網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)說(shuō)課1

?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)?說(shuō)課1.課程性質(zhì)2.課程目標(biāo)3.課程教學(xué)設(shè)計(jì)4.教學(xué)方法與考核說(shuō)課提綱5.特1.課程設(shè)置色與創(chuàng)新5.教材使用6.改革思路

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)管理營(yíng)銷(xiāo)理論網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)策略電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)基礎(chǔ)素養(yǎng)支撐平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技能型人才一、課程性質(zhì)?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)?為專(zhuān)業(yè)核心技能課程：圍繞相應(yīng)的職業(yè)崗位能力展開(kāi)針對(duì)知識(shí)性和根本崗位素質(zhì)的培養(yǎng)，基于職業(yè)工作過(guò)程開(kāi)展教學(xué)。1、課程定位一、課程性質(zhì)2、崗位群的分析〔得出知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，職業(yè)目標(biāo)〕網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)分析員網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)策劃網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)策劃崗位群。。。市場(chǎng)調(diào)查方案論證方案設(shè)計(jì)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)管理。。。典型工作任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)分析網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)定位網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)細(xì)分。。。行動(dòng)領(lǐng)域。。。營(yíng)銷(xiāo)策略。。學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)與職業(yè)目標(biāo)二、課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)根底知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式、電子商務(wù)根底知識(shí)。能力目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)分析能力、網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)市場(chǎng)定位能力、網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)方式選擇、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)籌劃能力。職業(yè)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)分析員。三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)做什么？明確要完成的任務(wù)任務(wù)開(kāi)始跟我想任務(wù)方案的設(shè)計(jì)跟我做分析方案設(shè)計(jì)跟我做市場(chǎng)分析跟我做試運(yùn)行跟我做總結(jié)分析網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)分析1、過(guò)程完整流程項(xiàng)目導(dǎo)向、案例法報(bào)告2023/1/12宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系●

一、回憶上一章的內(nèi)容，引入新課題〔教師提問(wèn)，學(xué)生討論交流，結(jié)合前后兩章的聯(lián)系，很自然地引入新課題〕二、以課本的案例設(shè)置疑問(wèn)，引入本章的主要內(nèi)容〔以案例的形式引入本章的內(nèi)容，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣〕三、課程內(nèi)容的講解〔講解的時(shí)候，盡量用形象的東西描述抽象的知識(shí)，這樣能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生的記憶更加深刻〕例如講到傳統(tǒng)客服與網(wǎng)絡(luò)客服的差異，我們用圖片來(lái)表示2023/1/12宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系

四、動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)體驗(yàn)為了能讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)和技巧順利掌握，我們讓每一組的同學(xué)都親自動(dòng)手去實(shí)踐一下五、反思小結(jié)，持續(xù)開(kāi)展總結(jié)本次課的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)本次課的內(nèi)容有個(gè)整體的把握，同時(shí)讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為網(wǎng)店的持續(xù)經(jīng)營(yíng)打下根底。2、過(guò)程教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)推廣方式教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)籌劃解決措施：采用“案例導(dǎo)入〞和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)〞教學(xué)法，學(xué)生通過(guò)分解案例和具體任務(wù)目標(biāo),隨著課程的深入,逐步理解并掌握這些核心內(nèi)容，并將其應(yīng)用到“角色〞或扮演參與其中三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)崗位典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研員網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)籌劃員網(wǎng)絡(luò)推廣員網(wǎng)絡(luò)客服員自主創(chuàng)業(yè)根據(jù)企業(yè)職責(zé)需求制定網(wǎng)絡(luò)調(diào)研方案、收集網(wǎng)絡(luò)資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、整理分析數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品價(jià)格制定、促銷(xiāo)籌劃、渠道籌劃網(wǎng)頁(yè)籌劃合理制訂網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)推廣方案在線(xiàn)推銷(xiāo)與咨詢(xún)、在線(xiàn)客戶(hù)投訴處理網(wǎng)絡(luò)信息收集與整理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)籌劃與建設(shè)網(wǎng)站推廣網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效勞網(wǎng)絡(luò)信息收集與整理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)籌劃與建設(shè)網(wǎng)站推廣網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效勞自己開(kāi)設(shè)網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)管理3、教學(xué)手段三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)3.教學(xué)方法與手段

3.教學(xué)方法與手段

手段一：充分利用信息化教學(xué)工具和軟件。根據(jù)該課程的特點(diǎn)，將理論課與實(shí)訓(xùn)課融合在一起，全部都在多媒體機(jī)房上課、實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)，因此，在教學(xué)過(guò)程中，完全利用現(xiàn)實(shí)電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行剖析講解。3.教學(xué)方法與手段

3、教學(xué)手段三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)3.教學(xué)方法與手段

3.教學(xué)方法與手段

手段二：利用數(shù)字化資源庫(kù)立體化教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)和資源共享。將課程內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)工程、理論題庫(kù)、實(shí)訓(xùn)題庫(kù)統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，依托校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建師生學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源環(huán)境。3.教學(xué)方法與手段

1、教學(xué)方法四、教學(xué)方法與考核方法一：采用“工程引領(lǐng)〞教學(xué)法，突出“能力本位〞教學(xué)目標(biāo)〔1〕引進(jìn)“阿里巴巴〞網(wǎng)站真實(shí)案例作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)案例，采用“案例引領(lǐng)〞教學(xué)法，將“案例〞中的技能模塊進(jìn)行分拆和重構(gòu)?！?〕采用“實(shí)訓(xùn)工程〞和“拓展實(shí)訓(xùn)〞相結(jié)合。3.教學(xué)方法與手段

1、教學(xué)方法四、教學(xué)方法與考核3.教學(xué)方法與手段

方法二：采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)〞教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)從點(diǎn)到面到綜合能力的培養(yǎng)

3.教學(xué)方法與手段

四、教學(xué)方法與考核課堂考核40%期末考核60%2、考核方法2023/1/12宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系●五、教材分析——教材選用

主選教材

本書(shū)特色：是高職高專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)劃教材，本書(shū)實(shí)現(xiàn)了理論與企業(yè)工作任務(wù)相融合。即把企業(yè)的難題融合到書(shū)本中來(lái)，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)為企業(yè)解決問(wèn)題；把企業(yè)任務(wù)融合到書(shū)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)操作相關(guān)業(yè)務(wù)及管理相關(guān)事務(wù)。六、改革的根