng)估暫行辦法》及《**縣人民政府關(guān)于印發(fā)**縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡實(shí)施方案的通知》要求,建立完善縣域義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評(píng)估體系,制定督導(dǎo)評(píng)估融資方案,明確時(shí)間表和路線圖,加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收工作宣傳效果顯著,提高公眾知情度。3、 開展均衡產(chǎn)業(yè)發(fā)展自評(píng)工作。啟動(dòng)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作,以《成人教育學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表》為依據(jù),分析義務(wù)教育學(xué)?!安町愊禂?shù)”和“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)等18項(xiàng)核心主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。加大推進(jìn)組織工作排查和整改力度,深入學(xué)校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),促進(jìn)薄弱學(xué)校、農(nóng)村完小、教學(xué)點(diǎn)建設(shè),努力縮小校際間和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)間的國(guó)際交流差距,做好2021年國(guó)家、省政府對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。4、推進(jìn)教育均衡發(fā)展。根據(jù)縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡差異情況,加強(qiáng)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣教育補(bǔ)助2021萬元資金使用的監(jiān)督工作,促進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),促進(jìn)薄弱學(xué)校改善學(xué)業(yè)成績(jī)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)縣域健康發(fā)展內(nèi)基礎(chǔ)教育基本均衡發(fā)展。三、 深入推進(jìn)中小學(xué)校素質(zhì)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)家庭教育評(píng)估1、 開展活動(dòng)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。根據(jù)《南平市教育督導(dǎo)室關(guān)于重新下發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作意見的通知》精神,積極推進(jìn)新一輪實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。督促幼兒園加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),倡導(dǎo)多元化、特色化的發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,總結(jié)辦學(xué)特色,提升辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)“一校一品,一校一特色”,滿足人民群眾對(duì)教育每美好期盼和的一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需求。2、 深化教育工作教學(xué)改革。樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,深化課堂教學(xué)體制改革,開展課堂教學(xué)有效性研究,開展啟發(fā)式、探究式、開展合作式等教學(xué)方式研究,建立科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)管理常規(guī)體系,完善與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校管理制度,完善校本實(shí)訓(xùn)制度,完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。3、 促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持育人為本,把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等各個(gè)方面,貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)的全過程,喚起學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生追求新知、勇于探索的精神和阿爾熱萊加佐斯縣收集處置信息、分析解決問題、動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造、語言文字表達(dá)、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作等多種能力,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生全面和諧發(fā)展。四、 繼續(xù)推進(jìn)積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估。增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責(zé)任,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責(zé),強(qiáng)化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育財(cái)政監(jiān)督督導(dǎo)職能作用,加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導(dǎo)評(píng)估的工作力度,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對(duì)轄區(qū)學(xué)校的鎮(zhèn)域科研經(jīng)費(fèi)投入,使學(xué)校得到社會(huì)更多的關(guān)愛愛護(hù)與支援,推進(jìn)縣域內(nèi)教育管理工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡蓬勃發(fā)展職責(zé)。更進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進(jìn)我縣義務(wù)教育全面性基本均衡縣驗(yàn)收工作中的任務(wù)和職責(zé),督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好評(píng)估發(fā)展均衡縣義務(wù)教育驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。五、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理1、 完善學(xué)校精細(xì)化管理制度。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)招辦校園精細(xì)化管理的意見》精神,制定《**縣教育局關(guān)于中小學(xué)校園精細(xì)化管理的實(shí)施意見》,下發(fā)《**縣教育局縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立學(xué)校精細(xì)化管理效能巡查制度的通知》,推進(jìn)我縣中小學(xué)創(chuàng)立學(xué)校精神,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管控精心、

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